高三作文彙總6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的高三作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三作文 篇1

那個時候，我驚歎不絕，更羞愧不已。小時候的約定就這樣被丟落，後來關於他們和你的故事變得越來越清晰，你和他們的故事傳得越來越來神祕。而我，躲在角落，恨不得找出當年的課本，看看自己留下的那一行歪歪扭扭的字眼兒。

終於，爲了失而復得的約定，終於，爲了一次的心靈之旅，我帶着傷，不顧一起，就奔向了你。那一年那一月那一天，是我這輩子都不能忘記。那一年，我找回了夢想，那一月，我找回了約定，那一天，我找回了自己。任時間如何流逝不止，關於我和你，第一次相遇，終究是無法從腦海拋出。

懷着平靜又難以平靜的複雜心情，一條滇藏之線就這樣的出發了。

路上，徒步和搭車，難免是一種精的考驗，而身體與靈魂，不免是一次朝聖之旅。我不能宣揚自己是如此的了不起，也無法大聲說出自己是如此勇敢，面對你，我渺小的恍若是你腳下的一顆塵埃。但意外的是，你從未壓低我的目光，從未阻礙我對前方的尋覓。有人說，去西藏，是爲了征服你。這令我疼痛，爲何要征服你？換我說，去西藏，是爲了和你相遇，是爲了征服自己。

在那雪山之巔，有一個姑娘，在那雲涌之際，悄然盛放。在那天地之高，有一個僧侶，那在山水之深，赴往前來。

你的神祕之外，這樣的美與心靈，是我最渴望的。亦如你告訴我的——

天地之上，任你飛揚，天地之間，任我逍遙。若你惜我雙足之勞，漫開雲朵，憐我雙目之遙。

因此，我如此瘋狂，說走就走，不爲愛情，不爲遠方，只爲與你，征服自己。

路上，你連延不絕的高山承載着我弱小的身子，你純白聖潔的雪域高聳遠處，拔地而出，直插雲端。路上，眼前的你，又是如此柔情細膩，遍地的格桑花開得正好，似是迎風而來，伴着遠處的金幡，頓教人心中修籬。路上，你水一樣透徹的眼睛，訴說着遙遠的故事，好像是你的，好像也是我的。

路上，結識了許多朋友，來自四方，我們親密無間，與你一般。路上，他們說，未曾來的時候，這個地方，是夢裏的天堂。他們又說，來過的時候，這個地方，是自己的天堂。我拍手叫好，驚歎不已。如此，確實如此，遠的時候，你是一羣人所不敢想的夢，近的時候，你是我一個人所能觸及的雲端。

因此，我如此幸運，說走就說，不爲矯情，不爲衝動，只爲約定，與你相遇。

可能，這輩子我都不能選擇在你的胸膛之上，一次漫漫騎行。或許，這次來了，下次就是多年以後了。但過去和未來，已發生未發生，都是我所不能挽回和預料的。因此，我不想，拋開他們，我什麼也不想。只想着當下，想着現在，想着我和你，在路上的故事與風景。但某一天，翻開舊時的記憶，你給我捎來一封信，由風中傳遞到我的腦海——

你在橋上看風景 ，看風景的人在橋下看你。你的鏡頭裏只畫着青山綠水，青山綠水只裝飾着唯一的你。你以爲你將夢藏匿在了這裏，卻不曾發現，這裏，把你的夢，還給了最初的你。

最初的我？是什麼時候？細細想着，怕還是在一個年少無知的時代裏，埋下的種子。是什麼種子？開花了嗎？結果了嗎？細細想着，怕一切還未成熟，但已開花，是什麼花，你不知道，我知道。

突然，如果我有一個莫大的雙臂，我真想在你輕睡的時候，好好擁抱你。亦如當初，我在你的懷裏，釋放了塵世喧擾的心靈。歷時近30天，終見到布達拉宮，你在高山之上最宏偉的模樣。那一天傍晚，我端坐在你跟前的廣場上，不說話，默默沉靜。亦如路上，停留在長江灣的時候，我坐在高山之上，直到滿天星辰，還是不敢入睡。只因，只因一切有你，而時間又變得如此匆匆，像是一不小心一天就過去了，我和你相遇，又少了一天。

