初三了作文15篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的初三了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三了作文1
一個男學生頂着亂蓬蓬的頭髮，臉上是暗紅色的瘡，從前額到後腦勺，沒有一片完好的皮膚。他的兩腳尖分開，呈外八字地走着，衣服沒有扣上，任風吹起。我斷定，老師們也斷定——他是個壞學生。
果然，自從他進入學校以來，打架鬧事少不了他，作業也有時不完成，甚至騙老師說沒帶。老師們都對他表示失望，再也不在他身上寄託任何希望。他也沒有想要改變的樣子，只是一如既往地打架，說謊，上課睡覺。
終於，到了第二個學期，他覺得自己要有長進了，決定開始努力。可是從來沒有努力學習過的他，在認真寫作業時，總忍不住放棄而去玩手機；在專心聽老師講課時，總忍不住放棄而睡着了或是走了神；在堅定自己不再打架的決心時，總忍不住放棄而揮舞起拳頭。他就像一隻蝸牛，慢慢地爬着，慢到小他幾十倍的螞蟻都超過了它他，他卻覺得自己努力了，甚至累得想睡覺，想縮回殼裏，遠離這個紛擾的世界。
最後，他輟學了。老師認爲他並不願意讀書，於是趕他回家了。可是從來沒有人走進過他心裏，從來沒有人看過，聽過，瞭解過他內心深處的真實想法，他就這樣離開了。
有一天我在整理過去的書本時，找到了一本他交給我的作業，那是讓他罰抄的十遍木蘭詩，而在這個本子的最後一面，寫着他給他姐姐的一段文字，我看完了。裏面每一個對他姐姐的稱呼都是“您”，最後寫上了“此致敬禮”，旁邊還有一首打油詩。我現在還能想象他寫下這些滑稽文字時的神態。那段文字中提到了他想努力的事和當時沒寫作業的原因，我也同情起他來。
我想我們不應該以貌取人，再者學習並不是唯一的出路，將學習看的生命那般重是沒有必要的。也許，他不是個好學生，但他至少是個好人。
初三了作文2
我想用這世間最動人的話來形容親情；
我想用這世間最悅耳的聲音來歌頌親情；
我想將這世間最氣勢磅礴的壯觀來勾勒出親情。
當我從一個襁褓長成一個亭亭的少女時，不知母親將她身上多少心血花費在我的身上，那一根根由黑變金黃的頭髮，那雙手縱橫的皺紋，那蒼老的面孔，我的母親，您對我的愛太重太重，重的讓我無以回報。
您那高大的身軀，您那寬厚的肩膀，您渾身充滿着陽剛之氣，一個堂堂七尺男兒卻將您的整個心血都顯現在您孩子的身上，沒有辛苦，沒有怨言，您給我的永遠是鼓勵與寬容，我的父親，您對我的愛太重太重，重的讓我無以回報。
這份親情太濃烈，太濃烈。
我感謝上天讓我來到你們的身邊，去擁抱你們的愛，去報答您們的愛。
您們總是不辭辛苦的勞累着，奔波着；總是以最飽滿的愛來給予我們，總是在我們最困難最困難的時候給我鼓勵，讓我重新拾起在地上的包袱重上戰場。我真想上去抱抱你們，就那樣一直抱着。
是您讓我感受的到，當我第一次學會叫媽媽時，當開口的一瞬間，您是多麼的感動與喜悅，當我第一次學會走路，學會拿筷子時，您是多麼爲您的女兒而驕傲與掩藏不住的喜悅激動。當我第一次背上書包開始自己的人生旅遊時您內心的擔憂與自信。
我無以回報您們的愛，只能將這份親情永遠的刻在心中，不忘記，不辜負！
任時光穿梭，任年輪流轉，親情常在我心中。
初三了作文3
