初三滿分作文（通用24篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的初三滿分作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初三滿分作文 篇1
原以爲兩點一線的生活埋沒了我的情感;原以爲分數至上的世界裏，讓我的心變得木然;原以爲每天泡在題海中的我，變成了“冷血動物”。沒想到，擁有那星星點點的感動原來那麼簡單。
夜空下的感動，細小又細膩
聒噪的蟬鳴不斷響起，夏夜裏陣陣襲來的熱風讓苦苦思索的我多了一份浮躁。面對眼前的難題和密密麻麻幾大頁的草稿紙，即使再有新的思路，有些失落的我也不願再去嘗試，埋下頭，希望能逃脫題海。隱約聽到了開門的聲音，擡起頭，與你像月光一樣清涼柔和的目光相遇，你說：“早點睡吧，身體重要。”便輕輕關上了門。燥熱的空氣中，你剛放下的冰水還能騰起絲絲涼氣。我知道，這是一個女人最細膩的情感，這是一個令所有兒女都感動的瞬間。母親的關心，簡單的感動，一如夜空中最亮的星。
夕陽下的感動，溫情又溫馨
姥爺不言不語，任憑姥姥苛刻的指責和無理由的火氣，莫名其妙的都撒在他身上，姥爺說：“你姥姥這兩天晚上失眠，心情不好。”我想攔住姥姥，姥爺卻說：“讓她說出來吧，只要她高興就好。”姥姥似乎也意識到了什麼，轉過身去，默默地低下了頭。夕陽的餘暉斜射在他們的銀髮上，與他們對視的目光交織成最溫馨的世界。時光彷彿也被這相濡以沫幾十年的愛情所動了，在這一刻悄悄停留。姥爺拿來紙巾遞給姥姥，誰都沒有說話，他們手牽手慢慢的在夕陽下行走……互相的包容，簡單的感動，一如夕陽中最亮的光。
書香中的感動，飄逸又精彩
天地間白茫茫一片片，銀裝素裹，雪掛枝頭，冬夜清冷悠長，伴着清茶的芳香，隨着墨香引領，我與文字的對話越發精彩，文字的海洋中，讓我體
味到了不一樣的飄逸與感動。鮮活的文字，瀰漫在我周圍，墨香氤氳，我只感覺書的精髓化作甘甜的泉水滋潤我的心田。夢迴大唐，我與李白一同賞月作對，跨越國界，我與羅曼·羅蘭共同領略偉人的氣魄。那一刻，我品到書香樸素而華麗，清淡而濃郁。深深地陶醉，簡單的感動，一如天空中最純的雪花。
雨從檐角下落，風在窗外穿行。車水馬龍的市井繁華，被理所當然的關在門外，只願將輕煙細雨留在心底，尋找無人問津又十分簡單的感動。
初三滿分作文 篇2
我一直記得一句話“你還是很聰明的，其實你不笨的啦，這篇作文寫的那麼好！”，這是餘老師對我說的，那時，我正是“一個看不見的小石子”從餘老師說了這句話後，我的語文開始進步，學習也越來越認真了！我的心裏對餘老師可以說的上是感激不盡！
原本，我一直羨慕鄧希琳能寫出這麼好的作文，羨慕馬仕強聰明機靈的頭腦，羨慕常常被表揚的同學，常常受到老師鼓勵的同學，羨慕班上的幹部，羨慕李海欣，能唱出動聽的歌曲……而我卻像無人知曉的小草，就這樣被冷落，使我感到寒冷。就這樣默默無聞地在班上學習，同學們又好像看不見我一樣，寒！後來，我試着跟同學們講話，廣交朋友，就像《走向生活》這篇課文一樣！可還是不怎麼樣，儘管比以前好，但是，我還是覺得好像來到了孤島，一個人獨自學習，好像落伍的小鳥，沒有飛翔的力量！
這些都比不上餘老師的一句話，這句話使我變得堅強，使我感覺，其實我身邊的每一個人都在關心着我，使我感到班級還是一個溫暖、快樂的天地，只是我不會尋找快樂罷了！我感謝這句話，更加感謝餘老師說了這句話！我永遠忘不了這句話，這句話會在我有困難的時候，遇到的時候在我耳邊迴響！這句話將伴隨我度過一生！
“只要努力就好！”每當我想起這句話，我渾身都有了力量，充滿自信，勇敢地面對困難。說起這句話的威力使我又想起一件事。
有一次考完試，當我一拿到卷子的時候心想完啦，才考了80分，我的眼淚一下子流了下來。回到家裏我蹲在牆腳，媽媽看見了就關心地問：“孩子，你怎麼了？”我一邊大哭一邊說：“今天我考的不好，你一定會打我的，哇哇……”媽媽聽了我的話很親切地說：“不會的，像你這樣勤奮的孩子，媽媽是不會打你的。”“不會吧？”我大聲叫起來。媽媽又柔聲細語地說：“只要努力就好，加油。”聽了媽媽的話後我又有了信心，我發誓，下次我一定要用好成績來回報媽媽，你們相不相信我呢？
初三滿分作文 篇3
爲什麼學生見了老師要繞道而行，讓高尚的師生情變質?爲什麼父母與子女之間的代溝會越來越深，使和睦溫馨的家庭僵化?爲什麼人與人之間的交流氛圍會“降溫”，讓人感到世態炎涼，人心冷漠?……
由心釀成的苦酒也當由心來品嚐。正因爲人與人之間缺少真心的溝通，人們在各自心裏築起一道“圍牆”，把心牢牢地裹住，死守着“逢人只說三分話，不可全拋一片心”的教條將心與心隔絕，才使缺乏溝通的世界變得暗淡無光。
當第一聲清脆的哭啼聲喚醒一個新的生命的時候，心靈還是一片未開墾的聖地。正是在與外界相互溝通的過程中，心靈得到外界的響應，流入了充實的內容，並開始不斷地豐富自己的人生。在真心的溝通中，人們體會到真愛的神聖偉大，友誼的真誠可貴。溝通給心靈增添了一筆筆亮色，給世界帶來了一片片溫馨。
心靈的溝通本是一杯酣暢的美酒，爲什麼人們會逐漸關閉心靈的大門呢?人心是異常敏感的。當人們被迫需要面對競爭的時候，他們感到客觀的無形的壓力籠罩了世界。競爭像一個漩渦，圈住了一個又一個人，罩住了一顆又一顆心。當人們學會了分析利弊的時候就學會了選擇利弊。“個人主義”在這個時代得到廣泛的默認。它像一個個圈子，讓人心在圈禁中變得冷漠了。爲什麼世界上少有商場敢把商品的成本價和出售價同時標出來呢?可能他們不是怕因此而少賺錢，而更多的是怕人們不相信其成本價。
爲什麼有“溫室效應”的今天，卻讓人感覺很冷?因爲人心冷了。
回首“九八“洪水，你的心跳沒有加速?個人利益，眼前利益毀滅了多少?多少……呻吟着的地球在呼喚着綠化世界。而綠化世界，必先綠化人的心靈。
