有關風景初三作文錦集9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的風景初三作文9篇，歡迎大家分享。

風景初三作文 篇1

晚自習下課鈴打響，多少個急切而蒼促的身影飛奔向寢室。而你們可曾驀然擡頭，去仰望一下天邊那向着我們眨眼的星星？下班高峯期的馬路上，多少個西裝革履的白領、金領們緊握方向盤，拼命地按着喇叭。而你們可曾在等紅燈時，去欣賞欣賞天邊那一縷燦爛的晚霞，或是太陽落山前灑在車窗上的一絲絲悽美的餘暉？

答案是沒有，或者說少得可忽略不計，因爲長期以來，我們把目光放在了終點——那一點，而不是這一路。

大致是某次旅行中的經歷，那一天，雲淡風輕，遼闊的大草原上，大大小小的河流像鑲嵌在一望無際嫩綠中的玉帶。我們乘坐在與大自然親密接觸的車上，搖下窗戶，欣賞這一路的風景，享受這一路的時光。

也不知過了多久，碧綠的草原上隱約出現了一些黑白的點綴——車開近了，看到是牧人趕着牛羊在走！他們好似黑白色的，靈活的小斑點兒，在大草原的圖畫上添上了幾筆生機與活力。

恍然間，我感到車子似乎開進了一片金黃的波浪中——麥浪。清風吹來，成熟的金黃麥穂微微點頭如波浪一般滾動。沿途的風景讓我們忘記了目的地，直到下車了，我仍然依依不捨，留戀着那一路風景，回味着那一路時光。

後來我漸漸明白，在追求終點的同時，也不要忘了那路途中的景色啊！不僅是旅途，人生的路途又何嘗不是這樣？

讓我記憶猶新的是那次考試——初中以來的第一次大考。多少次在寢室開着小檯燈一遍遍地揹着“青青園中葵，朝露待日晞。”多少次伴隨着下課後同學的歡笑與喧譁，一題題地證明着“三角形ABC全等於三角形ACD。”多少次對着書和筆記本背下“科舉制的根本目的是鞏固統治。”“亞熱帶季風氣候分佈於大陸東岸。”……

也正是這次考試中，我領悟到：真正的精彩與值得紀念的不僅是考試或公佈成績的那一瞬間，而更是考試前多少個爲着自己的目標而奮鬥的身影與揮灑的汗水。成績固然重要，但一路的付出卻更爲寶貴。

慢慢的，慢慢的我瞭解到，我們爲了山頂的景色而出發，卻不妨欣賞這一路的風光。最美的風景，最好的時光在路上。

風景初三作文 篇2

一紅一藍兩個背影化作一道美麗的風景，感動着我的內心。——題記

柳枝上只剩下星星點點幾片枯葉，一副蕭條的景象，唯有那一片灌木叢，還充滿着生機，嫩綠的葉子旁有一紅一藍兩個小身影隱隱約約在嬉戲着，我好奇，走上前。

可眼前的卻讓我大吃一驚，那個紅衣女孩正在剪葉子，藍衣男孩也在那兒幫忙，葉子紛紛地落下，地上的葉子似乎在向我哭訴他們的痛苦，我心中的怒火“蹭”一下跳起來，怎麼小小年紀就不愛護大自然！我雙目盯着兩個小孩，小男孩擡頭望望我，一臉茫然，無動於衷，那個紅衣女孩也仍在剪着葉子，我徹底惱火了，正衝上前，想一舉阻止小女孩，卻聽見紅衣女孩好像是在對葉子輕輕訴說：

“哎呀，你們怎麼都病啦，沒事兒，包在我身上！剪了就不疼了呢！”說着，邊用手撫摸着枝頭幾片嫩葉。

“剪了就不疼了呢！”多麼天真的一句話呀，我心中的怒火頓時全消了，留下了一股暖意，在心間流淌着，這句不經意突出的話重重敲擊着我的內心，天真、童趣、善良包裹着我的內心。

紅衣女孩甜甜地笑着，細心地挑選着有些泛黃或有斑點的葉子，用剪刀輕輕一剪，葉子打着轉兒，唱着歌兒，落在鬆軟的土地上。紅衣女孩的一舉一動是那麼專注，宛如一名手術醫生，在爲病人細心縫着針，又似一位雕刻家，全神貫注的雕刻自己的大作，時不時點點頭，她更像一位大姐姐，用溫暖悉心照顧着弟弟妹妹們。

