關於感動六年級作文500字10篇

關於感動六年級作文500字10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的感動六年級作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

感動六年級作文500字 篇1

我們的班主任袁老師。她就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又像一個辛勤的園丁，給我們這些幼苗澆水、施肥。

記得上個學期，袁老師不小心在樓梯上摔了一跤，造成了嚴重骨折，聽說她還要休息一段時間才能來上課，得知這個消息的我們都嚇壞了，連忙趕到袁老師家來看望她，可她卻說：這只是一點小傷，過不了多長時間就好了，你們就不要擔心了。他還關切地詢問我們近期的學習情況，早就把傷痛拋到九霄雲外去了。當我們拿出水果送她時，卻又說：就這一點小傷，還讓你們大老遠跑一趟，來，我們大家一起吃！此時，我們幼小的心靈早已被感動，有的同學感動得熱淚盈眶。

袁老師不在的日子裏，我們都盼着她能早日康復，給我們上課。一天上午，我們終於如願以償了。可我卻看到她還撐着柺杖，就不辭辛苦地來給我們上課，這時，我鼻子酸酸的。就這樣，袁老師每天仍舊堅持準時到校，下雨也一樣，從來不因自己的腿傷而耽誤了我們的學習。一上課，她就拿起課本，從辦公室裏一路跳進教室，雖然路很近，但我從她眼中看見了辛苦。進了教室，連張椅子都不坐，就單腳給我們上課。這時，她的額頭上掉下了晶瑩的汗珠，我們看了很心疼，就連忙找了張椅子給她，她才坐下來。下課後，我們便好奇地問：爲什麼不等腿完全好後再給我們上課？她卻語重心長地說：如果我長時間不來，可能會影響你們的學業，這樣，我就沒有盡到一個老師應有的責任。此時，我們被深深動了。

雖然以後我畢業了，將來和袁老師見面的機會越來越少，但她永遠是我們五（4）班的好老師！

上海崇明縣東門中學六年級:鄢鈺

感動六年級作文500字 篇2

我們在電視或書上總能看到一些感人的畫面，心中總會涌起一絲的感動。這個故事是我在書上看到的，下面，我就來爲大家講述這個在我記憶裏最感人的故事吧。

這是一個用愛托起生命的感人故事。當時的情況是這樣的：一隻小公象一不小心掉進了沼澤裏，他的母親用鼻子捲住小公象的鼻子，拼命地往外拉。小公象也在沼澤裏使勁掙扎着。大家都知道，沼澤是一片爛泥水地，這些爛泥就像流沙一樣，一旦陷入，你越是掙扎的厲害，它陷得越深。當時那隻小公象和母象顯然不知道這點，一直在拼命掙扎。畢竟，大象的智商是不可能和人媲美的。果然，小公象越陷越深了，只剩下頭露在外面，母象更是着急，我的心也跟着吊了起來，真是爲小象捏了一把汗。

突然，母象捲起一根長木頭，把一端伸到小公象的身底下，自己在另一頭拼命往下壓。原來，它是想利用槓桿原理把小公象撬出來。它真是好聰明，竟然能想到這個。不過，因爲小公象太重，再加上陷入沼澤太深，撬了半天始終也沒能撬出來。這時小公象的嘴已經陷下去了。它閉上了眼睛，好像已經放棄了生的希望。我想：這小象已經快不行了。但母象卻不肯放棄，還要拼力救它。它們母子的感情可真是深啊！就在我感慨時，母象猛地跳進了沼澤裏，游到了小公象的身底下，拼命把小公象往上頂。天吶！母愛竟無私到這種地步，我看呆了。在母象的幫助下。小公象猛地一跳，踩着母親的身軀，跨越了死亡。母象把小象從死神手裏拉了回來。而母象卻因陷得太深，被活活淹死了。這隻母象可真偉大啊！把生的希望留給孩子，把死的危險留給自己。這是許多動物，包括人都比不上的。讀到這裏，我完全被這深深的母愛感動了，眼睛裏的淚水控制不住地流了下來。