有慘痛的教訓，爲什麼還要重蹈覆轍去一步步地啃噬心靈?爲什麼不可以敞開心房，讓真心去溝通，去呼喚?爲什麼不可以拋開一已私利，用一份責任感去溝通起一片心。只要在溝通中人們奉獻一點愛心，整個世界就要變成愛的汪洋。
這個世界並不缺少愛，只是缺少發掘。新世紀呼喚人心常綠。用真心去溝通，在心靈深處開闢一片綠洲，讓自己永遠擁有一片湛藍如洗、一塵不染的“心空”，也讓世界多一點愛心，多一份溫馨。
初三滿分作文 篇4
人，總會有夢想，即使平凡如我，只有一個平凡的夢想。
我的平凡的夢想是永遠開心，而已。
小時候，對夢想沒有什麼概念。有吃有玩，聽媽媽話就可以了。許多小孩子都是夢想當科學家，老師，警察，而我壓根就沒想過夢想爲何物。一個不知道的東西，想它幹嘛？
也許我當時，潛意識裏就知道，人生的路還很漫長，誰也說不定將來會怎樣。
即使家裏有重男輕女的思想，甚至我覺得，如果我是個男孩子，爸媽會更愛我，我也知道姐姐成績優異，而我不可以比她差。可我就是不願意做那些無謂的比較，然後讓自己無端壓力巨大。沒有對比，沒有傷害。可對比傷害了誰，又保護了誰？沒人說得清。
所以，我寧願不去想那些可能影響我心情的事。我覺得，這個世上，沒有比把自己過好，比自己開心快樂更重要的了。你說我們現在即將面臨高考，只顧開心怎麼行？而我只想說，面對這個“必然降臨的節日”，你是選擇一邊開心一邊努力，還是一邊努力一邊鬱悶？既然改變不了，那就選擇快樂。
都說小時候許多問題，長大後啥都不是了。但我覺得，開心是可以永遠伴隨我們的，不是嗎？
都說人要活在當下，但追逐夢想也是爲了當下，而我的當下，就是有來日可數的高考，還有那一羣可愛的同學們。
正是因爲和他們在一起，我纔會有開心而言，沒有太偉大的夢想，只有平凡得不能再平凡的想要永遠開心的願望。做一個開心快樂，積極樂觀的人，也許夢想也就隨之實現了。不要整天給自己背個大包袱，壓得透不過氣來，開心快樂的去生活，也許很多東西，都會變得不一樣了。
還有，我想對我的同學們說，也許以後不會遇到比你們更奇葩的人了，但也不會遇到比你們對我更好的人了。長大後才知道，用這麼漫長的時間去了解一個人和被一個人瞭解的機會太少了。但在這三年裏，我們竟然都願意用心瞭解身邊的人，而我們也做到了。我很願意珍惜你們，珍惜和你們在一起的快樂。
讓我們，開心面對將來的每一天吧。
初三滿分作文 篇5
每個人對幸福的理解都不同。幸福是一個謎，一千個人就會有一千種答案。——題記
擡起痠痛的肩膀，甩了甩因持久拿筆而麻木的手，我才發現夜已經很深了。
進入總複習的這段時間以來，奶奶不知什麼原因，竟然迷戀上了電視劇，至於故事情節，我估計她也懂不到哪裏，因爲奶奶斗大的字不識半筐，這其中究竟是爲什麼，我也是百思不得其解，作業還在繼續……
恍惚間，電視聲與呼嚕聲戛然而止，我伸了個懶腰:“怎麼回事……”
我躡手躡腳地走到她牀前，原來她一個翻身壓到了遙控器，把電視關了。我拿出壓在她身上的遙控器，理了理被子，低頭正準備關臺燈時卻無法收回目光，檯曆不知何時被打開，上面寫着幾個七歪八扭的字，我認了好半天，才發現寫着“好”、“壞”、“哭”等幾個不知道什麼意思的字，真搞不懂奶奶在想什麼，我覺得有些好笑的合上檯曆，熄了燈。
第二天一大早，吃着奶奶準備的粥，我開玩笑地問奶奶:“奶奶，你檯曆上寫的啥?我怎麼看不懂。”奶奶的眼裏閃爍不定，良久，不禁嘆了一聲，好像是對我說的，也好像是他在自言自語:“‘好’，是因爲那天你說學習好，還誇我炒的肉好吃;‘壞’，是你做作業做到很晚，孩子累壞了;‘哭’，是你對我發火，我心裏不舒服……”我的手不覺停下來，心中一陣酸澀，眼睛裏似乎有什麼東西在打轉。原來我的一句話，一個舉動都會對奶奶產生了巨大的影響。
我收起眼中的淚，綻開一個大大的笑，夾起包子遞到奶奶面前。奶奶迎上我的目光，我明顯的感到她怔住了，隨後像小孩子一樣小心翼翼的咬着。
陽光從窗戶灑進來，我披着早晨的陽光，朝學校走去，回頭再看一看臉上始終綻放着笑容的奶奶，不禁也笑了，這份深深藏着的幸福，今天，被我撿拾了起來。奶奶，謝謝您。
謝你笑靨如花，伴我一生年華!
初三滿分作文 篇6
“清明時節雨紛紛”，又到一年清明時，又是一個緬懷革命先烈的日子。天上下起了雨，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝。
我們邁着沉重的步伐進入流芳園，緬懷長眠在這裏的先烈。站在烈士墓前，我們思緒萬千，雨點兒無情地落在我們的頭上，渾身上下找不到一絲乾爽。有些同學開始竊竊私語地抱怨，可是比起先烈們爲了抗擊日本侵略者而前赴後繼，英勇作戰，拋頭顱灑熱血，我們淋一點兒雨，又算得了什麼?
在有條不紊的祭奠活動過後，緊接着迎來了我們期待已久的時刻——少先隊員獻詞。我們，五年六班全體同學代表着全校幾千名同學，佇立於烈士墓前，瞻仰着烈士墓，虔誠地吟誦着我們的心聲。底下的老師、同學們默默佇立，致敬獻禮。繼承先烈們的歷程，高舉旗幟，沿着先烈們沒有完成的路奮勇前進，將星星之火代代相傳。
隨後，在莊嚴的紀念碑前，面對鮮豔的隊旗，全體師生爲革命先烈默哀一分鐘。那一刻我的腦海中浮現出了許多英雄的革命烈士們，革命先輩爲了今天這美好幸福的生活不畏犧牲，無私奉獻，他們可歌可泣的壯舉依舊震撼人心!默哀過後，我們獻上手上朵朵嬌豔的黃菊花，在藍色校服和濛濛細雨的映襯下，黃菊花顯得格外耀眼。
先烈們!在中華民族面臨生死存亡時，是你們用自己的汗水身軀築起了一道血肉長城，一位戰士倒下了，又有無數個“不願做奴隸的人們”站起來了，他們高唱着《義勇軍進行曲》，勇往直前，毫不畏懼。在民族最需要的時刻，他們拋下家人和一切，毫不猶豫挺身而出，想到這一切，我們怎能不肅然起敬?你們光輝的歷程，將深深刻在史記上，刻在每一個國人的心中。
我決心從自身做起，努力完成學習任務，強身健體爲祖國未來發展儲存力量。可敬可愛的先烈們，請你們放心，你們沒有走完的征程將由我們來進行!
