關於感動六年級作文500字9篇示例

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感動六年級作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。

感動六年級作文500字 篇1

俗話說：“男兒有淚不輕彈”。可我卻不是這樣，我經常哭，連我都不知道自己哭了多少次。不過，我哭後幾天就忘記了。那一次的哭泣，只有那一次，我哭得刻骨銘心，永遠都不能忘記。

那是在前兩年五一長假的時候。我們一家人去雙河鎮姨媽家玩，表哥表姐也跟隨着我們一起去玩，可姨媽家遠沒有我想象的那麼好玩，我們無聊極了。這時，表姐突然說到：“我記得這附近有一條河，我們四處找找吧！”“嗯”我和表哥幾乎同時回答道。

果真，我們逛了幾圈，發現了一條流着嘩嘩聲的清澈小河，水不深，只有半個膝蓋那麼深，水清澈見底，連小沙子就看得清清楚楚。表哥見了，連忙把鞋襪脫了下來，往河那邊趟。“天氣這麼熱，下來吧！”表哥對我說，我想也沒想，便跟着表哥下去了。

起初我們玩的很開心，可是玩着玩着我就覺得腳下有點痛，把腳一拿出來，只見被玻璃劃開了一條長長的口子，鮮血直往外涌，看了這些，我險些暈倒了過去。我連忙跑到岸上，表姐已經跑回家叫大人了，我用手按住傷口，臉上的淚直往下流，嘴裏還喊着：“媽媽，快來啊。”整個世界彷彿都昏暗了起來，鄉間的小路只有我一個人，鮮紅的血滴在草地上，形成了鮮明的對比，我用手不停的去打着地面，靜謐的小村莊裏只聽見了我的哭聲。媽媽一會就到了，抱起我，直往鄉里的衛生院跑，我的腳被縫了七針，兩個星期沒有上學。

以後，每當我做任何事前，我總要思考一下，問自己這件事能不能做，做了後有什麼危險，會出現什麼情況。因爲我忘不了那天流下的淚，和腳下的傷疤。

感動六年級作文500字 篇2

我一生中，令我感動的事很多，但有一件小小的，小小的事卻令我感動不已。

那是一個寒冷的冬夜，我看完電視，就迫不急待地鑽入被窩裏去睡覺了。突然，一陣的敲門聲驚醒了我。我不耐煩地起牀去開了門。呀！原來是爸爸回來了。爸爸他一步三搖地走進屋來，滿身都是酒氣。我急忙扶他坐下，並端了一杯茶給他。這是怎麼回事，到底發生了什麼事，我的心裏打着一個大大的問號。這時爺爺奶奶也醒過來了。爺爺一出來就抓住爸爸大吼："你這個敗家子，你還有臉回家，你身爲兩個孩子的父親，怎麼就不替他們想想，你一年到頭能掙幾個錢，還要跑去賭，而且還喝得醉熏熏地回來，你有幾條命啊！"什麼，爸爸竟然又跑去賭，我的心裏像被針刺了一下，好疼啊，奶奶在旁邊一個勁地鞭策他："跟你說了多少遍，你怎麼就這麼不聽話啊，我和你爹老了，但我們不希望你能好好孝敬我們，只希望你能把自己的家搞好……""奶奶，你別哭，別哭！嗚……"可是，爸爸這時趁着酒興在那裏亂吼！"你們管得着麼，你們管了我一天，管得着我一世嗎？孩子沒錢就別上學了，我們那代人在她這個年齡早--早就去打工了。我嗎就是沒錢，窮光蛋一個，我就不要讓他們讀書了，我就不要--""嗚……"我哭着跑進了房間。

"你不讓他們讀，好啊！你有種，我就是砸鍋賣田也要讓他們去上學。小A你別怕，有我在你別怕。"

我在房間裏聽到了爺爺的話，心裏有一陣暖流通向了全身。爺爺，我的好爺爺，我拿什麼報答你呢？

開學了，我拿着爺爺辛苦勞動的錢交了學費，跨進了中學的大門。我將心中的感動化爲學習的動力。爺爺你放心，我一定考個好成績報答你，感謝之情溢於言表，我只能用我的行動證明。

