【實用】高三作文10篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的高三作文10篇，歡迎大家分享。

高三作文 篇1

偶然看到《花朵之藍》這個名字是在七堇年的《被窩是青春的墳墓》裏。

說實話，想寫一篇關乎旅行的文章已很久了，遠的讓我再也無法生動的描繪出它的模樣，然後繪聲繪色的讓它等我，我會去找它。

可以清晰的聽見它的嘆息，他漸行漸遠的腳步聲，而窗外霓虹燈還在肆意地挽留我，告訴我沒有遠方便是遠方。

於是，旅行被我定義爲夢想。而我竟然無力的爲它披上一件禦寒的外衣，直至看到他在寒風中瑟瑟發抖，哭泣的埋怨我，似乎一股自責瞬時騰起，吵醒熟睡的我，此時窗外，淋雨中。

“元旦來煙臺玩不？我們坐17路玩遍煙臺……”

我已經沒有再聽下去的勇氣，更精確的說。我開始漫無邊際的遐想，儘管任何的小衝動都可以嗅出負罪的味道，但我還極力的想象着。

“東京下雨淋溼巴黎”，異地國度也有相同的風景，就像是在陌生城市總會有那麼一個人，讓你開始思念心中的她，毫不防備的。內心小緊張，小不安。是不是聽過“不知爲什麼，我生命中又出現了另一個他，儘管很像但不是”。

其實，你不像她。

11月份的天空不鹹不淡。

熱愛這個季節，熱愛每個午後閒散的下午茶時光。從窗戶裏打進來的陽光點亮每一個角落，甚至可以清晰的看到懶懶的光線中瀰漫着的灰塵，還在上下浮動，而背景音樂卻是如此寂靜。伸手去觸及這些屬於下午的孩子，不料被陽光穿透，只留下地板上五指緊閉的影子。

吉他也躺在陽光裏，美美的享受下午獨有的溫柔。用手輕輕撥動琴絃，頓間屋子裏的安靜被打碎，碎了一地的流質，竟然有一點刺耳。雙手請放在琴絃上，淡淡的音符開始脫離軀殼，在屋子裏遊蕩，雙耳無法辨別出它的位置，不由得緊縮雙眉，聽它慢慢悠悠的飄走，飄遠。定格。黑白化。

你看見過藍色的小花嗎？在哪？它…好看嗎？

這是不知道上演的多少次的對白，只有我，還有虛化的你。初次坐上通往你城市的列車，那時還是月色朦朧時，周圍有點冷清，自己粗重的喘息聲聽得那樣清楚，偶爾捲起的枯黃的樹葉，只是幾秒後又停靠在了陌生的地方，只有我還在行走着，爲了一段充滿回憶的旅行。完全不自然的看了看遠方的大鐘表：20xx年10月13日，氣溫6攝氏度。低頭時，看到了一縷明亮的顏色，遠處魚肚白的天空，開始露出微紅，天開始亮了吧。好吧，啓程。沒有目的地，就當享受一路的風景，下次來時，或許我能清楚的說出這是哪。

翻看別人的微博，上面曬出我說不出名字的風景照片，一張張的瀏覽着，沒有以往的激情，更像是在享受別人的歡樂，然後習慣性的贊一下，表示出我對這張圖片的喜愛。多了一個微笑，對自己的安慰。

期待元旦的旅行。目的地—煙臺，一個人，一份心情。

歸來時，一切安好。

高三作文 篇2

窗外灰濛濛的天，我想念你的視線。晴空相思淚飄散，在那初來的秋天。天亮只在一念間，想念卻充滿整晚。喜歡陪你看天邊，嘴角微揚成斜線。夕陽下你的容顏，變換成晚霞一片。

在遙望你的對岸，我卻不敢回頭看。害怕明天是雨天，呼吸變得不再自然。縱使短暫一瞬間，我會把思念存滿。複製到我的心間，直到永遠的永遠！再回頭已是明天，我們重逢更思念。短暫的離開不見，我們的心被擱淺。