初三滿分作文 篇7
當時間的車輪碾過，我們走過了一程又一程，也走過了人生百態。
早晨，推開窗子，遠方朦朧的山與湛藍的天空交相輝映，染上朝霞的粉紅色。我在家裏收拾好一切，挎上手提包，隨便蹬上一雙鞋子，便邁出了家門，向公交站走去。
一路上，我經過了忙碌的早餐鋪，走過騎得飛快的少年，哼着歌，慢悠悠地走在路上。
只可惜，快到車站時，我看見那趟公交車，反射着一束束陽光，靜悄悄地立在車站旁。我不由得加快腳步，甚至邁開步子，迎着初升的朝陽，奮力地奔跑着，腳下不斷踏起塵土，伴隨着“噠噠”聲。就在距公交車幾步之遙時，耳邊傳來了發動機刺耳的轟鳴聲，也吵得我心中一陣陣不快。
公交車還是在眼前開走了，留我一個人在原地發呆，心中是後悔與不爽交織在一起。這或許就是人生中的“酸”吧，在那個夏天教會我做事迅速一些。
中午，太陽高懸。陽光像個調皮的小孩，穿過葉片中的縫隙，投下斑駁的樹影。我站在樹下，抱怨着夏天惱人的炎熱，不斷擺動着雙手，扇出一陣陣微涼的風。
恍惚間，我望見了他。他穿着早已過時的條紋短袖，短褲褲腿敞得大大的，露出兩條黝黑的雙腿，他不停地衝着路人吆喝着。是冰棍！
我也邁開兩條灌鉛了般的雙腿，先是快步走着，又小跑着，陣陣輕風吹起我耳邊的碎髮。我掏出了兩張皺巴巴的紙幣，遞過去，再接過一根冰涼的冰棍。我飛快地拆開了塑料包裝，將冰棍放進嘴裏，冰棍再嘴裏化開，沖淡了我內心的煩躁，沖淡了夏日刺眼的陽光。
冰棍甜甜的，我的心裏也抹了蜜一般甜。或許這就是人生的“甜”在那個夏天教會我享受炎熱中的幸福。
就是這樣，不知不覺間，我走過了14個年頭，也走過了每次喜悅、每次悲傷、每次後悔、每次感動。
人生就像一場漫長的旅行，我們在匆忙的腳步中品嚐生活的酸甜苦辣，體味人生百態。
當時間的車輪碾過，我們也走過一程又一程，走過人生百態，走向不斷的成長。
初三滿分作文 篇8
那一抹色彩，綻放在日光下，流淌進人心裏。-----題記
這一天，天氣異常的悶熱。操場上，紅旗無力的耷拉着，一動也賴得動。毒辣辣的陽光炙烤着大地，我和同學們頂着日光，在操場上做着廣播體操，和黑洞一般，我的大腦一片混沌。依稀記得，昨夜在家寫作業，因爲胡思亂想，迷迷摸摸，捱到凌晨2點才上牀睡覺。我第一次如此晚才睡覺。此時，我無力地牽動起手腳，做着動作心中無比煩躁。
隨着廣播音樂的戛然而止，我迫不及待地趕往教室，只想着趕快離去，在課桌上美美地打個盹兒。正當跑進教學樓大廳時，我突然發現，右側的視野中出現了一個校服的影子，正飛速而來。說時遲，那時快，未等及剎住腳，我和那位同學撞在一起，朝一個方向倒去，我心驚：“不好”!
我們的衝擊力，將學校的一個高大瓷瓶撞得碎成數片，周圍迅速圍來一羣同學，議論紛紛對我指指點點，老師們趕來了，不斷維持秩序，我呢?怔怔她站在碎片旁，口中只說一句話：“對不起，對不起……”一地的碎片，都扎進了我心裏… …
放學後，一番處理之後，我終於從質問聲中脫身，在校園內漫無目的的亂走。父母該要受我連累了。我往常在老師眼中安分守已的形象，破滅了。一聲又一聲，自責與愧疚將我煎熬。刺眼日光，更使我煩躁萬分，不願去想學習，不願去想那迎來的大考，甚至不願去想我的未來。
驀然，一條瀑布映入了我的眼簾。那是一片紫藤籮，紫色與粉色交積着，彷彿發出“汩汩”流水之聲，從教學樓的牆壁淌進我的心田，記得前幾日，班主任說的話：“你們看窗外的盛開的紫藤籮，它們再次開放的那天，就是你們離開學校的那一天”。
是啊，其實這三年的初中生活，也就是紫藤籮的三次花開花落。過去的事，就像那凋零的花瓣，也該讓它隨風而去吧，破碎的花瓶，周圍的責罵，是一次錯誤，可是，它們終究只是一段回憶。
那一抹色彩，是一種豁達，是一種烙印，是一種心靈的救贖，前方的學習，前方的中考，又光明起來。在青春的路上，我躍過傷痛，讓那一抹紫藤蘿的色彩如豔陽在前方高照，奮力，向前奔去。
教師點評：一抹淡紫色，留下的是青春的記憶，這記憶有美好也有酸楚，更多的是成長的標記。
初三滿分作文 篇9
門虛掩着，外面響起"噼叭"聲和嘆氣聲，不用猜，一定是爸爸在爲我的學習憂慮。
不知從何時開始，我和他的對話中好像就只剩下學習了，他對我成績的在意大約已遠遠超過對我的關心了吧！
或許他心裏那扇名爲愛的門早已關閉了。
我想，自己不再是一個幸福的孩子了，因爲那所謂的代溝阻隔了一切，而我就像是冬日裏縮在洞裏的熊，早已忘記了蜂蜜的甜美。
嘲笑着自己，我伏回臺燈下繼續奮笑疾書，突然間，我的腿又疼痛起來，我的腿是受過傷的，總是不明所以地疼痛。
正考慮着該不該叫他，卻因一聲呻吟而把他喚來了，他推開門，二話不說背起我朝醫院走去。
好久都沒有這樣靜靜地伏在爸爸的背上了，直到此時才發現他的背竟如此單薄，記憶中爸爸的背是世界上最寬大、厚實的，小時候的我總是那麼調皮，扒住他的背就不肯下來，而他只是寵愛地拍拍我小小的背，穩穩地走着。
爸爸的頭髮裏何時埋藏瞭如此多的銀絲，一根根這樣醒目，刺痛了我的雙眼，衰老來的這麼快，在我不經意間就纏住了爸爸，我緊緊地圈住他的脖子，這一刻竟好擔心他的衰老，好擔心他一天天削瘦的背，好擔心他一夜夜增多的銀絲，好擔心自己總有一天會抓不住爸爸的步伐。
夜裏的風很涼，但我卻很溫暖，爸爸的背上溼了一片，那是我的淚，因感動而落下的淚。
醫生仔細地檢查着我的腿，我再笨、再傻也能讀懂爸爸眼中的緊張與急切。
突然發現自己其實很幸福，我能清楚地看到爸爸心底那扇愛的門敞開着。
記憶如潮水般涌來：他不厭其煩地爲我講解難題；他細心地爲我挑去魚肉上的刺；他體貼地爲我蓋上踢落的被子；他靜靜地守在我的病牀邊……