至今回憶起這個故事都我記憶深刻，令我感動不已，也讓我讀出了一個道理——母愛永遠是最無私、最偉大的愛！

感動六年級作文500字 篇3

感動是什麼？字典裏給的定義是：使在意識、情緒上起反應。身邊的感動是什麼？是發生在身邊的、使人有所感悟的事。

在我的生活中，就有許多讓人感動的事：累了，父母削個蘋果；渴了，同學幫你打水；傷心了，朋友替你分憂……人，往往是最容易被感動的生物。

我每天中午放學後都要坐公交車回家。今天在站牌下等了好長時間，纔有一輛珍惜動物般的一路公交車駛來，同學們都爭先恐後地往上擠。我憑着嬌小的身材和敏捷的動作，成功地搶到了座位。我得意洋洋的看着爲數不多的座位和擁擠的人羣，心裏想着這些座位上的人會是什麼樣的面孔。不一會兒，原本空空的車廂就擠滿了人：有學生、年輕人、老師、工人……最後，緩緩地上來一位年過花甲、滿頭白髮、雙手提滿了菜的老奶奶。車上昏昏欲睡的人們聞到了新鮮的蔬菜味兒夾雜着清新的泥土味兒，一下子都轉過頭來看着這位氣喘吁吁的老奶奶。緊接着司機一踩油門，老奶奶站立不穩，一個趔趄倒在了地上。旁邊站着的人把老奶奶扶了起來，坐着的人無動於衷。我想：尊老愛幼是中華民族的'傳統美德，我給這位老奶奶讓座吧！可又轉念一想：從學校到家有很長一段路，站着還不把人累死啊？可是，這個老奶奶也是站着且雙手提滿了菜，她比我更累啊！我正在“讓”與“不讓”之間徘徊，忽然，一個洪亮的聲音響了起來：“老奶奶，您坐這兒吧！”喧鬧的車廂頓時安靜下來，幾十雙眼睛一齊向發出聲音的方向掃去，原來是我的同學小昊。可那個老奶奶哪裏肯坐？他們推讓了半天，老奶奶才一邊笑着誇他一邊坐下。此時此刻，車上的人都看着他們，眼裏流露出讚許的目光。咦？一向霸道的小昊今天怎麼一反常態，不爲座位大打出手、袖手旁觀呢？正當我們鬱悶時，車到站了，他若無其事地拂袖而去。在座的人們看着他的背影都被感動了，好一陣車廂內鴉雀無聲。

其實，在我們的生活中並不缺少感動，而是缺少一顆會被感動的心。一點感動，一份愛心。如果人人都能獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

感動六年級作文500字 篇4

母愛，是一盞燈，爲你的人生道路照亮光彩；母愛，是一股怡人的清風，吹開你的心窗；母愛，是一支神筆，爲你描畫美麗的人生。

母女兩來到滑雪場。曲折的故事發生在白雪皚皚的這。

她們第一次來到這裏。玩的很開心，平常沒有笑容的母親也露出了笑容。災禍卻走錯了門，找上了這兩位無辜的人。安全地帶離她們越來越遠，她們卻依然帶着笑容遠去。

天暗了下來，灰濛濛的。母女兩意識到了，她們離安全越來越遠。因爲，在這裏隨時可能發生雪崩，及遇到北極熊。有人嗎？有人嗎？她們呼救着。災禍太壞，乘機造出了她們無法抵抗的雪崩。不知是災禍的錯還是她們的錯，或許是因爲她們大聲呼救而造成的。

天使來了。給了她們一線生機。雪埋的不是很深，她們卻因缺氧而大口的吸氣。女孩想叫媽媽，卻吃了一嘴的雪。她努力的將雪刨開，手腳冰冷。天使眷顧她們，在這種不太可能的情況下活了下來。她們從雪堆狼狽的出來，感到疲憊。

她們走在路上，時不時張望天空。因爲有直升機會來巡邏的。災禍不罷休。直升機來了，母女興奮的呼救。直升機的駕駛員沒有看到她們，災禍太壞。她們沮喪。也或許，她們穿了白灰色的外套，駕駛員的視力不好。

