【實用】高一作文10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的高一作文10篇，希望對大家有所幫助。

高一作文 篇1

在人生的歷程中，路邊總有一個包含百味的地攤，“酸甜苦辣鹹”它們永遠被我們所挑選。在那品嚐百味的背後，總有一個無悔付出的身影，買單的人也永遠是他——爸爸。

我品嚐了許多的味道：有酸楚的醋、有甜蜜的糖、有苦澀的藥、還有那火辣的椒。但那一次最爲普通的甜，卻讓我難以忘懷。

記得那年暑假，我和爸爸一起去爬富樂山，那天炎炎烈日，整個天空碧藍，沒有一朵白雲，如烈火般炙熱的陽光烤着大地，大地好似發燒一般，燙燙的。汗水從臉龐滑落無情地砸在大地上，彷彿在抗議着內心的煩燥。在這種糟糕的天氣爬山，哎，我們剛剛走了一半的山路就直喘粗氣。對爸爸發起脾氣來：“我要吃冰淇淋，我要空調。”爸爸頓時臉露難色，也許是爲了不要我失望吧。他對我說：“女兒，那我去看看吧。”於是他四處張望，從一條小路摸索前進，消失在我眼前，我找了一個曬不到太陽的地方坐下來。心裏美滋滋地想：‘可算能吃冰淇淋了。’那甜爽的味道在我腦海裏亂竄。

半個鐘頭過去了，只看見一個身影正風塵撲撲地向這裏跑，我定眼一看，爸爸回來了。我猛得站起身來，爸爸遞給我盒裝的冰淇淋，但已經化成冰水了，那小小冰塊在盒子裏盪漾。我正要發脾氣，擡頭一看，爸爸的臉上已經汗流成河，汗珠彷彿跟盒子裏的小冰塊一樣在盪漾。我呆住了，幾分鐘才緩過神來問爸爸：“你爲什麼不給自己買一個呢?”只聽爸爸說：“路有些遠，怕你等急了，沒來得及。”我接過那隻‘水盒’。爸爸還不停的用手紙擦我掉在手上的水珠，我一口一口地喝着這些冰水，需然冰化成水，冷化成涼，但它也甜爽爽的。一剎那間，有一樣東西掛在我臉頰，一摸“啊”是淚水，是愛的眼淚，更多是愛的味道。

啊，愛的味道，你有一絲甜，你有一絲酸，但你是無法詮釋的，因爲你是世間最爲甜蜜的味道。

高一作文 篇2

書，就像一位青梅竹馬的朋友，與我朝夕相處，彼此瞭解，彼此呵護，直到現在。

——題記

我有一架整面牆的書櫥，紅木，很有學究氣。上面碼滿了我精心按類分好的書籍。我很喜歡整書，整書就像整理自己的思路，撫摸自己的心靈。每每輕拭昔日圖書上的灰塵，我便不由莞爾。得書時的興奮，讀書時的飢渴，讀罷後的意猶未盡，淡黃的昨日的一幕幕，在我眼前重現。往日讀書時的情愫，再次在我的心頭涌動。

我的藏書大概可分爲五類：童話、古典文學、近代名家作品、暢銷書、英文。

童話，就像兒時的玩伴，純真、唯美，不含一絲雜質，像麗江的空氣一樣清澄。揉碎在波光裏，沉澱着彩虹似的夢。對於美和醜的判別，在那個年齡，已是足夠了。

古典文學，如夢中的仙女，從彩雲間飄然而至，給我的世界帶來了一縷馨香。雖然讀不太懂，卻依舊樂意讀，讀那發生在天邊的故事。曾固執地認爲孫悟空是一個成長中的少年。他對任何事物都無所畏懼，他不顧一切，只想表現自己，盡情生活，受不得半點委屈。他將自己的自尊看得比什麼都重要，他帶着克利斯朵夫的英雄主義，依着本能呼喚行動……我偷偷把他當作心目中最可愛的人。