夠了，這點點滴滴珍珠般寶貴的回憶足已證明自己有多麼幸福。
我想，我要的就是這種可以放在手心溫柔凝望的小幸福。
父愛就好似一扇門，站在門外的我以爲它冰冷、無情，走進去才發現，裏面就好似流星劃過天際般絢爛，又似蔓陀羅綻放般絕美。
初三滿分作文 篇10
說到家庭，總是溫暖，幸福，卻也不曾想過它也有另一面。
——題記
有人說：“家在哪兒，哪裏就有幸福，哪裏就有歡笑！”可是在這些千千萬萬個形容家的褒義詞背後，也有着不少的埋怨與爭執。
一想起家，心裏的確懷有感激與自豪：你每日離開去上學的，是家；你放學想到的，是家；你每日做作業，吃飯，睡覺時想到的，仍是家！家在人們生活中是一個必不可少的部分，它時而給人以精神與心理上的安慰與寄託，時而也會讓人心灰意冷，失望至極……
然而家庭必有背景，其中最重要的莫過於父母親。生活中，他們是那樣的體貼，爲你而關心，付出，給予你精神上的幫助與物質上的需要，可以說，沒有父母的存在，我們也不會有今天的生活。可你想到家庭也會因爲一些瑣碎，雞毛蒜皮的小事而引發矛盾嗎？經歷了近13年的風雨。回首路上發生的過往，也總有一些感慨吧吧。
由於父親常工作在外，較少見面。一般是週五晚上回家，週一大早回去工作。所以每當週五我上課回家寫作業，都會時不時的拉開窗簾瞅上幾眼，看看父親的車是否已經停在樓下了。倘若已經停在那裏，常常我會激動地對媽媽大喊一聲：“媽媽，老爸回來啦！”可是這也引起了母親的苦惱。她經常對我說：“你也真是搞笑，哦，我天天陪着你，你有時還對我不理不睬的，你爸一回來，你就像條忠心的狗一般，任勞任怨的，真是搞不懂你！”也經常因爲這件事，媽媽被冷落而與爸爸互相吵架，而每次爸爸都會十分歉意地給媽媽承認錯誤，安慰母親，可我認爲，父親也不容易，一週回來幾回應多與他交流纔是。哎，母親的抱怨，竟是爲這件事。
也是因爲父親的工作，媽媽常因爲爸爸回來時間少而忘記我每週末要上課的地點與時間或是因爲爸爸買菜買錯，不划算去與其進行爭論，每次都把爸爸說得十分沒面子。每次爸爸送我去上課以前問媽媽上課的時間時，而她總會懷有仇恨地說：“你就是這樣當爹的！連個時間都記不清楚，自己去想！”而最後，我爸都只能抱有委屈的來詢問我，我也曾不止一次的提醒他，可是他也從未記住過。真可謂“江山易改，本性難移”呀！
家庭中總會有一些讓我心煩，暴躁，也就是在這樣的環境下，磨練了我的成長，成爲我成長道路上的一個難以忘懷的經歷！
初三滿分作文 篇11
當‘玩’這個話題躍然紙上的時候，我雖然腦海涌動出無數個畫面，但終究無從下筆。
我把自己關在房間裏，無心寫作，從書本下掏出手機，一邊玩着手機，一邊吃着美味的西瓜，早把惱人的作業丟在了一邊。時鐘滴答滴答不停地轉動，時間就這樣在我的歡快沉迷中流逝。不知不覺已近子時，我才慌過神來，作文還未提筆，我一頭霧水。就在這時，媽媽敲門進入了我的房間，問我作業寫完了沒，我極力搪塞，謊稱一直在構思作文。
母親盯了一眼我的作文本，上面僅有一行題目，她坐在牀邊沉默了許久，隨手翻看着我的抄作業本和寫完的作業，無意間在作業本堆中拉出了我的手機，我的心怦怦地跳動，只見她拿起我那發燙的手機，皺緊眉頭，憤怒舉起，又輕輕地放下，繼而起身，摔門離去，我的臉漸漸發紅，發燙，連耳根也燒了起來。我更加無心思考如何寫作，只想着如何快點應付完作業，明天交給老師檢查。
那夜，我睡得很晚，起牀時桌子上放着一封信和我的手機。我打開信封以爲會是滿紙的苛責和條約。可是沒有，其間甚至沒有一句苛責的字眼。母親平平淡淡地給我講述着她小時候逃課上山摘桃子，被人發現追趕的情景;講述她躲在被窩裏打着手電看小說，被姥姥打的故事;作業不會寫抄同學的被老師批評的窘事;直至大學落榜，四處應聘的往事，最讓我難忘的是信的最後一行寫着：自律自強，會玩，纔好!
第二天晚上，九點多就把作業寫完了，手機一直翻扣在我的書桌上，我一直未動。收拾完畢，一碗水果又被端上了我的書桌，不同的是，母親對我說：“玩一會兒，自己把握時間，早點睡覺。”
我並沒有拿出手機，而是拿起魔方，魔方在我的手中變換着不同的圖案，我的思維越來越開闊，手指越來越靈活，一步一步又一步，一層一層又一層，終於拼好了三層。我難以忘卻母親在信中所寫到的“會玩，纔好!”因爲只有玩好，才能學好。
此時，我已準備提筆，因爲我似乎理解了題目的四個字：會玩，纔好!
初三滿分作文 篇12
絕壁上的蒼松，迎風挺立，仰觀宇宙之大，俯觀物類之盛，何其壯哉!懸崖上掛的瀑布，吐珠噴玉，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，何其雄哉!·冰山上綻放的雪蓮，冰清玉潔，雖無花之妖豔，卻全是雪白一身，何其美哉!
蒼松居於絕壁，環境不可謂不險，但在險境中它給了自己勇氣，於是它成就了自己的雄姿;瀑布掛於懸崖，地勢不可謂不高，但在高崖之上它給了自己膽量，於是它舞出了生命的壯美;雪蓮身居冰山，氣候不可謂不惡劣，但它在嚴寒之中給了自己溫暖，於是它擁有了最美的身姿。它們給自己一個擁抱，生命之花會頓時綻放。
人生之路，誰能一帆風順呢?大家還記得越王勾踐吧?作爲堂堂的一國之君，失去了國土，失去了名譽，遠去了親友，可他並沒有失去生活的信心。在最寒冷的時候，他給自己一個擁抱，溫暖着自己復活的信心，真是“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚l;苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”。試想，如果勾踐當初不給自己以鼓勵，不能臥薪嚐膽，如何能夠滅吳雪恥?
