有關高三作文彙編6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的高三作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三作文 篇1

高三（6）邵潔旵天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經飛過。

——題記

是什麼來得悄無聲息，去得不留痕跡，卻在我的心上留下不可磨滅的烙印？是故事，古往今來，一個個美麗動人的故事伴我走過了那匆匆歲月。(設問引入)奧爾珂德的《小婦人》中：眼因多流淚水而愈益清明，心因飽含憂患而愈益溫厚“誠然，在經歷了歲月的洗禮後，我漸漸明白這句話的涵意，懂得如何讓自己更好生存下去。梁山伯與祝英臺，一對深深相愛卻無法廝守終生的璧人，在死後終於實現了“在天願作比翼鳥，在地願爲連理枝“的宿願。在英臺跳進梁山伯的墳墓後，兩人雙雙化身爲蝶，從此不受世俗牽絆，自由徜徉於廣闊的天地之間。三月的西湖，草長鶯飛。

許仙與白娘子在斷橋上一見傾心。在經歷了多番磨難之後，兩人終於能結爲夫妻。爲了心愛之人，白娘子不作神仙羨人間，過起了夫唱婦隨的簡單卻又溫馨的生活。陸游與唐婉，兩個同樣才華橫溢的人，在世俗面前卻是無能爲力。最後一個另娶，一個另嫁。幾番經歷，在沁園得以重見，但只能相顧無言，唯有淚千行。最後只留下“紅酥手，黃藤酒”的錯！錯！錯！唐婉是陸游心裏的一個夢，一個紫色的夢。_____(美麗動人的痕跡)紅雲飄飛的邊城，在我們心上留下了一道道磨滅不去的痕跡。梁祝的故事告訴我：愛就是生死相依，禍福與共；雷鋒塔下的故事告訴我：愛就是望穿秋水的甜蜜與疼痛……浩瀚的時間長河裏，雖然她們只是滄海中的一粟，但她們不同的經歷，卻在人們的心上留下了深刻的痕跡。這痕跡，雖然淺淡，但卻能讓人回味一生。這種痕跡，是深入骨髓的。就像是舞女的長裙，鑲滿了精緻華麗的蕾絲，輕輕一舞，就是傾城的柔情，就是韻遠留長的俏歌，讓人深深地迷醉。_____

(精緻點評,美麗感悟)點評：此生具有很強的概括能力和駕馭語言的能力，《小婦人》、梁山伯與祝英臺、許仙與白娘子、陸游與唐婉這些經典又爲人熟悉的故事在小作者的筆下重現，顯得精煉有力，字字珠璣啊！開頭結尾的處理也很獨到，結尾的語句優美而催人遐思。

高三作文 篇2

過來人都說高三像一場看不見硝煙的戰爭，一開始就不容放過任何一個盲點和錯誤。

自然，對待需要厚積薄發的文科，養成良好的習慣，不急不躁，一如既往堅持到底，實在必要而重要，儘管這仗數年前就已經開始。對於靈活多變埋伏不斷的理科，集中火力準確高效地打幾場殲滅戰必不可少。同時不要忘記，在知識的海洋裏，萃取精華，爲我所用;鳥飛魚躍，任我遨遊。構建起理綜的知識網絡，訓練出文綜的機敏頭腦，始終將高三的腳步穩穩推進，希望向心中的大學無限靠攏，揚帆遠航，實現理想。

其實，高三就是一場拼搏，是一場奮鬥，是一回脫胎換骨的成長，是一個美麗憂傷的夢想。只有經歷了，你纔會懂得。

當青春的藤蔓纏繞進高三的天空，當歲月的年輪雕刻下高三的印記，當奮進的號角再一次嘹亮響起，便註定那場懸樑刺股的磨鍊從此開始。

高三，請你以紮實的知識作基地，憑過硬的實力做後盾，借靈活的能力衝鋒陷陣，打一場漂亮的攻堅戰。高三，如果你希望成功，那就“以恆心爲良友，以經驗爲參謀，以謹慎爲兄弟，以希望爲哨兵”。因爲沒有恆心，便會半途而廢;沒有經驗，總是頭破血流;缺少謹慎，便會走進誤區;失去希望，就會失去前進的動力，成功的路上，不可能一帆風順，只有具備愛迪生所列舉的品質，才能摘到最後勝利的果實。