我覺得近代文學對我的作用就如“五·四”運動對近代文學的作用一樣，讓我眼前一亮，血脈噴張。一切爲了真理，一切爲了主義，沒有政治，只有愛國。

說起暢銷書，很多人都會嗤之以鼻。其實大可不必，暢銷書之所以暢銷，也說明它們有可取之處。坦白講，我挺樂意讀暢銷書。在繁忙的學習之餘，不帶任何責任地信手翻一翻暢銷書，也是一種很好的放鬆。

也許是我骨子裏的不安分因素，讓我對異族的熱愛，幾乎到了癡迷的程度。當其他同學都爲清華、北大努力時，我卻一心想考北外的小語種，掌握多種語言，去南非，去撒哈拉，去厄瓜多爾。所以每每讀起充滿異國情調的英文著作時，我的心靈便會產生一種美麗的感動。

我的書，讓我怎樣感謝你呢？當我走近你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天。你伴我成長，給了我自信、愛心和豐富的思想。我願所有人都有一個燦爛的前程，願有情人都能終成眷屬，願所有人在塵世都獲得幸福。而我，只願和我的書，癡情不了。

高一作文 篇3

在人生之路的跋涉中，這一聲聲呼喚是春天的鮮花，是夏天的清泉，是秋天的果實，是冬天的爐火，是一支最甜美的歌，是一首最動人的詩。

清明節那天，我一早捧着鮮豔的丁香花向外婆那兒跑去。“外婆，你在另一個世界生活得還好嗎?你聽到你孫女每天對你的呼喚嗎?”我的淚水不由自主地從臉頰流下來，回想起…

“哈哈…，外婆你耍賴。”我和外婆正在鬥地主呢!外婆用她溫柔的目光看着我，說：“孫女長大了，一定會對我好。”“嗯”我笑眯眯地看着外婆，才發現她的頭髮已經花白了，眼睛便模糊了。

小時候，我總喜歡依偎在外婆懷裏，聽她給我講故事，我靜靜聽着，她給我講笑話，我們一起哈哈大笑……

外婆喜歡在院子裏種花，外婆和媽媽一樣都喜歡丁香花，她精心地照料它們，彷彿外婆的喜怒哀樂與小花朵心心相通，我們還給它們起了名字，這盆“幸福之花”這盆“守護之花”另一盆……至於爲什麼，只有我倆知道。

再大些，外婆不再摟着我，而是手牽手，談我的人生，理想;外婆告訴我她的生活經歷，告訴我如何分辨是非善惡。

幸福的時光總是那麼短暫，回想起往日種種的情景，我不禁潛然淚下。外婆去世的那天，丁香花也一盆接着一盆的凋落，花兒啊，你們也在爲外婆的“不辭而別”而傷心落淚嗎?

手捧着丁香花，站在外婆墳前，淚水溼透了我的臉頰，看着外婆墳前的丁香花開得如此美麗，“外婆你在那個世界一定很快樂吧!你一定知道我很想你，是嗎?”我久久佇立在外婆墳前，任憑風吹亂我的髮絲……

我仰望天空，擦乾淚水，笑了，對着天空大聲呼喚：“外婆，你一定要幸福!”

高一作文 篇4

小時候經常喜歡去學校門口的那個橋上玩耍，那時候有很多時間能夠坐下來吃東西或者是寫作業，當時我們最喜歡做的事情就是不喜歡在這裏待着，或者是不希望我回到學校和回家裏，只是喜歡找一個安靜的地方和小夥伴們一起寫作業或者是聊天，這就已經很快樂了。