飽受屈辱的司馬遷，如果沒有心中的那份堅守，如何能夠在文學的天空裏留下那精彩的一筆;身患殘疾的霍金，如果沒有心中的那份追求，如何能夠在科學的舞臺上綻放如此奪目的光彩;歷經挫折的劉翔，如果沒有心中的那份自信，如何能夠在賽場上再次飛翔。是啊，正是找到了前行的道路，注入了生命的源泉，聾啞藝術家部麗華於手臂之間勾勒出了人性的聖潔，郵遞員王順友在雪域高原上寫下了生命的壯歌。
沒有巨浪的雄壯，一彎曲折回環的溪流也能激起清越悠揚的鳴響;沒有藍天的廣闊，一片悠遊天地的白雲，也能享受生命的詩情畫意;沒有雄鷹的矯健，一隻嬌小玲瓏的燕雀也能惹人愛憐。朋友，給自已一個擁袍吧，你的世界也許會頓時春暖花開。
初三滿分作文 篇13
我睜開惺忪的睡眼，拿起枕邊的手機，隨手打開朋友圈，看見裏面有許多關於朋友清晨去登山採艾蒿的動態。
昨天，媽媽問我要不要一起去登山採艾蒿，我嫌起得早就拒絕了。今天看見同學們都出動了，心中有了一絲後悔。“算了，算了，都七點半了，就這樣吧。”心中安慰自己道。
中午十一點半，媽媽打來電話：“兒子，飯好了。來你姥姥家吃飯吧，快點啊。”
“知道了，知道了，做完這道題我就去。”我當時正玩遊戲，隨隨便便地撒了個謊，“名正言順”地繼續投身到遊戲之中。
“咕……咕……”忘我的投入被一種飢餓感打斷了。“呀，都十二點半了，這遊戲真是……太過癮了!吃飯去嘍!”
風馳電掣過後，氣喘吁吁的我敲響了姥姥家的門。門很快就開了，母親彷彿就在門口守候着似的。“你倒是快點啊，都等你呢。”媽媽一邊給我擦汗，一邊埋怨道。我默不作聲，心中愧疚之感情涌起。
我一進屋，發現滿桌子的菜色味俱全，桌旁的爸爸和姥姥都坐得筆直，我彷彿看見了無數次吞嚥口水的畫面。我乖乖地坐在椅子上，隨手拿起一個糉子，打開，這是我要求的多放葡萄乾的糉子，是姥姥特意爲我包的。心中的愧疚由涓涓細流漸漸匯聚成澎湃的海，衝擊着我的心，把我的心衝擊到支離破碎。
“大外孫，快吃啊，要不都涼了，怎麼不高興啊?”“沒，高興，高興，今天可高興了。”我慌亂地回答。
窗外刮過一陣清風，有白絲帶飄起。最近這一年，我總是在逃避，逃避和父母閒聊，以學習的名義將他們的關愛擋在冰冷的門外。我自己畫地爲牢，爲的卻只是不被嘮叨。多麼自私而殘忍的我呀!
今天是端午節，讓我清楚地看到了那個殘忍的我，揮霍家人關心的我，謊話連篇的我，醜陋自私的我。這一天——端午節，讓我銘記，以後我要把家人的愛珍藏，把每天當成節日來對待。
窗外的落日懸在天邊，餘暉浩浩蕩蕩，綿延千里，斜陽如金，落霞繽紛。此景怡然如斯，豈非應與家人共享乎?
我期待，明年的端午節，我一定陪母親一起去登山採艾蒿。組成屬於我的小幸福。
初三滿分作文 篇14
成績公佈後，臉不是紅，而是煞白。從前風光的我，臉上少的是義氣風發，多的是落寞。一個跟頭，我跌進了萬丈深淵。
班上的我因學習成績好，爲人又較豪爽，與好朋友小范是男生中的領袖。人出名了，那些什麼外號“風流王子”“多情少年”等等自然就冒了出來。經常受到女生的搭訕。雖然，知道要謙虛，不過心中也暗自覺得挺好的。
臨近期末，考試自然就多了。我也不是很在乎，反正每次考試哪次不是前五呢？最後一次模擬考，我迎着大家期望的目光坐上了考位。這次考試，我決定用一隻新買的鋼筆來作答。馬上就要寫完一半的題時，筆尖的墨也一股一股地涌出來，一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上，我急忙用紙交包住，可哪能擋得住呀！沒過幾秒，紙就被衝破了。墨終於滴完了。我的臉也呆住了。考卷上一團團末乾的墨跡張着呀，舞着爪，齜着牙，挑着眉，班主任看到我這副模樣急忙走過來，剛準備開口，看着那捲子，也被嚇呆了。我還是驚慌失措地把那張單薄的試卷交了。
從此，我一不小心，跌倒在了懸崖的邊上，手一沒抓穩，陷入一片黑暗之中。留下的只是迴盪在懸崖邊的尖叫聲。
早晨來學校，我不再是昂首挺胸了；課堂發言，我不再是胸有成竹了。放學路上，我不再是說說笑笑的了。
我失去了地位，失去了朋友，而惟一與我講話的，只有好朋友小范。因爲他與我一起玩，他也受到了孤立，我爲此深感漸愧。可他不在乎，一大早他飛跑過來對我說了一句：“跌倒不是墜落，希望你重新爬起。”直到那一刻，我才明白了兩個道理：其一，任何事情只要你想，就能東山再起。其二，緊急時刻，只有真心朋友才能幫助你。
小范的鼓勵對於我來說，就是一根救命的稻草，所幸的是我抓住這根稻草上了岸，又爬了起來，我非常感激他。
初三滿分作文 篇15
風兒捲起細竹般的雨絲，帶着淡淡的杜鵑花清香，一縷一縷地隨着微微溼潤的空氣，一層一層地涌來涌來。在這春雨綿綿的四月。春風吹來了我和杜鵑花的另一個約會……
前進的路上，心兒早已奔向了那泛起點點漣漪的花海。瞧，那盤虯臥龍似的樹枝上，低垂着一朵白色的杜鵑花，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女，穿上綠色的長裙，雪白的臉蛋，懷中還抱有棕色的琵琶，正羞羞答答地向外張望。
看，遠處那一堆堆的杜鵑花在煙雲中繚繞着，披上乳白的輕紗，親愛的杜鵑花，你們是在那飄渺的仙境裏輕歌曼舞嗎?你們宛若彩虹，用五彩的綵帶，編織成地球的綵帶。高貴的紫色，可愛的粉色，熱情的紅色，純潔的白色，單純的黃色，還有……像一個五光十色的夢，在春天生長着，發芽着。
微風輕拂，掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤旋，輕輕地投入大地母親的懷抱中。地上滿鋪着杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來，顯得格外光彩照人。
走近仔細一瞧，杜鵑花花苞裏似乎還醞釀着仙路瓊漿(露珠)，似乎一不小心就會溢出來。杜鵑花兒，你是正微笑地向我招手嗎?你用可愛的笑容，讓我忍不住親吻着你;你是那樣美豔動人，讓我忍不住輕輕地撫摸着你的花瓣。
登上高處，你霎時變得雄偉壯麗，宛若浩浩蕩蕩的海洋，正驚濤澎湃地拍擊着海岸，又迫不及待地奔向遠方。目之所及，哪裏都堆滿了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暫且不提你比河流更香甜，單憑你豔麗的色彩，你就足以讓人動心。你是春天的音符，奏出了春天的樂章!