人生路上的甜苦和喜憂將集中在這裏上演。哪怕高三曲折顛沛沒有趣味，哪怕從此重複枯燥傷神流淚，心中也要堅信陽光總在風雨後，風雨過後有彩虹。

只要你奮鬥，只要在追尋，即使不幸失敗，那也是一種收穫，也是人生所需要的。高三不負有心人，無論是歡樂，是痛苦還是憂傷，高三都會如實地記下那些曾經歷盡艱辛追尋夢想的足跡，回饋那些因奮鬥而歷經磨難的心靈。前進吧，等待吧，希冀吧，高三的腳步!

做高三的學子，真實、自信、平靜、堅強。高三的我們始終堅信：有生命就有希望，有追尋就有未來!

是否還在爲昨日的荒廢而獨自心傷?是否還在爲成績的不理想而黯然神傷?是否因覺得辜負了父母莫大的期望而羞愧難當?爲了一個共同的夢，我們堅持到現在，單憑這一份執著，我們就沒什麼好羞愧。努力過，付出過，追求過，我們就沒什麼好遺憾!

昨日的失敗，只爲明日成功之花更加絢爛，只要有信心，夢想就不會破滅。

或許在追夢的路上我們會遇到太多的磨難，或許在這期間我們會流下多年來未曾流過的淚水，但你可曾想過：不是每一份成功都會輕而易舉，不是每一份收穫都無需汗水的培植。

陽光下不只是坦途，但陰雨天也不是隻有惆悵，用我們的努力去創造屬於我們的人生，用我們的汗水去滋潤那條尋夢之路。

追夢的路上總會有荊棘，心靈的歷程不總是一帆風順，因爲我們有夢，有理想，所以我們敢於拼搏，敢於面對。失望傷心後還應面對前方的路，苦痛悲憤削去時，還當拿起筆勾畫人生。

因爲我們年輕，所以我們要經歷太多苦難;因爲我們有夢想，所以註定我們的前方不會平坦。就算風雨打折我們尋夢的翅膀，傷好後我們還應試着飛翔，沒有誰的人生會風平浪靜，沒有哪隻鳥不渴望飛翔。失敗並不能使我們絕望，就算風雨兼程，爲了心中的夢想，我們還應向前。

不要再傷感了，不要再沉寂在悲痛之中了，傷心、絕望並不能使我們靠近夢想，只有把所有的不快，所有的苦悶拋之腦後，全力以赴地向我們的夢想邁步，我們才能收穫希望。就算最終我們敗在了那個戰場，可我們完整地經歷了那個過程，爲了那個共同的目標努力過、奮鬥過、付出過，我們就沒什麼好遺憾。

高三作文 篇3

偶然的一次相遇之後，那隻貓，直到現在，每晚的那一刻都會靜靜地蹲坐在垃圾桶旁，等待着我的出現。那時候，一股暖流不斷地在我心中泛起了漣漪。

那是一隻灰白分明的貓，修長的身軀看起來十分靈敏，引人注意的是它那雙水汪汪的大眼睛，特別醒目，同時也令人感覺到它的警惕。它鬼鬼祟祟地靠着牆壁走向垃圾桶，凝視前方，耳朵不時扭動，彷彿一名深入敵陣的士兵。來到垃圾桶旁，那隻貓輕輕一躍，半個身子探入了垃圾桶內覓食起來，期間還不時地探出頭來，環顧四周。

我好奇地走了過去，雖然我早已把腳步放到最輕，然而還是被這機靈的小傢伙發現了。它迅速地跳下垃圾桶，目光頓時警惕起來，它的背脊繃緊，如隨時離弦的箭，嘴中不時發出“嗷、嗷”的低吼。我霎時間被它的反應所震驚，腳步也停了下來。貓兒看見我不再向前，便躥進了草叢，像縷風似的倏然消失了。我並沒有想到自己的行爲會使它如此驚恐不安，內心泛起了陣陣自責和後悔。我在垃圾桶旁放下一些食物，便轉身離開，心中不停地希望貓兒折返。