天又深深的暗了下去，明明白白的天已經暗下去很多了，屬於夜晚的黑暗已經涌上來了。歲月就在這樣的一天天裏不停的涌動着，直到我們再也看不清出路。每天都如此，太陽從東邊升起，從西邊落下。循環往復，數不盡的小斑點坐落在太陽上，閃出一點在一點的星光，讓人感覺這就是明亮，我想，天底下大概沒有比太陽更明亮的東西了，除了更明亮的太陽。
當然有時候是陰天，人最多的時候感受到的是屬於白熾燈的，我想這也是極其正常的事，大量繁忙而且勞碌的工作也賦予了這一特性時代的發展也印證了社會發展需要人力，因此許許多多的白熾燈就這麼被點亮，無數的人伏在案前，等待勞碌，等待更爲嚴厲的徒刑。現代人上班是很少在太陽之後的，走在太陽之前，回來再太陽之後。太陽左右跟他們沒什麼關係，唯一有關係的可能是小學作文裏一片紅彤彤的太陽和新開學的東西，太陽當空照，花兒對我笑。總之太陽只存在的很少，就存在兒童時期或者更早，或者少數不多的假期，偶爾從窗戶裏透過去，太陽就升上來了，迷迷糊糊，看着也好像很陌生。太陽在人間佔據了太多的色彩和時間，長久到人不能明白和理解自己只能作爲一個短暫而且十分短暫的見證者，據考證，太陽存活了幾十億年，面對每個人短暫的生理期，不單單是不足爲懼，甚至都沒有多少參考價值。
但是我們還是把希望供奉給了太陽，總以爲他就是更偉大而且明亮的參與者了，它就是永恆的希望，永恆到我們覺得它見證了所有有關無關的悲歡離合，見證了無數的物是人非，見證了數不盡的愛恨情仇，也見證幾乎每個人的一生。
我們每天都從心底裏托起一顆太陽，這樣永恆的照耀在我們的心頭，無比的溫暖明亮。
初三了作文4
剛看到這個題目的時候，我腦子一片空白，不知道該寫些什麼內容來應對考試。可轉念一想，自己現在不正是守候嗎？爲什麼不由此抒發自己的情感呢？
人的一生都是在守候。小時守候自己快快長大，青年守候自己的父母，長大守候自己的子女，老了守候自己的過去。
守候，守候，無疑是等待和保護。
坐在考場上，奮筆書寫的我也有自己的守候。我雖然身在考場上，但心飄到了過去。有時我常想，爲什麼我們要發瘋似的向前追趕，追尋優勝者的腳步。爲什麼我們不能停下腳步，欣賞一下沿途的美景。因爲你要努力進步，等待中考的來臨。不讓你被它所擊敗。因爲你要守護自己的青春，不讓它所白白地流逝以至於回想起曾經的往事不後悔。
每個人都在爲自己想守候的東西而努力，爲什麼我不可以？我是比被人差錢還是差什麼？什麼也不差，差的只有一顆永於執着追求的心。所以，我要鼓足勁拼命奔跑，爲我所守候的東西而努力。
努力了，坐在考場上的我正在奮筆書寫，用手中的筆來描繪自己未來的宏圖大業，用手中的筆來守候我所想守候的東西——中考和青春。他們都是珍貴的，人生中只有一次，爲了今天我足足守候了九年，九年裏我一次次的努力奮鬥，只是爲了今天，今天呀！
希望我可以通過自己的努力，來守候好我所想守候的東西——中考和青春。也希望大家每個人都可以守候好自己的東西。
守候，守候，無疑是等待和保護。
初三了作文5
小時候家裏窮，家裏沒什麼值錢的東西，唯有那一枚小小的溫度計，短小精緻，家裏人都會很小心的用它。
