實踐中成長——學當理髮師-六年級-記敘文

相信大家對作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分爲兩類：簡單的記敘文和複雜的記敘文。那麼記敘文應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的實踐中成長——學當理髮師-六年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我雖從未想過要當理髮師，但卻一直想試試，每次去理髮店，看那理髮師拿着剪刀在顧客頭上“咔嚓”地剪來剪去，一會兒便能讓顧客滿意的回去，自己的手也變得癢癢了。

可是——誰願意當我的實驗品呢？沒人願意。於是，這個想法一直沒能得到實踐。

老天不負有心人，我盼星星盼月亮，終於讓我盼到了！今天要剪髮，要剪“學生頭”的髮型。那種髮型看起來不難剪，所以我信心十足，提出要幫她剪髮，她一開始便愣住了，許久，才說：“你……。.你？你會嗎！”“人生總會有許多第一次，不試試怎麼知道呢？放心吧，我會保證你的腦袋的安全，併爲她披上美麗的短髮。”我拍拍胸脯，自信地說道。

同意了。我拿着剪刀剛要“開刀”，她便喝住了：“啊！你就這樣剪啊，披風未披上呢！”一語驚人，驚醒了癡醉於理髮樂趣中的我，我這纔想起來，哎呀，真糊塗，怎麼把這種要是給忘了，我剪髮可不負責洗衣服哩！

開始剪頭髮了。因爲是第一次，我也更加小心地剪着，看着這陸續掉下來的'頭髮，使我想起了一件事。那是去年暑假的事了，那是我的頭髮挺長的了，因爲不留長髮所以要剪掉，這也是媽媽的命令，因此不得不服從。可是我討厭去剪髮：每次剪髮回來照在鏡子裏的是一個像男孩一樣的我。我索性便自己在家裏剪了說要幫我剪，我便高興的接受了。可是卻沒想到雖然學習成績優異，可是在理髮這方面卻一竅不通！等我睜開眼睛看這理完髮後鏡子裏的我，那已是鑄成了一個悲劇，爲此我傷心了好幾天，食不下咽，寢不安席……所以，這一次絕不能讓她失望，不想成爲“千古罪人”的話，那就要好好幹！

經過了艱難的19分鐘，終於完工了對着鏡子看了看，說：“啊，真了不起！”