翌日晚上，我再次回到那裏，卻發現垃圾桶旁的食物不見了，懸在心中的大石似乎不再那麼沉重。那晚，我再次放下食物，然後躲在遠遠的角落，等待着它。果然，那隻貓真的出現了，它緩緩地來到了垃圾桶邊，嗅了嗅，便津津有味地吃了起來。不一會兒，貓兒便滿足地舔着前爪，它看起來似乎很享受，很愜意。不知怎麼的，一股無名的暖流涌上我的心頭。

日子一天天過去，每晚我都會定時定點地把食物放在垃圾桶旁，貓兒也每晚定時地來到這兒，享受晚餐。不知道什麼時候，我的生命與它的生命已悄悄地連在一起。

清晰地記得那一晚，我如常走到那個垃圾桶旁，想在貓兒來之前放下食物。然而，轉角的瞬間，昏暗的燈光中我隱約看見垃圾桶旁的黑影，心中一震：晚了！我小心翼翼地走過去，避免重蹈覆轍。但是，我再次被震驚了，貓兒並沒有逃去，反而炯炯有神地看着我，對我顯露出放鬆和信任。我的喉嚨哽咽，眼前一片模糊。

原來，我以爲自己幫助貓兒，讓它得到了慰藉。然而誰知道，貓兒給我的信任纔是對我最大的慰藉。

高三作文 篇4

智者語：取天下者必爲能涅盤之士，定能變乎周遭不順以應生命之變。空間，不順之事世間常有，君臨天下者必曉乎如何改變。

蘇子曾慨天地曾不能以一瞬。事事均在變，亦均可變。囿於生命狹縫中，若想掙扎，必先改變。懦者怯於改變，必難以自救。改變，直接決定你能否於命運夾縫中涅盤。

唯物主義者認爲，天地爲外化客體，個人之力難以改變，但意識極具能動性，故可選擇改變自己。擴充自己的心界，給萬物擴展更爲廣闊的空間，使其無垠無限。

改變自己，選擇另一種方式實現生命的圓滿成全。水蛭吸血，被拔起後仍未能頓悟，反倒吸得更緊，終在火中結束生命。若其懂得及時改變，何苦葬身呢。萬不可吝惜改變自己的能力，否則只會囿於思想的混沌與迷執，謹記我們手中有一半命運，儘管另一半在上帝手中，那是避免我們忘形，但我們仍有改變另一半命運的'能力。倉央嘉措既恐損梵行又恐負傾城，選擇改變自己以“不負如來不負傾”，遁入深山成高僧。無臂鋼琴師劉偉擴充心界，以腳代手改變自己，踐行他那句“要麼趕緊死，要麼精彩地活着”。

改變不了師姐，選擇改變自己。這絕非無奈的後路，反倒是智慧之舉。於命運夾縫中涅盤，需要明智的改變，需要有敵倒衆人的勇氣。

若說實現生命圓滿成全僅是改變自己的淺層表現，那麼使民族人文於夾縫中涅盤自然是更高境界。一個民族在其陷入矇昧時往往最爲悲哀，改變自己，抽出麻痹的民族神經是其良藥。在那段風雨如晦的年月，外侵及內腐蛀蝕着中華民族人文，令其幾近覆滅。所幸其自我調節及時生效，新道德、新文學撼搖舊秩序，民主與科學發出疾呼。大批文人以筆代刀，血洗軒轅，終使民族人文涅盤重生。終因其改變自己，扭轉了黑暗局面，在更易與變異中實現民族人文的昇華與延展。

於是我不禁慨嘆，改變自己之力量實爲雄哉！於夢想、於生活也定該如此。許多人走出山谷裏出不來，是由於他們蹲在山谷裏哭泣。此時，何不試着改變自己，起身撣落身上的塵埃，繼續上路。當夢想卡於夾縫中，誰又能否認我們應該改變自己踐行的方式呢？

約翰·列儂說：“如果你不能改變世界，你就改變自己。”改變自己吧，你會在命運的夾縫中涅盤！

高三作文 篇5

輕輕捧起桌上的香茗，輕抿一口，清香四溢。看着空蕩蕩的周圍，靜靜地，就想心裏的感覺一樣，寧靜，輕鬆。

每天，人們不停地奔走，孩子們在學校裏的書聲朗朗，成年人在自己的工作崗位上的兢兢業業，老年人也不停地忙着手裏的活兒。其實很多時候，我們都應該要停下忙碌的心，享受一下一個人的時光。