藍衣小男孩也沒有閒着，雙手輕輕捧起落葉，放入一個塑料袋裏，動作都是那麼小心翼翼。

他們天真可愛的'眼神裏散發着暖暖的善意，我的眼眶不禁有些微微泛紅，兩個小孩的形象在我心中不斷放大，他們的行爲讓我深深感動。

我走遠看看，那灌木叢多麼可愛呀，綠油油的，生機勃勃，它在幾棵枯樹的圍繞下顯得更誘人更美麗，這都出自於紅衣女孩與藍衣男孩溫暖動人的手。

聽樓下的阿姨說，那兩個小朋友幾乎天天都來修建葉子，校區裏的灌木叢長得那麼茂盛那麼綠，全是他們的功勞呢……

我的內心被他們的一舉一動震撼，正值童真的他們擁有着暖暖的愛心，溫暖着這片灌木叢，他們甜甜的笑着，暖化了四周的花花草草，讓他們充滿了生機，陽光更明媚了，這裏的一切、一切定位成一刻，化作一道最美麗的風景，感動着我的心。

仔細留意身邊的風景吧，身邊風景也動人。

風景初三作文 篇3

校園是知識的大門，校園是我們的學習天地，校園還是一個美麗的世界！今天，我和大家一起來觀賞花園小學的美景吧。

走進校門，一個長方形的花壇印入了我的眼簾。花壇的最上方有兩顆槐樹，因爲已入冬，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那麼密密麻麻，但顏色依然那麼碧綠，它像一個堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，爲我們遮風擋雨，是我們的好朋友。花壇中央無數棵小樹拼成了“愛我中華”4個大字，表現出了濃厚的愛國情操。咦！那棵長着刺的樹是什麼樹啊？哦！原來是羅蘭鬆。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一隻綠色的刺蝟。我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產於我國，喜歡暖溼和半陰環境，怕水澇和強光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長在花壇最後面呢。

花壇的右邊是兩課松樹和兩顆鐵樹。那兩棵松樹如同兩棵迎賓樹，每天歡迎着我們，每當見到它，就好

像見到了老朋友，十分親切。兩棵鐵樹如同兩個衛士：如果有人給它澆水施肥，就十分客氣；如果有人傷害它，它就會拔出那有刺的葉子作爲武器，毫不客氣的刺過去。

松樹的對面是一個圓形的花壇。花壇中有一棵五針鬆，它是常綠樹種，針葉五針一束，性喜陰又較耐蔭，不畏寒凍，是著名的園林綠化樹種，既可作大地栽培，又可作盆景栽培，放置於大堂或會議室，均顯得高雅古樸，落落大方，倍添氣氛。聽說這棵五針鬆是我們建校時從別的地方移植過來的，已經有好幾十年了，是我年齡的好幾倍呢！

沿着大廳的路，走到休閒廣場。只見一棵雪松挺立在那裏。它伴隨着我們成長，如今它已長到了四層樓高，真像童話中的巨人。我還發現在它的樹枝上，有小鳥在上面築巢。

突然我聞到了一陣花香，好像是桂花的香味。可是已是冬天，怎麼有桂花香呢？強烈的好奇心把我“推”到了桂花園。走近一看，原來是四季桂在開花。只見八棵桂花整整齊齊的排列着：六棵金桂，兩棵銀桂。還有些桂花已結了桂子，“早生貴子”就是這個意思。

我們校園裏的花草樹木，一草一木我們都會愛護，因爲它們點綴了我們的校園，給了我們生機，給了我們綠色。我愛它們！我愛我們的校園！

風景初三作文 篇4

你是夏日噴薄而出的日出，是早晨四五點的光景，到底要花多大的努力纔能有幸一見；

你是春日裏全是白雲的天空，一片一片地飄動，從白天到了夜晚，卻從未停歇；

你是夜晚的星空，星星那麼璀璨，遇見最幸運的事就是，兩顆星星縱然交匯。

你與世間美好皆可並提。我願你走過人世美好迴歸半生，還有笑容，笑得與從前一樣好看。每個人都願意欣賞好看，遇見好看的人，好看的物，好看的景，就不免駐足欣賞，這是對美的追求。

你是否與我一樣：貪戀笑容的溫軟，細膩平滑，依偎胸膛的鏗鏘，堅實可靠；沉溺肩膀的厚敦，棱角分明。這些都是風景，而這些都是你的形象化。

書爲顏如玉，你又何嘗不是顏如玉？陌上人如玉大概就是你的樣子，你雖不爲公子，爲女子卻爲這世上的世無雙。

你活成了女孩子應有的模樣：獨立、自信、精緻。你也同樣會難過，不是時時開心但是你會隱藏起陰鬱的情緒，也不忘照顧別人。

你有精緻的臉龐，溫和的性格，出挑的身材，仙女的姿態。你以前是個仙女吧，只不過爲了嘗人間疾苦，七情與六慾，下凡渡劫，沒想愛上人間於是便決定不走了，或許也愛上了凡間的熱鬧熙攘美好。