現在我在考場上，心中感慨萬分，有點慌有點憂，爺爺請你再給我一點力量，助我一臂之力吧！

六年級:xx

感動六年級作文500字 篇3

感動是一縷陽光，讓你的心靈即暖如春；感動是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。感動是年終歲末一段溫暖的話題,也是新春伊始一股蓬勃的力量。談起感動，今年感動我們的人還真不少，首先想到的記得那是去年的一天。那天放學時，外面便下起了滂沱大雨，還不時摻雜着幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個冷戰，心想：這下慘了，我又沒帶雨傘，該怎麼回去呢？我邊想邊出了校門，只聽見歡歡，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因爲媽媽今天生病了，怎麼可能有力氣來接我呢，於是我邁開步子繼續朝前走。歡歡，喊你怎麼不答應啊，媽媽氣喘吁吁的說。啊，怎麼是你呀，媽媽，你不是生病了嗎？我既驚訝又擔心地說。別多說了，趕緊把雨衣穿上吧。一路上，狂風夾雜着大雨，身上的雨衣不時地被風吹起，我坐在媽媽的身後，看着媽媽那背影，眼睛溼潤了

不一會兒，到家了，只見媽媽全身溼透了，彷彿是一隻落湯雞，而我只不過褲腳有些溼。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關心的問：孩子，冷嗎？我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我。可她卻還是穿着那溼漉漉的衣服。我着急地說：媽，您快去換衣服吧！你好了，我就不要緊了！媽媽和藹地回答。這時，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來。孩子，你怎麼了，很冷嗎？媽媽着急地問。不，沒什麼，您快去換衣服吧！我又說了一遍。

沒事，我不要緊。媽媽感動地說。後來，沒多久，媽媽的感冒更嚴重了，望着她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次溼潤了。

這就是我感動的淚水，媽媽是那麼愛我，關心我，我一定要好好學習，長大報答她！將來的那一天讓我來爲她遮風擋雨。有這樣一句話：人之所以會感動，是因爲他生活在愛之中。我真正體會到了這句 話的含義。

感動六年級作文500字 篇4

我不會忘記那個寒冷的早晨，從爺爺家裏傳出的乒乒乓乓的敲打聲……

那天，我到廬江縣醫院看望生病的奶奶。奶奶在牀邊滑了一跤，因骨折而動了一次手術。躺在病牀上的奶奶很虛弱，講話都不利索了。從她那憔悴的臉上，我感受到了奶奶所受的痛苦。在一旁的爺爺忙得不可開交，又是倒水，又是搓毛巾，又是餵飯……。奶奶要上衛生間，爺爺趕來，讓奶奶抱住他的脖子，他自己則抱起奶奶的兩腿，吃力地將奶奶抱過去。當爺爺經過我身邊時，我看見爺爺的額頭上早已是汗珠密佈，臉憋得通紅，託着奶奶的手臂在發抖。奶奶臥牀已久，腿部力量早已減弱，上廁所必須要在旁邊做“扶手”。爺爺把奶奶扶回牀後，眉頭緊鎖，不停地來回走着，說着：“該怎麼辦纔好呢……”突然，爺爺的眉頭舒展開了，臉上露出一絲微笑。我想，他一定是想到了什麼好辦法。

晚上，爸爸在醫院裏照看奶奶，我們則回爺爺家休息。回家後，爺爺便忙活起來：他把最適合奶奶坐的椅子拿出來，先用鉛筆在椅面上畫一個正方形，然後用電鑽沿着線鋸出個空洞。我心裏一震：這不是……接着，爺爺又找來幾塊木板，鋸成四個小三角形，然後釘在正方形洞的四個角上。然後，爺爺把四個椅腳都用木板進行了加固，一個改裝版的“自制座便器”便出自爺爺的.巧手之下了。然而，爺爺並沒就此罷休，而是用他那雙佈滿老繭的雙手來回撫摸着，試圖發現些不足。很快，他又用銼刀把板凳上的鋸口都磨得光滑無比；又用透明膠將座便器包了個嚴嚴實實，爲奶奶的安全做了全面保障。明天，這個坐便器將投入使用。爺爺是瓦匠，不是木匠。但今天，爲了奶奶，他做出了一個世界上獨一無二的座便器！