只爲記起你容顏，我折騰半夜無眠。傻傻想你好幾遍，笑着流淚短信看。而你不在我身邊，我的思念連成線。今夜註定要失眠，你的心能否遇見？

我在窗前遙望天，一份相思一份願。隨風飛向這藍天，只當無意掠眼前。萌發已久的愛戀，何時到達心彼岸。深深銘記的容顏，常常出現在嘴邊。夕陽下鬧心的蟬，飄滿綠茶清香汗。

堅持三年的習慣，沒有答案的答案。拋開所有的不安，一直不停回頭看。一頁信紙的紀念，溫暖劃過我指尖。跳躍的白色琴鍵，幸福連成一片片。模糊了你的視線，讓我學會了勇敢。

風雨再大的夜晚，會不輕易間纏綿。有你留給我的甜，彼此心不再斷線。愛就在心底蔓延，纏着我們到永遠！

高三作文 篇3

稼軒有言：“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。”人生在世，一定有某些東西值得牽掛，值得爲之癡迷。“癡”作爲執着，迷戀的精神狀態，推動着我們走向心中的聖地，但金庸也在小說裏寫，“謙謙君子，溫潤如玉，強林則辱，情深不壽。”若是癡到沉溺至無可自拔的境地，反倒成爲前進的阻礙。堅定信仰，執着追求的同時，把握好“癡”的程度，就好比那嚮往光明和熾熱的飛蛾不一定要獻身於光焰明媚之間，“癡”而不“溺”纔是人生至境。

古今中外，多少文人志士，不是憑藉着執着與堅守，熱愛與癡迷才得以攀上一座又一座的思想高峯？倘若心間不留一絲牽掛與堅守，又如何能昂然屹立於時代與名利的急流？齊白石曾有一枚章，自詡爲“青石門下走狗”而能讓齊白石如此稱讚的青石——便是明代畫家，醫生癡情於藝術的大師徐渭。徐渭的醫生幾經磨難，九死一生，他沉入到山水墨間的世界裏，一邁入便從未踏出，儘管生前未受到賞識，幾經貶謫，但他從未放棄對藝術的熱愛與癡迷。每天除了吃飯睡覺，便只有輾轉於書桌間，在筆與墨間留戀徘徊。正是心中的這份癡使徐渭得到後世無數的讚譽。他的畫作極盡歷代名家的`推崇，誰有能說，着看似病態的“癡狂”不是藝術與成就的源泉和動力呢？

都說愛是不死的力量，是疲憊生活的英雄夢想，可如果夢想過於宏大，難以觸及，只是拼命踮腳把沉溺其中只會令你身心俱疲，離心中所“癡”愈來愈遠。著名主持人蔡康永心中所“癡”從來都不是綜藝與主持，大學在美國修的是電影專業，而他心心念唸的是成爲電影的導演。面臨前些年臺灣慘淡的電影產業與極狹小的發展空間，他沒有選擇傻傻地待在原地，反而轉換角色，搭檔小S組成《康熙來了》這一爆紅的綜藝。他來選擇執着，是不願隻身跳入火海，飛蛾撲火。如今大陸市場發展前景廣闊，認準時機的他果斷放棄綜藝開始籌劃電影事業。只要夢想仍在換一種方式啓程又何妨？

“癡”字病框之下爲知，即心知所愛心知所向；而“溺”字拆去水則爲弱，即難堪重任，困於弱境。癡而不溺的人生態度，做一隻心向光明執着信仰的飛蛾，懂得不必壯烈地沉溺於火海之中也能擁有溫暖與幸福。

癡情何必濫情，飛蛾向光，何必撲火。把握好內心分分寸，癡而不溺，才能朝心中的聖地一步步堅定前行。

高三作文 篇4

人的一生都在征途，而那路，又在何方？

——題記

我不知道是否有人曾聽說，這種很奇怪且獨特的鳥，我忘卻了何時何地何處知道此事的，忘卻了生活中許多事，但卻獨獨對比這種鳥兒印象極深。那是一種在現實生活都難見到的鳥。它們一聲都在飛翔，沒有最終的目的地，沒有明確的方向，只是憑着那微乎其微的感覺。直到，它們死亡的那一天，也許他們還在飛，也許它們並不知曉爲什麼要飛。