你把世界看爲美好的風景，殊不知你是凡人眼中最美的風景。

仙女啊，人生百態嚐遍也有真實。你是我依舊未曾見過的風景。

風景初三作文 篇5

一年有四個季節，它們各有特色，都很美麗，美的彷彿是一幅幅畫，不停地輪流展現在我們眼前。

春天，萬物復甦了。春姑娘拿着畫筆四處走動，她走到了黃色的草地上，用草綠色的畫筆輕輕一點，草地變成了綠色，彷彿是無數的翡翠撒落在地上，非常美麗!春姑娘又走到了凍着白色冰的小河前，她用藍色的筆一劃，冰開了，融化的冰水發出叮叮咚咚的聲音，好像是人們在彈奏着一曲美妙的春之歌。春姑娘又來到了森林，她拿出綠色的畫筆，輕輕的一劃，森林變成了綠色;然後，春姑娘往天上一看，大雁和小燕子來報信了，邊飛邊喊：“春天來了，春天來了!冬眠的動物快醒來吧!”過了一會兒，狗熊伸了一個大懶腰，從洞裏爬了出來;小青蛙呱呱的叫着，從洞裏跳了出來。。。天氣變得格外的溫暖，人們都換上了薄的衣服。農民伯伯開始在田地裏播種，他們盼望着今年有個好收成。春姑娘看着這些高興地笑了，春天可真美呀!

夏天到了，天氣變得格外炎熱。雞耷拉着翅膀，狗吐着舌頭，蟬熱的不知如何是好，不停地叫着：“知了，知了。。。”大樹的樹冠像一把大傘，阻擋住了火熱的太陽，人們坐在樹下乘涼，不停地扇着扇子。小朋友們卻非常高興，一想到有冰棍和冰激凌吃，就笑得合不攏嘴。太陽火辣辣的烘烤着大地，馬路都變成了糊狀，腳一踩下去，就像被粘在了上面一樣。小朋友們熱的吃冰棍都不行了，就去游泳，好好地涼快一下

秋天是一個豐收的季節，水果和蔬菜成熟了，農民伯伯非常高興，一年的辛苦沒有白費。麥田像金色的海洋一樣，一陣風吹過來，麥田形成層層波浪。樹上的葉子變黃了，好像是金色的蝴蝶停在樹枝上。楓樹的葉子火紅火紅的，好像一團團跳動的火焰。一陣秋風吹過，五顏六色的落葉在空中翩翩起舞，好像是一架架小飛機似的，在空中橫衝直撞。天氣變得非常涼爽，微風吹來，讓人感覺非常舒服。候鳥陸續地飛回南方去了，小青蛙、小熊要準備睡覺了，它們好像在說：“冬天快要來了，大家快做準備呀!”人們也換上了厚厚的衣服，準備冬天的到來。

冬天來到了，一場大雪過後，大地都鋪上了一層厚厚的地毯。樹上、房頂上，到處都是白茫茫的一片，河面上也結了一層厚厚的冰，吸引了許多人來滑冰，玩冰車。雪地裏也有許多小朋友在滾雪球，打雪仗，大家玩的可開心了!

一年四季風景優美，好像一幅幅美麗的畫卷。我喜歡這迷人的四季風景圖。

風景初三作文 篇6

那是最後一次，你陪我走。走到連星星也不見以後，我還想聽你說，數不盡的星空。一二三吹着風，我們都不曾回頭。原來曾經的擁有是不曾擁有。

微風拂過，時而有幾隻蝴蝶在天空中飛舞。走在路隱隱的草地上。也是沒得，天上閃爍的星星是那樣閃亮，回想起你曾在我身旁。

你曾與我在這片草地上仰望星空，你的年輕帥氣的臉龐和堅硬的臂膀，仍在我腦海裏迴盪。但是一切現在都消失了，從此我不在仰望星空因爲我怕想起你二在家人面前掉眼淚。你在那邊好嗎？

你是否在天上一直看着我？你是否像我思念你那般想念我？有時，回想起你，只是呆呆的在原地把淚憋在心裏，一直積攢着。有時忍不住了就想寫信給你，可是，你看得見嗎？我只是默默的放在心裏，對自己說、