冬天如期而至，給淒涼復古的景象披上一層雪白的外衣，門口的樹木落下的葉子也被覆蓋着，不知是否給那灰暗的色調添上一點溫暖……我躺在牀上，只覺得一絲冷意，轉輾反側，忽瞥見那小小的“寶貝”，我快速踏上暖鞋跑去拿來，仔細端倪一翻，想起往日母親給我量體溫的樣子。我竟學起母親的樣子。解開衣服，將體溫計放在腋下，一陣冰冷的氣流肆意流遍全身，我不禁打了個寒戰。隨着時間一分一秒的過去，已不再感覺涼意，像母親一樣，大概五分鐘，我把它取了出來，仔細看看液柱，好像沒什麼變化，忽然想起母親看之前都會甩一下。用力甩了兩下，只聽見玻璃碎成渣的聲音，還有滿地的小玻璃珠，我的臉瞬時間變得通紅，這下完了，平時鄰居借用母親都要再三囑咐別弄壞了，這下偏偏葬送在我手上……
只是身上多了幾處傷痕，比起那沉重的負罪感，好受多了，但還是有些傷心，因爲那是我家唯一一件稀罕物了，母親打完我沒有說些什麼只是出去了，到哪我也不知曉……
“媽，我有些難受……”伴隨着匆匆的腳步聲，母親來到我的身邊，她習慣性地拿起體溫計，但是……母親小聲嘆了口氣，似乎很小心，她又立即用她的手握住我的手，她的手掌間粗糙的繭讓我覺得很不舒服，隨及又用手摸了摸我的額頭，露出無奈的表情，我知道母親從來沒有這樣量過體溫，但是……她用額頭貼着我的額頭的那一刻，我感受到了一種溫度，它讓我溫暖，讓我踏實，那是一種幸福。
後來，回想起那刻，我才真正明白，那種溫度叫做母愛……我依偎在年邁的母親身旁……
初三了作文6
曾經離歌中的停頓，曾經殊途裏的深情怨恨，曾經緣定三生的歡笑淚痕，曾經烽火狼煙的卑劣殘忍，總是有人奮不顧身，在傳說中沉淪。總有人像陌路人，聽一段段往事語本。
書說，她回眸百媚生，萬千寵愛集一身，雲鬢花顏，羽衣霓裳，六宮粉黛顏色盡失，卻終究轉不過命運齒輪，抵不過“紅顏禍水”的罵名。千乘萬騎，兵臨城下，六軍不發，絲竹沙啞，城外廝殺，血濺白紗，上窮碧落，下至黃泉，生死茫茫，經年不見，人間天上，假意溫存，昭陽殿裏，蓬萊宮中，可否記得她的步步生蓮，可否記得曾許給她的一世安好無憂？這一世長安的誓言是她太過認真，血染眉尖硃砂始終敵不過他的紅牆綠瓦，江山如畫。
書說，他翹首覲向，佇立一方，不懼蜀道之難，不畏三峽之險，是他與生俱來的張揚，是他生而爲龍的模樣。血脈中奔着黃河長江，盛衰榮辱斑駁了臉頰，千年後洗盡鉛華。心裏的傷，蒼涼一笑而過，烽燧斷刃，歲月悄然流淌。漢字的一筆一劃，丹青的一勾一勒，世世代代傳承表達。一壺酒獨酌太寂寞，一盞愁裝不滿山河。自嘲徒負詩仙盛名，不如引弓拭劍，馬革裹屍報家國。
書說，他自縛十年，歸墟終極。長白山巔，迷霧四野，利刃深淵，舉步維艱，以身試險。假意真言，明槍暗箭。一切的一切在徐磊筆下生花，鑄就一番盜墓傳奇。一場十年之約，總有人去兌現。斷章殘篇，紛紛擾擾，陰謀詭譎，真相依稀浮現。
數年的起承轉合，數年的悲喜守候，不過在醒木一聲收響之時，戛然而止，書內故事依舊，所有悲歡離合，最後都不過付與說書人，付諸笑談中。
初三了作文7
初三了，長大了。身高高了，體重重了，知識多了，眼界開闊了，對事物的認識與以前明顯不同了。
有時看到初一的學生，會用一種輕視的語氣說道：“小朋友哇。”說這句話時，偶爾也會感到可笑，兩年前，我也是充滿着新奇和對未來的憧憬進入這所學校的，也許同樣被高年級的人說成是“小朋友”，不過那時的我輕鬆而快樂，真是不知天高地厚。現在想想，真是後悔，那時少玩玩就好了，畢竟，初一是打基礎的關鍵。