到現在我仍清楚地記着我當時的第一感受：爲什麼要一直飛呢？它們真笨。後來，我幾乎很少憶起這一事，但一次與朋友聊天，忽而談到這些，起了興趣，便講與她聽，朋友聽完後也與我講：它們真笨。課時我有恍惚的覺着：它們只是走進了一虛無的夢境，無邊無際罷了。而從那以後，那從始至此的一件事便深深地印在我的腦海中了。卻說現時，我便也悟出了些不同的看法來。因只是曉得他們很執着，所以纔會傻傻地執着於一件可能連自己都不敢確定是否願意而爲的事。而我把它稱之爲“迷茫。”那樣像我們一樣，像絕大多數人一樣的，執着。可這樣又何必呢？毫無意義不是嗎？它們，我們，以至絕大多數人，連最本的最應該有的路都未去尋，一直去沉於那迷茫中。呵！真是可笑吶！

處於現實生活中，絕大多數人都沒有一條明確又能堅持下去的路。而他們又不願去尋，所以他們的一生是無目的虛度的，他們的那條路也始終處於萌芽階段。因爲他們只是憑着感覺，靠着興趣，照着他人建議，聽着父母安排去做的。也許，會有人因此成功。但那幾百分之一，幾千分之一的機運，又有多少人能碰得到呢？而那些窮盡一生也未尋到路的人，只是迷茫，再漸漸被這個不堪的世界吞蝕。那些尋道路的又能堅持下去的人，他們會懂得執着於此，執着於前方，所以他們便少有人迷失在花花世界中，所以他們即使未取得很大的成就，但那也是一種成功。

而對於現在有的這種現象，讓我首先想到的是自己的路，那路又在何方？我不知道。但我所能知曉的卻是：我還在尋路，我會用不長的時間尋一條自己所能適應的路，並執着於此，邁路前行。

我們還在路上行走着，不同的人不同的選擇不同的機遇造就不同的路便有不同的風景。雖然到達的始終是一樣的結局，但是，我想說的是：

你，有自己的路嗎？而你的路，又會在何方呢？

高三作文 篇5

面對挫折，有的人選擇悲觀，有的人選擇樂觀，挫折或許是一個人一生中不可避免的，但是，挫折也是一個人通向成功路上必不可少的，在我看來，挫折也能鑄就成功。

挫折鑄就成功。名垂千古的司馬遷，因李陵之案而被牽連入獄，甚至遭遇宮刑，面對如此巨大的打擊，司馬遷沒有選擇放棄，而是堅持完成《史記》。試想，倘若司馬遷在遭遇挫折之後便選擇了放棄，他又怎麼能寫出被魯迅高度讚譽爲”史家之絕唱，無韻之離騷“的史學鉅著《史記》。司馬遷的堅持告訴了我們一個道理，即，挫折也能鑄就成功。

西方音樂巨人貝多芬，雙耳失聰，他的人生遭遇可謂是巨大的，面對挫折，貝多芬並沒有選擇放棄，而是堅持走在音樂的道路上，並勇敢地與命運鬥爭，最終譜寫出了著名的《命運交響曲》。無獨有偶，對音樂有着偏愛的中國男孩劉偉，早年因高壓觸電，雙臂高位截肢，這一挫折似乎斷送了劉偉在音樂上的夢想，如若放在普通人身上，多半會選擇放棄，然後個性堅強的劉偉卻選擇了用雙腳彈奏鋼琴，經過反反覆覆的訓練之後，劉偉終於能夠輕鬆自如的使用雙腳彈奏鋼琴，並在維也納音樂大廳實現了他音樂的夢想。他們都是極爲不幸的人，在挫折面前，他們都沒有選擇放棄，由此可見，挫折也能鑄就成功。

