2021高考話題作文

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的2021高考話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

2021高考話題作文1

材料、有人騎一匹國馬（指平時養於民間，戰時由國家徵用的馬），另一人騎一匹駿馬，兩人一路同行。駿馬咬傷了國馬的脖頸，國馬血流如注，但若無其事，行走自如。後來駿馬回到家中，草不吃，水不飲，渾身顫抖。國馬主人說：“它大概是爲咬了國馬而羞愧，我把國馬牽來，勸勸它就好了。”國馬奔來後，用鼻子親近駿馬，和駿馬同槽共食，不到一個時辰，駿馬就恢復如初了。

閱讀材料，以“寬容”爲話題寫一篇議論文

辨析概念含義，區別於“包容”

題目舉例：

人心貴寬容

寬容，智慧的選擇寬容

寬容，人生中的陽光

開頭段例：

有這樣一則寓言，說的是國馬與駿馬同行，駿馬將國馬的脖頸咬傷，結果國馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的駿馬。故事雖小，卻揭示出了天地間動人的品德，那便是寬容。我們要學會寬容。

（簡要概括原材料，引出論點）

說理段例：

例一：“寬容”，即原諒他人一時冒犯自己的過錯，不錙銖必較，不耿耿於懷。寬容如水的溫柔，它使人們冷靜下來，在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時也選擇了人生的海闊天空。

（解釋概念，闡述寬容作用）

例二：寓言中被咬的國馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對，以牙還牙，結局必然是兩敗俱傷。由此可見，寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在於“以德報怨”，用寬容消除摩擦。

（扣原材料分析）

論據使用；

（事例概括略）試想，張英如果沒有寬容曠達的胸襟，執意要奪回三尺地，定會激化兩家矛盾，結下深仇大恨。張英正是用寬容的力量使兩家和好。 ——分析論據

分論點設置：

寬容是人和人相互溝通的橋樑，是協調人際關係的潤滑劑

寬容是化解恩怨的良藥

寬容，是事業成功的加速器

舉例：

光武帝劉秀大敗王朗，攻入邯鄲，在檢點前朝公文時，發現大量奉承王朗，辱罵自己甚至企圖謀劃誅殺自己的信件。可是，光武帝卻視而不見，他懷着一顆寬容的心，不顧羣臣反對，全部銷燬。這把寬容的火，燒燬了嫌隙與猜疑，化敵爲友，終於成就帝業。

2021高考話題作文2

一顆熾熱的童心，包含着熱情、善良、慷慨的純真，正如豐子愷所言，孩子的眼光善良而無私。學會保持一顆童心，造就偉大的純真。

我並不否認“防人之心不可無”，但我們更應該像孩子一樣“愛人之情不可無”，其實這種寶貴的品質，一直流淌在我們的血液。

翻開先秦的《詩經》，不僅陶醉在芳草萋萋原野茫茫，水天一色的自然場景，更魂牽夢繞於先人們的純真本質。“投之以木瓜，報之以瓊琚，匪報也，永以爲好也。”如孩提一般的先民歌聲，唱出了生活紅最豐沛充盈的童心。你我之間沒有猜忌，沒有利益交換，有的是美好的投桃報李，讓人心酸的精神慰藉。

童心在先秦先民的歌綻放，這歌傳達的善良與美好，歷盡滄桑，綿延於今，在幾乎幾千年中永不枯萎。因爲童真的美好，一直是人們心中的夢。

回首戰亂中的民國昆明，聯大的校園內少不了生活的艱辛，物質的緊缺。然而如錢偉長、周汝昌、梅貽琦等一大批書生師長，面對青蒿孤舟，雨打漂泊，篳路藍縷的崎嶇，仍然保持着亙古不變的童心。錢偉長寧賣皮裘不願賣書，周汝昌守着紅學如孩兒一樣笑口常開。

大師已歿，精神彌珍。如今他們的背影漸行漸遠，然而他們如兒童一般的快樂、純樸、無私，卻盡致淋漓地表現出來。他們身力交瘁，心中恆有愛，不逢迎，不終利，天真乃是桀驁，成爲民族記憶中最純真的美好。

反觀今日中國，卻出現了格格不入的友善。復旦大學投毒案，罪犯是剛入社會的少男少女，高考滿分作文童年的心靈被競爭、崇利乃至邪惡取代，犯下令人髮指的行徑。現在出現的反差，不正是他們的心靈提前硬化，沉淪墮落。

我們不能偏狹地指責復旦投毒案的殘忍，但只要我們倡導身體力行交友交際的善良美好，在允許利益最大化的同時，多做一些善舉，多讓慷慨、淡泊快樂的心境在我們心中笑靨如花般綻放盛開。

