初三滿分作文(精選15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的初三滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三滿分作文1
有人說，是無私的；也有人說，母親的愛是偉大的；我說，母親的愛是上蒼給予我們每個人最美好的恩賜。忘不了，那一個個寒冬臘月，是誰在你我的身邊問寒問暖；忘不了，發燒感冒了，是誰曾寸步不離地守候在你我身旁；忘不了，那多少個不眠的夜晚，又是誰一次又一次地把打落的被子，重新幫我們蓋好……噢，是那無私的母親；是那慷慨的母親；是地球上那千千萬萬個偉大的母親。人們常把母親比作陽光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是呀，如果沒有陽光的沐浴，沒有雨露的滋潤，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長，怎能成爲一株株茂盛的參天大樹，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢？無論在什麼時候，無論在什麼地方，母親總是將她們的愛，默默地奉獻給自己的兒女，每一位母親，在兒女的身上，都傾注着她的希望，都寄託着她的憧憬。
母親的愛，雖不像父親的愛那樣發人深省；也不會像老師的愛那樣令人銘記於心；但她，卻有更閃光的一面。每個母親，都用她們的愛滋潤着我們的心，是她們，教會了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來沒有什麼，但在母親的心裏，它卻是最寶貴，最難得的。
母親用她那無私的愛心，爲世界締造了一支又一支的《愛之歌》。當你我取得成就，母親的笑是的回報，但你不難發現，母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋；當你我受到挫折，母親又總會用那親切的話語，輕輕地撫平我們心中的傷痕，一次又一次地把你，把我從失望的苦海中拉起來。
這時，你會感到一股暖流，正在你我的`心中流淌，流淌……啊，母親！我歌頌你！我讚美你！你，好比一座階梯，引導我們走向輝煌；你，好比一把鑰匙，幫助我們開啓那扇心靈之窗。
初三滿分作文2
愛，組成了一個和諧的世界，輕輕悄悄的來到這裏，不管發生了什麼，總是不離不棄，並在那裏灑下一個美麗的愛的種子，讓愛綻放在需要關愛的地方。
還記得問穿的那一場地震嗎？哭喊聲、石頭滾落的聲音混雜時，愛來了，愛帶着救援官兵和醫療隊伍來了！胡錦濤同志、溫總理來了！希望來了！地震被這個強大的愛的力量打敗了！人們積極的投入救災的行動中來，一個個鮮活的生命在經歷地震的考驗之後重新綻放出耀眼的光芒。
愛是深沉的情感，她不是完美的，她也不需要讚美甚至連感動也不需要，她只要求你真心的付出和認真的對待，這種安靜的付出才使世界溫暖，才使人與人之間的距離拉得更近。
在那場地震中，有多少官兵不顧自己的安全，沒日沒夜地守在廢墟前，看着一個個生命被救出，望着一具具屍體被擡出，看見一個小學生在廢墟中卻救不出來，這種焦急的心情就是愛吧？
愛的行動其實才是愛的精神的詮釋，辭藻不管多麼華麗，不管它出自多麼權威的人之口，都不及一個行動。由此可知，愛，並不在於形式，真實的付出纔是她的本質。
當你熬夜學習後，同樣熬夜工作的母親，替你端來剛熱好的早餐和咖啡，並說：“以後我每天幫你熱好早餐，你就多睡會吧！”咖啡中冒出的白色的氣體慢慢升騰，在淡淡的苦澀中幻化成一塊心型的糖，融化在咖啡裏。這杯飽含着愛的甜蜜而又苦澀的咖啡流入心裏，心中暖暖的。