華爲總裁任正非，一生多次創業，多次失敗，身負鉅債，就在他事業不振時，他的妻子離他而去，在面對人生中衆多挫折打擊之時，任正非沒有選擇放棄，而是朝着自己的夢想不斷邁進，經過多年努力，將一個普通的手機制造企業帶進了世界五百強前列。他的故事無不鮮明地告訴我們，挫折也能鑄就成功。

高三作文 篇6

水，是我們生活中不可缺少的一部分。如果沒有水，那我們根本就不可能生活在這個世界裏。如果沒有水，世界上的生物就不能繼續生活下去。從而這個世界將會失去生機失去活力，失去自己最光采的一幕。

在這個美麗的世界上，表面71%的地方都覆着水，遠遠望去，它就像一顆顆美麗的藍寶石，鑲嵌在宇宙中，這就是水反射藍光而形成的奇觀。但是在這個世界上，可供人類用的淡水資源只佔全球淡水的25%。

地球隊上最原始的生命也是從水中誕生的。水，哺育了全人類，更哺育了我們偉大的中華民族。古代哲學家說過：水乃天下至柔之物，又是天下至剛之物。意思是：水是天下最柔軟的東西，然而她的力量是無比巨大的。

滔滔長江，黃河從高高的青藏高原下來，猛烈地衝擊，截斷高山，穿過河谷，一直向前奔，永不回頭。

遇到大川，他就奔騰呼嘯，震天動地，沖刷雨岸，催枯拉朽，唱着粗獷的凱歌。

他一路披荊斬棘，勇往直前。奮不顧身地往前跑。

水用她那溫柔的水流，輕輕地握動竹籠，向前駛去。嫺靜時，她又像是慈母一般慢慢地撫着岸邊。

水啊！你有時溫柔，有時剛強。你就像我們中華民族一樣，遇到強風暴雨，你用你偉大的力量把它消滅。遇到溫順，你又是那樣溫柔。慈祥。水，可貴，可澈的水，你是多麼值得我產尊敬啊！要不是你，我們也不會生活的那麼幸福美好！

讓我們一起來保護水資源，歌頌水資源吧！

高三作文 篇7

就像是微風裏吹的一片樹葉，高三就這樣悄無聲息的降臨了來在我的不知不覺中。

起視四周，是那樣的熟悉而陌生。那景依舊，那人依舊，唯獨我已不是曾經的我。

走進高三，我就像一隻掉進大海的螞蟻在題海中掙扎。書本堆成山，作業匯成了海，一天一天在山上挪移，在海里沉浮。讀着穆旦的詩句：“走不完的山巒起伏、河流和草原，數不盡的密密村莊、雞鳴和狗吠……”似乎在尋找迷失在重山疊嶺中自己，渺小得像螞蟻。又被“萬衆一心”的洪流裹挾，隨衆走上了一條通向光明卻又不容停歇的漫長而短暫的大道上。

走進高山，我像一條從樹上掉落在高坡上的毛毛蟲。山高風疾，恐懼侵蝕着我的靈魂。爲了心中那片嫩綠的樹葉，我頑強的追尋着。有人說，真正的強者不是沒有眼淚的人，而是含着眼淚奔跑的人的人。所以我不會在努力與失敗相遇後選擇放棄，我會一步一步，即使是爬也要爬上山頂。

走進高三，我更像一棵長在荒原裏的樹。多了的是靜默，唯有的是守望。雖然孤寂，也許大漠因我而裝扮了天空，站在荒原，經受雨的洗禮，經受風的雕塑，在別人的遺忘中挺拔，在荒野的寂靜中成爲風景。也許有一天我會證明，妝點世界的不是五彩繽紛，而是在承受中的堅守。