再見了，可愛的杜鵑花，我是多麼希望再多看一眼你的美貌，認我帶走無盡的回味和無窮的想象。讓我們在這春雨綿綿的春天，各自埋下一個夢的種子。也許，在來年的春天，它便會生長着，我們又會看得，春風又把我們的另一個約會吹來了……
初三滿分作文 篇16
不知不覺一個星期又過去了，下午第一節是評價課，同學們擡頭看着這熟悉而又陌生的集體，議論紛紛。他們臉上的表情五花八門，有心的同學時時刻刻想着自己的，並履行得不錯，一副洋洋得意的神態，等待着在積分本上好好加進一筆來之不易的錢財；無心的同學則非常失落，明明就在黑板上，一擡頭就能看見，但他仍然不往心裏去，白白把到手的200分送給別人；還有的同學覺得自己做到了，可是別人指責他並沒有做到，成了名不副實的嫌疑對象，正和別人面紅耳赤的爭吵着
我回想着上一週的表現，覺得自己也沒有做到。眼看着，心裏卻想着其他。比如上個星期三的音樂課吧，我坐在最裏面，以爲老師看不見，就偷偷的用筆戳了一下胡辰囡的背，小聲的告訴她：胡辰囡，咱倆裝着撿鋼筆，扒到底下說會兒話吧！於是我們就一起彎下了身子，隔着一桌的距離，你一言我一語的說了起來，咯咯咯的笑聲連周圍的同桌都聽得一清二楚。儘管老師沒有發現，但我還是有些臉紅，上課說話不僅使立刻變成了0蛋，而且使我離壞學生的距離也越來越近。這週一定要努力改正這個壞毛病啊！
這時，突然聽到老師說：請做到集體的同學起立。同學們你看看我，我看看你，始終沒有一個人敢站起來。最後，還是老師的小助手呂嘉欣打破了這不尋常的寧靜，她站了起來。我爲她的勇敢鼓掌，爲只有她一個人實現了鼓掌！老師獎勵了她夢寐以求的200分！同學們羨慕的望着呂嘉欣，我也有些嫉妒，並暗暗下定決心：這周我也要完成，趕上她！
於是，在上下一節數學課時，我管住了自己的嘴，無形中也剋制了自己的心，把想和同桌說的話一股腦塞回了肚子裏，跟着老師的思路走，認認真真的做着題。下課後，我興高采烈的對胡晨囡說：胡晨囡，就讓我們一起來打敗‘說話’這個妖怪吧！她不好意思的說：我也很後悔我們之前的行爲，加油，爲實現我們的共同努力吧！
初三滿分作文 篇17
金烏西墜，昏黃了無數舊時光的你，含笑落寞，彼岸有燦爛的煙花，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖，馨香一路。——題記
橫絕千年未然，凝結百練詞章，那絲殷紅的時光之鏈，穿越滾滾煙沙，割開時間的經緯，於是在我心頭結了千千細密的結索。
還記得是年幼的女童，蜷縮在空白的盡頭，於是你來了，帶來自古無名的風，一頁一頁的婆娑影綽了一個朝代又一個盛世的風華，墨痕如昨，血淚殷然，你牽了我的袖，行走於空白之中的水墨山河，覽宋夜高懸的明月，賞唐朝綻璨的繁花，“歌窈窕之章”的灑脫超然，“呼作白玉盤”的溫柔浪漫，於是你笑，從沙場的“黃花分外香”到小樓的“落木蕭蕭”你牽着我的袖，一路走過古舊的未央，滿口餘香。
還記得夜叉池上相思之月，還記得塔樓上幻去的鐘聲，你牽着我，從巴黎輾轉東京，再從丹麥到英倫，新年的炮聲與喜氣中，你我雙眸帶淚，只因爲那個婦人最後的悲冷無奈;宴後的興奮之時，你我共同顰眉，只因爲那個遺失了的假項鍊;你又渡過一頁，那個令人食指大動的食單又被你藏在隨園的哪裏?你赤了腳，牽我入園，風燈高懸，這裏是不是李笠翁的花園?於是你笑，牽我走過一頁又一頁，無盡的時空，穿梭無憂。
蛻盡青澀，還記得那個少女徘徊在懵懂的星空，於是你又一次翩翩而至，牽了我的袖，盪漾在放歌的星洲，我拂過細碎的荷風，於是“最是那一低頭的溫柔”，你信手拈花，在盪滌了塵埃的江南“回首煙波十四橋”在破曉之前你我伏在潺潺河邊，聽那“半輪雞唱五更殘”;在章臺路驛，你我踮腳守候“昔日青青今在否”於是你笑，濃霧散去，你牽了我的袖，遊走在月明的夜裏，我無懼無恐。
阡陌百轉，時間流逝，有你的笑，昏黃了一頁又一頁古老而溫柔，廣袤的夜，茶香墨香氤氳不熄，是你伴我一路啊，精心裁過時光的邊角，是你牽了我的袖，領我在落寞迷茫中追尋光明與智慧，於是你笑，隱在一頁又一頁的涓涓裏，生生不息。
還好，那就讓我用力回握你吧。
一路有你。
初三滿分作文 篇18
書，在不經意中已經嵌入我的靈魂，成爲了我不可或缺的一部分。
書，讓我在《平凡的世界》中認識那個《追風箏的人》。《擺渡人》幫助我們摒除人性《雷雨》中的《傲慢與偏見》。
在漫天《繁星》中我感受到《家》的溫暖。在《湯姆叔叔的小屋》中我讀了那封《致小讀者》的信，《查理的巧克力工廠》中的那聲《吶喊》喚起了我《童年》裏最真摯的回憶……
書，是我的朋友，是我的親人。每當我走進我的書房時，心中總是不覺升起一絲甜蜜。望着一櫃的書，我心中盡是愉悅與歡喜。它們每一本都曾是我的戰友，在困難時幫我渡過難關；每一本都曾是我的老師，教給我做人做事的道理；每一本都曾是我的朋友，無時不刻在安慰我、激勵我。每一本，都與我有深厚的友誼。
閱讀一本書時，我會拼盡所能融入他們。是的，每一個字符都如一個頑皮可愛的精靈。他們有不同的性格，在文章中扮演不同的角色。一本書就如同一場演出，跌宕起伏的情節總能引人入勝。
書，是奇妙的，它能帶你走進另一個世界。
書中描繪的場景具有神奇的魔力，讓我沉醉其中不能自拔。書中的花朵彷彿真的散發出沁人心脾的香氣。那小巧溫馴的松鼠在我眼前活蹦亂跳。勇猛的武士，智慧的學者，善良的孩子……這一切，我彷彿歷歷在目。
是的，最美麗的景色，往往只在書中出現。它會將你帶入人間仙境。在這裏，風景如畫，美不勝收。這裏，各種各樣的高科技產物、先進技術屢見不鮮。這裏的孩子無憂無慮，沒有煩惱。這裏，沒有欺騙，沒有陰險，只有美好的未來和無限的光明。讀書，不止讓我們增長知識，更是心靈的洗滌，人格的潔淨。
好書，自然是書籍之中的佼佼者。它們或多或少都會告訴你爲人處世的道理。善讀他們，總能使你成長，讓你收穫。好書，如燈塔，似甘露，是我們生活中不可或缺的。好書陪伴你一生，見證你的成長，與你同行。
快選一本好書，讓它做你的益友。它將與你揚帆起航，做你成長路上最忠誠的伴侶！
初三滿分作文 篇19
一輛藍色的自行車，嶄新的輪胎，潤滑的`鏈條，騎起來風馳電掣，這就是我的自行車。每天載着我風塵僕僕地來到學校裏，可是有一次它卻生病了。記得幾年前的一個放學路上，我推着“生病”了的自行車到修車鋪去。那位師傅人很瘦，穿了一件藍色的舊布衣，就像大病新愈那樣。我走到裏面，不由得驚呆了——他是一個殘疾人。
他，一個殘疾人，即使身患殘疾，也盡心盡力地做着自己的工作，這是一種多麼高尚的品質啊！當我正束手無策，不知道如何開口的時候，這位師傅看了一下我的自行車，便蹣跚地走了過來，把自行車身翻過來，十分熟練地把一些零件拆卸下來。接着他用鐵錐子把輪胎往裏一使勁，輪胎就脫落下來了，然後把內胎放進一盆水裏，一處一處地來回移動查看。“師傅，找到縫隙了嗎？”我心急地問，“好了。”說罷把膠水塗在破損處，把一張專門補胎的膠狀紙貼上去。