也許很多關於小時候的回憶都漸漸的在人海當中煙消雲散，就如同我們再次想起是寫小說的時候，也會變成一種相聚日記一般的結構方式。

這些短暫的過程，想想就會感覺很美好。

小時候總是可以，因爲在家裏老人的身邊肆無忌憚撒嬌。

小時候總是有很多話說不完，有很多小遊戲總是記在心裏。那個時候的我們從來都不知道什麼是天荒地老，海枯石爛，只是產品贊一個，又一個神話故事和傳奇小說當中。

因爲那個時候所有聽來的故事，就是能夠看到這個世界的最大的一面。

這好像在看《權力的遊戲》的時候，不然當從城樓上被摔下來，摔斷了腿，他只能躺在牀上，聽着家裏的老婆婆給她講故事，可是他不喜歡聽那些平淡無味的故事，而是聽那些很恐怖的，但實際上要是真實的故事，也許這就是他的童年。

小時候，總是一言難盡。

高一作文 篇5

一直很喜歡這段話，然後現在我送給你們:我相信上天安排的短暫的際遇總是有原因，總是能夠在恰當的時刻給你恰到好處的指點，讓你醍醐灌頂，恍然大悟，然後便又充滿夢想和活力地奔波在漫漫長路上。

一朝相逢，幾分相遇便是情。她從偏遠的山莊來到繁華的大都市，她從家中開車來到城市的市中心。一個衣着簡單，卻帶着對新生活的美好期待；一個衣着華麗，卻帶着對未來無限的茫然。不巧她們相遇了，然後通過彼此口中瞭解到不一樣的世界，開始對生活充滿着熱情。她們成爲了很好的朋友，失戀了有人安慰，工作升職有人分享。在快節奏的城市裏，她們都洋溢着青春的氣息。她們曾經也說過要一起在一家大公司裏工作，要做彼此唯一的伴娘，討論着未來的老公模樣，考慮着要生幾個小孩……夜深了，路燈下的友誼是這麼的耀眼。

如果說所有的緣分都來之不易，爲什麼在我最好的年華里失去了你。一朝離別，幾次見面淚水在流。遇見一個愛你的人很難，遇見一個懂你的人更難。當她聽到好友病危的消息時，手機是驚的一下掉在了地上。她們本是說好做彼此的伴娘，並約好半年後一起去遊歐洲。當她踏進房門，看到她蒼白的臉色和顯示器上不斷跳動的數字，才發現一切都是真的。那個和她說做一輩子朋友的女孩也開始悄無聲息的離開了，她終於忍不住離開病房。也才知道前段時間，她爲了讓自己可以專心考試更是沒有把自己生病的事告訴自己，後來想想，她一直是個這麼體貼的女生，只願她在天堂，一切安穩。

是不是離別時爲了遇見更好的人，到我只希望，有一個人值得你用心去看，用心去聽。

高一作文 篇6

教育的基本功能是傳播科學知識和培養健全人格。作爲教育事業的一面旗幟的古詩文大賽，明顯存在歧視與不公。古詩文大賽本應作爲上海市弘揚名族文化的權威賽事，毋庸置疑面向本市廣大中學生公平地予以參賽的機會。然而，我遺憾地得知，由於我所在的中學長期沒有入圍的校友，近年來甚至參加初賽的名額都爲區裏重點中學佔有。我認爲，讓我們擁有參賽資格、公平競爭遠比參賽本身意義重大。況且，孰知雞窩裏飛不出金鳳凰？希望教育工作者給予普通中學愛好國學的莘莘學子一次歷練的機會。

——題記

首先寶山區作爲上海市的後起之秀，本身在教育方面難以與市中心教育成果比較（至少一點我們有目共睹——無論是上海市中學生時政知識大賽、中學生作文競賽，還是見諸於本市學生刊物上的習作，明顯市裏學校學生佔據絕對優勢），就是處於這樣競賽稀缺人才、一籌莫展的境地，對於本區內部，仍然苦心孤詣地直接將初賽的名額給予本區的重點中學。

一開始，如同筆者的衆多普通中學的學生就失去參與的機會！僅僅是參與的權力而已啊６高考1977》有一句發人深省的良言：恢復高考比高考本身意義更爲重大。難道，給予參賽名額不比參賽本身的意義重要百倍嗎？