獨處的時候，我們可以在茶香繚繞中，捧上一本書，徜徉在一個個故事裏，隨着故事裏的人物一起成長，一起笑，一起哭。看着別人的處世態度，想想自身，學着用更合適的心態面對世事滄桑。獨處，是一次情操的陶冶，是爲完善自己的必要準備。

有時，我們也可以收拾行囊，帶上忙碌的自己，帶上蒙了煙塵的心，開始一個人的旅程。我們可以走在溪邊，聽水聲叮咚，聽鳥鳴聲，聽樹葉在輕風的吹拂下，輕輕搖曳，讓心也慢慢融化在這一片祥和之中，讓自然的聲音洗滌自己的心靈，讓功名利祿的醜惡被最原始的純淨所替代。或者，我們可以登上高處，看着蒼翠的遠山，看着遠處奔騰的長河，大好河山盡收眼底。張開雙臂，擁抱一個人的空間，大聲喊出心中的想法，盡情宣泄那些不能告訴別人的心情，釋放自己的壓力。爲下山之後，爲迴歸城市，爲迴歸凡塵做好最充足的準備。讓自己有足夠的信心，有足夠的力量，去爲自己的家，爲自己去打拼，取得自己一直在找尋的東西。這時候的獨處，是一次全身心的釋放，全部的壓力得以解脫。做一次充分的準備，讓自己積蓄力量。

亦或者，一個人，靜靜坐着，獨處。推開窗，讓花香，土香，吹在臉上，吹進心裏。也可以什麼都不想，靜靜看着花朵隨着風搖晃，就像一個優雅的舞者，輕輕擺動自己的雙臂，跳出迷人的舞步。看着綠葉在狂風暴雨的肆虐下，頑強的屹立在枝頭，演繹出人生舞臺上鏗鏘的一幕。讓我學會在人生路上，不論是遇到多大的困難，都要像孤單屹立在枝頭的綠葉，努力綻放在陽光下。獨處能夠教給人們做人，生活上很多的真理。

獨處，在漆黑的夜，蒙上被子，細數自己的淚水，歡笑。淡淡的回憶着甜蜜的，幸福的，悲傷的。一點一滴的回憶，教會自己更要珍惜幸福，珍惜自己所擁有的快樂的日子。黑夜，可以用來思念，可以用來想像。獨處在黑夜，一切都是屬於自己的，可以盡情的徜徉在想象的海洋裏。

獨處，是每個人都需要的空間。獨處，可以給人們帶來最真實的美麗。

高三作文 篇6

什麼是自立？自立就是淌自己的汗，吃自己的飯，依靠自己的力量生活，這就是自立。

在清朝有個鄭板橋的人，傳說他老年得子，對他寵愛有加。病勢前希望能吃到兒子親手做的饅頭，當兒子費了九牛二虎之力做好送來時，他已溘然長逝。臨終前他留給兒子幾個字：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹，靠天靠地靠祖宗，不算是好漢。

真乃至理名言！鄭板橋如此疼愛自己的孩子，臨終前卻不忘告誡兒子，人要靠自己，實在難得。他雖不能留給兒子榮華富貴，但留下了這樣的精神財富，足以使兒子終身受益，誠然，一切事情都應該靠自己努力，自己不努力，一味依賴他人，就難以談得上自尊自強。

但在社會上，有一些人。他們拍着自己的腰包大聲的喊：“我有的是萬貫家材，如果不用在孩子身上，讓他們過得安逸一點，那麼用在哪呢？”其實，這樣的溺愛是一把雙刃劍，負面的殺傷力更大，溺愛讓自己的孩子從小失去了自立的能力，將來就不具備拼搏進取的能力。

同學們，你曾經有過自立的想法嗎？你曾經嘗試過自立的生活嗎？如果沒有，那麼趕快行動吧！自立絕對優越，它是純粹的精神財富，比現在的物質財富的“保質期”長的多，一輩子都用不完！