到了初三，有了一點點的緊張感，不過仍是整天和同學打打鬧鬧，有時也會顯得出奇認真，連我自己也不敢相信，那時的考試總是第一次好，第二次差，第三次好點，第四次又差，一種無所謂的態度。不好了，就抓緊點，好點了，就放鬆點，起伏比股票的變化還要大。父母老師的提醒、督促都無濟於事。搭配圖片補水保溼乳液排行榜卸妝水哪個好
一開始，我還沒意識到事情的嚴重性，“昏昏沉沉”度日。後來，經道聽途說，後多方瞭解，然後自己算算，才明白：還有幾個月就要考試了，這時就開始認真起來。可是，江山易改本性難移，還是時常想着玩，但有一個聲音從心底發出，我清晰地聽到：“中考了，要努力！”我開始從一箱箱書中翻出要複習的書來。不看不知道，一看嚇一跳，這些書上的內容基本上忘光了，哎！後悔呀！早知今日何必當初呢？現在開始努力還來得及嗎？不管了，臨陣磨槍，不快也光，使勁磨唄！現實中，我還是無法做到只讀書，不玩樂的，只是玩的時間少了很多，勞逸結合，效率更高嘛！
有些東西總是失去了才知道珍惜，如果以前就抓緊時間認真打好基礎，再溫故而知新，也不用現在臨時抱佛腳了。爲了美好的未來，拼了！
初三了作文8
忘記是件偉大的事，如果你真的忘了。
——題記
我們都不是善忘的孩子。
清楚地記得誰會給自己溫暖，誰會對自己好，誰曾經傷害過自己。
清楚地記得我第一次毫無原因就鋪天蓋地地難過，然後大哭一場；第一次蹲在牆邊，兀自孤獨；第一次在清明節過生日，意外地收到好多份禮物；第一次看留言看到感動得掉淚。
曾經無數次想要過失憶。
失憶後就可以忘掉一切，不論痛苦還是幸福，辛酸還是甜蜜。
於是在過馬路的時候，不擡頭，不看車，只是盯着腳尖，想被撞失憶，聽到的確實喇叭聲和咒罵聲，僅僅只是這些。
也許有一天，我會忘記。
如果忘記了，我還會微笑。
忘記了之後，還是個單純的孩子。因爲不知道世界的黑暗，不懂別人的別有用心，不會去讀那些複雜冗長的眼神，不會被別人的情感而左右，不會因爲不幸福難過，不會因爲一些人的離開黯然傷神。會很純很純地微笑，對着每個人。哪怕曾經是敵人，都已經忘記了。沒有痛苦的回憶，沒有了沉重的包袱，可以很輕鬆，很澄澈。微笑。
如果忘記了，我還會悲傷。
如果我忘了，你們不會忘了我，對不對？你們會來照顧我，會來愛我，會來讓我幸福，可是，當一張熟悉的臉用陌生的眼神看着你時，你會很失神的發呆，你難過了。所以，我會悲傷，不認識你們了，不記得那些愛過的曾經。滿天。悲傷。
如果我忘記了，我還會繼續下去。
繼續接受你們給予的溫暖，在寒冷的冬天；繼續去做天下最幸福的事情，吃麻辣燙和棒棒糖，繼續去愛摩天輪，繼續尋找心形的雲彩。
就像初三的孩子離開一樣，多麼想把關於他們的記憶抹掉。可是，樓是空空的，樓道里僅存的蔓延的黑暗吞噬一切喧譁。寂靜無聲。這寂靜把思緒帶回了從前。暗暗的燈，鬧鬧的孩子。
會傷感，會難過，所以我們不乖地跑到黑暗中，用力的踢門，踢走我們的悲哀。
忘記，其實還是念念不忘吧。
初三了作文9
“我不是在最好的時光中遇見了你，而是遇見了你，纔有了這段最美好的時光。”這是您在日記中的留言。
那一天，我與母親爭吵，事後，我獨自一人鎖進房間。氣憤中，我無意間翻出一本日記《吾兒軒軒》。
翻開日記的那一刻，所有愛的言語都不及一本泛黃的日記。每一篇的留言署名只有一個——愛你的媽媽。似乎這本就是寫給我看：“今天是子鉞第一天上幼兒園……”“他似乎就是上天給我的禮物……”“今天我和子鉞一起在家，雷陣雨，我摸着他的耳朵，讓他別害怕。”……