葉從樹上飄落下來，已分不清是開始還是結束。走進高三也一樣……

高三作文 篇8

紀德有言：“我願爲一切美好的事物燃燒自已的靈魂。”這美好的事物就是我們的理想與追求;這燃燒，便源於熱愛。有了這樣的愛的追求，人生就沒有悲劇。

熱愛一項事業，在前進的路上我們走得無悔而多姿;在達到終點後也未曾放棄執着。

爲了這度熱愛我們在追求。科比有對籃球的熱愛，35歲“高齡”腳祼重傷也不言退役只爲一個籃球夢;著名考古學斯坦因，終身未娶，在被截去腳趾後問的第一個問題是：“我還能遠行麼?”他們是快樂的，因爲他們心中有追求，於是踏着荊棘也不覺痛苦，有淚可落也不淒涼。對事業的熱愛，給予了他們走下去的信念與勇氣。斯坦因一個人開創了“敦煌學，”冒着各種危險馳騁於世界。這份快樂，比待在家中悠哉地喝咖啡豪邁得多。若缺少熱愛，就若缺少了領略這份快樂的資格。

因爲真正熱愛這份事業，即使得到了心愛的東西，也仍會細細品味和體驗。楊絳對文學的熱愛使她歷經百年仍舊風華如初，品讀她的文字，能感受着她內心的執着。我熱愛着我所執着的事業，這份愛源於內心。得到了它，我便站在山頂，對這份快樂有了更深刻的體驗。

只是這種熱愛已不多了，現實中滿眼可見的是得到你喜愛的東西后的“悲劇”。高學歷的研究生在實驗中搖晃着儀器，因爲要證書要榮譽。他們對科學的熱愛恐怕僅是因爲要“吃飯”，要文憑找工作，一旦榮譽證書到手，他們的腦海中的光環便黯然褪色，最終淪爲平庸一族。缺少真正的熱愛的靈魂，無異於行屍走肉，淪爲肖伯納所說的悲劇。我們多的是像于丹那樣不熱愛靈魂只熱愛名聲金錢的人，這份愛太膚淺。只顧眼前的浮華與喧囂，少了一份對事業的執着。他們的人生纔是肖伯納所言的悲劇。

聖埃克蘇佩裏說過“創造，是以有限的生命換取無限的價值。”這創造，來自熱愛。因爲有了熱愛，我們收穫了追夢的信心。《逆光飛翔》中的黃裕翔是快樂的，即便盲了，但他有對鋼琴的熱愛支撐着他;文學家桑坦格是幸福的，他願意爲了文學而寫作，雖然可以逍遙度日，但熱愛拒絕了悠閒。

我們若想要快樂，必須熱愛一項事業，方可“摶扶搖而上者九萬里”，“朝遊北海暮蒼梧”;也只有熱愛，纔不會讓你收穫果實時爲失去方向而迷茫，纔會讓你“人生有兩大快樂”。

每一段熱愛都會成爲不朽。歷史作證。星河作證。生命作證。

點評：本文論點明確突出，對兩則材料均有一個辯證的分析。結構清晰，利用幾個分論點彰顯主論點。思想具有一定深度，關注生活，在很常見的事情上挖掘並論證。語言不死板，能引用名句，增加文章內蘊。同時聯繫了當今現狀提出反思具有時代氣息，能夠引起讀者共鳴。

高三作文 篇9

此端連接彼端，熙熙攘攘的人羣便由此橋通過。上上下下，你擁我擠，若有趕急者，便鑽空而走。橋兩邊通常駐各色商販：賣雜貨的、賣水果的，偶有吉他演奏者立於橋邊撥絃演唱，無觀衆喝彩。乞丐一定是有的，或立或伏於天橋臺階上，其可憐狀慘不忍睹。甚有下雨天乞丐人數增多。不論颳風下雨，乞丐都出現在天橋上。施捨者甚少，多數行人繞開他們，或者看都不看一眼，生怕沾了一身晦氣。