你是否還記得那兩隻炸雞腿？我一直記得，那是我吃過這世界上最好吃的炸雞腿，竟沒想到那竟然是最後一次給我做的飯。當時的我卻因不好看二沒有吃。氣得你把碗摔了。你那時每天五點起，到十點或者更晚纔回來，卻只掙那麼點錢而你卻用僅有的工資給我買了那昂貴的雞腿，只因我的一句話。而我卻不知足，現在的我知道錯了，我好想你，你看見了嗎？你聽見了嗎？

每當黑夜降臨，我怕我會想起你而流眼淚。我怕夜的黑，會讓我想起你而流下眼淚。

想起小時候你陪我一起走夜路，你走在前面，我們大手拉小手。幫我擋下那“黑白無常”。以後，我只能獨自走夜路了。你曾經說過以後你會變成最亮，最璀璨的那顆星星

於是我終於開始仰望星空，即使留下了眼淚。我迫切的尋找着，終於找到了你，想起我們曾勾勾手，面對這星空，一起說着數不盡的星空。

一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，放在天空好光明，好像許多小眼睛。

望着你們別有一番滋味在心頭盪漾。其實擡頭看看，會有別樣風景，一直在等待着你。

風景初三作文 篇7

在那擡頭的瞬間，是否有怡人的風景盡收眼底？是否有美好的啓迪流連於心田？無論你前進的路上是否曾被坎坷羈絆，你勇氣的天空是否曾被陰雲遮蔽。只要稍稍擡起頭，你就會與心靈邂逅，用靈魂體味那別樣的風景帶來的別樣感悟。因爲，擡頭看看，天還是很藍

——題記

在郭敬明的小說《左手倒影，右手年華》中有這樣一篇文章，叫做“仰望天空的小孩”，裏面有一句話我很喜歡：“我還只是一個孩子，當我傷心，想哭的時候，我便會擡頭看看藍藍的天，告訴自己‘一切重新開始’。”在我看到這句話的時候，我以爲他擡頭看藍天只是不想讓眼淚流下來。可是後來，我發現我的理解只對了一部分，另一部分，在我沒有經歷那件事之前，我還並不瞭解。

記得那次，第一次的月考我考了第6名，第一次考試就嚐到了甜味，我想再接再厲。但是，事與願違，我的名次不久竟然一下子跌到了24位！所有人都無法理解我這種“質的飛躍”，我也很不甘心，爲什麼我的努力，換來的卻是這樣的“回報”？

老師也對我的表現頗爲驚訝，語文老師來找我，幫助我分析原因；數學老師來找我，問我是不是有什麼題目沒有聽懂；英語老師來找我，詢問我平時的複習狀況。

父母更是緊張，他們批評我，也鼓勵我，但是爲什麼，我從他們的眼神中，看出更多的，是失望。我也試圖尋找我慘跌的原因，但是，我沒有找到多大的原因。我開始胡思亂想，上次的月考，是不是隻是幸運女神偶爾的眷顧？我是不是真的很差勁？第6名的喜悅，是不是爲了讓我知道24名的痛苦？再想想老師的驚訝，家長的失望，我甚至想到了放棄。因爲我不是蘇軾，我不知道我能有多樂觀的心態來面對將來的失敗，我也不知道我到底擁有多少能量，可以幫我重回巔峯。失敗太恐怖了，它讓我沮喪，讓我無助，讓我迷惘。

想着想着，視線開始模糊，眼睛熱熱的，我不敢眨眼，生怕一滴眼淚會從此徹徹底底模糊我眼前的道路。我想放棄，但是內心又有些不想放棄，就像我一直在思索我到底有沒有上升的可能。這時，我想到了那句話：“我還只是一個孩子，當我傷心，想哭的時候，我便會擡頭看看藍藍的天，告訴自己‘一切重新開始’。”我閉上眼，擡起頭，輕輕念出了那句話。

冬日刺骨的風吹過我的臉，我再睜開眼，眼前是一片藍藍的天。淺藍色的天空上，飄着潔白而柔軟的雲，慢慢地移動着，就像一幅絕世的油畫，動態的油畫。

我眯起眼，心裏輕輕責怪着自己：“這麼美的風景，我以前怎麼沒發現呢。”對呀！無論我怎麼傷心，天也不會塌下來，天空始終保持着淡淡的藍色，它不會因爲我的心情變成其他的樣子。所以，與其在這裏怨天尤人，不如用這些抱怨的時間去努力，去奮鬥，用實際行動來證明自己。而不是靠一幅悲痛欲絕的表情來告訴別人我有多希望可以考好。