莊子《逍遙遊》中說“辯護內外之分，定乎榮辱之境”，這與英國作家赫胥黎的想法一脈相承。其實，保持童心易。童心是一種智慧，更是一種力量，在物慾的社會中異軍突起，渾然天成，彰顯純真的力量。唱出了善良美好的人生真諦，讓我們淡淡咀嚼熾熱童心中流淌中的無限美好。

2021高考話題作文3

《聖經》篇的造人，上帝照自己的形象用塵土造人，吹了一口氣，一小陣風吹入其鼻孔而土人成了“有靈氣的活人”，從而開創了人類的新紀元。

好怡人的天氣，蔚藍的天空偶爾飄過的幾朵白雲如同微風中輕輕拂動的薄紗，讓人覺得舒心。空氣中瀰漫着淡淡的花香，一陣風吹來，吹起了我的靈魂：風，風吹遍了世界，風......

風無時無刻的吹着，吹醒了世界萬物。吹到了一個風車，而這個風車卻按奈不住風的誘惑，不自主的轉動了起來，而這風車偏偏不在外國轉，也不在別的地方轉，也不被破壞掉，不早一步也不晚一步的展現在一個科學家的面前。這一轉，轉動了人類風力發電的發展，促進了點的廣泛運用，這一陣風也推動了人類電學的進步。

風吹走了地上的輕物，也吹動了發明家的心思，他讓船被風吹走而造出了帆船，這也吹起了人類的航海進程。風也吹起了一個個漂亮的風箏，鳥兒也自由的翱翔在風之中。也放飛了科學家的思緒，造就了飛機的產生。讓人類的航空事業高速發展！

風從海上吹來，帶來了大量的水蒸氣，給陸地帶來了降水的機會。它也吹活了整個生物界的循環，風吹來了新鮮的空氣。讓一切顯得更加充滿生機活力，吹走了渾濁的空氣，使之更爲舒心。春風！吹醒了一切沉睡的植物，吹綠了大地。風吹活了人類，吹活了一切。

風給地球帶來了生機活力，使其欣欣向榮。這是乎有些太過於單調，因此風也有它的經典傑作——狂風．颱風．龍捲風．暴風．颶風......它吹滅了人類的希望，吹滅了人類的追求，吹滅了綠色......這一切又是對人類的破壞，阻止人類發展的風，或許這種風的益處還沒被人類所發現，還等待着人類的探索。

風一陣陣地吹着。在我的感慨這陣陣風給我們帶來的巨大變化。不禁想到操縱風，利用風又是什麼呢？！如果不是風的亂吹，也就不會有今天的人類。如果沒有好奇者的大膽猜想，也就沒有今天的成就了，那惡魔今天的生活又會是怎麼樣的多姿多彩呢？

又一陣微風吹來，夾着淡淡的花香，我又回到了多姿多彩的現實生活中來。但一陣真吹過的風，又能帶來怎樣的啓發呢？又能否吹動人類的進步呢？

2021高考話題作文4

人類是怎樣來的呢？我們知道人類起源於勞動，勞動在人類的進化中起着非常重要的作用。可以說，沒有勞動就沒有人類，沒有勞動就沒有人類的美好生活，勞動創造價值，勞動創造財富，勞動創造美好未來。

中華民族是一個勤勞的民族，我們的古人就非常重視勞動，伏羲氏、神農氏被尊稱爲農事勞動的始祖。天子率領諸侯大臣親自耕田，勸事農桑，不勞動便被斥爲“四體不勤，五穀不分”。古之人曰：“一夫不耕，或受之飢；一女不織，或受之寒。 ”人們深知勞動的重要。在人類幾千年的歷史上，除了近代100多年的歷史，中國幾乎一直都是世界上最富強的國家，這跟中華民族的勤勞有着很大的關係。

中華人民共和國70年的歷史走過了西方資本主義國家幾百年的路程，從站起來、富起來、到強起來，人民由忍飢挨餓、解決溫飽到小康社會，發生了翻天覆地的變化，引起了世界的關注和好奇，有人走遍了大半個中國，終於發現了中國迅速崛起的祕密：勤勞。他說，看到凌晨在清掃大街的環衛工人，我就知道了中國迅速崛起的祕密。是啊，正是由於全國人民的辛勤勞動，幾代人的接續奮鬥，纔有了國家今天不凡的成就。沒有辛勤的勞動，就不可能有今天的成果。

鮮花和掌聲的背後是辛勤的汗水。我們渴望美好的生活，我們期盼偉大的中國夢的實現，人民幸福，民族振興，國家富強。所有這些都需要付出艱辛的勞動。作爲祖國接班人的青年學生，我們能擔當起祖國復興的大任嗎？

有的學生衣來伸手，飯來張口，在家不幹家務勞動，到學校打掃衛生袖手旁觀，非但不熱愛勞動，而且還不尊重別人的勞動成果。古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”

