有關風景初三作文集錦8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的風景初三作文8篇，希望能夠幫助到大家。

風景初三作文 篇1

放學回家的路上，總會看到那兩棵樹。

一顆是水杉——筆直、高大的樹幹，枝間透着略帶紅色的嫩芽，和着幾縷微風，盡情享受着春雨的滋潤，總會使人在雨後初晴的時候，感嘆綠意又深了一層。然而我更喜歡的卻是水杉旁的那棵不知名的小樹。它矮矮的，不引人注意。卻很奇特——它的葉只生長在樹丫的頂端，絕不在樹之間分杈長葉，幾片葉兒爭着在枝頭吐翠，遠看就如同枝間開了一團團綠色的花。

這兩棵樹站在一起，形成了鮮明的對比，成了我放學回家路上一個靚麗的風景。

但是幾天後，我發現小樹被折去了幾段粗粗的枝。那原本如花團錦簇般的枝頭，只留下了幾條發白的摺痕。小樹，在瑟瑟的風中，顫抖着僅存的幾片新葉，顯得如此悽楚。

我的心被刺痛了。這只是一個不成熟的生命啊，就這樣被無情地折斷了枝。命運對這兩棵樹竟是如此不公，難道弱者，連生存的機會也沒有嗎?同樣是生命，水杉依然接受陽光，接受雨水;而小樹，卻如此無助的立在它身旁。於是我不再看水杉，更不再看小樹。風景不再是風景。

然而在一次初夏的雨後，當我無意中向那曾令我心碎的綠投去一瞥時，我愣住了。小樹並沒有枯萎，而是長滿了綠葉。如果說以前小樹的美是一種令人憐愛的美，那麼現在則是一種成熟的、堅強的、歷經風雨的美。鮮綠的葉兒，恰巧遮住了那深深的傷痕。雖然還是矮矮的，但已經不再是那顆幼弱的小樹了。

其實生活對於人也一樣。有人如溫室的花朵般長大;也有人因家境貧困而求學無路、生活艱辛，太多太多了……但是有些人並沒有因爲客觀的條件不好而變得悲觀，放棄自己的夢想，失去自己人生的方向，而是比別人更加地的努力。用後天的勤奮、努力來彌補先天的不足。就像小樹一樣，即使怎麼長也沒有水杉筆直、高大，但只要自己盡力就行，問心無愧。

在那一刻，我慚愧了。小樹，終於證明了它能像水杉一樣，接受陽光，接受雨水。也許生活就是這樣：弱者抱怨它不公平，只有強者在歷經挫折之後，才感激它給予的磨練。

風景依舊是風景，只是比原來更加地美麗，更加地惹人喜愛。

風景初三作文 篇2

初出的朝陽，透過車窗，投射在坐在窗前的我的身上，早晨的太陽，溫柔、舒適，不似午後的炎日。我坐在列車中，欣賞着飛馳而過的美景。

目的地爲我所不熟悉，一個陌生地。此一番權當遊玩，卻不奈須得找高中的落腳地。心中無限的惆悵，幸好，有一路的風景與我爲伴，打發走內心的惆悵孤寂，我向窗外望去，一座座山在朝晨的霧中縹緲，眨眼間就逃出我的視線，一排整齊的樹木接踵而來，偶然飄過幾片農地，旁邊的小池塘是吸引我的目光的，我企圖再看幾眼，但飛馳的列車不容我暫駐，它急急地，要送我到目的地。人生的道路上，我又是怎樣的匆忙?早晨，我在睡眼朦朧中便趕往校園，而後又是拖着疲憊的身子在公交車上打瞌睡，而後方到家，然後又忙着作業。窗外忽然有飄來幾座山，山上滿是樹木，青翠，正透着勃勃的生命力，它們正到人生的旺季，盡情綻放自己的青綠色。山上，一條裂痕直直地，彷彿瀑布，在滿山的綠色中顯得特別顯眼，這便是山吧，不單調。

車子前方忽然飄來幾家農舍，我定睛細看時，才知道是牛圈，裏面拴着一排排的牛，一個扎着辮子的小女孩搖擺雙手走在沒有水泥的山路上，再過點，幾個農人正在他們的田地裏忙碌，這已經是農村了嗎?我詫異但又不得而知，每天忙碌的生活掠奪去我們太多，太多。

車子忽然駛進隧道，我不知這隧道有多長，只知道在忽明忽暗的隧道里我不得不暫停手中的筆，到時，不管隧道有多長，終究是有出口的，我終究是可以再拿起手中的筆，山因裂痕而不單調，人生道路也因隧道而更加精彩，更加迷人。沿途的風景，我真想慢慢品着走去，農人的田，是我久未經歷過的，我多麼想在這依稀的村落間住上一陣，這裏有山有水，有農有田，有走禽，還有小塘，多麼賦有詩意，但它總很快地從我眼中逃去。

