【推薦】一件事情的作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的一件事情的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一件事情的作文 篇1

這天的早晨和往常一樣令人愉悅，太陽也準時地來到了工作崗位，而我也要開始新一天的學習。直到老師讓我去幫曉白補課，我的好心情一掃而光。雖然對曉白算不上討厭，但是因爲那次競賽而產生的隔閡仍是記憶猶新。那次自己本來也很有希望參加的，只是因爲生病錯失良機，不能參加。而做爲我最大的競爭對手曉白自然毫無疑問參加了。現在又輪到曉白生病了，我到底要不要去給她補習呢？

風起，與落葉嬉鬧着，漫天的落葉看似在飛舞卻是在無力的盤旋。我的心如同一團亂麻剪不斷理還亂。去的話就有種在幫敵人的感覺，不去的話心裏總是過意不去，畢竟大家都是同班同學嘛，更何況認識這麼久了。這真是一件棘手的事情，我的內心矛盾不已，彷彿有一個天使和一個惡魔在吵架。一個舉着叉子的小惡魔站在左邊說：“她可是競爭對手啊，你要去了不就是幫着別人打自己嗎？”這時，右邊的小天使又站出來反駁：“大家都是同學，就是補課罷了，又不會有什麼損失。”糾結半晌後，經過激烈的思想鬥爭的我，終於決定還是去給曉白補課。

風終於溫順起來，伏在地上的樹葉讓我的心也沉澱下來。給曉白講題好像並沒有想象中那麼棘手，反而很順利，可以互相請教，也可以討論。我想通過這次補課我和曉白不僅僅是競爭對手更是志同道合的朋友。

原本認爲很棘手的.一件事情卻輕鬆地解決了，在生活中，當我們遇到某些問題時往往會先把問題大化，讓問題顯得很很棘手。我們應嘗試後再得出結論，不要被自己的想法嚇倒。我想如果下次我還遇到類似的問題，我想我一定會毫不猶豫地伸出援助之手，競爭中要有合作才能共同進步，同學之間本應互幫互助。在幫助別人的同時自己也會獲得快樂。以後，我在遇到棘手的問題時，第一時間想到的一定是如何解決，而不是退縮。

一件事情的作文 篇2

後進生，無論是思想品德方面的後進，還是學習方面的後進，都不是一朝一夕形成的，後進生像一顆生病的小苗，班主任應該對他們倍加關心和愛護。我班也有這麼一位學生，名叫吳海敏，他幼年時父親發生車禍就去世了，跟着戶籍外地的媽媽和瞎眼奶奶一起生活，家長的素質是很低的，只知道賺錢養家餬口，對兒子生活上缺乏關懷，大冬天只穿兩件毛衣，文具盒裏常常只有一支兩支鉛筆頭。更別談思想上的關心了。剛入學不久，我就發現他的心理不夠健康。一般孩子失去了父親覺得傷心的事，可他呢，卻整天把這樁父親慘死的痛苦事情掛在嘴邊得意洋洋地向同學、老師訴說，生怕人家不知曉。過了一段時期，我聽到同學反映說他經常去翻人家書包，並把一位同學的膠水扔進了廁所裏，當時我聽了十分生氣，在同學面前批評了他，還教育大家瞭解什麼行爲是偷竊？當時根本就沒有詢問一下他爲何這樣做的原因。過了一段平靜的日子，吳海敏又開始拿同學的東西，有橡皮、小刀、鉛筆等等，而且都是扔掉的'。學生向我反映了多次，我是又氣又恨，恨鐵不成鋼嗎？因爲談心也談了多次，屢教不改，煩透了。這時的我恨恨地對他說：“下次再犯，就打這隻手吧！”自從說了這句話後，吳海敏的這種習氣不但沒改，反而變本加厲了。直到有一天，我平心靜氣地坐下來承認了自己粗暴的行爲，並和他談了爲什麼拿別人東西時，才知道他是因爲看到同學不和他做朋友而故意這樣做的。自從，我覺得對他有一份深深的愧疚，是我惡化了他和同學的關係，是我加劇了他思想上的嚴重拓變。後來，我意識到了自己的不足，約他母親談了幾次，在家校雙方的共同教育下幫助他找回自信，找回自我教育的能力，重建精神世界的大廈。