寶山區的教育部門這一做法在我看來極爲霸道不公甚至迂腐。像此類比賽，“按在校學生數的百分之二的比例選拔學生進入區縣複賽”。區教育部門此舉，難道不是將爲區博得榮譽的機會弔死在重點中學一棵樹上嗎？誰可以保證醉心於數理化，並在理科見長的重點學生付諸以熱情力爭榮譽呢？誰又可以信口開河：“普通中學？一羣不務正業的烏合之衆。

《解放日報》曾有一篇名爲《學術腐敗，究竟會產生多大的社會危害》的文章有一句精闢的話：一個不能獲得對自身的理性理解、對自己的理性能力沒有信心的民族是沒有前途的。

我想，造就我的一些同學聽到另一些理想尚未被澆滅的同學豪言壯語時，一本正經摸摸他們的額頭，一邊噓寒問暖“你沒發燒吧？”的現實，其背後，有多少悲哀０我們都是祖國的花，都是祖國的娃”這句宣言，不僅僅適用於外來務工人員的子女，同樣是被一些功利、世俗的口水沾染的普通中學的學生不甘的真實寫照。我希望，剩下的那些仍然對前途抱以希望的普通中學的同學，他們熱忱的心不會因爲旁人勢利的認知慢慢變冷。他們對自己的理性能力沒有信心的深層原因難道和一些人過早地對他們喪失信心甚至歧視沒有關係嗎？

最後，無可奈何，我寄希望於承辦單位《當代學生》雜誌社，無奈，按圖索驥從其官方的網站首頁尋得聯繫郵箱，寫了自己的一些看法，希望編輯們可以出面，給予我們初賽的機會還我們一個公道。可惜，郵件石沉大海。

想想也是啊，打着“真的很好看”、“精彩讀不夠”旗號的堂堂《當代學生》爲了本市廣大讀者，繁重的公務多着呢，哪有閒心去理會一個普通中學學生的聒噪呢？

當人們已經司空見慣諸如此類的事情，是不是應該唏噓：有一種奇蹟叫公平？我想，身爲教育部門、知名學生雜誌，尚且不能維護學生的權益。公平，這響亮的兩個字終究只是掩飾市儈的糖衣。這層華麗的表象，不僅僅是普通中學學生的不幸，更是我們這個民族的悲哀！

魯迅先生說過一句話：中國人失掉自信力了嗎？是的，在民族生死存亡的時刻，仍有無數仁人志士，何況在社會主義國度的今天？那麼，請有些人反省一下，捫心自問普通中學學生自信力的缺失是誰人之過？公平於我們，到底算不算一種奇蹟、一種奢望？

但願人才輩出的今天，我們的自信力不會因爲一些人的漠視、歧視而扼殺。

高一作文 篇7

生活在21世紀是我們的驕傲與幸福。人類社會的發展是呈指數型增長的。而在過去的兩千年內，我們始終處於發展平緩的一端，農耕時代的人類進步極爲緩慢。

然而，工業革命後，發展趨勢開始上翹，接下來的是指數級的飛速增長。蒸汽時代，電氣時代，到了21世紀，無與倫比的`信息時代拉開了帷幕。

曾經，我們食不果腹，在黑夜中匍匐前行，前往另地將耗費大把的光陰，對世界另一端發生的事毫不知情。現今，曾經的幻想已不是幻想，輪船，火車，汽車，飛機再到航天飛機，空間站，曾可望而不可及的宇宙的面紗被人層層揭開，地球被人縮小成“地球村”。無數未知變成已知……過去誰能想到這僅僅在二百年內就已完成呢？