與朋友分離的那天，是我真正遇見你的當天。深刻記得，晚上的廣場上，人流是那樣的澎湃，每個人都在道離，每個人都在感慨，每個人都在不捨。而我們，這些本不相識的來自四方的陌生人，既然是哭得不成模樣。我們擁抱，我們鬧騰，也難以掩住悲傷。

相遇，茫茫人海中的相遇，是如此不易；相遇，高山雪域中的相遇，是如此難得。漫長的行程裏，任誰也始料未及，就這樣，在和你相遇的同時，我和他們，彼此之間，不得不分離。

那一夜，我心情複雜，面對你，難以入眠。

多想，多想你親吻着我的額頭，在我耳畔，輕輕的說：別怕，沒關係，還會再見的。

直到天亮，他們走了，只留下我，還在你這兒。我一個人，像是開始，一個人的說走就走，漫步在街頭，漫步在大昭寺，色拉寺，八廓街，甚至是任何一個角落。一顆跳動的心變得難以料想的平靜，靜得像是風能穿透它一樣。

漫步了許久，待了幾天，我終究還是要離去。而你，依舊是你，不曾改變，仍舊是你原來的樣子。不會因誰的存在或離開，就不安了自己，失去了自己。

謝謝你，我征服了自己，找回了自己。但你可能不知道的是，那年那月那天，我出發了只是離開，卻未曾歸來。然而，人生有一次出發，就得有一次歸來。而這一年這一月這一天——

高三作文 篇2

子貢問君子，子曰："先行其言，而後從之".

——《論語。爲政》

子貢是孔子的得意門生，很聰明，又能說會道。有一次，他向孔子請教：怎樣才能成爲一個君子呢？孔子只說了一句話："先要行動起來，然後再說。"

有個人開着手扶拖拉機行走在公路上，車上裝滿了大石頭，車子一顛，一塊兒大石頭滾落到地面上。

一輛麪包車開過來，司機看到大石擋道，憤憤地說："誰這麼不講道德！"一打方向盤繞過去了。

一輛小轎車開過來，司機也看到了石頭，眉頭一皺："怎麼搞的，石頭擋道沒人管！"說着，又是一打方向盤繞過去了。

一上午過去了，石頭還躺在公路上。

一個騎自行車的中學生過來了，他看到這塊兒大石頭，二話沒說，停下車子就動起手來。他力氣小，搬不動，就一下一下地滾，終於將大石頭滾到公路邊。

不用說，我們都會對這位中學生豎起大拇指。因爲他不是光說不做，而是什麼也沒有說就動手去做。

"說"與"做"只是一字之差，卻是衡量一個人境界高下的標準。所以孔子告誡子貢："要想做一個君子，就得先行其言而後從之".

在我們的生活中，有些人說了做，有些人做了說，有些人只做不說，還有些人只說不做。由此看來，我們說了就必須去行動，不要光說不做。

在如今的學習中，很多同學向他們的父母和老師說一定會努力學習，可是說了就像沒說一樣，早就把它拋在了腦後。而有些同學從未說自己要努力學習，可他們付出了許多的'行動來提高自己的學習成績。

真正的君子，就是要少說空話，多做實在的事情。凡事要把實際行動放在言論的前面，而不是光知道吹牛皮。不要誇誇其談而沒有任何行動，絕不做"語言的巨人，行動的矮子".話說出去以後，今後有許多變數你是無法預料的，你辦不到，言行就不符了。你先行後言，先辦成功了，而後再說出來，是最穩妥的辦法。先行而後言，言出行即隨，言行一致纔是君子。

高三作文 篇3

新的一年裏，這一年是一九五零年三月二十五日，時隔三個多月，漢芙小姐正在回信。

三月了，春天已經來臨，但是她掛念的書，還沒收到。有些煩躁的漢芙正在回信。走向窗臺的她正抽着煙，樓下的年輕情侶正在接吻，轉身回到打字機旁的她寫下春意漸濃，我想讀點情詩，特意強調不要雪萊和濟慈，還要能揣在口袋裏的小本書。