有的學生認爲，參加勞動是浪費時間。殊不知：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”參加勞動獲得的東西不是我們能夠在書本上學到的。參加家庭勞動和社會勞動，不僅能夠鍛鍊我們的體能，磨練我們的意志，培養我們良好的勞動品質，體驗勞動的艱辛，珍惜別人的勞動成果，而且能夠掌握勞動技能，密切我們與人民羣衆的感情聯繫，樹立服務家人、服務社會的情懷。所有這些都不是你背幾首“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”能起到作用的。

國家決定在大中小學校各學段設置勞動教育課程非常必要，恰逢其時。讓我們認認真真地接受勞動的洗禮吧！讓我們爲未來創造美好的生活而上好現在的每一節勞動課吧！讓我們爲成爲中華民族偉大復興事業合格的接班人而辛勤勞動吧！

2021高考話題作文5

破敗的茅草屋，低矮的圍牆。雨滴順着屋檐滑落，一滴一滴在泥濘的地表綻開。門邊，倚着一個女人，披散着頭髮，形容憔悴。雨水和淚水交匯，瀰漫了女人的眼睛;懷裏，是一個剛出生還沒見過爸爸的嬰兒;身旁，是一羣大大小小的孩子，哭着嚷着要爸爸。

女人木愣愣地站着，眼睛直勾勾地盯着前方的小山坡。她知道，男人一定會從此經過。哪怕只有一個背影，一聲吶喊，這對她來說已經是老天莫大的賞賜了。突然，女人眼睛一亮，使勁揉了揉那幾夜沒合的雙眼。“是他，沒錯，是他!”女人抱緊懷裏的孩子，理了理頭髮，整了整衣服。前方，是浩浩蕩蕩的一羣男人，行色匆匆，表情嚴肅。帶頭的男人手拿工具，腳步越來越快。同時內心翻江倒海，是的，他聽到清脆而又帶着哭腔的一聲“禹——”，聲音在空曠的山坡上方迴旋，直刺進男人的心裏。只要一個小小的拐彎，一個小小的回眸，他就能見到自己心愛的女人，還有那羣可愛的孩子，還有那個在襁褓裏哇哇大哭的孩子。“就回去看看嫂子吧，你們都多久沒見了……”“是啊，這裏有我們，你放心吧，耽誤不了多久……”

一片沉寂。女人向着這個方向跑來。泥濘的山路，磅礴的大雨。一具虛弱的身體怎能負荷?終於，女人滑倒在路上，懷裏的孩子哭得歇斯底里。男人沒有猶豫，也絲毫沒有減慢腳步，他頭也不回，只是大喝一聲：“繼續趕路!”

雨水順着女人的髮絲流下，冰涼冰涼的。她的心，碎了一地。“孩子，你的父親不僅僅是你的了，他還是天下子民的。你不要怨他……”女人號啕大哭起來。禹，我只是想見你一面，難道真的這麼難嗎?你的生無所息是對我們的殘忍，你就真的忍心嗎?我只要你給我一個肯定的眼神，只要你抱一抱孩子，只要……我只願你生有所息啊!女人哽咽了。哭聲喊聲響徹天邊。

一片沉寂。

男人最終還是沒有回頭。義無反顧地走了。山的那邊，一隻浩蕩的隊伍，一片匆忙交疊的腳印。山的這邊，一聲悲涼的嘆息，一顆破碎的心。

後記

歷來頌揚的生無所息在人們心中留下了不可磨滅的痕跡。於是，日以繼夜的工作，公而忘家的拼命成了成功者的追逐。在受到無數羨慕眼光，成就無數事業的同時，是否有人同情他們的家人?是否有人知道他們生命中最最基本的情愫正在被忽略?我只願生有所息。

2021高考話題作文6

古諺有云：“朝霞不出門，晚霞行千里。”這是世代積累傳承的觀天經驗，但看雲捲雲舒，從微末中推測天氣變化，是種享受與樂趣。而回頭開啓電視，世界範圍內的天氣預報映入眼簾。兩種感知自然的途徑不同，卻無外乎爲觀得天氣，殊途同歸。自然並無需劃分出“近”與“遠”。

對於自然，人理應藉助科學發明和經驗去了解、通達宏觀層面，同時用細膩的心仔細體會和感受身邊的微觀自然之美，方可達成“宏通科學之道，微感自然之美”的境界，實現人、科學與自然最終的“和諧”。

科學與自然從不曾分離。從古代各種水利工具的發明應用到如今發達的天氣監測預報系統發展，人類生產力的提高和科學進步一直相輔相成。人之於自然，甚爲渺小，人類沒有能力一一親自探尋自然的所有奧祕，因此自然似乎離人很遠。而科學應用，正是解決人想在宏觀上更好了解自然的需求的有力工具。通過電視，人類可以“足不出戶而知天下事”地獲取天氣信息、地理資訊，增長了自然知識、彌補了人自身能力和視野的侷限。同時，科學知識對人形成科學思想也大有裨益。達爾文曾說，他對自然的興趣正是從前人的科學著作中萌生的，其中的科學理論，如生物的綱目屬種，都對他形成嚴謹的科學思維產生巨大作用。可見，利用科學感知自然，既便捷全面又有利於培養自然科學思維，正是“仰觀宇宙之大”的好方法。

