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精選三年級神奇的作文300字五篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家整理的三年級神奇的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選三年級神奇的作文300字五篇

三年級神奇的作文300字 篇1

未來的教室和現在教室一樣嗎?我們雖然不知道未來的教室有多神奇,但我們可以想象一下。

我想象中未來教室的地磚會變顏色,可以變成不同花的顏色,並且散發清香,花的清香能讓我們集中精力,幫助我們認真聽講。

上課的時候還有機器人在每一個小朋友旁邊,機器人能把老師講的都記在屏幕上。然後學生再做筆記。下課的'時候,機器人告訴同學們下一節是什麼課,讓小朋友提前拿出課本和學習工具。比如:機器人說:“下一節是數學課,請小朋友準備好數學書、練習本還有米尺和黑色水筆,把桌子上其餘的東西整齊地放在桌子裏。”同學們就會做好課前準備了,這樣時間久了的,同學們就養成了好的學習習慣,也能集中精力上課。

教室周圍有很多優美的風景畫、名人畫像、還有名人名言,每週都可以變換不同的內容,到考試的時候,教室周圍這些東西就可以自動消失,考試過後,這些內容就可以重新顯現在原來的地方。

擁有這樣一間神奇的教室,會是多麼幸福的事啊!你喜歡我想象中的神奇教室嗎?

三年級神奇的作文300字 篇2

我有好多好多的夢,多得像天上的繁星,數也數不清。有時夢見自己坐上了飛船,飽覽祖國大好河山;有時夢見自己變成小鳥,在空曠的天空中自由飛翔……隨着時間的推移,許多神奇、美妙的夢已經模糊了,惟有這個夢還記憶猶新。

一個寧靜的'夜晚,皎潔的月光溫和的撫摸着大地,星星不時調皮的眨眨小眼睛,銀河也顯得特別明亮、清晰,一架高虹把我帶入了夢的世界。

眨眼間我來到未來世紀。在未來世紀裏,電梯和汽車不再是常用的交通工具了,人們使用的是“快速車”。這種車沒有輪子,可以在空中飛行,噴出的尾氣沒有污染。看到購物,就會大吃一驚:只要將你所需要的物品在菜單上寫下,5分鐘之內就會送貨上門。那時的孩子也不用上學校,只要打開電腦就可以學習了……這裏簡直是人間天堂!到處鳥語花香,一條條小溪清可見底,活潑可愛的魚兒在水裏愉快地遊淶游去……

一陣冷風襲來,把我從夢中驚醒。我想:如果現在的人類都講究衛生和注重環保,那麼未來的世界會更美麗!

三年級神奇的作文300字 篇3

我想創造一個神奇的教室,這個神奇的教室可以讓我們有一個很好的學習和休息的環境。讓我來給同學們介紹一下我想像的神奇教室是什麼樣的吧。

一,同學們上任何課的時候,一個一個坐的直直的,不開小差。

二,同學們認真聽講,沒有小動作和亂說話,老師再也不用在紀律上操心這個問題。

三,同學們的家長也不用很辛苦的天天中午接送孩子了。

先說第一個,同學們上課的時候,不開小差,是因爲座椅有一個小功能,如果一個人彎腰駝背,他的椅子會伸出來一個手,拍拍你的背,並且有語音提醒,讓你坐直。

再說第二個,我們的課桌上有小屏幕,如果同學們上課時說話,小屏幕上會出現老師的視頻圖像,並且提示你認真聽講。

第三個是因爲神奇的教室裏有吃飯的'地方,你想吃什麼飯,就會有什麼飯,也有睡午覺的牀鋪,不用怕冷或者怕熱,教室裏永遠是人感覺最舒服的溫度。上完課後,課桌自動變成餐桌,吃完飯後,又會變成牀鋪。

好了,這就是我想象的神奇教室。一個還有很多神奇好玩的地方等着我們發現的地方。

三年級神奇的作文300字 篇4

今天是7月5號,晴天,我在想一個問題:未來我想要一個神奇的教室,可是我能實現麼?算了,不管了,我們來看看吧!

神奇的教室裏,有許多美麗的東西,比如花瓶,花等等。我們從上往下看,從左往右看吧。往上看是許多的燈,1,2,3,4,5,共有5個燈,不過這可不是普通的燈,你讓它幹什麼它就幹什麼,而且還會飛,厲害吧!往下有許許多多的課桌,這些可不是普通的課桌,這些課桌有些功能,上課的時候誰做小動作或者看書等的時候,課桌就會自動發光,代表誰沒有認真聽講。往左看,是一個神奇的黑板,普通的黑板都是手寫的,可這個黑板,是可以聽你說話自己寫的,你對黑板說,小黑板,快快幫我寫什麼什麼的,他就會寫什麼。往右看,有許多的'畫筆,A4白紙,B5白紙等,不過這些筆和紙都要翅膀,這樣她們是可以飛的,厲害吧!

還有一些神奇的東西,我們接着寫吧!在左上角有許多的蝴蝶,它們都是被人趕進來的,不過呢,它們不想要出去了。咦,怎麼有一個按鈕,原來這個按鈕是神奇教室裏最厲害的一個東西了,四面八方都有,一按下去,教室就會變成:花區,動物區,課題等,厲害吧!

這就是我的神奇教室!你的呢?也來動手寫一寫吧!

三年級神奇的作文300字 篇5

我的教室是一艘千變萬狀的X戰警飛船。當我們想進入教室時,面前就出現一個顯示屏,對臉部進行面部識別,識別合格就自動將我們傳送到坐位上,同時出現書桌和椅子。識別不合格,直接傳送到家裏面。這個進教室的方式是不是很神奇。

語文老師講課時,教室的四面八方會出現課文的內容景象。比如,當老師講解《廬山雲霧》時,我們彷彿置身於廬山的.雲霧中,隨着課文的講解,景色在不斷地變化,我們感到雲霧在身邊環繞,千姿百態,瞬息萬變!甚至臉上都感到溼潤的感覺,真像身臨其境。當英語老師講課時,練習英語口語問答,每個人身邊都會突然出現一個外國人,和我們對話。

飛船教室還可以變換各種形態。可以變成一艘潛水艇,帶領我們遨遊在海洋世界;可以變成鑽地機,帶領我們學習地球的構造;可以變成宇宙飛船,探祕外太空,尋找外星人的足跡;還可以變成一個蜂巢,我們也變成了小蜜蜂,一起來釀蜜。

我設計X戰警飛船教室是不是很神奇強大?和我一起創造新的神奇教室吧!