這一幕的生動，我是從電影中看到。如果單從書信中，我恐怕無法想象要讀情詩的漢芙小姐此時在窗臺從看到一對年輕人親暱一幕開始，我大概知道她是在書桌上寫着這封信，但是我想錯了，漢芙小姐是用打字機，那來來回回的紙張印上密密麻麻的字，還有略情緒波動的漢芙，更多的生動都在電影裏，不得不佩服導演戴維·休·瓊斯。

漢芙小姐還派復活節的小兔子給他們送去禮物，信中提到兔子，我去查閱資料才知曉兔子是復活節的象徵，復活節是在春分月圓後的第一個週日，查看日曆發現一九五零年的復活節是在三月二十六日。佛蘭克收到復活節禮物是在四月七日，他們甚是感激，多次表示感謝。佛蘭克依舊在末尾署上個人姓名，與書店的名義一起，此後的回信中一直如此。

高三作文 篇4

魯迅先生有言：“猛獸總是獨行牛羊才成羣結隊。”的確，真正的勇士敢於成爲真正的自己，而不輕易跟在別人身後。

林語堂曾說過：“我要有能做我的自由和敢做我的膽量。”跟在別人後面，效仿他人的做法，以求得一時的心理歸屬感和衆人的普遍認同感，真難以獲得勇氣來成爲獨立之我。一味的追尋別人的腳步，日漸失去自我認識與判斷，便會被平庸同化而迷失自我，本身的個性也淡去，流於普通，從前的棱角被磨平殆盡，如此何以成自己？等於跳出跟從別人的怪圈，用足夠的勇氣和自信，走出一條與衆不同的新路，掌控好自己的人生方向盤。

古有山水畫家馬遠、夏圭勇於和前人叫板，開創留白的先例，被後世尊稱爲“馬一角”、“夏半邊”。他們並未遵循之前的法則，開闢不凡的途徑，亦能享譽後世，發揚了個性創新，不讓獨立的個性被傳統泯滅摧毀。“竹林七賢”任達不拘，狂放不羈，高亮縱情，不走尋常爲官逐利之道，不與世俗同流合污，在山中飲酒作詩、彈琴論道，做真實的自我逍遙灑脫，即真性情爲人驚羨。我們每一個人身爲獨立的個體，應處理好自我與他人的關係，不盲目聽從亦不隨意仿效追隨別人的人生，纔不至於在塵世的洪流中迷失自我，在亦步亦趨中丟失了個性與本真。

誠然，一位盲目不經獨立思考地跟從大衆是不可取的。但適時地參照別人的做法，模仿跟隨，有時可以獲得有價值的經驗教訓，以前車之鑑警示自己，能避免一些不必要的錯誤，而不用重蹈覆轍，跟在別人後面，並輔以理性的沉思體悟，取其精華，去其糟粕，便能使事半功倍。前提是運用自己的理智去甄別，權衡別人的途徑，而非隨意追隨，用主觀自控客觀，以免落得東施效顰的鬧劇。正如洛克所說：“我們如果不運用自己的頭腦去理解，就好像在運用別人的眼睛去看世界。”我們需要基於自身狀況，理性清醒地選擇跟從別人或開闢孤獨之路。

如若是有選擇地跟從，同時不拋棄自己的個性和初心，其實這兩者並不矛盾。我們仍有自由和膽量，成爲心目中想成爲的自己，不做他人的奴隸，不被平庸同化。以獨立之精神，自由之思想爲火把，照亮漫漫前程。

高三作文 篇5

還記得那隻在夜空下賞月的玉兔，獨具慧眼的她在得到月亮後再無先前賞月的雅興，只因她心念自己，唯恐將屬於自己的財富丟失；相反，古有夸父逐日，精衛填海，他們忘卻了自己，得以奮不顧身地追逐夢想。有時候，唯有忘我，方能找回迷失的自己。