雖然車子修好了，我還是不放心地試騎了一下——車胎補好了，只是騎時有些吃力。他見狀向我招了招手，熱心地說：“我幫你查看一下吧！”“來了——”我應聲而來。查看後，原來是因爲鏈條生鏽了，他立即對症下藥塗了一些潤滑油，果然輕鬆多了。於是我就問他需要多少錢，他看見我是個學生，說：“不要錢，但是我想對你說一句話‘學習要叫腳踏實地，不要濫竽充數’”我真心實意地說了一句謝謝，他也對我說一句不客氣，霎時，屋外雖然寒風呼嘯，在這小小的修車鋪裏，我卻感受到了無比的溫暖。
這樣一位平凡的修車師傅，卻有着那樣不平凡的精神——不計得失，關心少年兒童的成長。和諧是永遠懷有一顆感恩的心，是爲疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人爲我，我爲人人”也是微笑地對別人說聲“你好”“謝謝”——這就是“和諧”。和諧令每個人都充滿溫暖幸福，如果處處有這種人，社會就會變得和諧。
初三滿分作文 篇20
幸福似陽光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤人們的心田；幸福如佳餚美酒爲人們的生活增加香美；幸福就人類奏響在大自然中最美的樂章！
誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會，你就會發現幸福，幸福就在身邊。幸福就在身邊！不是嗎？獲得是幸福，享受是幸福……人人都在感受幸福。每當我過生日時，同學們都會爲我祝賀。
最難忘記的還是我十歲的生日。同學們都很高興，我們一邊吃着甜甜的蛋糕，一邊拆開同學們爲我送的禮物。看着眼前的一切，享受着暖暖的友情，我像浸在蜜罐裏似的，別提有多快活，多幸福了！幸福就在身邊！不是嗎？一句祝福的話是幸福，一個理解的眼神是幸福……人人都在體味幸福。
那天，我自己在教室裏，覺的很無聊，心想：反正也沒有事，不如打掃一下教室吧！於是我右手拿了一把笤掃，左手拿了一個撮子，掃了起來。我先掃第一行，我彎着腰，兩隻手一擺一擺的。過了十分鐘，整個教室就被我給弄好了。上課了，同學們那一雙雙充滿關切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激盪着！我雖然累的滿頭大汗，我想這就是奉獻的幸福吧！
幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻是幸福……人人都在創造幸福。記得那上是個炎熱的夏天，我坐公共汽車回家，上了車，我找到了一個位置，可知道，那時候要是站着別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來，對老奶奶說：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面龐看着我，說：“謝謝你，好孩子。”全車的人都在看着我。雖然站在車裏很難受，但我想這就是奉獻的幸福吧！體味幸福吧！珍視生活中的點點滴滴！
這樣，還何愁沒有幸福之歌在傳誦，還何愁沒有幸福之鳥在飛翔，還何愁沒有幸福充滿人間！
初三滿分作文 篇21
星光，在黑夜裏是最燦爛的。每當一天結束，黑色的幕布升起，這些星光便會像幕布上鑲嵌着的寶石一般閃閃發光。而我的印象中，星光並不是幕布上的一顆顆寶石，而是每次我與同學朋友們之間交談後對成長的感悟。
那天，我與她在學校食堂裏吃飯，我坐在她旁邊，我們邊吃邊聊着，她說：“我好羨慕你呀，有那麼好的爸爸媽媽，一個那麼幸福的家。”
我笑了笑說：“我還羨慕你呢，你看你學習成績好，又是班級裏的班長，老師們可喜歡你了，你也是幸福的啊”其實，我是知道的，她的父親因爲一場大病已離開人世了。她嘗試着不想，但還是說“可是我還是開心不起來，不知道爲什麼……”
“那麼你可以把不開心的事情告訴你爸，哦不，是告訴你媽媽呀”我剛說出了“爸”字，卻立馬意識到了某些微妙的錯誤，緊接着說“告訴了你媽媽，就等於發泄嘛。”
“哦，不，我從來不這樣做，我向來習慣把事情憋在心裏”
“爲什麼呢？”我問
“因爲……哎……”她欲言又止，我不甘心又問了一遍，她只好說“因爲我怕把不開心的事情告訴了我媽媽，她也會難過，也會擔心，我已經失去爸爸了，我不想讓我媽媽不開心，我媽媽身體也不好，我怕失去我媽媽……”說着說着，她的眼裏開始泛起了淚花，鼻子開始抽噎起來。我便不再多說，我明白陪伴就是最好的安慰。
那天回家，我在日記裏寫了一段話：“三年前，我與她因爲一個鬼故事哭了，現在，我與她因爲彼此某些藏在心裏的事兒又哭了。但爲什麼兩次哭的差別那麼大？或許我們都開始慢慢長大了吧。”那天夜裏，我想了很多，然後把自己蒙在被子裏，偷偷地哭了。哭的聲音不大，也不知道自己到底在哭什麼，有委屈，有感動，也有幸福，是一種不能言說的情緒。我想，開始有了不能言說的情緒，代表我正慢慢地成長吧。哭過後，我悄悄地起牀，到了洗手間，面對着鏡子擦乾了眼淚，洗了臉，然後對着鏡子笑着說“我會長大的，相信自己，明天會更好。”
初三滿分作文 篇22
我家住在五樓，我的樓上住了一個比我小一歲的小男孩，她媽媽和我媽媽關係非常好，他們有時候去農村，回來會帶許多有機菜，總不忘分我們一些，我覺得他們挺好的。
他媽媽與我媽媽有微信朋友關係，有時候我媽媽會把我快到生日開心的照片發上朋友圈，他媽媽看到了，就讓那個小男孩帶一些巧克力給我，祝我生日快樂。我每次吃到巧克力，我都會想：她與我非親非故，她爲什麼要對我那麼好呢?後來，我想明白了：因爲我們是鄰居，要團結，要幫助。後來，媽媽也總是讓我送些東西上去給她們。
記得有一次，他們剛從奶奶家回來，手裏拎着一大袋香菇菜，正好我們和她們“正面相撞”，他的媽媽看見了，連忙騰出一個袋子，說：“抓一點香菇菜去吧。”起先，媽媽推辭，後來，媽媽看她那麼堅持，就抓了幾株。“太少了，再給你幾株”，我有一個這麼熱情的鄰居，我挺開心的。
但是，不知從什麼時候開始，樓上總會發出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，不知道是他們通宵不睡覺，還是怎麼樣，白天的時候只能隱隱約約的聽見一點，但到了晚上，聲音就變得無限大。一天晚上，我躺在牀上，好不容易有了些睡意，這“嘀嗒”聲就好像故意搗蛋似的，突然響了起來，吵得我根本不能入睡。明天還要上學呢，我該怎麼辦啊!?