21世紀是無與倫比的時代，它開始加速奔跑，奔向美好的未來。我們值得爲它驕傲，感到幸運。然而，這個社會仍存在問題，仍有人在抱怨，幻想夢迴前朝或是穿越到未來。

沒錯，地溝油等食品問題，霧霾全國變暖等環境問題和恐怖主義道德缺失等社會問題充斥着霧霾的時代。但，只要有人存在，就必然存在社會問題，社會永遠有問題。

任何事物不可能十全十美，同樣社會也不是完美的。中國過去最強盛的李唐王朝也爲開拓疆土而勞民傷財，爆發了那慘絕人寰的安史之亂。“可憐無定問邊骨，猶是春閨夢裏人。”古希臘的民主也僅建立於奴隸制度之上，你們嚮往的過去，夢想的未來終有瑕疵。

每個社會都必有問題，我們無需抱怨，無需幻想回到社會抑或飛向未來。我們要做的僅是直面問題，努力解決。

我們永遠不應停下進步的腳步，與其躺在牀上幻想不可能之事抱怨現在，不如坐起身來，向政府提出建議，反省自我，提升自己的自身素養，作爲社會的一份子，爲彌補社會的瑕疵作自己一點的貢獻。

居里夫人曾說：“人們在每一個時期都可以過有趣而有用的生活。”處在信息科技高速發展的時代，我們應立足當下，熱情擁抱這個值得自豪的時代。

今朝，是個充滿希望與活力的時代，是有史以來最棒的文化，科技盛宴！何不立足當下，擁抱美好的21世紀！

高一作文 篇8

春天是一位慈祥的母親，神靈般地召喚萬物甦醒，春天是一首唱不完的歌，永遠都是那麼慷慨激昂，春天是一幅畫，生動美麗。

迎着春風，披着朝霞，放眼望去，綠茫茫一片，生機勃勃，路旁的花昂首挺立，給春天增添了幾許姿色。藍藍的天空，碧如翡翠，聖女般地純潔，天使般地純真無不具有。

風颯颯，雨瀟瀟。春風，春雨同樣令人賞心悅目，春風輕吻着楊柳，輕輕吹皺了湖水，悄悄送來了花香，給了人們一絲愜意，給了大地一份真情。雨纏纏綿綿地飄落大地，它是無私的奉獻者，付出了自己的生命，給予了世界萬物生的希望。它同樣是那麼地純潔與聖明，它洗濯了一切，使大地煥然一新。

春天的河水碧如玉，平如鏡，波光粼粼的湖面，時而有幾條小魚伸出腦袋，雖然它比不上杭州西湖的濃妝淡抹，桂林山水的清奇俊秀，但它卻展現了它的獨特和蘊味。湖面上，時而有一羣鵝在河裏游來游去，活潑歡快的水珠濺了起來，又如天女散花般落了下來。

“萬紫千紅總是春。”我愛春天，愛春天的一草一木，一景一色，春天讓人擁有美麗的遐想，讓人感到春的喜悅。

春天不僅百花盛開，它還是播種的季節。一片繁忙景象給春天增添了一番活力，一份激昂。春天是歌，唱出人們的心聲，春天是希望，寄託人們的追求，春天洋溢着濃濃的風情，它展現出了一個個動人的童話，它是生命之歌的詞譜，祖國大地的搖籃。

春天，我愛你！你是神聖的使者，正是因爲有了你，大地的生命才如此豐富多彩！

高一作文 篇9

陽光灑落，樹影斑駁，婆娑的光影，似乎從未曾精緻過。一地繁花如陽，燦爛整個夏日。

我看着樹隙透過明媚的日光，指尖光陰荏苒，歲月如梭，生活跟隨着時間從不停止的腳步不緊不慢地前進，閉上眼睛靜靜地想想，許許多多的時空重疊交錯，一朵不知名的花，在重影下緩緩綻放。

