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校園之歌-六年級-記敘文

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相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧,尤其作爲作文裏的重要分類的記敘文,記敘文以記敘爲主,但往往也間有描寫、抒情和議論,不可能有截然的劃分。你寫這類作文時總是沒有思路?下面是小編爲大家整理的校園之歌-六年級-記敘文,希望對大家有所幫助。

校園之歌-六年級-記敘文

不知不覺,在校園裏我已經度過六個春秋,現在升上初一,望着母校,一幕幕快樂事和傷心事頓時涌上心頭……

說起樂事,當然滔滔不絕。可是最令我難忘的還是五年級小學語文競賽時,我竟以高分獲得了全縣第一名,這是我夢寐以求的。當校長讀到我的名字上臺並且把證書發到我手上時,我才意識到這並不是夢境,而是事實。初次成功的喜悅和抑制不住的幸福,匯成一股難以形容的激情,我的'臉上泛起陣陣紅暈,整顆心就像綻開的一朵花,猶如盪漾在春水裏。臺下的同學也給我增添一份難得的自信。看着手中的證書,我感到既驚訝又理所當然。因爲我知道這是我一向以來勤奮的成果,凝聚着我無數的汗水,但它也提醒着我榮譽只代表過去,並不預示着未來。要想給求學生涯中留下更多的輝煌和榮譽,就得堅持不懈、發奮上進。

提到“苦”,我想沒有人不會想到六年級。說得對!六年級,“地獄式”的訓練確實“苦不堪言”。書桌上的作業天天都堆積如山,什麼音樂課、美術課和活動課,全都化爲烏有,變成泡沫離我遠去。仰望着天空一隻只快樂的鳥兒,心中難免回有一種無奈和憂愁。可是身爲畢業生和獨生子女的我,身上寄託着家長和老師的厚望。因此,我更應該認真學習,不辜負他們對我的一片苦心。但我也不會給自己過大的壓力,學習與玩耍的時間要要安排得恰當,下課後還會和同學聊天說笑,這算得上是“黃連樹下唱小曲——苦中作樂”吧!

校園是我們學習的天堂、生活的樂園,在校園裏度過的每一個時刻、每一件事,就像一個個跳動的音符,組成一支支校園之歌,譜出優美動聽的旋律。