有關幸福的初三作文集合6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的幸福的初三作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福的初三作文 篇1

記憶中最幸福的事情，就是躺在奶奶懷裏，坐在院子裏那棵巨大的樹下聽聲聲蟬鳴，聽奶奶講古老的神話傳說

奶奶家住在鄉下。那裏的天是藍色的，夜晚是寧靜的，星空是明亮的，空氣是清新的。我住在大城市，天是灰藍色的，夜晚是繁華的，星空像是蒙上了一層沙。空氣中到處都充滿着汽油和燒烤的味道。每當只有到了七八月份放假的暑期。我就會到奶奶那裏住，即使路途比較遠。住的時間也不長。但這並不防礙我對奶奶的依戀。在我還是很小的時候，奶奶會把我抱在懷裏坐在她的腿上在大樹的餘蔭下伴着蟬鳴聽故事，我能安靜的聽好多好多的故事。聽一下午都不煩。奶奶的故事是那麼的動聽，夏日的的午後有了大樹的遮蔽，不在炎熱。那裏的日子是多會幸福。

等到大些了。奶奶的懷抱我進不去了。我只好從奶奶的懷中出來，坐在她的身旁，兩個藤椅坐在一起，每個下午奶奶和我便會像以前一樣坐在樹下，這時的蟬鳴還是那樣的動聽，再大些的時候，我便很少去奶奶家了。每個暑假都被各種補習班所代替。而我和奶奶也只能在電話中聽到結方的聲音，奶奶在講電話的時候，我想都是在藤椅上的吧。電話裏有時也會斷斷續續的傳出蟬鳴。還是那樣的幸福。

奶奶在我記憶中永遠都是溫和而有着夜的寧靜與安祥的老人。在奶奶的臉上我從未看到其它的表情，只有慈愛與溫暖。

奶奶在一個炎熱的盛夏一個有着蟬鳴的午後離開了。離開時我就在身邊，奶奶帶着我的思念走了。現在我有時一想到奶奶時，便會想到那個畫面，我們坐在藤椅上，伴着蟬鳴聽奶奶講故事。很多年了，一回到奶奶家便坐在那個藤椅上。那時蟬鳴還會在耳邊響起。我睡在藤椅上，夢裏奶奶便會給我講故事。與我說話。

奶奶家那顆樹還在，樹下的兩把藤椅還在。樹上的盛夏蟬鳴也還在。奶奶也還在那裏坐着。聽着盛夏的蟬鳴，是幸福，因爲奶奶就在那盛夏的蟬鳴之中。

幸福的初三作文 篇2

我是在看了《苦兒流浪記》之後纔有了這樣的想法的。我們都很幸福，在雷米這個八歲的小孩子面前，我們過的絕對是天堂一般的生活。但是他呢，他正在尋找幸福的路，那麼曲折，那麼漫長。

雷米是個棄兒，那樣溫柔可親的巴伯蘭媽媽只是他的養母。就在他八歲那年，爲人貪婪兇狠的養父巴伯蘭一轉眼把這個苦命的孩子賣了40法郎，從此，雷米不得不離開親愛的巴伯蘭養母，跟隨雜耍班流浪天涯。八歲的年紀，碰到這麼多不幸，如果就是我們，只會嚇得哇哇大哭，就此絕望悲傷。幸福會不會再到雷米身邊呢?是的。

雷米絕不向苦難和不幸屈服低頭。在雜耍班裏，他從來不耍脾氣哭鬧吵嚷，很快就和他的夥伴們—— 一隻名叫“心裏美”，的伶伶俐俐的猴子先生和幾隻聰明友愛規規矩矩的狗兒們交上了朋友。他從夥伴身上發現它們的優點長處，向它們學習，並不因爲它們只是幾小動物而輕視踢打它們。他專心地學習，迅速讓自己成爲有用的人，他的師傅維泰利斯教會了他很多東西。

雷米在苦難和不幸中學習着，他學習知識，學習着本領，還學會善良，學會了勇敢，擁有很多美好優秀的品質，因而他的身邊總有善良的人們施一幫助，而他也懂得感恩並用心回報。即使流浪賣藝忍飢挨餓，他也總想賺一大把錢，爲他的巴伯蘭媽媽重新買一頭奶牛。雖然流浪的日子很苦，心裏美先生和幾隻小狗先後遭遇不幸死去，維泰利斯師傅也遭誣陷如了監牢，可孤單的雷米仍不放棄。他絕不放棄希望，絕不放棄擁有幸福的權力。

雷米經過長長的流浪，終於找到了自己的家，找到了屬於自己真正的幸福。尋找幸福的路很漫長，很痛苦，但是還好雷米找到了!我們呢?我們應該要做的不是尋找幸福，而是把握幸福，珍惜我們現在擁有的幸福生活吧!