梭羅有言：“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。”爲了擺脫這枷鎖，爲了尋回迷失的自我，梭羅自我流放於瓦爾登湖畔，放縱自己執拗、不屈從的性格，在詩意的山居生活中全然忘記了自我的存在。他對於生命抱以忘我的實驗和探索精神，得以成爲一名用行動在大地上寫詩的詩人。每個人都有面對困境、迷茫苦痛之時，若是一味心念自我，着急慌張，可能也於事無補；反之，如果能進入梭羅一般的忘我狀態，用一個旁觀者的角度審視、反省、解剖自己，說不定困境便能迎刃而解。

《菜根譚》中有句話，“君子之才華，玉韞珠藏，不可使人易知。”韜光養晦的智慧從這句話中可見一斑。不懂得“藏鋒”的人，處處想着如何表現自己，如何給自我帶來更多盛名財富，殊不知鋒芒畢露往往害的是自己。相反，懂得隱藏才能的人無意於名利——也許他們只單純地做着喜歡做的事，早已忘卻了自己的存在。因此，纔有曹操主簿楊修因恃才傲物而身首異處，而同樣也有梁惠王賞識的庖丁解牛之後“善刀而藏”。

詩人顧城曾說：“當我想當一個詩人的時候，我就失去了詩；當我想當一個人的時候，我就失去了自己。在你什麼也不想要的時候，一切如期而來。”確實，一心在乎自己，往往就迷失了自己。當人們的物慾膨脹到無法滿足時，當金銀的飾品刺痛我們的眼球時，就連當事人自己也不明白這樣的做法有何意義。只怕是用虛榮將自己包裝起來，同時也失去了真正的自己吧。所幸，教室裏還有忘我投入的莘莘學子在拼搏；科研所裏還有忘我堅韌的科學家在研究；工作崗位前還有一批忘我的中國脊樑在悄然崛起……

也許童年的我們會對寓言故事中那隻一心想翱翔天際又沉不住氣的烏龜嗤之以鼻，現在看來，若不是它一心念着自己，也不會落得個粉身碎骨的下場。學會忘我，纔不會失去自我。

高三作文 篇6

我怕來不及飛翔，

我怕來不及珍惜，

我怕，我更怕沒曾勇敢過！

——題記

時間就像細膩的沙，當你想要捧起一把裝在精緻的瓶子裏時，它就已經像只歡脫的兔子，跑得看不到蹤跡。

花在最美的一刻綻放，如同清風吹過的裙角一般微微盪漾。我像一位故人，靜靜佇立在它旁邊，日復一日的用眼、用心去觀察它。直到，它遲暮了，像團死草一樣掛在枝頭奄奄一息，那僅存的一抹綠彷彿也在向我訴說着它的嘆息。不過慶幸的是，我已將它最美的樣子保存下來，就存在我最溫暖的心裏，我相信我們再過四季便會重逢。“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，我折的卻不是花，而是我那久別的故友寄來的一封鬆墨之味的書信。珍惜眼前景，莫在“無花”時“空折枝”。

我曾無數次的幻想有朝一日可以像鯤鵬一樣扶搖直上九萬里，絕雲氣，負青天。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我想做那同風而起的大鵬，在雲霄之外感受只有勝者才沐浴過的曙光。大海的無邊無際只有暢遊在它懷裏的魚兒知道，天空的廣袤無垠只有翱翔在它胸膛裏的鳥兒明白。那暢遊在海里的青魚與展翅在天空裏的白鳥，它們一定懂得：時間，它 不肯等我，但它卻一直在前方向我招手，宛如等了多年故友的老城門，煢煢孑立。我們用着青春的資本，揮灑着汗水，贏來的是那抹夕陽照在心頭的微微悸動。“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，當我們兩鬢斑白，卻仍舊目光如炬之時，是否可以笑着回頭望望，因爲我們勇敢過，藉着年輕真好的感嘆的同時，向旁人微笑着說起。

我眼看着手中的沙悄無聲息的滑落，攥緊手掌的那一剎那，我彷彿又聽見了那聲嘆息。像那位故友在枝頭歡快的吟唱，像青魚白鳥偶然一個吐泡，一聲啼叫，那層老城門伴着挲挲的聲音，緩緩打開了。希望那時的我，會懂得這些將會是永遠的勳章。

這風又在微微攪動着空氣，我閉眼，它就像是在溫柔的拍着我的頭，然後駛向遠方。