鼓勵的力量初三作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的鼓勵的力量初三作文，希望能夠幫助到大家。

鼓勵的力量初三作文1

怎麼也無法忘卻的，是語文老師那抹溫暖人心的微笑，迷人的微笑。

剛剛進入初中，作息時間的改變。學習壓力的增加，人生地不熟的各種困擾隨之而來……我整天生活得雲裏霧裏，時常被一道道攔路虎擋住了前進的道路，真正撥開雲霧見到青天的，竟是我和藹可親的語文老師。

語文老師是所有老師中最年輕美貌的。她長髮如雲，柳葉眉，櫻桃小口，白皙的皮膚。

初次見面，我心中一陣竊喜：語文老師溫柔年輕，一定是“好欺負”型，可不知什麼原因，漸漸地，我竟對語文產生了濃厚的興趣，每每當老師點到我回答問題時，不管是與否，她都衝我點點頭，微微一笑，示意讓我坐下。我的心裏不免有些得意與驕傲，飄飄然了。

可惜的是，課堂上我瀟灑、活躍，積極回答問題，課後的我卻成了一隻怏怏的“紙老虎”。我生性急躁，做起作業來馬馬虎虎，有幾次險些得了個“B”等級。我特別害怕寫作業，寫出來的作文彷彿擠牙膏，沒血沒肉，味同嚼蠟。

記得有一次，我的作文平淡無味，七湊八拼，勉勉強強才寫了五百個字。不料，語文老師見了，微微皺起了眉頭，將我叫到了辦公室，對我耐心講解、點評、輔導。

懷揣着不安的'心情，我心裏“怦怦”直跳。等待的必然是一場“暴風雨”了，垂頭喪氣的推開了門，換來的竟是85分的佳績的關懷鼓勵的話語：“加油，你進步了！但還要注意人物心理的描寫……”我用力的點點頭，耳邊久久縈繞的是老師鼓勵的話語。我的心裏充滿了無比的感激，老師的鼓勵的話語，便是對我最好的嘉獎了。

鼓勵也是一種力量，它對人的改變是潛移默化的。至今難忘老師鼓勵的話語，我忽然間明白，自己的世界陽光燦爛，再也不會滿目陰霾了。

鼓勵的力量初三作文2

初中三年帶給了我許多，讓我明白了許多道理，有老師、家人、同學的鼓勵，我變得更加堅強，勇敢。

記得剛上初中，一切都是陌生的。我記得當時登記報名的時候，我緊張得一句話也說不出來，是老師鼓勵我要好好說不要緊張，相信我們以後師生關係會很好。老師這麼一說我才鼓起勇氣說了下去。記得在上第一堂課的時候，我們一個一個地輪流回答問題，輪到我說時，我很緊張，不知道該如何是好，是老師對我說：“不要緊張，按照理解說下去，你會是最棒的。”我終於鼓起勇氣把想法說出來，老師說，我回答的很好，我很開心，因爲我有老師的鼓勵而變得自信。

記得在初一時，我因爲打破了同學一個墨水瓶而不知所措，當時一個同學就在面前，她也知道這瓶墨水不是我的。我該怎麼辦？跟那個同學又不熟，第二天，那個同學就當作沒發生一樣，可我心裏卻壓了一塊石頭，睡覺也不舒服，我給同桌打電話問怎麼辦？她讓我鼓起勇氣道歉會沒有事的。

第二天，我鼓起勇氣去給那個同學道歉，那個同學沒有責怪我，卻說：“墨水破了可以買。”從那以後我們倆成了親密無間的朋友。

朋友的鼓勵，讓我學會了勇敢面對自己的錯誤，讓我在人生旅途中充滿快樂和自信。

我從小喜歡書法，媽媽也希望我成爲書法家，一直默默關心支持鼓勵着我，讓我有了前進的動力。

爲了鼓勵我，媽媽還經常給我講一個故事：一個年輕人一生碌碌無爲，一天晚上他夢見了他成爲一個白髮蒼蒼的老人，醒來後，非常後悔，於是便奮發圖強了。就是因爲媽媽的不斷鼓勵，讓我在學習書法路上充滿勇氣，讓我看到前方的光明。