列車依然飛馳着，車上的乘客有多少，我是不知的，只知能空出許多位置，我旁邊的車友，真是英語發燒友，或許，我們是一樣的吧!都爲抵達目的地而疾馳着，無心戀路上的風景。

飛馳的車，我知道，高速公路上你不能慢，這路上所有車都一樣，這便是規則！

風景初三作文 篇3

家鄉是我最嚮往的地方，家鄉是生我育我的地方。我的家是在一個小山村，依山靠水，風景迷人。

但由於爸爸的工作，我們一家人不得不遷到城市來生活，雖然在在城市生活了許久，但我依然懷念着我的家。那裏，綠蔥蔥的大山，清澈的小溪，蔚藍的天空都讓我掛念着。

記得以前，每當早餐，我都會早早的起來爬到屋頂。盡情的享受那空氣給我帶來的舒暢。放擴視野，環視這周圍的大山，漫山遍野的樹在朦朧的薄霧中更顯得有生命力，更加有活力，那碧綠的顏色，讓我的心情變得更加燦爛。

天空上飛過一羣羣的麻雀，歡樂的歌唱着。停在我家旁邊的大榕樹上，盡情的嬉戲玩耍，使鄉村的早晨變得更加有趣意。此時躲在大山後面的太陽逐漸的露出了燦爛的笑臉，在山腰間緩緩的上升，照射出橘黃色的光茫來。那陽光帶來的不是耀眼，而是給我帶來了感嘆!感嘆着日出時的太陽有如此大的魅力，能讓我爲他着迷。陽光撒在小丘的小草上，小草上的露珠顯得更加的耀人，釋放出金燦燦的光來!

早晨的微風吹過我的臉頰，顯得有些涼意。人們都把鋤頭扛在肩上，吹着口哨走在彎曲的山路上，準備開始新一天的工作。

每天我都是用這樣的方式來迎接着新一天的到來，太陽每天都是新的，生活每天也都是新的。要好好的珍惜每一天的生活。至今爲止，我那道早晨的風景線依然讓我難以忘記，它是我一天最美好的開始!

風景初三作文 篇4

學校裏種了很多水杉，我們教室後面就有一排。

水杉是一種很高大的樹木，它的主幹只有一根，它總是挺立着身軀，筆直筆直的，就像一排哨兵，又像屏障一樣挺立在我們教室後面。我的座位就在窗戶邊上，偶爾一瞟或不經意間一擡頭，就能看到它們，這就爲我枯燥的學生生活增添了一分樂趣。

有一天，我看見一隻鳥經常徘徊在一棵樹的另一邊，因爲背對着我，樹幹又很粗，所以根本看不到那邊的事情。我猜肯定有一個鳥窩在那邊，而那窩裏一定有許多小鳥吧。有時候那一隻鳥不在，而是另一隻鳥守在那裏，我猜測這隻鳥應該是那些小鳥的爸爸，因爲我發現那隻鳥很少守在旁邊，一般都是飛走一會兒，又回來，又飛走。

秋風一天比一天涼，我經常擔心水杉樹上的鳥兒們，因爲這時候，許多鳥都已開始南飛，我不知道它們什麼時候起程，我想應該要到那些小鳥會飛的時候吧。終於有一天，我再也沒有看見那隻大鳥的身影了。它們應該也是南飛了吧。兩天後，我也離開了那個位置。

我不知道我小時候爸媽是怎樣對我的，我想大概和那兩隻鳥一樣吧，不過，人類的思想總比鳥複雜。我爸媽總認爲給我足夠的衣物以及食物就夠了，而我就要拿優秀的成績報答他們，這就像一個“規矩”，幾乎許多家庭都是這樣，但是這一點我做不到，也不想做到。或許很多人都羨慕讀書的生活，有爸爸媽媽出錢，而我們則只要好好讀書就夠了，可是又有誰會不在意成績呢？如果成績稍微下滑，就會受到責罵，或者是威脅，“下回考不好就不給你買……”等此一類的話語，特別是成績很好的同學。而相比起來，做一個差生還是比較好的，因爲成績不好，所以父母的要求不會太高，偶爾退步也不會受到怎樣的責罵，進步一點還會受到表揚，學習也會比較放鬆。

在成績方面，父母總是這麼固執；在感情方面，則與城市父母有很大區別。

農村父母認爲給孩子一個衣食無憂的環境就是愛他們，其實有好多孩子都渴望能與父母相聚在一起談心，雖然我與父母也有過類似的談話，但我始終不會把內心最真實的想法告訴他們。