愛呵，它真忠誠，出生於你出生的時刻，死於你死去的時刻，時刻伴隨着你，讓世界的一切事物擁有色彩，讓地球成爲美好的家園！
初三滿分作文3
初三的生活，是一杯苦咖啡，濃濃的苦，浸漫在初三的每個角落裏。
夜已經深了，但燈卻一直亮着。三個月的初中生活，已將我置身於身心疲憊之中。初三，一段真正磨鍊意志的日子——沒有假期，沒有休息，只有學習。唉，面對這堆積如山的作業，我的思緒早已飄到九霄雲外，腦海中不停地出現一幅幅畫面：假如初三不再補課，我的生活將會……
假如初三不再補課，我會去登山。因爲我想去站在山頂，感受杜甫“會當凌絕頂，一覽衆山小”的雄心壯志。站在山頂，眺望遠方。啊！我征服了這座山峯，我看到了遠處的風景，世界彷彿可以盡收眼底。我想終究會有一天，我會站在人生的最高峯，向山下的人們展示我的風采。
假如初三不再補課，我會去踏青。因爲我想去大自然中，領悟白居易詩中“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的盎然生機。踏着青草，呼吸着新鮮空氣，心中無比的暢快。站在廣闊的土地上，感受這大自然的美麗，體會充滿詩意的四季。頓時，無比的'喜悅涌上心頭。啊，我愛這多彩多姿的生活。
假如初三不再補課，我會去看海。因爲我想暢遊在遼闊的海面上，體會李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豁達胸襟。唐詩宋詞中，不知有多少詩句在讚美大海。時而波濤洶涌，時而風平浪靜，這是海的呼吸，這是海在亢奮。湛藍的天空，一望無際的海面，在半空中盤旋着的海鷗，多麼美好的畫面呀！
假如初三不再補課，我想我會收穫，我會感悟到的人生真諦，我會學習到的人生哲理。
但是，生活還是要繼續，初三仍然要補課，就讓那些美好的幻想永駐心田吧！
初三滿分作文4
小時候，不知天有多大，只知道一直在天空下奔跑，無論走了多遠，都能聽到媽媽的呼喚。小時候，不知地有多廣，只知道可以永遠在大地上跳，無論跳得多高，都有父親寬闊的臂膀。小時候，不知人要隱藏自己的感情，只知道大聲說出我們的愛；小時候，不知成人的煩惱，只知道天天快樂的成長。
是的，童年是快樂的，童年是無憂無慮的，童年是本子，有歪歪斜斜的字體，童年是字體，工工整整用筆來書寫， 童年是筆，寫錯可以用橡皮來擦， 童年是橡皮，擦不掉昔日美好的，戰爭的年代裏，童年是奢望，繁榮的年代裏，童年是不可缺少。
現在的我們也真是苦，雖說生活環境，生活條件比父母當時不知好多少倍，可我們小小年紀就多愁善感，承受來自各方面的壓力，有來自學習上的壓力，有來自於父母或孩子間有形的、無形的成績攀比的壓力，有來自我們間父母給予孩子各種陪優的壓力，哪個父母甘心讓自己的孩子輸在起點上呢？
想想當時父母的童年是那麼輕鬆、自在、快樂，從不過問學習的好壞，一起讀書、玩的同學學習都一般般，複試班教學，一個班老師教兩個年級，根本沒有什麼壓力。上、下學可以在路上摘摘野果，采采野花，到農民地裏去摘黃瓜，樹林裏打毛慄，竹林裏拔綿竹筍，山上採野橄欖花做花餅吃，河裏游泳、捉小魚小蝦，還可以在河岸上小樹林摘來大把大把的烏生子、野葡萄邊去上學邊吃，屆時一嘴、一口牙齒、一手、一口袋全黑乎乎的，更奇特的是有種烏生子還是白的。但是我們的童年……
少年不知愁滋味，但現在的少年卻充滿了憂愁，要在乎成績，在家又要幹家務事，有時動不動就說：你們現在的小孩真幸福，不用幹家務事，我們像你們這麼大時候晚上8：00還在田裏種田，還在……
初三滿分作文5
在某個時間是需要錯過的。因爲在錯過的瞬間，你會懂得這是最美麗的開始。
而在我仍不完整的人生回憶中，卻也曾幸運的擁有過這種錯過。很早之前，我們一家就約定要去北京天安門廣場看升旗儀式。正逢寒假，我們一家人開開心心地來到北京，只爲一睹那壯觀的場面。一想到明天會有成千上萬的人一同觀看，我就興奮不已·。不一會兒就懷着憧憬進夢鄉。