有這麼一個在自己生病時不嫌棄自己，還盡心盡力地爲自己服務的老伴，該有多麼幸福！難怪臥病在牀的奶奶仍笑口常開。

感動六年級作文500字 篇5

那些畫面，感動了我。

“輕輕地捧着你的臉，告訴我不再孤單，我們同歡樂，我們同忍受，我們懷着同樣的期待……”聽着這首歌，我輕輕的閉上了雙眼，深呼一口氣，感受它傳給我的感動。

閉上了雙眼，想起了一幅幅畫面，一幅幅令我感動的畫面……

曾經在歐洲發生的一場泥石流中，有這樣一位母親，他在泥石流撲向他的一瞬間，一反尋常的慢慢蹲下，膝蓋着地，最後趴在了地上。這不免會引起大家的注意，我在腦海中回放着這個瞬間，一幕幕畫面如光一般飛速穿過，停，打住，就是它，畫面上人們正在解剖這位母親的身體，“什麼，這怎麼可能？”人們驚呆了，在這位母親肚子裏，竟還有一個倖存的胎兒，胎兒的性命就是被母親道謝的姿勢救了。

這位母親面帶微笑，彷彿在慶幸自己的孩子獲救，爲孩子的新生表示祝賀，那一刻，我被感動。

出了這一幕之外，在中國，在四川，在汶川512大地震中，我也曾留下了感動的淚水。

老師是人類靈魂的工程師，更是人類偉大的英雄。

中華的千秋大業——教育事業，一直以來都被關注，而在這千秋大業中，就出現了一位奇人——譚千秋。

譚千秋是汶川縣北川一名普通教師，平時兢兢業業，深受學生愛戴。然而就在14時28分，他的人生就此改變。人們在廢墟中找到他時，他面目全非，慘不忍睹，顱骨被鋼筋水泥深深地砸得凹陷了下去，我們懷着熱淚，掰開了她的身體，這一次，淚再一次流下，這一次流下了感動的淚水，他的身下緊緊護着四個孩子，這些孩子全都完好無損，而我們敬愛的譚千秋老師，永遠永遠的離開我們了，永遠。那一刻，我被感動！

母親和老師都好像是我們的保護傘，無時無刻不在保護我們，而他們在保護我們的同時，又給了我們許多的感動。

回憶完這些感動的畫面，我已泣不成聲，眼眶變得溼熱，這就是感動啊！

輕輕抹去那感動的淚水，慢慢的張開眼睛，體會它帶給我的感動。

那一刻，我真的被感動了嗎？

感動六年級作文500字 篇6

我的心爲什麼總是隱隱的顫動？因爲我被感動着。

············ ——題記

感動，何爲感動？一雙飽含熱淚的眼睛，還是一個倍感溫暖的擁抱？我想，感動不止這些。

感動，是對“誰言寸草心，報得三春暉”的那份感恩。

爸爸很高，小時候的我總想超過爸爸。爸爸笑着說：“那你就要好好吃飯呀！”我笑着在爸爸懷裏撒嬌。可直到現在，我也還沒實現這個願望。媽媽告訴我：“就算你在個頭上高出你爸，你和他比也總是矮的。”剛開始我不明白，現在我懂了，爸爸爲我的付出用不計其數形容都還顯得那樣少，他在我心目中的位置怎麼會低呢？

爸爸，是我心中一座巍然屹立，永遠不倒的山峯！

感動是對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的那份崇敬。

教師是一個何等高尚的職業。他們不僅肩負着生活的擔子，還有着更重要的使命：培育祖國的花朵，讓他們爲祖國增光添彩。於是，老師們嘔心瀝血，從酷暑到嚴寒，從不間歇。在一次又一次的災難中，多少老師爲了學生的生命放棄了自己的生命，多少老師爲了別人的孩子失去自己的骨肉……