女孩暈倒了。這無疑讓母親爲難。

女孩醒了，在醫院。護士說，母親死了，爲了救你，割斷了自己的脈搏。雪地紅，同血。母親揹着你爬了十米多。最後一架凌晨的巡邏機，見雪地的紅色，感到奇異，下來查看。

女孩正在急救室。母親因失血過多而死亡。

媽媽！那三月的春風好似你溫暖寬闊的胸懷；那清涼的源泉如同您在夏日釀就的冰鎮飲料；那百丈冰柱猶如您智慧的結晶。

啊！母親！

感動六年級作文500字 篇5

窗外，小雨默默地衝刷着土地，像一位默默無聞的雕刻家不厭其煩的打磨着自己的作品。

“鈴。”清脆的鈴聲劃破天際，歸家的號角倏然響起，老師一聲令下，枕戈待旦的同學馬上迫不及待地衝出教室，以迅雷不及掩耳之勢爭先恐後地魚貫而出，那模樣，活像背後有隻凶神惡煞的老虎正在追殺，雨兒似乎也爲他們那興奮勁急促了幾分，嘴角帶着一抹愉悅的弧度，我揹着書包興高采烈地離開了教室。

剛出校門，父母們那恢弘的陣勢就嚇的我一陣哆嗦，怎生模樣？但見：數百家長嚴陣以待，兩排父母夾道相迎。有的家長左右踱步，不時張望四周，唯恐放過一點蛛絲馬跡，就像一個經驗老成的偵探，一絲不苟的搜尋兒女的身影；有的家長表面鎮定自若，但那銳利雙眼卻早佈下“天羅地網”，順着髮梢流下的雨滴更是暴露出他們的急切，此情此景真當門庭若市，車鳴不絕，更不時有家長滿臉笑容地接回子女，不斷噓寒問暖。

我有些愕然，子女“寒窗苦讀”，想家自然理所應當，然而瞧這情形，家長怎麼卻也急得和個孩子似的？爲什麼？

是責任？是義務？

不，那是親情！那是愛！雨，淅淅瀝瀝，深沉平緩地下着。

我心中一陣抽搐，一股濃濃的悔恨夾雜着一些莫名的情緒涌上心頭，往日父母的音容笑貌一幕幕閃現，過往那嚴厲的批評下的良苦用心不斷地衝擊着我的神經，我心中掀起萬丈波濤：父母到底有多少隱而未現的愛啊！

雨，如傾盆潑灑而下，濺起一汪汪水波，濺起我心中片片漣漪，雨如怨如訴，纏綿嗚咽，似乎在抒發父母永不止息的愛。耳畔突然響起一聲天籟——那是父母的呼喚。愛，回頭，瞥見母親那熟悉的臉，默默注視着她臉上的每一道皺紋，愛，無言。幸福，蔓延。

窗外，雨愉悅地下着，似乎一位雕刻家欣慰地欣賞着自己的得意之作。

感動六年級作文500字 篇6

無奈之下，父親就把孩子送到了烏恰醫院。吳登雲看着慘不忍睹的小生命，感到陣陣揪心，決定馬上手術。可是嬰兒身上一半的皮膚都燒掉了，又不忍心動僅存的那些嫩嫩的皮膚。於是，大家把目光投向了孩子的父親。

父親聽後，嚇得驚恐萬狀，連連說不行。吳登雲想：那隻好從我身上取皮了。護士們聽了，都說：“怎麼能從醫生身上取皮呢？”護士們都不配合，吳登雲只好自己動手。他從腿上總共取下13張郵票那麼大的皮，又拖着兩條沒有知覺的腿，來到手術檯前做手術。

吳登雲用自己的皮，就來這個孩子，現在那個孩子已經長大，是兩個孩子的父親了。吳登雲是一個不畏艱難的醫生。他剛來到烏恰醫院時，這個醫院連簡單的闌尾炎手術都做不好，但他並沒有氣餒，而是認真工作。在做院長期間，他從外地買來水、土、種子，硬是在“生個娃娃容易，種活一棵樹難”的帕米爾高原上，建起了一家環境優美的園林式醫院！我覺得吳登雲很了不起，雖然來到條件艱苦的高原，但他沒有灰心喪氣，而是更加不顧自己、竭盡全力的工作、救人。

連孩子的爸爸都不敢取皮救自己孩子，而吳登雲卻從自己身上取那麼多皮救病人。像這樣爲病人獻血、獻皮的事，在他身上還有許多次，他說：“我獻出一點血、一點皮，換來病人的健康和生命，這是天底下最值得做的事。”吳登雲在條件落後的帕米爾高原一干就是36年，但他從無怨言，而是積極去建設這裏的醫院，改善醫院條件，更好地爲這裏的病人服務。我們一定要學習吳登雲醫生這種堅持不懈、捨己爲人、無私奉獻的精神！