而“俯察品類之盛”則能實現人與自然的和諧統一。人生於自然，也歸於自然。漢字“性”中由一人和一生構成，可見人性之真必然離不開生態自然。中國古代有“生”的哲學，生生不息、物我一體是古代哲人們不竭的追求。孟浩然、王維醉心於自然山水，感受天光雲影之變，細觀雲過水動之美，創作出“空山新雨後，天氣晚來秋”這樣反映人與自然渾然一體的傳世佳句。人的生命，融於自然生態，同呼吸、共命運。因而多留心身邊微觀的一草一木、一花一樹，方可融入自然，“微感自然之美”。

中國儒家學說中重要的“和諧”思想，要求各方面達成統一與協調。在當下，人既不能肆意丟棄傳統感受自然的方式，也無法抵抗科技發展的潮流。因此，務必達成人、科學和自然的和諧統一。就像時興的觀星活動，利用高科技望遠鏡觀測遙遠星體的人們，也同時在夜晚的山上感受涼風與蟬鳴，“信可樂也”!

宏通科學之道，微感自然之美。人既與自然親近、融入自然，又可以更高的視角認識自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”，亦可微觀細嗅身邊的“薔薇”。

2021高考話題作文7

俗話說：吃得虧，纔打得攏堆。這是一句四川方言，意思是吃得虧，別人才願意跟你做朋友，你也纔有朋友。有了朋友，當然做什麼事都很方便，都更容易取得成功。吃虧，其實就是老實。老老實實做事，老老實實做人，本來是人之本分，但有些人就是做起事來偷奸耍滑，與人交往，總想佔便宜。

我有一個朋友叫董洪武，小兩口帶着一個讀書的孩子從農村到江油的城裏打工，男的蹬三輪車，女的給人當保姆。給人當保姆的妻子特別老實，無論是市場買菜，還是做家務，從來都是認認真真，老老實實，從不貪圖小利，偷懶耍滑。僱主搬了幾次家，從來沒有換過保姆，而且還把她當親人看。十多年後，僱主居然把自己家裏多出的一套三居室房屋產權過戶給他們，作爲禮物送給了董洪武家。送給他們房子的僱主有兒有女，絕不是愚蠢的人，也絕不是很富裕的人。

尖刻者更甚。“腦殼長包了”、“你腦袋被門擠了”。罵人笨，標榜自己聰明。時代崇尚聰明，所以，笨，就顯得不合時宜。笨，實際上不是說笨，而是說的另一個內容，老實。老實就是笨，老實比笨還不堪，還笨。

從二十世紀初比納、西蒙發明了“智商測量量表”，關於智商的倡導就變得具體而實用。智商，是衡量人是否聰明的概念，後面連接着一個重要的導向——“成功”。

成者稱王稱霸，敗者喝水喝風，跟每個人的際遇緊密聯繫。所以，現在的不少教育者都緊摟着“成功”不鬆手，每件工作都在落實讓人聰明的事宜。人類漫長的教育史，就是關於“聰明”的。後來，人們發現，成功，並非全部仰賴“聰明”。還有一種非智力因素“老實”，也能夠導引到成功的彼岸。

北山愚公，懲山北之塞，決心移山，這並不“聰明”，而是“聰明”以外的東西，老實。老老實實地判斷、做決定，並付諸行動。感謝“智商”之外，還有“老實”這種屬於情商的東西，能夠導引更多的不聰明的人獲得成功。老實與聰明，蘇東坡在差不多一千年前就說了：人皆養子望聰明，我爲聰明誤一生。惟願我兒愚且魯，無災無難到公卿。做一個老實人，即使是聰明人，也要學蘇東坡，做老實的聰明人。