回過神時，卻驚覺幾絲溫熱掛在臉龐。擡頭仰望，猛然發現，窗邊枝頭的花骨朵兒悄然綻放。遇見，似乎是一種神奇的安排，又好像是一切的開始。
回想着，母親爲了這份遇見，付出太多。黑色中的幾絲蒼白，心頭有些發酸。翻找着，竟有不下十幾本日記、相冊。一年，一歲，一本。隨之而來的，還有那幾絲蒼白。母親也不只一次腰痠背痛，而我似乎只會一味索取，僅一生的遇見，不應該珍惜嗎？
一次遇見，或是親情，或是友情，又或是愛情，不論何時何地，都應珍惜。一縷陽光撒在窗臺的日記本上，照亮了這段文字：“一次遇見，象徵一段美好的過往，同時也代表一個新的未來，加油，兒子！”
我竟沒有發現母親站在身後，一聲輕笑，是的，這纔是一段美好的時光。留起那條留言，我也想說一句話：幸會，媽媽！感謝與您的遇見！
初三了作文10
我是根。
從降生到這個世上的第一刻起，我就註定是粗糙，醜陋，不見天日，在土壤中卑躬屈膝的根。沒有陽光鋪灑，沒有雨水沐浴，沒有秋風蕭瑟更沒有瑞年豐雪，眼前的空蕩與漆黑，深邃又無望。
天地不仁，以萬物爲芻狗。蒼穹萬丈，上天既在數載前慷慨地給予我生命，讓我初識新生的喜悅，但又爲何降得我雙眼漆黑，殘忍地掠走我的自由，狠心地掐滅我的絲絲希望，讓我無法盛放，無法覓得一絲光亮。
已然根深蒂固，但何處爲花？
我從不奢求什麼榮華富貴，萬人矚目，只求在我殘年油燈枯盡，香消玉殞之前見一次世界，看一絲新綠，覓一抹清香或是觀一眼遠方。我的喉嚨不由得有些哽咽，雖然這樣的幻想已是想過千萬次了，但此次卻是最讓我心悸，最令我揪心與悲痛的。
忽然，一陣略摻雜陣陣泥土的花香盪漾在了我身前幽暗的土地裏，我的神經剎時間緊繃了起來，一種似珠落玉盤，似兔落鵲起的念想閃過了我混沌的腦海，難道是花嗎？可是我篤定地將它斬斷了。
根深蒂固，何處會有花呢？
可這陣香氣越來越清芬，直擊我的鼻息，胸口，腦海，思維，我試着去摸了摸它，觸手那一瞬間是那樣的柔軟，似帶有着一絲冰涼與掉落的微風。這是一朵花！我無法剋制我激動的心緒，用雙手輕輕捧起這枚剛剛落歸於土的小花，它是那樣的鮮豔與動人，那樣的令我沉醉與嚮往。可它爲何在這呢？它不是應該在枝頭盛放嗎？它化歸於土，變成養護土壤的`肥料，用來滋養枝頭接替它的下一朵花，就這樣不斷地輪迴，而我便是吸收水分與營養，讓枝頭的花朵盡情盛開，綻放光彩。我剎時明白了我的意義——只要根深蒂固，何處都可爲花。
初三了作文11
無聲無息的呼嘯而過，在花叢中它駐足停留只爲那一抹藍顏。
藍，多麼美麗的一個名字啊！陰霾的藍，憂鬱的藍，無情的藍，冷傲的藍。而此時，它卻在百花齊放中劃出一道絢麗的弧度。是那樣的簡潔明亮，那樣的觸目驚心，足以令世人爲之傾倒。
它是高傲冷漠的代表！它在花叢中所旋轉釋放的能量足以讓時間停留。因爲時間同樣也是一位傾慕者。他們靜靜地看着藍在豔陽下，清香中。百花上旋轉飛舞，是那般的妖魅，詭異與神奇；嘆然是他們所能形容的詞彙；驚訝是他們所表現出來的神情；讚美是他們所能體驗出的心情。
蝶，依然在飛舞。她不懂得如何去遮蓋那一身的嬌魅，因爲她是一種傳奇，一種嬌媚的傳奇，花瓣在爲她喝彩。因爲此時的她是主角是永恆，是唯一。她將統治這一切一切。包括歲月的主宰旋轉着的藍是那樣的奔放，她帶動了一切，而這一切因她而沉迷陶醉。這場舞沒有開頭同樣也沒有結局。或許她將永生永世吧！永生永世的旋舞流動着。在一瞬間，她帶走了傳奇，同時卻定格了畫面。不知誰纔會忘記誰，誰將誰主宰，誰會記住誰，誰又遺忘了誰的誰。這一切的一切，只因爲---藍旋舞耀眼的瞬間。