秋天的水杉葉子紛紛飄落，就像孔雀的羽毛一樣，我仍然喜歡看窗外的水杉，雖然現在看的難度大一點，但我仍會在課間時候去觀望。我要一直看到鳥兒歸來，再離去，我也很羨慕鳥兒們簡單的生活，簡單的感情，那樣就不會想太多了。

水杉一心只爲向上，殊不知它旁邊的小分枝越來越多。我想水杉落葉時的落寞，以及它盤旋的落葉，會永遠停留在我的心底。

風景初三作文 篇5

有人說，相機是一項偉大的發明，它能夠將轉瞬即逝的畫面完美定格，成爲一道最美的風景，永駐心間。

那是在一個初春的傍晚，雖說是春天，但風中仍殘留着些許冬的氣息，夜空中月亮無精打采地掛在天邊，星星也機械般地眨着眼睛。屋外冷風瑟瑟，宿舍內燈光昏暗，我們仍在不知疲憊地奮筆疾書，漸漸地，我被黑夜所浸沒，隨意地撥動幾下電燈的開關，毫無反應。我知道，手電已消盡了最後一毫安電量，我無助地低下了頭，有些想要放棄。

漸漸地，明亮的燈光驅逐了我身上的黑暗，我知道是她在爲我照明，我低下頭繼續寫着，過了一會兒，我擡起頭看見了這樣的一幕：只見她躬着腰身子，貼在桌子上，雙眼緊盯着書本費力地辨認着每一個字，她還時不時的扭扭頭，甩甩手。一次她無意間擡頭碰上了我的目光，她只是笑了笑，那笑容如春日裏的陽光，讓我感到無比溫暖。她那邊燈光昏暗，我這邊卻明亮如晝。我見她看得如此吃力，想要讓她將燈光轉過去一些，她彷彿知道我想要說什麼，只是笑着搖搖頭，輕聲地說：“我眼睛受不了太強的光，正好分你一些。”說完，便又低下了頭，默默地寫着。

屋外的風似乎變得安靜了許多，月亮好像不知被誰撒了一層銀粉，月光變得柔和明亮，輕灑入屋內，照亮了一片黑暗，照在她的身上。這時，她身上散發着一種奇異的光，照亮了我心中的灰暗，成爲一道最美的風景。

風景初三作文 篇6

在我心中，能稱上“風景”一詞的只有三種：山、海、天。

山是雄偉的，生機的，但他總是太過穩重，太過呆板，初次見到總會被震撼，日子久後總又覺得沒有了什麼變化，難免有些失落。

天是廣闊的，永遠沒有盡頭的穹頂，有晴，有陰，有雨，不能不讓人歎服自然的鬼斧神工，但是，天空輸在“飄渺上”，她太虛了，太空虛了，虛得像個希望，不那麼容易破裂，欣賞天空久了的人，難免也會有少許空虛。

所以我愛海。

海是多麼偉大，多麼令人讚歎的神奇啊！一望無際的.碧藍，好像有着無比的魔力，讓人忍不住一頭撲進她蔚藍的懷抱中，海里總是充滿了生命，向海中定睛望去，總會隱隱看到有巨大的生命在笨拙的遊動着，那是多麼有力量的身影！海洋孕育了所有生命，是一切生命的起源與歸宿，她用無比廣闊的胸襟與愛，成就了今天的地球。

我愛海，不僅是因爲她的廣闊與生機，她是古老而又充滿精氣神的。幾億年前，甚至幾十億年前，海洋就出現了，也許源自地球，也許是宇宙的其他地方……那麼神祕而古老！如何使人不着迷！而她依然年輕有“浮光躍金，靜影沉璧”之美，微風蕩過，她總泛起波紋，猶如那快樂到顫抖的臉龐。

啊，海洋，我愛你！你是最美的風景，蘊含着無止境的奇蹟。失落的亞特蘭蒂斯，奇特的百慕大三角，神奇的巨大海底空洞……你的身上有太多祕密等着人發掘。

海，你永遠是最美的風景！

風景初三作文 篇7

我們班的數學老師是年級的數學學科帶頭人，有着很大的權威。而在我們班中，她又是一個嚴謹而不失風趣的人。每當我們在校園看到她的身影，就譽稱她爲“美麗的風景”。

記得七年級的第一堂數學課，她在鈴響之前就進入了教室，對着教室裏亂哄哄的我們說：“‘童鞋’們，靜下來！”我們先是一愣，互相看着對方，用目光詢問着：“我沒有聽錯吧？”然後在第二聲“童鞋”之後，大家笑了起來。這第一節課，老師講了許多有關學“素鞋”（數學）的方法，我們忍着笑，上了一節難忘的“素鞋”課。