第二天早晨天才灰濛濛的，爸爸媽媽就起來了。對我說道：“小懶豬，你不是要看升旗儀式嗎？怎麼還賴在牀上呢？聽到爸爸的話，我一下子就醒了，匆匆洗漱了下就隨爸媽出門了。
當我們趕到廣場時，天都矇矇亮了，人也走了許多。我知道我們錯過了升旗儀式，我縮在媽媽的懷裏不吱聲，爸爸也沉默不語。突然，爸爸把我從媽媽懷裏抱出來。摸着我的頭，對我說：“傻孩子，你看那太陽，多美啊。”我轉頭望。啊！那太陽剛剛從地平線上蹦出來，卻一點也不嬌羞，把自己的獨特熱情大方的展示績給大家。旭日東昇，陽光灑在我身上，金*的光束，身邊洋溢的是幸福以及心裏的滿足。雖然沒有看到升旗儀式的壯觀，卻目睹東方旭日的光彩！
去西湖遊玩，錯過嬌豔卻出淤泥而不染的荷花，收穫滿塘荷葉的清新；去黃山旅遊，錯過千變萬幻的雲海，卻收穫滿山怪石的嶙峋；去錢塘江看湖，錯過江水漲潮的澎湃，卻也收穫水天一色的美麗……
人生需要錯過，卻不必沮喪，轉個彎，會有更美麗的風景和驚喜。錯過，讓明天更絢爛！
初三滿分作文6
秋天，飄蕩的樹葉，在小河中漂浮着的殘花敗柳，我不禁感慨萬千，在我美麗的家鄉居然有如此枯死的絕望而又悲傷的情景，我的心也是如此，這種感受讓我對生活也沒有了希望，我的家鄉竟如此的寂靜、哀愁。秋天反覆的演練一個收穫的季節，但是，爲什麼，我的心進無法感受到秋天。
秋天，你爲和，就像喝醉酒的醉漢，把我的世界妝點的如此絕跡。沒有春天的濃妝淡，沒有夏天的極度炎熱，也沒有冬天的冰天雪地。而你爲何如此寂靜。
飛葉落地，殘花遍地，敗柳妝點在小河裏，秋天，你爲和這樣。你不是我想像中的秋。
你在我的眼裏應該是這般美麗：看那果園裏啊，鮮紅的西紅柿一排一排站立。紫色的葡萄在陽光下歌唱。綠色的梨子掛滿枝頭。果子成熟了，果園豐收的繁忙。碩果累累的秋天透着豐收的喜悅，秋天五彩繽紛的景象。瓜果飄香的秋天更加美麗往田野瞧去，一片金黃的“海洋”。我漫步其中，望這藍藍，耳邊傳來一陣陣郎朗的讀書聲，世間哪有一件事比這還要撥動人心？風不時掠過我的臉，一片片落葉在空中翩翩起舞，落葉落地時都不約而同的把正面飄向樹根，似乎在向孕育它們的母親獻上最後一吻。地裏還有工作的農民，他們揮汗如雨，只爲早點割完回家休息。我看到這景象心曠神怡。閉了眼，一陣金黃色的稻香飄過。我猛地一吸，香味撲鼻而來。夢幻一般籠罩着我。這是一派多麼富有詩意的景象。
而你卻是這般的醉。她悄悄地走來，走進了樹林裏。她爲大樹脫下了綠衣，換上了一身黃袍子；但她覺得還不夠，又送來了一陣秋風，吹下了大樹的“黃袍子”，讓他變得光禿禿的，更好地迎接刺骨的寒冬。秋天在光禿禿的樹林裏。
你本該讓我們：停車坐愛楓林晚。你卻讓我們：遍地撿葉總是情。
初三滿分作文7
我十二歲了，在這十二年裏，我受到的教育數不勝數：老師的教誨，家長的教導，書中的道理……然而，給我印象最深的，還得說是那件在學校裏發生的事。那天，班主任老師動員大家都來獻愛心，幫助失學兒童重返校園。同學們紛紛走上講臺，拿出自己的零花錢，投入捐款箱，當然我也不例外了。
下課了，我的好朋友王夢萱走過來問我：“嗨，‘花錢大王’，捐了多少錢呀?”“他們失學，關我什麼事兒?我爲什麼要捐錢給他們?勉勉強強，我只捐了五毛錢。”聽了我的話，王夢萱的神情變得嚴肅起來。我不解地問：“怎麼了?”她氣憤地看着我，說：“你這麼說不怕良心受譴責嗎?你平時花錢不是挺大方的嗎?怎麼到了辦正事的時候反而這般小氣了呢?”她一番話問得我啞口無言，頓時漲紅了臉。她又接着說：“對，你是衣來身手，飯來張口的‘大小姐’，但是這樣就可以使你歧視窮孩子了嗎?你想過沒有，當你在品嚐着山珍海味的時候，他們也許在啃着幹饅頭;當你在柔軟舒適的牀上睡覺的時候，他們也許正睡在滿是髒兮兮的稻草上;當你在明亮的教室裏學習的時候，他們卻不得不爲了生活而勞作……”