“我還只是一個孩子，當我傷心，想哭的時候，我便會擡頭看看藍藍的天，告訴自己‘一切重新開始’。”現在，我終於明白了這句話的真正意思。擡頭，是爲了不讓別人看見自己軟弱的眼淚，也是爲了告訴自己“天空還是很藍，一切重新開始”。

當在旅途的繁忙中累了，當在挫折的殘酷中迷茫時，擡頭看看，會有別樣的風景在眼前。

——後記

風景初三作文 篇8

因爲有你，我的人生之路上多了一道風景，如櫻花雨般夢幻，似夏夜繁星般璀璨……

那時，正值四月。我的成績又開始下滑了。家裏父母沒日沒夜的爭吵，使我心煩意亂，就連同學也略帶鄙夷地說：“你也不行了啊。”

我落寞地走在回家的路上，記憶中同學們諷刺的話語像一塊塊巨大的岩石砸向我的心底。想哭，卻發現眼睛已經乾涸得沒有任何水分了。

“等等！”我回頭一看，發現萱正在向我跑來。追上了我，她氣喘吁吁地對我說：“你最近怎麼了？很不對勁啊。”我看似無聊地踢着路邊的石子，簡單答着。“喂，就算你天性涼薄也不用這樣吧？”她挺直了腰板，雙手叉腰，好像警察審問犯人似的，“你瞞不了我。你自己什麼樣，我比你還清楚！”我被她可愛的樣子逗笑了。我天性涼薄嗎？

見我並不答話，她輕嘆了口氣，拉起我向與我家相反的方向跑去。我就這樣任由她拉着，飛奔着，雖然累，心裏卻暖暖的。原來還是有人關心我的……

她拉着我來到學校後面的櫻花林。四月，正是櫻花盛開的時刻。空氣中瀰漫着花和草的香味兒，氣氛寧靜平和。突然，一條美麗的弧線從我眼前劃過，是粉色的櫻花瓣。風微微吹起，將那美麗的花瓣吹落下來，吹進我的心房。天空中，不知什麼時候下起了這場美麗的櫻花雨，如夢如幻。

“櫻花代表着希望，”她向我眨眨漂亮的眼睛，“我希望你能振作起來，不管發生了什麼事，我都會在你身邊支持你。”我感動地看着她。夠了，這已經夠了，謝謝你……

我重新振作了起來，重新充滿了希望。我會好好努力，不讓外界的因素影響到我。

從此，萱的心意，伴隨着那場美麗的櫻花雨，成爲了我心中的一道風景，無時無刻不在勉勵着我，它沒有大漠孤煙般的氣勢，也沒有小橋流水般的委婉，但它卻是我心中最溫馨、最動人的風景！

風景初三作文 篇9

面對街道的拆遷通知，爺爺沉默了。久久沒有說話。這院子，有兩百年的歷史了，爺爺的爺爺從小就住在這裏，到我這一代已經是第五代了。

這裏是四面臨樹，整個大院被槐樹包圍着，菊花、牡丹花、不知名的野花，遍地開來。藤蔓圍繞着牆邊生長。把本就美麗的大院裝飾的更豔麗了。

春天時，花兒與小草陸續的盛開，茂密的花草像一張碧綠的地毯鋪在土黃色的大地上，躺在上面打個滾，就能感受到草地的柔軟，聞到花兒的香氣。躺在蒲公英從中感受陽光照射，蒲公英花會散發出一種神奇的味道，這就是陽光的味道。

夏天時，陽光不再那麼柔和。而是變得強烈。這時若是去菜園中摘個西瓜，切成大塊。坐在槐樹下慢慢品嚐，何嘗不是一種享受？

秋天使大院變得熱鬧了，菜園裏的黃瓜、茄子、豆角都熟了。爺爺將它們一個個摘下來。除了少部分留給自己外。大部分都送與鄰居。

冬天時，大院兒也不閒着，也不寂寞。我和父母會把秋天摘下的水果拿出來，放在屋外做成可長久食用的凍水果。

可以說大院帶給我太多的快樂了，它陪伴我度過了我的童年，讓快樂伴隨着我，見證了我的成長。我捨不得離開，這裏雖沒有高樓大廈的繁華。但卻有一種獨特的古典氣息，他雖沒有城市裏的那種舒適家居，卻有最原始最樸素的木式板凳與木式板牀；它雖沒有美好的生活環境，但正是這種普通的生活，更讓人感到踏實。它沒有城市的那般約束感，他有鄉野獨特的豪放自由。

這就是我想留住的風景。一種雖不豪華，但卻有着獨特情感的生活環境，鄉村風景，讓人留戀。