幸福的初三作文 篇3

幸福，一個多麼美好，多麼令人嚮往的字眼。每個人都有屬於自己的幸福。而屬於我的小幸福，是重生。

重生前，你會遠離喧囂，迴歸自然，在寧靜中放鬆自己，感受最真實的自己，感到從未感受過的自由；重生後，你會更加由衷地感到生命的可貴，更加熱愛生活。小時候偶然的一次體驗讓我確信：這，就是屬於我的小幸福。

大概在三、四歲的時候，我在元南公園的湖邊玩沙子。在拿桶去湖裏舀水的時候，我正好踩在了石階上的水上，再加上那時我胳膊短，一蹲下去，重心不穩，腳下一滑，就跌進了湖裏。

那一刻，全世界都安靜了。

真奇怪，我沒有伸出手去抓岸邊的石階，也沒有任何掙扎，就閉着眼睛，伸直身體，兩手微微從側面伸出去，像是在擁抱周圍的水。我屏住呼吸，感到太陽光射到了湖面，射進湖水的深處，射到我的臉上，使我的眼前微微發亮。

我感到自己在繼續往下沉，卻仍在擁抱着湖水。陽光將湖水烤得暖洋洋的，使湖水彷彿有了人的體溫。有一瞬間我感覺到在身邊環繞着擁抱着我的，是奶奶。我感到有一些憋得慌，也許是奶奶抱得太緊了吧，我想。

我想讓奶奶稍微抱鬆一點，一張嘴，嘴裏就灌滿了水。我本能地把水吐出去，卻往上泛起了一串泡泡。有的泡泡在我耳邊破裂，彷彿在對我說些什麼。我聽不清。只隱隱約約地聽見奶奶的聲音從上方傳來。仔細聽，好像是奶奶在呼喚我的名字。

啊，奶奶在上面。我有點憋的難受，就把手高舉過頭頂，想讓奶奶帶我出去，就摸到了一雙長滿老繭又很溫暖的.大手。我一下就認出來這是奶奶的手。這一雙手把我拉出水面，拖到岸上的沙子上。我想睜開眼，眼裏卻進了水。這雙手也幫我擦去了眼裏的水。

離開水面的一剎那，彷彿生命重新回到了我身上似的，周圍的事物又開始熱鬧起來。這幽靜和熱鬧的對比，讓我感受到生的喜悅和美妙，讓我懂得珍惜生命，讓我更加相信：

屬於我的小幸福，是重生！

幸福的初三作文 篇4

每一段恬淡的幸福都在生活裏的點點滴滴中——題記

幸福隱藏在生活中，在那一件件看似微不足道的小事中。

沉默的幸福

從我升上初二起，父親每天都會陪我寫作業。雖然一整天的工作已使父親十分的疲憊，但他還是每晚在我身邊默默的陪伴着我。在我有題目不會寫時，他總是表現的比我還要急切，就像第二天要上學的是他一樣。之後又是沉默，但我知道父親正在爲我暗暗心急。當我吧所有作業寫完時，父親就會默默的爲我蓋上被子，默默的關燈，默默的走出房門輕輕的關上。我在父親的沉默中讀出他對我的愛。

一盆洗腳水

這是一年畢業季，在寒夜裏，我剛寫好作業。父母早已熟睡了，四周一片寂靜。只能聽到鬧鐘滴滴答答走動的聲音，提醒人們時間在流逝。已經11點了。收拾好書包，準備洗漱。我躡手躡腳地打開房門，走到衛生間。可只是放水時移動水盆的微弱細小的聲音竟然吧媽媽驚醒了。她走進了衛生間幫我放水“媽媽，這我來就好了。”“不用，我是你媽，你只要在一旁乖乖呆着就好。”媽媽溫柔的聲音如冬日的暖陽照進我的心中，使我渾身暖洋洋的。當我洗漱完後媽媽又爲我熱了一杯牛奶，讓我睡前喝。

微笑的天使

很久之前，我養了一的一隻倉鼠死了，心懷悲傷的我坐在門前的臺階上，靜靜的傷心，感情豐富的我淚不住的往外涌。

忽然，有人拍拍我的肩，一看，是她！見我不說話，她就和我坐在一起，臉上掛着恬淡的笑容。“我家的倉倉死了。”聲音裏透着哭腔，“我又失去了一個好朋友。”她溫和的嗓音傳來：“你還有我啊！我不是一直在你身邊的嗎？我會一直陪着你的。讓我陪你一起傷心！”

令人感到溫暖的幸福始終藏在日常生活中，等待你的發現。

幸福的初三作文 篇5

幸福是什麼滋味的？

甜蜜的、苦澀的還是……

鄰家小妹說：“幸福就是媽媽給我買娃娃。”

叔叔家弟弟說：“幸福就是開心唄，在家裏弄亂，媽媽不會罵我。”