現在回首這件事，不由引發了我深深的思考：常言說：“澆樹澆根，交人交心”，要想轉化後進生，首先要獲得後進生的信任。聽到他後來繼續拿別人東西時，採用懲罰的手段是行不通的，此時的他對你既畏懼，又疏遠，根本不會把你當作最可親近和信賴的人，把自己心中的想法告訴你。在這件事情的發展過程中，吳海敏也像大多數後進生一樣有着矛盾的心理：想得到同學的尊重和信任，和同學做好朋友，可又難以約束自己，同學越是鄙棄他，看不起他，不和他玩耍，他嚴重的自卑心理日益得到滋生，從而產生了自暴自棄，甚至報復的念頭。正如歌德產生的一句話“你失去了財富，你就失去了一點點；你失去了名譽，你就失去了很多；你失去了勇氣，你就什麼都失去了。”因此給後進生樹立起自信心，是實現轉化後進生的關鍵。而要想徹底改掉不良的習氣，還要反覆抓，抓反覆，不要急於求成，不要企圖“畢其功於一役”，對出現反覆的後進生仍要尊重、信賴，以他們重犯錯誤不理怨，問題嚴重不嫌棄，屢教不改不灰心，問題不解決不撒手，直到後進生徹底轉化爲止，因爲一個學生思想覺悟的提高和道德行爲習慣的形成是一個反覆發展的過程。

班主任工作精心而又繁瑣，在今後的教育生涯中，我將用母親般的愛心點燃學生希望之火，編織出一個個“愛”的故事，創造出一個個後進轉化的奇蹟。

一件事情的作文 篇3

今天早晨，我和爸爸媽媽去石牛寨爬山。

我們六點半就從家庭旅館出發，六點五十三分到達石牛寨。買票後，我們就要進入景區爬山了。

我們進了石牛寨的大門。我向前方的山望去，我想：這些山怎麼都是些黑色大石頭呀?我去問爸爸，爸爸說：“也許是冰川推來的吧。”“可能吧。”我帶着疑問說。我們走過一座吊橋後，就開始爬山了。

我們先走在一個小坡上。我突然衝向小坡頂上，哈哈，爸爸媽媽都被甩在後面了。我本來以爲就要到山頂了，往前一看，看見了一條“開山階梯”，才知道離山頂還有很遠。

我們爬到了兩座山的.中間。階梯越來越窄，有時只能一個人過去，而且還很陡，感覺手都可以摸到下一個臺階了。我向旁邊看了看，發現巖壁上有裂縫。我問媽媽：“巖壁上有裂縫，山應該不是冰川推過來的吧?這麼大的山，冰川推得動嗎?”媽媽不知道答案，我就去問爸爸，爸爸在手機上查了查，說：“這些山在風、水的影響下形成的。”這時我發現遊客越來越多，我們還是趕快往上爬吧。

爬呀爬，我們突然發現老路被一塊大石頭擋住了，旁邊有一條新路，很像是剛修的。我忽然想起了進大門時我看到的一個牌子，上面說20xx年發生了泥石流，也許是泥石流破壞了老路吧。我們走了一段新路，又回到了老路。

終於到山頂了，爸爸媽媽都氣喘吁吁，我確感覺輕輕鬆鬆。

我們要走玻璃吊橋了，我和號稱有“恐高症”的爸爸都很興奮，而媽媽卻有點害怕了。我走在玻璃吊橋上往下看，看見了三百米高的懸崖，我有一種征服三百米高空的感覺。我回頭一看，看見爸爸也跟上來了。我和爸爸“神氣”地通過了玻璃吊橋。而媽媽卻在後面扶着欄杆，顫顫巍巍地一步一步挪了過來。過了橋後，我們也要下山了。

我們走在巖壁邊的棧道上，突然看見一個指示牌上寫着前面還有一個玻璃棧道。我們又要朝着玻璃棧道前進了。

終於到玻璃棧道了，一條玻璃棧道居然讓我們走了這麼遠。我還是像走玻璃吊橋一樣“神氣”地走過，爸爸媽媽跟在我後面慢吞吞地走過了玻璃棧道。時間不早了，我們快下山吧。

我們又回到了山腳下。今天，我和爸爸媽媽都很開心，石牛寨真是個好地方，小朋友們都可以去玩一下。

一件事情的作文 篇4

從小到大，經歷了很多難忘的事：小時候和夥伴們一起昏天地暗的玩耍；高中時候臥在宿舍的上鋪看射鵰英雄傳，看時間簡史；大學和本班的同學一起打聯機遊戲，和朋友們去旅遊等等。不過要說最爲難忘的，那必然是深夜享受足球比賽的情景了！