聽了王夢萱的一席話，我真是羞愧萬分。是啊，有些孩子，他們渴望學習，渴望知識，但是因爲貧窮，他們不得不放棄自己的夢想，想想那些飽受飢寒的貧苦孩子，再看看我現在的幸福生活，形成了多麼鮮明的對比啊!想到這裏，我徑直朝講臺上的捐款箱走去……這件事使我懂得了生命的意義，做人的道理。同時，它也使我從幼稚中解脫，從私慾中醒悟。
初三滿分作文8
初三的味道是什麼樣的呢?甜的，酸的，辣的，亦或是苦的。但在我看來，都不是，初三的味道像醇厚的咖啡，前味苦澀，回味香醇。
一眨眼，兩年的時間已經從指縫中流過。我們已經成爲了初三的學生，面臨着人生中第一場考驗——中考。於是，課業也繁重起來。“寶貝，快起牀，不然就遲到了”媽媽總是在我睡意正濃的時候叫醒我;“跑快點，怎麼這麼慢，怎麼考試啊?”體育老師在我筋疲力竭的時候指責我;“你看看，這作業怎麼寫的，還想不想中考了!”我拿着作業本接受老師的批評;“明天做語文、化學、物理、數學和物理的練習題。”被貼在班級目標牆上的我的目標……還沒有適應初三的生活，像一隻被孤立的小螞蟻，感到無助、悲傷，甚至是絕望。我的初三是苦的：那時的我這麼認爲。
已經過了兩個月，離我們中考的日子也所剩無幾，但我終於品味到了初三真實的味道。“寶貝，累不累啊?餓不餓?媽去給你做飯。”回到家後就能聽到媽媽關切問候的聲音;“這次考試考得不錯，繼續加油!”老師的表揚毫不吝惜;“別傷心了，就是次小考試嘛，我們一起加油，中考考好就好啦。”朋友在我最失落的時候伸出手臂，鼓勵我;“今天上課表現很好，課間抓緊時間寫作業，還向老師請教了問題!”隨着我踮起的腳尖，今天的我反思被光榮地貼在了“反思牆”上……適應了初三的生活後，我享受其中，與同學們一起付出，一同收穫。初三的味道，是甜的。
前味苦澀，後味甘甜，這種咖啡也許以後我還會嚐到，可那種滋潤心田的特殊感受，何時還能刺激我的味蕾呢?好希望時間老人放慢他的腳步，因爲，我還不想和我的初三說再見。可他又怎會聽從我的意見呢?我所能做的，就是享受現在，留戀我初三的味道。
初三滿分作文9
白駒過隙的一瞬，我擡起頭，感覺到歲月正隨風吹散，不禁掩面嘆息，內心漾起的是一絲欣喜和懷戀。活力四射的初三歲月，青春律動的我們揮汗如雨，只爲燦爛在六月。那段歲月是美妙的。
課上，我們憑藉着青春的活力與大膽，與數學老師切磋爭辯着一道拓展題，那聲音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，連老師最後都大爲驚歎：後生可畏啊！
圖書館裏，我們欣賞巴爾扎克，品味餘秋雨，笑談塞萬提斯……用活力去感受文學，去點燃自己愛文學的心靈。
活力的歲月永遠沒有完結，活力的歲月永遠不知失敗。
體育課上，男生們揮汗如雨，女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我，也是男生中的一員，傳球、空投，有時也會落空，有時也會失敗。但我知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來！
課後，我們風趣調侃；回家，我們惜時如金；路上，我們嬉笑成羣。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨，充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球，充滿活力的歲月我們可以與老師、同學們成爲知心的朋友，充滿活力的歲月我們有自信相伴！