老師，我們永遠對您們充滿敬意！

感動，是對“海內存知己，天涯若比鄰”的那份執着。

你的朋友，他們伴你走過你的人生路。你是否記得：在你高興時，他們在你身邊共同歡笑；在你失意時，他們在你身邊不離不棄；在你無助時，他們在你身邊共度風雨……一切的一切，是他們對友情的忠誠，是他們對友情的執着。

誰不曾爲朋友歡笑，爲朋友哭泣？朋友是人生的天空中那一顆顆璀璨的星。

……

原來感動從未有過約定了的格式，原來感動從未說過必須悲傷。

讓我們用心聆聽那一點一滴的感動譜成的動人的樂章！

感動六年級作文500字 篇7

窗外，小雨默默地衝刷着土地，像一位默默無聞的雕刻家不厭其煩的打磨着自己的作品。

“鈴。”清脆的鈴聲劃破天際，歸家的號角倏然響起，老師一聲令下，枕戈待旦的同學馬上迫不及待地衝出教室，以迅雷不及掩耳之勢爭先恐後地魚貫而出，那模樣，活像背後有隻凶神惡煞的老虎正在追殺，雨兒似乎也爲他們那興奮勁急促了幾分，嘴角帶着一抹愉悅的弧度，我揹着書包興高采烈地離開了教室。

剛出校門，父母們那恢弘的陣勢就嚇的我一陣哆嗦，怎生模樣？但見：數百家長嚴陣以待，兩排父母夾道相迎。有的家長左右踱步，不時張望四周，唯恐放過一點蛛絲馬跡，就像一個經驗老成的偵探，一絲不苟的搜尋兒女的身影；有的家長表面鎮定自若，但那銳利雙眼卻早佈下“天羅地網”，順着髮梢流下的雨滴更是暴露出他們的急切，此情此景真當門庭若市，車鳴不絕，更不時有家長滿臉笑容地接回子女，不斷噓寒問暖。

我有些愕然，子女“寒窗苦讀”，想家自然理所應當，然而瞧這情形，家長怎麼卻也急得和個孩子似的？爲什麼？

是責任？是義務？

不，那是親情！那是愛！雨，淅淅瀝瀝，深沉平緩地下着。

我心中一陣抽搐，一股濃濃的悔恨夾雜着一些莫名的情緒涌上心頭，往日父母的音容笑貌一幕幕閃現，過往那嚴厲的批評下的良苦用心不斷地衝擊着我的神經，我心中掀起萬丈波濤：父母到底有多少隱而未現的愛啊！

雨，如傾盆潑灑而下，濺起一汪汪水波，濺起我心中片片漣漪，雨如怨如訴，纏綿嗚咽，似乎在抒發父母永不止息的愛。耳畔突然響起一聲天籟——那是父母的呼喚。愛，回頭，瞥見母親那熟悉的臉，默默注視着她臉上的每一道皺紋，愛，無言。幸福，蔓延。

窗外，雨愉悅地下着，似乎一位雕刻家欣慰地欣賞着自己的得意之作。

感動六年級作文500字 篇8

感動，感動是什麼？是父母之愛、師生之情，是一句關切的話語、一個讓人內心溫暖的舉動……我認爲，有時候感動還是那份愛國之情。

記得那是建國六十週年的紀念日，我們學校舉行完“歌聲獻祖國”歌詠比賽後，同學們手拿小紅旗紛紛回到教室。我剛到教室門口，便看見同學們和班主老師 一起，把手裏的小紅旗往板房教室的牆壁上貼。我擡眼望去，嗬！紅紅的一片，好喜慶！貼在牆上的小五星紅旗，就像穿着紅舞裙的姑娘，正在翩翩起舞呢。整個板 房教室打扮得像過年似的。我便納悶了，問身邊的同學：“教室裏爲什麼貼這麼多是紅旗呀？”“你忘了？今天是建國六十週年的紀念日呀！”我猛然想起，我們剛 纔不是還慶祝了嘛，真是沒記性，於是點點頭便起身道操場玩去了。心想：反正老師又沒有讓我貼，沒我的事，玩去啦！