感動六年級作文500字 篇7

感動無處不在，也許是向你伸來的一隻手，也許只是一個微小的舉動，再也許是一句暖心的話……在我看來，感動，只需一個微笑。

時間就像一個淘氣的孩子，眨眼間就不見了，那七彩夢幻般的童年也悄悄走遠了，但是無論時間怎麼變遷，我永遠也不會忘記她的笑容。

小的時候，我是一個十分自卑的孩子，因爲我臉上有一個又黑又大的胎記，我不喜歡接觸別人，大家也不愛跟我玩，除了她以外。

那是一個晴朗的早晨，爸爸媽媽又早早地出門做生意了，我閒的沒事，獨自去附近的公園散步。可是不管我走到哪裏，彷彿人們都會投來異樣的目光，我很不得挖個洞躲起來。這時，一個活潑可愛的小女孩兒對我微笑了一下，說道：“你怎麼一個人，和我一起玩吧！”我頓時覺得有一股暖流涌進我心間。就這樣，她拉着我一起在公園玩了一上午，那是我第一個好朋友，也是她讓我願意敞開心扉，變得開朗起來。

後來，我們倆成了同班同學，校園裏沒有哪一處不是我們倆的歡聲笑語。記得有一次，學校舉行一次活動，大家都有家長陪伴着，唯獨我，一個人孤零零的站在一邊——爸爸媽媽做生意太忙，抽不出時間來。看着同學們快樂地做遊戲，我難過極了。這時，她朝我走了過來，沒等我開口，她就打住了我的話，對我微笑了一下。我明白，這個微笑包含了許多，是無法用言語來表達的！她好像知道我的心思，和媽媽還有老師商量了一下，帶着我一起參加活動。我再也忍不住了，淚水奪眶而出，不是因爲傷心，也不是因爲難過，而是因爲感動，因爲我有一個這樣的好朋友。那一刻，我才真正覺得其他人的看法其實都不重要了，有她在我就彷彿有了全世界。

感動，有時候只需一個微笑就足夠了。

感動六年級作文500字 篇8

一個週六的傍晚，天空下起了綿綿細雨。我上完補習班趕着回家，於是加快腳步走到車站等候公交車的到來。我坐在椅子上，天色漸黑，雨還在“淅淅瀝瀝”地下着，馬路上的燈也陸陸續續地亮了起來，裝點着我們的城市。

忽然，我的眼睛一亮。我不是被馬路上的燈光所吸引，而是車站旁的一顆大樹下有一個小“池塘”！其實那只是一個被雨水填滿的樹坑，在五顏六色的燈光的照射下，它的水面十分平靜，反射出了五彩繽紛的光芒，隱隱約約地，還倒映出了我們美麗的城市。

在“水池”旁，靜靜地臥着一隻小蝸牛，雨一絲絲地打落到它的殼上，將它從美夢中輕聲喚醒。它先擺動着胖乎乎的身體，從殼裏慢悠悠地探出兩根觸角向外探了探，確定沒有危險後就大搖大擺地伸出了整個身體，又伸了一個懶腰，不滿地動了動觸角，好像在向我抗議：“喂！是你打擾我睡覺嗎？你幹什麼打擾我睡覺呀！我睡得正香呢！你看這兒環境多好呀！你可不許跟我爭！”說完就又懶洋洋地縮回殼裏睡大覺去了。

一切又恢復了平靜。我把目光從水池上收回來，整體打量了一下這個小“池塘”。樹根輕輕繞着它，形成了一個精美的裝飾，一根剛長了兩片嫩葉的小樹枝垂在“池塘”邊，好像一個小士兵在保護着它似的。有幾隻螞蟻正勤勞地工作着，爬來爬去搬運食物……就連旁邊呼呼大睡的蝸牛也可愛了起來。一陣風輕輕、溫柔地從水面拂過，漾起了一圈圈淺淺的漣漪。一瞬間，蝸牛醒了，螞蟻走了，水中的畫面也不再是那樣清晰，可是卻給我帶來了一種不一樣的感覺，不一樣的美。