在我成長的路上，我學會了理解幫助和誠實，還有自信，這些都離不開老師和家長，同學的支持，因爲我感受到了鼓勵的力量。

鼓勵的力量初三作文3

萬金固然貴重，但在孩子的心中，他的價值遠不及一聲鼓勵。因爲，在我的心中，期中考試前的那一聲鼓勵，使我感觸頗深，受益匪淺，令我久久不能釋懷。

自從我離開小學校門跨入中學大門的那一刻起，隨之而來的不僅有成長的欣喜，也帶來了個科目作業增多的煩惱，還有揮之不去的考前的壓力與緊張的情緒。

馬上又要考試了，這是期末考試，名次對於我來說相當重要，這裏不僅有父母的期待和老師的希望，更有自己的自信心的一種樹立，我不敢掉以輕心。我把所有需要完成的作業與需要背誦的知識點都找了出來，所有的資料練習冊堆成了小山似的一堆。望着這山一樣高的複習材料，我覺得我所適從不知道從哪下手，不禁無奈地感慨：“這麼多科目的作業，該先做哪一樣啊？這麼多需要背熟練東西，我該先背什麼呢？這麼多，我哪能背得下來啊！”

我的心在糾結，充滿了矛盾與無從下手的無奈而百味雜陳，我就想在濃霧中行駛的船，不知道方向，找不到前行的路，迷茫、無助、緊張，有點束手無策的茫然。小山似的複習資料大山一樣壓在我的心頭，我在心中呼喊：“光明，光明，快給我光明，誰能只給我一條通向光明的路？”我只能順其自然，聽天由命。

時間在嘀嗒聲中悄然而過，轉瞬間已是九點多鐘了，我讓就在那裏忙亂地糾結着不知所措。這是，門輕輕地打開了，媽媽輕手輕腳地走到我的身旁。“怎麼了，孩子？”媽媽柔聲細語地問我。“這麼多，我該先弄那個啊？”我一臉迷茫。“太晚了，你去睡吧！相信你自己，你可以的。”

這句鼓勵的話語，吹散了困擾着我的濃霧，讓我如沐浴光明，撥開了迷霧，消除了緊張，丟掉了無助，令我充滿了無盡的力量。一句鼓勵抵萬金，媽媽的鼓勵使我堅定了信念，奮起揚帆起航。

一聲鼓勵抵萬金，媽媽的話讓我跨越了阻擋我前進的障礙，催我奮進向前，一聲鼓勵抵萬金，媽媽的鼓勵讓我的生命有了一盞遠航的燈，照亮了我前進的路。

鼓勵的力量初三作文4

水滴想要穿透一塊石頭，卻失去了最後一絲落下去的勇氣。

是從什麼時候開始的呢？我開始喜歡上了藍色。像遼遠的天空，像深邃的大海，神祕，寬廣無邊。又是從哪一天開始的呢？我越來越喜歡戴帽子，是那種連衣帽，並把帽檐壓得很低，陽光就照不進來了。

坐在不起眼的位置，繼續不起眼的生活。像一滴小小的水珠，蓄足了力，卻從未落下，也從未鼓起勇氣。

這次考試的結果早在預料之中，我以特有的安靜，等待班主任發試卷。

她每發一張卷子便會說一句鼓勵的話，這一句話像是一縷陽光，溫暖而又簡單。

心裏突然有個念頭，期望老師也能對我說一句鼓勵的話，溫暖的話……

她輕鬆地念出我的名字，語氣和聲調都是一如既往的平靜，只是她擡起頭，對我笑了笑。但這看似平凡的小動作，卻照進了我的心。

我的嘴角勾起一個自嘲的笑。我不是差生，但也不算優生，我自卑地認爲自己沒有用，就像媽媽說的“我與高分無緣，高分只能成爲一種奢望。”

我像冬天一樣敏感，然而這隻會讓我變得更加寒冷。下課鈴聲扯破嗓子，好像也在嘲笑我的無能。我低埋下頭，繼續我那無助的倔強。

突然風停了，我擡起頭，一個身影爲我擋住了風寒。她用我熟悉而陌生的嗓音說：“這次成績有所上升，別泄氣，加油！”

我又一次看到了老師的笑容，微微上翹的嘴角，彷彿盛滿了陽光。

在一個雨過放晴的午後，我坐在窗邊，看見了多日不見的彩虹。那一道七色的光，看不到那一端連向哪兒，但我知道，這一端連向我的心。我知道，鼓勵的力量，足以讓一滴滴的水珠，穿透一塊石頭。