在現實中，我們很少見到哪個有錢人把房子送給某個窮人家，送給進城打工的農民工，這其中就是對“老實”的獎勵與肯定，是被“老實”付出的真誠感動的善果。

天底下沒有愚蠢的人，別以爲只有自己最聰明，往往是聰明反被聰明誤，弄巧成拙了。我以爲做人做事，高談闊論不切實際的聰明和實實在在勤勤懇懇的老實，還是老實比聰明的好。

2021高考話題作文8

　　一、首先依照日常寫作習慣，選定文體。

話題作文淡化文體要求，放寬文體限制，直至文體不限，記敘文、說明文、議論文、應用文都可以寫，小說、散文、詩歌、戲劇、雜文、寓言、故事、童話、日記等等任你選擇。但也正是這種寬鬆，可能導致有的考生反覆斟酌，既浪費時間又容易緊張。平時寫日記順手就寫日記，寫議論文順手就寫議論文，根本不必花太多時間去考慮。你要寫記敘文，你就應注意記敘文的6要素：時間、地點、人物、起因、經過、結果；你就應注意環境、語言、動作、心理的細緻描寫和刻劃；你就應注意人物的感情流露，事件的內涵昇華。你尤其要注意結尾的點題，注意抒情和議論的運用。你要寫議論文，你就必須注意如何提出問題、分析問題、解決問題，如何引出論點，如何分析論點，如何論證論點，如何在結尾處歸結，如何首尾照應。若是依材料寫作文，你就必須注意如何根據需要引述材料，分析材料，通過對材料的分析，引出你的看法和觀點，再由此類比聯繫，論證分析，歸結要點，統一論題。

　二、擬好題目很重要。

　　三、立意要新穎、深刻。

有位考生以李商隱《嫦娥》詩中的句子“碧海青天夜夜心”爲題，利用嫦娥奔月的神話與《西遊記》的有關情節，加以大膽想象而創作，生動的表現了珍惜愛情的主題。純潔的愛情是人類美好的情感，對這一主題的表現積極健康，引人入勝，又發人思考。想象合理，結構輕靈，可以看出作者具有創新精神。

四、要有創新意識。

其三是形式的創新。由於平時的作文訓練大多隻注重記敘文、議論文、說明文三種文體的訓練，中考是很少有同學去嘗試寫小說、童話、散文，如果同學們能突破思維定式，採用多種文學形式，一定會收到出奇制勝的效果。

此外，要注意避免出現以下問題：

1、沒有主題或主題不明確。

4、思想感情格調低。話題作文雖不明確限制思想感情的發揮，但低調的、頹廢的思想感情終是不好的。我們應把最美好的一面展現在文中。當然也不是要求同學唱高調，這同樣是不可取的。只是希望大家不要表達不正確、不健康的思想感情。

2021高考話題作文9

在面臨苦難的時候很多人選擇了退避，多一事步入少一事，沒有勇氣去挑戰它，而選擇退縮與放棄。

在學習生活中，常常有同學自嘆自怨，因爲他們認爲自己很笨，學習成績永遠比不上別人。第一次考試知道了自己考得很差，便認爲自己就只能這樣了，就採取一種“破罐子破摔”的方法。其實他們這種消極的方法只會讓自己陷得更深，難道我們不能換一種方法，使自己勇敢走過風雨嗎、

曾有一位教師，他的成功背後卻經歷了無數的風風雨雨。在他的讀書時代，她很自卑，不愛與別人交往，同學們也有意地疏遠她、排擠她；她在班裏的成績很差，老師也因此時時批評她。同學們的疏遠、排擠，老師的批評與不理解，使她變得孤寂。

除了她自己，誰也不知道她內心的孤獨與自卑。積攢了這麼久，她第一次在一個課間痛哭流涕……

不久，班裏來了位語文老師。也正是因爲這位語文老師，使她改變了她自己。

語文老師的一次課上，她佈置給學生一個任務，要求學生們寫一篇關於自己或周圍人的文章，這位老師很親切和藹，她對學生們說；“即使明天交不上來也沒關係，只有你們用心了，寫多少都沒問題。”

這一次，她將自己的心情寫給了老師，文中寫到：“老師，我感覺我的生活好累啊，在學習中，我成績很差，經常受到老師的批評和同學們的嘲笑，還有在家裏，父母對我的誤解，我的壓力真的很大。”這是她作文中的`其中一部分。她在作文的最後一段裏寫道，“我好像一隻折斷了翅膀的小鳥，註定永遠飛不上自己仰望已久的藍天……”語文老師看了她的作文後，爲自己感到很欣慰因爲難得她告訴自己真實的情況。老師在課堂上表揚了她，說她寫得很好，老師讀懂了他的孤獨，便主動提出與她結交爲好朋友；課上是師生，課後是朋友，她很開心。從那天起，她擺脫了自己的孤獨，上課的注意力也很集中，不久，她的成績上升了許多。後來，她考上了自己理想中的大學……

我們在面臨困難時，不應該選擇退縮與放棄，而是善於去挑戰它，勇敢去迎接它。我們應該堅信；不管多大的風雨，我們一定能夠走過去。正所謂，“困難就像彈簧，你弱它就強。”所以我們應該勇敢迎接困難，並勇敢去挑戰它，走過阻擋自己的風雨。

2021高考話題作文10

作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。

人打一落地，便是一個生命個體，有自己必須經歷的人生，有自己的理想抱負，更有着對幸福不同的詮釋。假如，真的只有當幸福失去後才知道幸福的可貴，那麼還有誰有勇氣去追尋幸福呢？