從初一開始，她就有一句口頭禪：“我經常說。”比方說到學數學的方法時，她會說：“學‘素鞋’要細心、專心，有恆心。”即使她從未說過有關內容的話，表示強調時也要加上這個前綴，就像古人常用“夫”作爲發語詞一樣。

作爲一個優秀的老師，她總是想讓我們知道得多一些，所以她很喜歡提前上課，延遲下課。如果有一天她在下課鈴響後5分鐘就宣佈下課，我們反而會感到十分驚奇。記得有一次，她在上一節課老師剛出去時就衝了進來，一直滔滔不絕地講課，直到這一節數學課下課鈴響後完全沒有感覺。接下來的一節課上課鈴響了，她還以爲是自己的數學剛下課，繼續講課。這時不知是誰提醒了一下，她才反應過來，對門外站了半天的老師賠了個不是便走了。

她還會在我們班一個勁兒地說隔壁班的同學有多麼地好，學習成績優異，態度認真，而我們卻比他們差了一大截。後來我與隔壁班的同學閒談時問起，他說：“哪裏啊，她也沒在我們班說過我們好！”原來那是老師爲了讓我們有競爭意識，用來激勵我們的話。

就在一個月前的一次課堂上，班上的不少同學昏昏欲睡，她點名一個同學回答問題，得到了一個很離譜的答案，她說：“你們不要‘螃蟹’回答問題了。”我們聽到“螃蟹”一詞瞬間都醒了。她看着我們不解的表情與驚訝的神態，也笑了。這時有人反應過來，原來“螃蟹”俗稱ha，嘉興話中ha與“瞎（xia）”（意爲“胡鬧”“盲目”）發音相近，老師爲了說明那個人在瞎說，用了“ha回答問題”這個短語，是爲了引起我們的注意，讓我們提起精神。這樣的老師，誰會不喜歡呢？

她在該幽默的時候幽默，該嚴肅的時候嚴肅，是一個講教有方的老師。我相信這三年難忘的初中生涯過去之後，我也不會忘記這位“素鞋”老師的。她實在是我們數學課上一道最亮麗的風景。

風景初三作文 篇8

又是迎春花開的季節。——題記

小小的花瓣似的從天而降的精靈，一夜之間醒來了，似一位含羞的少女。初春的太陽映照在她的臉龐上，泛着帶有黃暈的光，微風輕輕拂過她的睫毛，掠過她的髮梢，迷人的雙眸好像會說話，也許漫如冬季，也許只一夜的暗淡，我不禁湊上去嗅嗅它，是這個味道······我和母親又出門了，挽着她的胳膊，感覺很親密。我們正要去市場買東西，因爲下午就要回學校了。雖然早晨有淡淡的光，但畢竟是初春，還是襲來涼意。我說中午去也不晚，可是她執意要早晨去，說早晨的水果新鮮。總是這樣，每次回到學校，我總是累得腰痠背痛，因爲母親總是給我帶那麼多吃的。

到了市場上，母親左看右看好像都不很合意。終於停了下來。她俯下身子，弓着腰，一手拿着袋子，一手撿着蘋果。她看看這個不好就放下，有時我很煩這種舉動，心想：怎麼吃不是吃，有必要嘛?我是很不理解的。終於，過了好一會兒，總算買完了，而我早已很不耐煩了。我們倆就這樣走走停停，看到有什麼新鮮玩意兒，媽媽總是問我想不想吃，只要我點頭她便二話不說買來給我。

太陽悠悠地照着大地，遠去的迎春花毫不吝惜地吸收着溫暖，這也許就是本性吧!終於結束了，我早已筋疲力盡，如果是我自己纔不用這麼長時間呢。回去的路上我低着頭往前走，忽然我發現鞋帶開了。等我係好鞋帶，擡起頭，看見母親正拿着一大堆的東西往前走，因爲多年的腰疼病，她走路的樣子很不好看。我慢慢跟上去，母親的背影是那樣的單薄了，頭髮也有些乾枯分叉，被重物勒着的手泛青了，她的身子一扭一扭地往前走動着。多少次沒有這樣仔細的觀察過母親了，難道這就是所謂的“歲月”嗎?

淡淡春日，淡淡花香，明明滅滅的風景可在沿途上，而母親並不是沿途的風景，而是我眼中的風景，最美的風景，心裏的風景。

母親，她有迎春花一樣的顏色，迎春花一樣的芬芳。迎春花一樣的母親，刻在這條鋪滿迎春花瓣的小路上。我緊走了幾步，又小跑起來，我要追趕那幅眼中的風景，追趕心中的迎春花。