而今的歲月正值初三進入尾聲，大家免不了有些消沉，爲與朋友的分離而苦悶，爲和老師的離別而不捨，又爲有過初三的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實着。別了，充滿活力的初三歲月，我將永遠珍藏你。
【點評】
本文勝出之處在於以下三點：
第一，選材散而不亂。文章幾乎囊括了中學生生活的全部，但又處處閃現學生涌動着的活力。
其次，表達簡潔。在短短數百字中選取幾個鏡頭來作抒情或描寫，實爲明智之舉。
第三，文字意蘊豐富。爭辯拓展題、後生可畏，不正是課程改革的成果嗎？巴爾扎克、塞萬提斯，則顯示了作者寬闊的閱讀視野……這一切，確如文章所說，值得珍藏。
初三滿分作文10
母愛如書，書中寫着“謊言”，而我讀到了愛的真實。
落日的餘暉透過窗戶輕輕地灑在房子裏，照在餐桌上，使滿是香氣的餐桌顯得格外“神聖”，全家都在分享着那盤金黃之中還帶着一點點黑的茄夾，我還時不時的用舌頭舔一下留在嘴角的“珍饈”，不一會兒盤子上便只剩下最後一塊，好像等着我們“搶奪”，快吃了它，您指着茄夾說。“媽，您吃。”我把剛加起的茄夾又放了下來。“我吃飽了，你快吃，不然就涼了。”說着您把茄夾塞進了我的嘴裏。
您說謊了，而我並沒有拆穿，這小小的謊言裏何嘗不是最真實的愛呢！
母愛如書，書裏寫着“嘮叨”，而我卻讀到了愛的簡明。
昏黃的燈照在牆角，也照亮了那個小行李箱和媽媽那忙碌的身影。明天就要去外地軍訓了，爲了不讓我吃苦，媽媽已經忙碌了一晚了，“襪子在最下面，記住每晚換一下，牙刷、毛巾在外頭的小袋子裏，飲用水就在旁邊，記住了嗎？”您不放心，又把包重新翻了一遍，“對了，在內側的小袋裏還有一些着急的藥品，還有……”媽媽，我記好了，你就放心吧，可是您沒有理會我，還是不厭其煩的囑咐着。
這絮絮叨叨的話語裏何嘗不是那簡明而深沉的愛呢？
母愛如書，書裏寫着“沉默”，而我卻讀到了愛的最強音。
消毒水味和酒精味混合着病人的聲音瀰漫在空氣中，剛從混沉的夢中離去的我睜開了眼睛，看到的是你那憔悴而蒼白的臉，“您沒事吧？”我記得媽媽從一樓把我這個100多斤的大胖子背到了五樓，她自己也就100來斤。您向我笑一笑，接着便給我拿水去，你沉默無言，可是還在顫抖的雙手出賣了您。
這沉默難道不是愛的最強音嗎？
母愛如書，需要我們細細品嚐，母愛不似書，因爲書有讀完的一天，而母愛卻是永恆的。
初三滿分作文11
穹下，雄鷹展翅翱翔。愛與會愛，編織了雄鷹燦爛的一生!
——題記
曾經看到過燕子的巢，光滑平整，在人家屋檐之下，沒有雨淋，沒有風颳，甚至陽光也恰到好處，不在陽光曝曬處，卻依舊能感受到那一陣陣沁人的暖意。燕媽媽飛來飛去捉蟲子，親口送到燕寶寶的嘴裏，看着母子那份滿足的樣子，就覺得好溫馨。不知不覺在屋檐下面就站了很長時間，真想讓這畫面永遠停留在眼前，永不消逝。
毋庸置疑，燕媽媽是愛小燕子的。這種愛，很溫馨，很甜蜜。
正巧，那天下午看到一個極其簡陋的鳥巢，搖搖欲墜地掛在懸崖邊的一棵枯樹上。我站在離它很遠的地方，依稀可見它的輪廓，似乎只是由幾根樹枝隨意搭建而成的，抽掉一根，也許就會散落。等了好久，看到一隻鷹衝來，歇了一會，振翅飛走了，順着這隻鷹飛去的路線望去，我大吃一驚——一隻瘦弱的小鷹站立在懸崖邊，似乎渾身都在戰慄着，剎那間，我真想飛到小鷹身旁，把它抱在自己的懷中安撫它那贏弱的心。終於，那隻鷹飛到了小鷹身旁，站在它身後，張開雙翅，似乎要把小鷹抱在懷裏。我的心，終於鬆了一口氣。
電光石火之間，忽然看到一道黑光，定睛望去，是鷹，是那隻在懸崖頂上的小鷹。只見它的身體急劇下墜，再過幾秒，就要跌落崖底!我的心，戰慄起來……忽然，奇蹟發生了!那隻小鷹，竟然飛起來了，衝向了高空!向着陽光，向着希望，劃出一道屬於自己的燦爛曲線!