幾千年前，執弓揮劍縱橫沙場的將軍認爲勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學者孟子認爲“與民同樂”便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認爲追尋真理便是一種幸福，著名數學家、物理學家安培認爲忘我工作，取得成功便是一種幸福；現在，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情爲幸福；在網絡中“醉生夢死”的“網蟲”們以處於虛構的世界馳騁爲幸福……對於幸福的詮釋，不同的時代，不同的歷史條件，甚至於不同的人有着炯然不同的體會。

春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實的形式過去了，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福，也會如春夏秋冬般呈現不同的形式，而後以不同的形式隨着我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬於自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計較多了，自己的幸福反而成了墳墓，你可知，幸福與墳墓本就差於一念之間？

有一首歌這麼唱着：“平平淡淡纔是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對於一些人來講，這不算什麼，這能算幸福嗎？但對於一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過着平淡生活的人，卻渴望着另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實一個人如果願意時常保有尋覓幸福的心，那麼在事物的變遷之中，不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見幸福，那幸福原不在事物，而在於心靈、感覺乃至眼睛，因而每一個人的幸福都有各自的詮釋，你不必擔心你的幸福比別人的少一些。

因爲，你的幸福有着自你心靈深處發出的聲音，你能聽得到嗎？那是來自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽，多美妙啊！

ok，可以嗎。

2021高考話題作文11

話題1：病

人生在世，誰也免不了生病。病可分兩種：肉體上的和精神上的。人們對待病也有不同的態度：有的勇敢面對，有的消極逃避，有的則置之不理......

請以“病”爲話題寫一篇，文體不限，題目自擬，字數不少於800字

（一） 看病

由俗語“病由心生”入手，編一則故事

小張在公車上遇到一位醫生說他氣色不好，可能是心臟有問題，還送他一張自己的名片。小張回家後覺得胸悶頭暈、渾身無力，妻子問明情況後，雖然覺得懷疑，但仍然馬上陪他到市中心醫院做了全身檢查，幾天後結果出來說一切正常。小張不信，說誤診的事多了。於是妻子又陪小張按名片的地址去找那位醫生。找到後卻發現那診所已被貼了封條，門上還有“庸醫誤人”的字跡。小張明白了，立刻覺得精神抖擻，渾身有使不完的勁

（二） 感冒三日

從自己得病時的感受入手，寫一篇記敘文

我得了流感，很嚴重，只好請假在家休息幾天。雖然吃了藥，可仍然頭暈鼻塞，腳底虛浮，連平日愛吃的飯、愛玩的遊戲、愛聽的音樂都不能讓我打起精神。平日讓我討厭的學校，課堂這時是那麼可愛，我多想和同學們一起坐在教室裏聽可愛的老師講那可愛的課呀!這時我才意識到健康的重要和生活的美好，並暗下決心，以後一定要好好鍛鍊身體，充實地度過每一天

（三） 愛如潮水

採用日記體的形式，通過患有腎病的中學生王芹的日記體現“一方有難，八方支援”的社會公德

3月7日自從媽媽決定爲我換腎後，她就開始張羅着借錢，因爲那筆昂貴的醫藥費不是我們這普通家庭所能承受的。

3月10日媽媽的好朋友將我的情況在電視臺播出後，立刻收到無數好心人的捐款。今天媽媽聯繫好醫院，過幾天就要動手術了。真是多虧了那些好心人!

5月10日手術進行得很順利，如今我能自由活動了。這一切要感謝媽媽那偉大的母愛，更要感謝那些幫助我們的人!?

（四） 局長生病之後

轉換視角，從小保姆阿玲的視角來看張局長兩次生病時的不同境遇，由此反映社會上普遍存在的勢利心態

張局長今天從醫院回來後精神很差，一直昏昏沉沉的，但卻不見有人來看望他。去年他還在任上的時候，得過一次重感冒，許多人都來看望他，多得連我都覺得誇張了。現在倒好，真病了--聽說是肝癌晚期，卻很少見有人來探病，這人們也未免太勢利了吧!

2021高考話題作文12

“一屋不掃，何以掃天下。小事不做，何以做大事。”每個人一出生，就肩負着一種神聖的使命，那就是責任。我們學校就是一所以責任教育爲主的規範化學校。我們的校訓是：爲己負責，做事有責，對人盡責。

那是發生在我身上的一件事，去年冬天，我跟幾個同學每天都一起去車站等車，但是天氣太冷每當下雪公交車就會來的不及時，爲此，總會面臨上課遲到的危機。幾個家長商量後，決定租車。租的是一輛麪包車，沒有營運證，每次拉9個學生。每天早上，我們穿着厚厚的羽絨服擠在小小的麪包車裏，甚至有拉不上車門的時候。但是，司機爲了多掙錢，我們爲了避免上課遲到，都默不作聲。每次下車，肚子都被擠得疼，胃也不舒服。