我乾脆就戴着耳塞睡覺，但不知道是不是老天故意跟我過不去，戴耳塞睡得那天晚上，我睡得倒是安穩，可第二天早上起牀後，卻發現耳塞不見了!我都快要把整個房間翻過來了，可還是沒有找到。唉，從此我又要過上“嘀嗒”聲伴我入睡的生活了。
這個學期剛開學，老師選我當輔助員，我得6：30分起牀。那天凌晨3：30分，正是我睡得正香的時候。剛剛還是50分貝的“嘀嗒”聲，瞬間變成了一百二十分貝的如雷鳴般的“嘀嗒”聲，把我從美夢中驚醒，然後我就一直躺到6：30分。
每次睡覺時，我會非常討厭這個鄰居，但每次吃飯的時候，我又覺得：有這樣一個鄰居挺好。
初三滿分作文 篇23
一次握手，消解了冰封歲月的隔閡；一次握手，溶解了積雪寒冬的冷冰；一次握手，化解了妄自菲薄的童忌一次握手，與世隔絕的靈魂重獲新生，渺茫的人生從此有了光明的定向，不再是失去指南針與探測儀在茫茫大霧的海面孤舟影隨的寂寞者。就在那次握手之時，她看到了生命的曙光，重燃起希望人生的火焰。
她一直都是一個人，在那抹夕陽——天邊最後一道絢麗之景下，煢煢孑立，形影相弔。看着山花孤芳自賞着，她也曾顧影自憐過，夥伴們，多麼希望你們的一片天能容納下一個小小的我啊！哪怕是一次微笑，一眼認可的回眸，我都足以倍感欣慰。她在心裏默默地祈盼着。
這天，她來到學校，仍是獨自一人杵在一旁，呆呆地望着小夥伴們在不遠處的草坪上戲耍。她那羨慕的眼神裏不曾透露過一絲的奢望，只是有無盡的企盼。
一位陌生的女老師走近，她微笑着問女孩：同學，你怎麼不和夥伴們一塊兒玩呢？
她仰起那張稚氣的臉，看着這位溫柔體貼的老師，心裏突然震了一下——那是一種無言的驚喜！
可是，女孩轉身欲走，老師拉住她的手；女孩回過頭來，眼中滿是自卑的苦澀憐意。老師莞爾一笑，親切地說：
這位同學，很高興認識你，我能和你交個朋友嗎？
女孩的嘴脣微微顫動着，似乎欲說什麼，然而可憐的她根本無法開口說話。
呵呵，沒關係，不要緊的，這位年輕秀美的女老師輕輕地伸出右手，溫柔地握住女孩的手，說，很榮幸，來到這所學校交了你這第一位可愛的朋友。
女孩再次仰起臉，她看到的、感受到的，已不僅僅是一個簡單的笑容與平易近人的溫柔。她看到的，是曾經在茫茫大霧中盼尋的彼岸；她感受到的，是一束最溫暖最美麗的陽光。彷彿黎明劃破黑夜，陽光投向大地。那是一縷絢麗的晨曦，一片晨光中折射出的希望光芒。
女孩接受了這位老師熱情的握手。她笑了，終於笑了，平生第一次暢懷地笑——那是一種重燃生命火焰的燦爛之笑。
初三滿分作文 篇24
散步即爲美景,癡是前緣，風雨散，飄然何處。散步走的是一個圓，沒有中點，把美好的事物放在圓心，即使不想遇，也是那麼的美好。從黑夜到黎明，從冷凍到暖春，從一秒到一生，生生不息，一直走一直走走到路的盡頭，輪迴不止。 散步的意義在於人與人之間相互結伴，一起手挽着手欣賞路邊的美景。散步的意義還在於，記錄着自己和所依賴的人走過美好的時光並且回憶美好事物來讓自己爲走過美好事物而感動人生。
人生所謂是活到老，走到老，大家可否去散一步呢？ 默默走過充滿火藥味的教室，默默走過讓人喘不過來氣的日子，默默走過自己的理想殿堂。時光如散步一樣未停片刻，青春花季難免記憶深刻，一段往事；回首，如夢如詩；散步，走向奇特景物，走到一個個溫暖人心的懷抱，走到一個個溫暖人心的家庭，走到一個個充滿歡聲笑語的教室，大家可否散一下不呢？ 晚飯過後，在路邊看見一家四口，一邊散步一邊充滿歡聲笑語，看起來這一家四口多和諧。不一會兒，哪位老人走的有些疲憊了，就在這時，中年男子就蹲下，讓老母親休息，就揹着自己的老母親繼續前行。又過了一小會，小男孩似乎也走累了，在這時，小男孩的母親把他背起來了。爲我們構造了一副和諧的散步圖。
大家可否去散一下步呢？ 散步是空閒的主要內容。散步如藍色一般純潔，毫無貪婪的目的；散步如飛蝶蜂舞，圍繞着生活的樹林；散步如一泓清泉，輕輕流過心底；散步如鳥兒一般飛過心靈的天空，活躍人們的生活；散步如優美的樂章，吹響生活的號角；散步如清潔工人，悄悄掃去心中的煩惱；散步如夏天的清風，吹散心裏的積雲，令人心曠神怡，無限嚮往。散步是嬌豔的花朵，點綴美妙的人生。讓生命充滿散步的快樂，散去痛苦，悠閒地漫步，輕輕漫過一生……大家可否去散一下步呢？