“聽着MP3，拿着一本喜愛的書或者自己玩着平板在牀上，一天都不動也夠幸福的了。”這是同學說的。

其實幸福無處不在，只是看你會不會找，你找到了就得到了。記得爺爺曾經說過一個故事：從前有兩個探險家，在茫茫戈壁中。在口渴難耐的情況下，他們不遠處有杯水。於是二人就緊忙跑過去，其中一人嘆道：“唉怎麼只有半杯，還有沙子！”；而另一個卻十分高興的說：“哇，真好，還有半杯呢！”；喝了之後，他們的感覺有所不同，前者感覺水難喝極了，後者則感覺水十分甘甜，全身從滿能量。第一個總是嘆氣，他只能看到不幸；而另一個則不然，是一個很知道幸福的人，無論情況多麼惡劣，他總能找到幸福，安慰自己，所以他每天都接受幸福的洗禮。

也許，有人認爲幸福是甜蜜的，會讓人身心愉悅，事實並非如此，其實幸福的滋味是多姿多彩的。

連綿不斷的雨停了，我和鄰家小妹高興地領着她家狗；球球出去玩。四周的樹木剛享受完大雨的“洗禮”，顯得格外清翠，在陽光的照耀下葉子顯得格外閃亮。小妹突然對我說：“姐姐，快看！快看！是翡翠翡翠。”我定眼一看原來是一塊青石而已，我撲哧一笑，小聲說道：“還這是個小財迷呢”——幸福的滋味還是天真的“奶味兒”。

放學回家，發現老媽笑眯眯的看着我，我不禁背脊發涼有些不知所措，我心裏暗想：“絕對沒好事！！！”後來我回到臥房，看見小表哥和表妹來了，我呵呵一笑。他們讓我把眼罩帶上，我不知道爲什麼要帶，很不自然的站在那。突然唱起生日歌。我快速的把眼罩朱拽下來了。這時小表哥說道：“你個糊塗蟲，自己生日都忘了”。是哦我忘了，我不好意思的笑笑。然後我又給我好友“小曦”打電話，她一見我，就哭出來了；我說：“傻丫頭，哭什麼今天我生日耶，別哭哭啼啼的看着煩。”那是鹹鹹的淚水溼了我的衣服——啊，幸福的滋味還有鹹的。

幸福的滋味可能是甜蜜的、苦澀還有。

幸福的初三作文 篇6

幸福爲何物？幸福是陶淵明“悠然見南山”的自在；幸福是李白“舉杯邀明月”的灑脫；幸福是陸游“拄杖無時夜叩門”的閒適；，我雖沒有詩人的萬丈豪情，我卻自有我的“小幸福”。

兒行千里母擔憂

帶着一身書香氣，推開寢室的小門，六十平米大小的屋子裏，有着我們生活的小牀，一屁股坐在牀上，身體一下子放鬆，把攢了一天的疲倦統統倒到牀上。這時，門“嘎吱”推開了，我擡頭望去，是她！右手臂彎挎着一個包着被子的包袱，滿眼的驚喜向我看來。我驚訝的迎了上去：“媽……”，半個星期的話卻是一句也說不出來。她的眉間一彎，擠出了一個飽經滄桑的笑容，麻利地將被子放到我牀上，拉着我的手，環顧了四周，用盡全身力氣說：“好好學習噢，天氣冷了，被子捂熱乎點兒！”我點點頭，她似乎鬆了一口氣，向我揮揮手，蹣跚着走了出去，想說些什麼，卻好像不知從何談起。那一刻，幸福漫上心頭，眼角有些溼潤。

同窗共勉共追夢

“還，還有五圈，大家堅持……，他氣喘吁吁地說，更像在表達我們早上的鍛鍊的程度，我們堅持、堅持、再堅持。此刻，似乎時間變成了我們最大的敵人，意志在消失，體力在流失，汗水在我臉上滾動，滑落。眼前的景象都朦朧了，“不，不行了……太累了，太累了……”我想停下來，突然間一隻有力的手抓住了我，“加油，加油”他大喊。霎時，幸福漫上心頭，全身好像被洗滌了一般，“決勝中招”這四個字在心中燃燒，拼盡全力，向前衝去。

諄諄教誨如曙光

中考過後，成績不是很理想，我情緒一落千丈，感覺一切都好像在與我作對，一切都在嘲笑我，我幾乎失去了鬥志，心也不自覺封鎖住了，無奈、悲傷、難過，充斥着內心。老師發現了這種情況，她把我叫出來說：“孩子拼搏的汗水放射着事業的光芒，最慢的速度不是爬行，而是徘徊……”我如醍醐灌頂，心瞬間明亮起來，一種來自師恩的幸福戰勝了一切！昂起頭，不再在乎他人的目光，所向披靡！