通過這件事，我終於明白了學校校訓的深刻含義。它每天都在提醒着我們做一個誠實的人，做一個對自己負責的人，做一個對社會、對每一個人負責的人。“爲已負責”，這次我好像沒做到。但是從那一天開始，我又開始做公交車了，每天比以前起的更早，每天騎自行車上學，既鍛鍊身體，又不會遲到，一舉兩得。

學校在不久後開了家長會，講了關於坐黑車的危險性和學校對於嚴查的決心。班主任老師也給我們開了會，在班級中統計坐黑車的人數，對此，我沒有誠實，撒了謊。撒謊的滋味真是難受極了，內心的煎熬與身體的受罪讓我無法平靜。終於，在一個早晨，我們的車被城管抓了，並且隨之而來的曝光讓我們赤裸裸的暴露在同學和老師面前。意外的是老師並沒有批評我，而是關心我，包容我。作爲班裏的優秀幹部，我的撒謊讓自己難堪，我的行爲讓自己爲之自責和後悔，老師的包容讓我感激。我開始反省並下了決心：再也不會做對自己不負責任的事情。

做一個誠實的人，真的很重要。人總會隨着時間的推移而慢慢長大，在長大的過程中我們已經慢慢開始承擔起了自己的責任。我愛的學校，願我身邊的每一位同學、老師都能夠誠實、爲已負責，這樣，我們的學習纔會越來越好，我們的生活纔會充滿陽光，讓我們共同努力，一起爲建設我們的和諧校園奮鬥!

2021高考話題作文13

今冬的雨，比往年下得更久一些。問世間“晴”爲何物？只看見陰雨纏綿……

過年前下雨，那是在呼喚遠方的親人快回家團聚；過年後下雨，那是捨不得即將奔走他鄉的人們；這個月中還下雨，又讓許多人相思風雨中……今天，老師佈置的作業裏也有“雨”了，要我們寫一篇小練筆，題目就是《今冬的雨》。

今冬的雨柔美而纏綿，給這個冬天增添了許多神祕的色彩。

在我的印象中，冬天的雨是淒冷的，而這個冬天，下雨的時候並不比無雨的時候更冷。而且，雖然多數日子都在下雨，但卻並沒有大風，雨也多是小雨。於是，猶如天空中灑下輕紗，將高樓、街道，以及我們眼前的一切都籠罩其中，漫步在這樣的空氣裏，就好像身處仙境般缺乏真實感。

有時候，看不見雨，卻偶爾有一兩滴水從樹葉上滴落下來，讓人有一種看到露水的錯覺，想象着：如果此時有陽光，它定能折射出七彩奪目的光芒。

由於細雨如薄霧般若隱若現，所以我們時常會看到一種奇怪的景象：大街上的人們，有的撐着傘，有的沒有撐傘也很淡定，總是讓我出門的時候爲帶不帶傘而猶豫不決。不過，雖說細雨若有若無，但不知不覺卻打溼了我們的衣裳。奶奶以前常說：“毛毛雨，溼衣裳。”還真是如此呢！

過年那幾天沒有下雨，而是下了厚厚的雪。漫天飛舞的雪花算是來給我們拜年了，之後又時常下雨，雪便不見了蹤影。有幾次夜間，窗戶玻璃被敲打得“叮叮噹噹”地響，我以爲下雪了，跑到陽臺上看，結果還是在下雨，沒有看到雪花。不過爸爸說，那麼小的雨不會有聲音，那聲音應該是小冰雹演奏的。原以爲會是下雪的前奏，結果也只是下雨的伴奏。

今冬也下過幾場中雨，還是沒有什麼風，起大風的時候，雨卻小了，甚至沒了。以前常常聽說“風雨交加”，看樣子風和雨前段時間鬧彆扭了，這個冬天很少在一起玩。

朦朧的細雨讓這個世界看上去就像是一幅水墨畫，人在畫中，畫在眼中，充滿了神祕感。不過，連續多日的陰雨天，也會讓人們的心情變得陰沉。由於不方便出去運動，我們在家裏待了很多天，出去多半是逛超市或者看電影，也是在室內。偶爾有一兩天看到了太陽，就有一種久違的親切感。就像今天下午的那一抹殘陽，儘管連晚霞都沒有，也讓我們興奮了好半天。

聽說過完了這個週末，我們又要與細雨繼續纏綿了。今冬的雨已不知何時與春雨混在了一起，隨風潛入夜，潤物細無聲……

2021高考話題作文14

非故效顰於餘秋雨先生，乃是由於此嘆的由來已久的醞釀和不得不發的衝動。只希望嘆過之後，能有一種“苦澀後的回味，焦灼後的會心，冥思後的放鬆，蒼老後的年輕”。只是希望而已，何況已近乎一種奢望。