稀奇的是天橋上的“作家”。我尚不知其真假。昨日又過光谷天橋，見一男子立於橋邊賣書，手舉一牌“賣本人自己寫的書，每本25元”。賣的是《小城遺夢》，放了兩堆，大概10本左右。我邊走邊注意看，那書裝幀不錯，風格像林夕的《曾經》，是我喜歡的類型。再看這人，中年，穿戴一般，與常人無異。我的想法是：騙子！因爲不是第一次見。走下天橋臺階時我立即掏出手機，百度“小城遺夢”，搜索出來的結果令我略有吃驚——《小城遺夢》，民衆作家常衆偉的短篇小說集，常衆偉，河南人，高中畢業後曾在北京、東莞等多地打工，深感農民工艱苦。雖生活艱苦，屢遭坎坷，但此人終還有風雅之趣，生性愛舞文弄墨……。這下我不知真假了。看他這行頭打扮，確像民工作家。呵呵，我邊走邊想，覺得有趣。這種事在武漢是不是不稀奇？我想，若我手上真有閒錢，是否會買一本？會不會買？爲什麼買？我是出於什麼意圖呢？當然不會是對這本書有興趣，多半是出於對此“作家”的興趣！

上次見到這種事是在光谷地鐵通道入口處，與此情形相似，往來行人並沒有駐足，我想，喜歡看書的人可能會多注意兩眼，但不知他這一天能賣出幾本。

怎麼會“淪落”到來天橋上擺攤賣書？這書是怎麼寫成又是怎麼出版的呢？想着想着，我的腦海裏突然創造出一個詞——天橋作家。以後這種“作家”我就稱之爲“天橋作家”。

天橋上的人行色匆匆，天橋上正發生着一些有趣的事。

高三作文 篇10

開學那天，大家都圍在一起談暑假趣事。

“喂......告訴大家頭條新聞，我們班要入新生了！”霏一進門就嚷道。 大家又一窩蜂似的圍上去。“喂，長得怎麼樣？”惠好像特別感興趣，追問霏。 霏好像被感化了似的，excited地說：“oh，good！哇塞！好cool，好cool，handsomeboy！”

“到底怎麼樣嘛？有沒有貝克漢姆那麼cool？”珍問道。

“好靚仔，貝克漢姆倒不像。可是很像......很像金城武！”

“哇！......”一聽到金城武，全班女生幾乎同時尖叫起來，男生們只能用兩隻手緊緊地塞住耳朵，生怕耳膜被震破。

“老師來了！——”不知是誰大叫了一聲，同學們以百米衝刺速度回到座位。大家都紛紛想看一看這位“金城武”的風采。說實話，連班上學習最好、長相一流、一向驕傲的舒，都想見一見他到底是不是像霏說的那樣令人神魂顛倒。

班主任走進教室，笑着說：“同學們，今天我給大家介紹一位我們班的新生N同學。”

N走進來，舒一眼看去，哎呀！真是名副其實，帥氣、瀟灑、有風度，凡是男孩子所有的優點全都集中在他身上，一一表現出來。至於金城武嘛，班上只需回答兩個字：絕了！特別是他那帶着寒意的兩隻眼睛，和那一米七幾的身材。

他一進來，班上的女同學們的眼睛都要變成“心”形凸出來了，但是，他卻沒有什麼反應，連正眼看都不看大家一眼，只用手捋捋頭髮，領着書包徑直坐到舒的後面。

他一坐下，舒就回過頭微微向他點頭，可他卻只是用手抹了一下嘴，用那略帶寒意的眼睛看了舒一眼，臉上一點表情都沒有，就低頭整理書包了。

舒當時很尷尬。心想：“有什麼了不起？一點禮貌也沒有，好像自己是明星似的，傲什麼傲？！

不過，N確實很受歡迎。自從他加入了學校的籃球隊後，下課，放學，週日，不管風吹雨打，不是自己一個人在球場上練習，就是和教練一起訓練。這種時候，那羣無聊的女生便會高聲呼喊着：“N加油！加油！”“啊！——”“哦！——”可是，女生們的熱情卻遭到了N的冷漠和無情。哎~~~~~~~可憐啊！