站在懸崖旁的鷹媽媽，也飛了起來，飛向女兒的天空。
若說燕媽媽愛小燕，難道鷹就不愛孩子嗎?若說燕媽媽的溺愛是愛，難道鷹的厲愛就不是愛嗎?燕媽媽的愛，讓小燕子在低空盤旋;鷹的愛，讓小鷹創造了屬於自己的輝煌人生!
初三滿分作文12
嗨!大家好，我叫比伯。我是一隻螞蟻，我住在孟加拉肯尼迪螞蟻共和國第十一組笫二隊。我是一位平民，新的一天又要開始了，快來看一看我們一天的生活吧!
早晨，隨着一聲哨響，所有的螞蟻都醒來了。好像趕集似地擁在一起。呵呵!其實每天都是這樣。你猜這是幹啥呢?告訴你吧，據昨夜探員報告：“洞口三百米有一堆食物，估價有二萬蟻幣”。我這就去搬食物了。我們經過兩個小時二十分鐘的路程到達目的地。個個拿着鏟子，忙活起來。我挖你接，和着口號：“嘿喲，嗨唑啦”。忙活一陣子後，食物終於搬完了。在享用完美食之後，歇在家裏看電視。樓上突然傳來了：“百特曼，百特曼……”哎呀!又是樓上的那個小傢伙，他似乎對最近熱播的電視劇《百特曼》着了迷，在樓上唱個沒完沒了，煩死了。不過也不怪他，畢竟他還是四歲的小可愛。
下午，我們的任務是繼續修築城牆，拿着抹刀和泥鏟，出洞去了。我的任務是製作泥塊。這可不是什麼好任務。它又髒又累，還很複雜。首先要將換來的蜂蠟塗在模具上，再將泥土倒入其中，淋上二桶蟻酸和一桶葉綠汁，攪拌均勻後，抹平放入烤箱裏。說到泥塊，它是修築城牆的重要材料。它等於人類用的磚塊，如果沒了它，牆就砌不出來了。哎呀!把手燙了，你說這苦不苦，還弄得一身泥水。
晚上，是一點可以休息的時間，我們邀着朋友，叫上鄰居出去散步，一路上看見了很多熟人，說說家常話，打打招呼，去劇院看了一場話劇之後，便散場回家。
這就是我的一天。
初三滿分作文13
花園要漂亮，少不了園丁，城市要美麗，少不了清潔工。樂清之所以魅力，是因爲有了城市的美容師——清潔工!
每天早晨，當朝陽灑進家家戶戶的窗口時，勤勞的清潔工們，就已經穿梭在大街小巷之中了，辛勤地開始了一天的工作，他們有的拿着掃把，戴着口罩，彎下有點駝背的腰，麻利地掃了起來;有的拿着長長的鉗子，騎着帶有垃圾箱的三輪車，用眼睛搜尋着垃圾;有的開着清潔車、灑水車，不住地清潔地面，讓遊人在每一個新的一天對樂清留下新印象。
當夏天的烈日在他們頭頂上發光時，人們都紛紛閉門不出，呆在空調房裏悠閒地吃着棒冰，但是清潔工們，依舊徘徊在小區、馬路上，把別人丟棄的垃圾撿進垃圾箱裏。
他們點綴着“黑紋”的臉上，流下了帶着灰塵的汗水，一直握着掃帚的手雖然已經發酸，但是他們的負責心，讓其更好的工作。當上班的人紛紛走出單位，開着汽車準備回家時，清潔工們，還在堅守着自己的崗位，把一天下來的垃圾一點點地清理乾淨。當最後一縷光輝消失時，他們才換上自己的衣服，騎着自行車、走路踏上回家的路。他們的一天是辛苦的、不容易的!