這時，我看見了這樣的一幕：一位大同學發現一位小同學拿着一面小紅旗玩兒，還把紅旗上面弄了許多灰塵，而且弄得皺皺的。那位大姐姐立刻上前禮貌制 止，說道：“這位小同學，你知道嗎？紅旗那是祖國的象徵，紅旗是神聖不可侵犯的。你瞧，你把這麼鮮豔的五星紅旗弄得多髒呀，你可以把這面小紅旗給我看看 嘛？”於是，手拿小紅旗的小同學把紅旗給了她。只見那位大姐姐把小紅旗拿在手裏，很小心地彈着上面的灰塵，又用嘴使勁地吹着，然後和那小同學走進二年級教 室，把小紅旗很小心地放在桌子上，努力地抹着，最後和那位小同學一起把那面小紅旗貼在了教室黑板的右上方，我那位大姐姐嘴角漾起了一絲微笑。此時，我心裏 是溫暖的，我知道了我們是感動，同時也爲我剛纔的想法感到羞愧。於是我也加入了貼紅旗的行列……

感動，並不需要一件多大的事，只是那一份小小的愛國之情，就足夠了……

感動六年級作文500字 篇9

那時，我隱隱約約聽到隔壁有一個小孩子的哭聲和一個生病的老人家咳嗽的聲音。我想應該是隔壁那位生病了沒人照顧的王大爺和他某位良心發現的孫子來看他了吧！不過仔細一聽，那個小孩子管王大爺叫“老爺爺”，我不知道是怎麼回事，滿腦子疑問，乾脆走到到隔壁窗戶去“偷聽”算了。

走到窗戶前我聽到了他們的談話，只聽那個小孩子說：“老爺爺，難道你家就沒有其他人嗎？”

老爺爺說：“有，但他們都走了，已經好幾年沒來看我了，而我的老伴早在幾年前就去世了，所以只剩下我一個人了。”

小孩子雙眼通紅，哭着說：“老爺爺，就讓我來做你的孫子吧！我會每天來看你的，天天與您相伴。嗚嗚嗚……”老爺爺聽了小孩子的話，感動的也哭了：“你真是一個好孩子，咳咳，咳咳咳咳咳咳，啊咳咳咳咳……”“爺爺，你沒事吧！”小孩子着急的向着老爺爺說。只見老爺爺擺擺手說：“沒事，沒事，只是太感動了，咳咳。”小孩子現在的臉色不知道是什麼樣子的（因爲他總是背對着我，所以都看不到他正面的樣子），不過我敢肯定不怎麼開朗，只是一臉憂鬱。

差不多過了有像一個世紀那麼長，那個小孩子才依依不捨的離開了老爺爺回家去了，臨走時還對老爺爺說：“再見了爺爺，我明天會再來看您的！”說完便哭着跑出去了。我還沒反應過來，那個小孩子就發現了我，等我正面一瞧看他，啊，原來是他——阿鵝，原來每天在這裏照顧老爺爺的竟是阿鵝，真是出乎我意料之外啊！

日子一天天過去，來爺爺的身體也在逐漸衰落（因爲我每天都會在窗戶下面觀察着老爺爺）。有一天，我看見老爺爺正在吐着血，阿鵝又哭着，又喊着，淚水留在他哪稚氣的臉上，這位老爺爺，雖不是阿鵝的親爺爺，但他卻把他當做親爺爺一般，那時候，我也受其感動，不自覺的流下了一滴淚。

看到這般感人肺腑的事蹟，我才知道，幫助需要幫助的人，是多麼偉大、光榮的一件事，不需要什麼回報與報酬，只求大家快樂，以自己的辛苦，來換取大家的微笑，是值得的。