我不由地感嘆：“雖然這些只發生在一瞬間，但這裏的世界卻是那樣的和諧。”這自然的美着實令我感動不已！我想，只要我們擁有一雙善於發現的眼睛，或許就在我們身邊，就在那樣的瞬間，就會被那些美深深地感動。

感動六年級作文500字 篇9

感動是人心裏的良知讓你感覺到人間的疾苦、情愛、生老病死……等人生所有可能發生在任何人身上的不幸來讓你有憐憫、自卑與自責。感動，這兩個字甚至包含着無數有良知的人的生命使人深感不已。每次QQ上跟姐聊，心理都是很開心的，我自然是的常客啦，我也推薦你訪問：。

這是一個真實的故事：此前，有一個地方鬧饑荒，一位富有的麪包師把城裏最貧困的20個孩子召喚來，對他們說：“這個籃子裏的麪包你們一人一條。在上帝帶來好光景之前，你們都可以每天從我這裏得到一條麪包。”

這些孩子蜂擁上，圍着籃子你推我搡，因爲每個孩子都想得到最大的麪包。

都是隻有格琳琴，一位貧窮的小姑娘，既沒有與大家一起吵鬧，也沒有有其他孩子一起爭搶。她只是謙讓到站在一邊，等那些壞行爲的孩子離去後，她纔拿起剩下一條最小的麪包。她還親吻了麪包師的手以表示感謝，然後回家去了。

第2天，那些孩子還是沒有家教的搶在前面。但羞怯的小格琳琴得到的一條比昨天還小的麪包，然後對面包師表示謝意後就回去了。當媽媽把麪包切開後就發現有許多銀幣掉了出來。媽媽驚訝道：“立即把錢送回去，快去小格琳琴。”當她把錢送回去的時候，卻被面包師回絕了。因爲這些銀幣是他爲了獎勵小格琳琴有一顆善良、平靜和感恩的心所準備的，所以這些錢是小格琳琴的了。

是啊，貧窮沒有消磨小格琳琴感恩的心，她是一個善良的姑娘，值得麪包師的獎勵。沒錯，只要心懷感恩，生活會變得跟加多彩，世界纔會變得更加美好。

感動六年級作文500字 篇10

生命中可以感動的太多，一株草，一朵花，可以給我們帶來超越成功的喜悅。因爲那是生命，那是宇宙中最美妙的歌，最快樂的詩。那麼一個人呢？那麼一種精神呢？可以給我們帶來的，已經不僅僅是心靈的喜悅網 ，更始一種靈魂的感染。 老師，就是那個給我生命最初的感動的人，就是那個我靈魂的鑄造者。 老師，是一座橋，敦厚而神聖。他橫跨在江岸上。橋上承載着太多人的夢想，橋下流淌着一去不膚泛的歲月。有時，忙碌與笑容的掩映下，並不是一眼甘美的泉水，而是一汪枯澀的潭水。

老師，一聲渡人無數，但卻不爲太多的人所注意。古往今來，大凡所有的老師都是這樣的。但這種職業卻流傳下來了，並且將永遠地流傳下去。 山更加清秀，樹也愈顯蒼翠。可是“橋”卻沒有改變。他仍然是那個青衣短束，端莊典雅的生之精靈。他把無數人送到了理想的彼岸，他們中有的人成了城市的建造者，有的成了叱詫風雲的政治家，有的成了上知天文，下知地理的科學家，有的成了爲人類和平獻身的戰士，還有的……可是，“橋”卻老了，皺紋板結成了額頭，銀霜拼湊成了白髮，皮膚像枯樹皮一樣沒有光澤，沒有生計。

“橋”把很多人都送走了，只剩下他孤身一人在默默地守侯着自己的崗位。“橋”是寂寞的，可是他的內心卻是豐富的。沒有一隻小鳥給他獻過一首歌，沒有一枝鮮花給他獻過一片芬芳。可是“橋”的心底在歌唱，他的品質在散發着無窮無盡的誘人的幽香。 “橋”最後垮在了他的崗位上，他們都很懷念他，他們在這裏又建起了一座橋，這座橋依舊是那樣的青春，美麗。

我的生命在被一類人感動着，那就是老師。我的靈魂在被一種精神感動着，那就是默默地無私奉獻的精神。