樂清的清潔工的心是最美麗的，爲了我們的家園的潔淨作出貢獻，他們是樸實無華的，從不炫耀，不張揚，一直默默的爲樂清服務。任何垃圾都逃不過他們的眼睛，路面上被他們清掃地乾乾淨淨。景點裏，被他們清掃地一塵不染，路面上煥然一新，家園因他們更美麗，樂清因他們更潔淨!
初三滿分作文14
我的家鄉坐落在祖國南方的古鎮—佛山，這裏風景秀麗，景色宜人。
清晨，太陽透過高高的洋房照射下來，我戴上紅領巾，背上書包迎着朝陽上學去，在綠樹婆娑的小區公園裏，老人們正伴隨着輕鬆的音樂鍛鍊身體，紅潤的臉頰上掛着幾滴汗水。而在大馬路上，清潔車伸出一隻只巨大的機械手臂把垃圾收到車肚子裏去，很快就把馬路清潔得乾乾淨淨了，清潔工人告別了沉重的大掃把、汗流浹背的時代，微笑地開着清潔車向垃圾處理廠駛去……，不遠處的地下傳來隆隆的機器聲，像在告訴人們一條貫穿廣佛的地鐵即將峻工了。
坐着校車來到寬敞的教室，課堂上，老師已不需要用粉筆板書，只需打開投影機，清晰、明瞭、生動的講義便展現在我們的面前。我更認真地做筆記，更努力地學習……
課餘，各種各樣的業餘課外活動及實驗讓我們學到了很多課外的知識……
在飯堂裏，廚師早把可口的飯菜做好了，我們也不用像媽媽那個時代一樣，帶着涼涼的飯菜回學校做中餐了……
晚上，回到家，外公坐在電視機前看着高清晰的電視，再也不會因爲電視畫面不清楚而要戴上眼鏡了……
做完作業後，我便打開電腦與遠在外地出差的爸爸、媽媽進行視頻通話，彙報我一天的學習與生活，而外婆也總會說這樣的一句話：現在的科技多發達啊!比起我們那個時候的寫信快多了……
這就是我一天的生活，我的生活每天都是變化，我的家鄉也每天都是變化，變得越來越美麗，越變越先進!
初三滿分作文15
一切都是新的開始。昨天，我們懷着興奮的心情看了開學第一課。開始時，那些中小學生所表演的歌舞使我爲之震撼，他們所展現出的畫面不是了無生趣的，而是使人充滿着活力和感受她們積極向上！
曾經有位名人不止一次的說過：“世上不是沒有美，而是往往沒有發現美”。有些人往往一味的追求着自身的完美，而忘了美的真正含義是什麼。而開學第一課中我們所看的人是一位很普通的人，但他卻讓我們都爲他傷心和難過。
這是一位普通的大巴司機，正當他開車的時候，一片碎玻璃刺進了他的胸膛，而他在生命的最後一刻卻沒想到自己，而是緊緊握住剎手，將車穩穩的停在了路邊，而他卻永遠地躺在了車上。
正如在奧運會上屢次奪冠的焦劉洋，而大家卻只看到了她輝煌的一面，但大家卻不知道在這美的背後含着多少辛酸和多少淚水。但她付出的淚水卻成就了她的美！
記得那時候我剛剛走進了一所寄宿學校，那時我只有七歲，對這個美麗的學校充滿着陌生，暗淡甚至害怕。因此，我流下了淚水。
但是，正在我失落無助的時候。有位老師卻關心着我和小夥伴們一起支持着我，雖然，她沒有給我金錢和物質上的支持。但是，在我心中是很溫暖的，因爲，她給我的是心靈上的支持。所以，她在我心中是美得！
人們在欣賞美的同時，卻忘記了創造美和傳遞美。你看那張課桌雖然破舊不堪，但它也是美的。因爲，它馱着一代又一代的薪薪學子。不妨將它修好，讓它的美繼續傳遞下去。除了這，還有自然之美，那牆角的花也是美之所在，如果，你摘下了它就破壞了它。它開花是美，落葉歸根知道來年的待續也是美！
所以，美就在我們身邊！我們要學會發現美，欣賞美到創造美和傳遞美！