足球是我最喜歡的運動，從初中時候就開始踢球，如今已經是研三，在交大的最後一年了，不過大一新生杯那腳任意球直接破門依然歷歷在目，每每回想起來，心情還是和當時一樣的激動。最早接觸足球大概是1994年的世界盃，其實好像就看了一場比賽，是一場韓國隊的比賽，當時韓國隊的球服給我留下的印象最爲深刻，其他就不記得什麼了，後來才知道那界世界盃的傳奇人物羅波特·巴喬。中考後的那個暑假，我迎來了第一次完整的世界盃大餐——98年法國世界盃，整個暑假我就呆在姥姥家，那些日子基本上天天夜裏都守在電視機前，感受着大賽帶給我的激動。還記得半決賽巴西對荷蘭那天晚上當地的警報響了，說是有可能要地震，結果大夥早早地就跑出來了，可是等了半天一點動靜都沒有，快到凌晨四點的時候我實在按奈不住了，於是就跑回去看比賽，雙方打的都是攻勢足球，過程精彩無比而又扣人心絃，也就是那次世界盃讓我真正喜歡上了巴西！98年的世界盃有兩點遺憾，一個是巴西最後沒能奪冠，另一個就是有一位當時還不太瞭解的'新星得到了紅牌，後來這位球星成了我最喜歡的足球運動員之一，他的名字叫大衛貝克漢姆。之後的99年，大衛很堅強地從陰影中走了出來，並幫助曼聯獲得了三冠王。高中的生活是忙碌而充實的，學習之餘很少有時候看比賽，而且當時住校，條件也不大允許，僅有的一次是跑到同學家通宵看了兩場20xx年歐錦賽的小組賽，我現在還能說出來對陣雙方的球隊，一場是英格蘭VS德國，另一場是葡萄牙VS羅馬尼亞，印象裏貝克漢姆用一腳不太符合物理規則的弧線助攻西勒得分，說來也巧，我們高中外教就是紐卡斯爾的，她是希勒的忠實球迷。那屆歐錦賽意大利闖進了決賽，可惜沒能奪冠，挺爲他們的隊長（保羅馬爾蒂尼）惋惜的，喜歡馬爾蒂尼是因爲他的忠實，從年輕時候進入米蘭他就再沒有更換過俱樂部，加上他的父親（塞薩爾馬爾蒂尼）之前也曾爲米蘭效力，更讓我對這位偉大的意大利左右衛由衷的敬仰！科學沒有國界，但是科學家有自己的國籍；足球同樣沒有國界，但是球迷有自己鍾愛的球隊。不太喜歡法國，可能就是因爲他在98世界盃決賽擊敗了巴西，又在接下來的歐錦賽決賽擊敗了意大利。

我考入了西安交通大學，當時正值中國隊的世界盃預選賽，中國隊在米盧的帶領下打得有聲有色，我和無數交大的球迷一樣，穿梭於憲梓堂和幾個可以看比賽的大教室，真的很懷念那段時光。雖然中國隊在後來的世界盃小組賽沒能實現進球的目標，但畢竟他曾帶給過我們快樂和希望！20xx年世界盃由日本和韓國聯合舉辦，當時正值大二的我面臨期末考試的壓力，可還是不捨得錯過任何一場比賽，於是我的作息時間發生了重大改變，別人是晚上上自習，我呢是中午上自習晚上看球，慶幸的是我平時沒有午休的習慣。還記得我一個高中女同學在校友錄上發帖預測那屆世界盃的冠軍，具體是這麼寫的：

大家預測一下世界盃的冠軍吧！我覺得是巴西，至少我希望是這樣。巴西的球踢得就是好看，不像意大利的嚴防死守+經典反擊，也不像德國的肆意+發泄，更不像烏拉圭的虛脫和法國的自以爲是，還有西班牙的太過貴族步伐。技術的世界，個人的突破，創意的協調，爽心悅目。這樣的球隊可輸可贏，有懸念； 他們爲足球而足球，不像有些球隊爲了結果而踢。他們會贏，贏得自在；他們會輸，但也是輸得動人！祝巴西隊能在不被人們看好的情況下奪冠！支持西隊！！

結果真的挺意外的，竟然讓一個不怎麼懂足球的女生猜中了冠軍！不過從一個側面也反應出，世界盃的魅力真的好大！02年世界盃之後，我買了電視盒，意味着週末可以在宿舍裏看到清楚的英超聯賽直播了，喜歡看曼聯的比賽，也喜歡有中國球員孫繼海的曼城隊，而這兩支球隊的同城德比往往味道非凡。06年的德國世界盃比較富於傳奇色彩，因爲意大利奪冠了，與其說是歷史預言的重現，我倒寧願相信是馬爾蒂尼靈魂附體，同樣穿着3號戰袍的左後衛格羅索在對澳大利亞、德國以及決賽最後點球的關鍵時刻3次拯救了意大利隊，而靈魂開始附體的那一天又恰恰是馬爾蒂尼的生日，種種跡象表明這絕不是巧合，而只能是靈魂附體，黃健翔爲了說出這一真理而付出了慘重的代價，但我覺得他不虧，歷史會永遠記住他的精彩解說，而所有熱愛意大利足球的人們心中也將爲他立一座吃螃蟹的豐碑！

足球陪伴我成長，並將作爲我生命的一部分繼續給我帶來激動、憂傷和快樂！最後，我想用影片遼瀋戰役的開場旁白來表達我經歷的這些足球比賽帶給我的感受：棋局早已終了，勝負也已成爲歷史，但假如我們有暇在棋盤上還原當年的黑白對弈，仍可以感受到那佈局的奇妙莫測，感受到那每一顆落子的雷霆萬鈞之力！