花莖，交織的是童年。無數個場景在彩色的爬梯與滑板間變換。那時候我們登上最高處雀躍歡呼。那樣的快樂似乎能乘風飄上高空。腳下滑梯鋪展向前，恍如通向未來的路。我們歡呼着滑到盡頭，展開雙臂，擁抱風聲，又似乎在擁抱一種未知的幸福。我們的笑聲永遠那麼開懷、響亮，在屬於花們的天地中迴盪。我們的笑臉，我們的眼，是最明亮的光線，照亮昨夜，照亮明天。

花葉，承載的是年少輕狂。我們歡笑，我們奔跑，我們拋下身後漫漫黃塵，揮灑澎湃的熱情和夢想。我們坐在迎風塔頂，歌唱心中所想。我們的目光，越過幢幢高樓，停駐遠方。清爽的風揚起歌聲，悠悠地，蕩向高處，蕩向我們嚮往的地方。

花瓣，鋪繪的是青春。似有光芒，從花蕊處溢滿。我們手牽手漫步過垂柳河堤，你指尖的柳條輕巧地繞成一個環，我眼中的光芒閃爍着湖面的粼粼波光。我們曾躺在柔軟的草坪，閉眼感受陽光的懷抱，盡情享受着自然的清香。暖風煦煦，我們淺淺地將心事訴說。也曾有夜空裏的螢火蟲，攜着你我的微語盈盈飄蕩。我們的許願，我們的祝福，環繞着我們最燦爛的時光，悄悄地開花！

花飛，散落的是離別。我們曾共同走過多少夏日，看過繁花在靜謐中飄香。我們背靠背倚在樹蔭下，看花飛葉落，滿地繽紛。在你我的時空重疊下成形的花朵也終將散落凋零，我們卻不願互道離別。即使花朵逃不過枯謝的宿命，那朵名爲友誼的花，也將在每一個夏日絢爛無遺。

夢醒夢落，靜坐在這最燦爛的時光裏，看着自己。手中的花，開了。那紅日，那陽光，鋪灑前路，璀璨了。回憶過往，身旁花開花謝。我們承諾依舊，像那絢爛在夏陽之下的花！

高一作文 篇10

剛散步回來，走在街上，寒風呼嘯，行人寥寥無幾，只是偶然有幾輛車匆匆經過。

穿過馬路，在離我家門口不遠處有個小小的檔攤。天色已經漸漸變黑了，50多歲的男攤主正忙着收拾東西準備回家，他揭開攤旁的大蒸籠，裏面還擺着兩個賣不出的饅頭。 "給點吃的吧"。就在這時，一個年邁的老乞丐從我身旁走過，來在攤主的面前。他70歲左右，衣衫襤褸，滿面皺紋。那個攤主不屑的掃視了老乞丐一眼："死老頭，給我滾遠點。" "妳就可憐一下我這老頭吧，我已經兩天沒吃飯了。"老乞丐的聲音變得嘶啞起來。

那個攤主撇視了老乞丐一眼，伸手拿起了一個硬梆梆的饅頭遞到他面前。正當老乞丐滿心歡喜的去接時，攤主把手一甩，饅頭在地上打滾，剛好落在我家門前。老乞丐愣住了，疑惑的望着攤主，攤主卻輕視的說："我當是喂狗！"

"妳怎麼能這樣做"，在這種情況下，我絕對不能坐視不理。"妳怎能這樣對待一個老人家呢，難道他沒有尊嚴嗎？"我衝上去問攤主。

"呵，妳懂什麼，妳以爲他是誰啊，他們那種人，最喜歡撒手段騙人，妳信不信，他等下一定會把那個饅頭撿起來吃。"

聽到他這樣說，我啞口無言，望着老乞丐，只見他既不看我，也不看攤主，只是呆呆的看着那個饅頭，我無奈的搖搖頭，心想：也許這就是生活吧！

我也該走了，在回家路上，我特意繞過那個饅頭。

第二天出門時，發現自己腳踩到了一個硬梆梆的的東西，低頭一看，是一個饅頭。

那時，我深深的體會到什麼叫尊嚴。尊嚴是另一種美！