突然，風停了，花瓣依然在傳頌着曾經，只是藍蝶消失了，消失在一片燦爛之中……遺忘曾經。
爲她不可停留……風在傳送這這段失意的傳奇。
初三了作文12
眼下已經是初三了，我的初中生活也快要結束了。然而，班上的有些同學去沒有一點的壓迫感，好像根本不在意這個人生的轉折點似的。然而，我去也不知道是咋了，整天還想着玩電腦，打遊戲。難道現在的社會就是這樣的節奏嗎？我變得越來越不認識自己了。
從初一至初三，我們不知道換了多少的班主任，但是我們還是若無其事，整天不知道到底在幹嘛：學沒有學好，玩也沒有完好，到頭啥也沒有。哎。初三啊，現在已經快要結束了我還是沒有着急，今年開學，我也曾好好的規劃過學習計劃，可是每次到實行的時候，卻總是堅持不下來，一到開始實行的時候就放棄了。現在已經過了一個月了，還有3個月的時間就要面臨中考了難道我就從此放棄了，結束我自己的學習生涯嗎，我不心甘，我的人生之路還有很長，我不想這樣，初一的努力，初二的放棄，現在是初三了，我必須加油，應爲這是一個關鍵的時期，我一定要抓住這最後的機會，把握好自己人生的方向，只有這樣，我想我也沒有什麼遺憾的吧！現在我也就有了一個目標：一定要加油，把握自己的人生。
初三啊初三，請放慢你的步伐，給我個奮鬥的機會，讓我在這最後的3個月裏儘自己最大的努力，去達到自己的成功彼岸。也別讓父母再操心了。加油啊！我的初三。
初三了作文13
那天，窗外的雨下的很大，天空如同重彩水墨畫一般壓下來，我坐在教室裏焦急地等待着放學鈴聲，儘管只有幾秒了，可那每一秒對我來說，都度日如年。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，我第一個飛出教室，望着那些雨中接孩子的家長，我飛快地在其中搜尋着父親的身影，卻怎麼也找不到！門前的家長眼看就要走完了，可父親卻未謀面。我失望的坐在臺階上，看着房檐上滴答的雨，就這樣望着。
今天是我的生日，父親答應過要帶着禮物來接我放學的，本是滿心歡喜，此刻卻又失望至極。
突然，朦朧的雨中出現了一個熟悉的身影，是父親！我闖入雨中向父親衝去，跑到身邊，內心滿是抱怨與責怪，我不由地衝着他吼：“不是說好來接我嗎？怎麼遲到這麼長時間？沒看見同學都走完了嗎？”
父親答道：“我睡過頭了，再說了，這不是我給你買禮物去了嘛。”說完便給我晃了晃手中的盒子。我一看，僅僅是一臺小小的玩具汽車而已。
我一把奪過盒子，衝着他嚷：“就這破禮物，還來這麼遲！”此刻，只留下父親笑着在雨中忙不迭地向我解釋。
頃刻間，我注意到，父親渾身溼透了，滿是泥。我有些慌，便試探着問他：“你身上怎麼那麼多泥？幹什麼去了？”父親笑着解釋道：“這不買禮物遲到了嘛，怕你着急，我一路跑過來的，路上也不知被什麼絆倒了，摔了一跤而已，沒事的，快回家吧。”
我沉默了，沒有說什麼。回家路上，我注意到父親的左腳有些跛，走路明顯較往日慢了許多。一路上我攙扶着父親，沒有說話。
父親的手是冰冷的，那寒冷穿過皮膚，直刺心間，手中輕飄飄的禮物，此刻卻重如千金，這使我提它的手，有些許顫抖。
初三了作文14
一個多月的暑假生活如白駒過隙般飛速流逝。轉眼間，我已經成了一名中考生，一陣莫名的緊張心情涌上心頭。