我不知道他何以會就這樣丟棄了“誠信”，而且是在“思索”之後。我不禁想問：他真的曾經思索過嗎？餘秋雨說：“只有當生命被逼迫到了最後的邊界，一切才變得深刻。

”然而我真的不希望看到，在生與死的邊緣，曾經出現了這樣一種捨棄“誠信”的“深刻”。這種取捨，無論如何我都無法認同。

也許正是由於他曾經有過漫長的人生跋涉，他纔會有瞭如是抉擇？也許他是害怕了吧。說到誠信與風度，不能不談魏晉。那是一個真正的亂世。“龍質鳳章”的嵇康何嘗不是至誠至信之人？然而現在在哪兒呢？只留下臨刑撫琴的慷慨與豪情，還有“《廣陵散》從此絕矣”的悽怨哀嘆。還有嶽武穆，不是一樣連同他的“精忠報國”、《武穆遺書》葬於黃土？他不能不害怕，因爲有着太多的前車之鑑。所以他在對歷史教訓的“思索”後，選擇了拋棄“誠信”。千年後的人們畢竟對於英雄的悲劇有了淡化的念頭，然而卻因這教訓而拋棄“誠信”，那麼千年前呢？這樣“誠信要不得”的觀念該是何等地深入人心呀！所以我這一嘆，不僅在現在，也嘆到千年前，那個人心尚古的年代。

我也知道歷史，知道歷史的教訓。然而我會爲保留“誠信”而不惜拋棄其他的六個背囊，甚至“健康”。我不要健康的肉體，而要健康的靈魂。沒有誠信，靈魂便是一種殘缺和卑瑣的存在。這樣的存在，我寧願它湮滅於唐朝的煙塵宋朝的風中，重新洗盡鉛華。

沒有誠信便沒有歷史。中國文化便是無數前代史家們的誠信碑載。所以，回顧歷史的所謂教訓前，你應該先看到血與淚書寫的“誠”與“信”，你不應該在用誠信的筆書寫的歷史的回顧中拋棄了誠信，你應該對自己說：誠信，自我而始。

保有這樣誠信的念頭，或許是由於我“跋涉”的人生尚短。或許走的多了，看的多了，自然會產生一種超拔念頭。就像我們在高處看螞蟻搬家，總會發現它們在擇路上的諸多可議論處。不僅是誠信，當你面臨任何一次生死抉擇時都該有更深刻的思索。不要潦草地選擇，否則那也是在潦草你的人生。

2021高考話題作文15

高考結束了，難道真的結束了嗎？

到了高三，所有的課程都異常的緊張，不爲別的，只爲奮鬥一下，能在高考這張所謂的人生轉折點的試卷，拼上一拼，然而，你們都想的太簡單了吧，高考，真的那麼重要嗎？

先來談談最親的人，父母。面臨高考的時候，比你還緊張的，就是父母，他們起早貪黑的噓寒問暖，他們做最美味的早飯不讓你餓着，他們寧肯放棄尊嚴和臉面，去給監考官下跪，卻只爲因爲你的個別原因而遲到的那一分鐘，高考真的那麼重要嗎?可以讓父母親滿眼的淚珠，卻也打動不了那嚴格的監考官，這樣的高考，意義何在呢？這樣的高考，值得你去奮鬥嗎？

再來談談自己。從高三第一天開始，讓自己進入白熱化，整天就是書不離人，心理素質高的也就罷了，可是那些心理素質偏低的呢，他們哪能扛得住，每天精神萎靡，上課瞌睡，可是還要被任課老師責罵，然而，讀了這麼多書，高考會考到的內容又有多少呢？即使高考考到好的學校，真的就那麼有用嗎？

接下來，我們再談談用人單位。應屆畢業生，都面臨着進廠，進公司，當職員當藍領工人。可是那些用人單位的面試條件，一般都是這樣的，1：年齡20歲到45歲左右，2：有2到3年工作經驗，3：能吃苦耐勞，工作認真。那麼我請問，就這簡單的三條，有提到你是大專生還是大學生，有提及到你是某某某大學的嗎？有問你大學是多麼好多麼好的嗎？這些只是那些面試官纔會問的吧，可他們真的就在乎你的學歷資質嗎？即使有，那也是很少很少，他們需要的是工作經驗，是你能不能適應崗位，能不能給他們帶來利益，他們纔不管你是哪所大學畢業。

或許這些是我的無稽之談，也或許會有人關注，可是，我想告訴各位，高考，並不重要，網絡上有句話，沒有高考，你拼得過富二代嗎？可是我想說的是，有了高考也未必拼得過吧。同樣的兩個人，一個是富家子弟，一個是苦讀十年終有所成，他們的待遇，他們的受歡迎度，會是一樣的嗎？顯然不同，那麼，你還會真的那麼在意這所謂的高考嗎？

高考真的結束了嗎？沒有！