不知道爲什麼，上了初中後的時間就像開了加速器一樣，就好似昨天還在思考如何度過初中生涯時，今天就已置身於備考的九年級。
彷彿一切都是那麼的不知不覺，當我站在九年級3班的門口時，我不禁回想起小學時每次在上學路上遇到初三的學姐學長，我總要擡起稚氣的小腦袋瓜看着他們，看着他們漾滿智慧的臉龐，樸素又幹淨的校服，和好朋友手挽手，我每次都感覺好溫馨好向往……而如今，站在鏡子面前從上到下打量自己，腦子裏將從小學到初中的細節快速回溯一遍，就像一場沒有結果的夢一樣……
不得不感嘆歲月的洗滌，人都是會長大的，不僅是身體上的變化，更突出的是思想的擴展。
九年級，也是非常嚴峻的一年，再不會像七八年級那樣鬆散。這是我對九年級的初步認知只是大量的作業，操場上的一圈又一圈……
我啊，不聰明，不自律，上課總是困，可是我要上岸，那就必須做出行動。可能我從來沒把什麼事做好過，不過我總不能三年做不好一件事。這次我的目標很明確，哪怕辜負了自己的十三歲，這次不會再糟蹋十四歲。
今天在新校區上了第一節課，也有了很多新的認識。感覺畢業班的老師都好負責，同學們也好認真。我坐在窗邊，盯着二樓窗外不高不低的美景，伴隨着微微的風，混合着剛裝修過的淡淡的粉刷味兒，便滿腦子是今後緊張刺激的學習生活……
不出意外的話，我會穿着校服，拿着九年級課本，滿腦子裝滿前程，希望用全力以赴換來滿載而歸。爲了自己熱愛的東西狼狽一點也沒關係，爲了自己更加美好的明天，一切都值得。
可能這次我是真的想通了，明白了自己該做什麼，以至於看到同齡人都在努力就會滿腦子的罪惡感。我可以熬，死熬，熬過去我想怎麼玩就怎麼玩。我也怕哪天我眼睜睜地看着我的對手對我說“考上了”……我的目標和野心很明確。咱們頂峯相見。
“逆風局又怎麼樣?我們上。”
初三了作文15
在回憶的沙灘上，閃爍着無數個美好的五彩貝殼，有甜，有苦，有酸，有辣……我張開雙臂，去追趕那永遠無法抹去的記憶。
那是一個令人難過的傍晚，天空下着濛濛細雨，三年級的我獨自一個人走在回家的路上，手裏拿着一張94分的數學試卷。我該怎麼辦?考這麼差，等着回去捱罵嗎?我心裏暗暗自語。“轟隆隆”，一陣閃電在浩瀚的天空中劃下了長長的弧線，隨之，傳來一聲轟鳴。這是在責罵我嗎?這是在怪罪我嗎?頓時，我的心被重重一擊。淚水從我的臉頰慢慢滑落，就在這時，一個邪惡的的念頭從我的腦海中閃過：自己簽名好了。可這個念頭剛停留了一會兒，我轉念又想：不行，我要做誠實的孩子，不能欺騙媽媽!但是，如果這個分數被媽媽知道了又會怎樣呢?管不了這麼多了，賭一賭吧……我懷着忐忑的心向前挪動着腳步。最終，還是邪惡的力量戰勝了正義，因爲我害怕媽媽那嚴厲的眼神，它令我永遠不敢去正視;害怕媽媽訓斥的每一句話，因爲它們像一把鋒利的刀，在我的心中劃下一道道傷痕……
第二天，我膽戰心驚地走進教室，焦急地想，老師會不會看出來啊!果然不出我所料，這場謊言遊戲結束了，老師給媽媽打了電話，我面對的結局不可言喻。我心裏後悔萬分，恨自己當初不該……
直到今天，這段難以忘懷的回憶還令我記憶猶新，它就像塊陰影隱藏在我心底，永遠不會磨滅。但，我會以我的實際行動告訴大家：一定會找回那個誠實的自我的!
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