【熱門】高考作文400字錦集七篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的高考作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高考作文400字 篇1

高考作文果然是提筆千鈞，轉而一想：作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。

作文恰如行路，有人昂首闊步，氣勢凌人；有人亦步亦趨，低唱徐吟；有人正氣浩然，仰天長嘯。但要記住：怎麼走都要走在自己的路上！

曾記否？一篇《赤兔之死》轟動文壇，小生有幸拜讀，確是佳作。但此之後，文言之作猶如雨後春草，呈現瘋狂態勢，人人都走上了返古的老路。於是乎，屈原從汨羅中爬上來又跳下去；項羽自刎更是免費表演，隨處可見；韓信乾脆賴在胯下討生活，何其悲哉！想我堂堂五千年曆史，都不走上了返古的老路，故事新編也到了盡頭。一眼望去盡是學子們迷茫的眼神。不明白，真不明白！同一條路，前人走過創造了輝煌，而今再走卻是“山重水複疑無路”。可悲！可嘆！不知他們是否真不明白：李商隱、杜牧的詩，再好也只是小李杜；即使做了十足十的古人，寫出十足十的古文，也不過是“代古人言爾”！夠後來了。

別人的路學不得了，不如開闢自己的吧！那又怎麼樣呢？

想當年，韓寒半個小時一篇《杯中窺人》何其偉哉！於是又一批學子走上創新之路，通篇文字支離破碎叫有個性，一首詩誰也看不懂叫有深度，看到天空一片羽毛落下便淚流滿面這叫有文人情懷。走前人老路固然不妥，但矯枉過正想從中國直接打通地心去美國也是行不通的。

高考作文400字 篇2

1. 見人之過，得己之過;聞人之過，得己之過。(宋·楊萬里)

2. 一指之穴，能涸千里之河;一臠之味，能敗十世之德。(清·唐甄)

3. 一念之非即遏之，一動之妄即改之。(明·薛喧)

4. 人人可以注意到，過着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的藥物;強盜或小偷，賭徒與妓-女沒有麻醉品是不能生活的。——托爾斯泰

5. 謙虛使人進步，驕傲使人落後。我們應當永遠記住這個真理。——毛主席

6. 精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，於是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。——黑格爾

7. 作爲一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。——羅素

8. 學習永遠不晚。——高爾基

9. 書籍使我們成爲以往各個時代的精神生活的繼承者。——欽寧格

10. 書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦。——柯里葉爾

11. 書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜

12. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元

13. 沒有哪本書壞到一無是處的地步。——小普林尼

14. 書是靈魂最好的麻醉劑。——錢伯斯

15. 有些人生來只會吸收書中的毒素。——瓊森

高考作文400字 篇3

十二年磨一劍，今朝見分曉——高考。說到高考，無數學子都不禁淚下，多年的苦，也只有自己知道。

　　一、重要

一場高考定終生。爲了這場考試，無數學子挑燈夜戰，寒窗苦讀。但這不是一個人的戰鬥，是無數個家庭的戰鬥。爲了往後生計，爲了脫穎而出，他們操碎了心，但一切都值得，因爲這是高考。

　　二、艱難

高考之所以難，不只是題目難，還有要克服心理障礙難。天將降大任於斯人也，必先勞其心志。有些考生扛不住心理壓力，直接從考場跑出來。這是一場磨鍊，因爲高考不只是考驗人的能力、才華，更是考驗人的心理素質、抗壓能力。但戰士打戰難，後勤補給更難。無數考爸、考媽，爲了孩子能考好，有個好狀態，不惜每日幾大補，天天做好吃的。

　　三、考驗

高考是對人才的考驗，考驗的首先是他們的實力，這也是高考的目的。其次考驗的是心態，能否既重視它，又可以看淡它。重視它因爲這是一條較好的途徑，去展示自己的才華；看淡它是因爲這不過是人生中的一次小考驗，參加高考也不是爲了追名逐利。當然這其實也考驗着父母，孩子考前，父母又不能表現得太緊張不然會影響孩子心情，而且在外面等高考的結束又是一場磨礪心志的考驗。

十二年是爲了一場高考，但回報是可觀的，高考永遠沒有那麼簡單，它總藏着一些心酸的故事。

高考作文400字 篇4

“‘一帶一路’建設像是打造一艘大船。如果用心建造，大船比小船可以航行得更遠、通過更困難的水域。”英國學者如此預見。

過去3年多時間，“一帶一路”建設合作一步一個腳印，不斷收穫國際認同和參與“一帶一路”高考作文素材彙總素材庫。在世界經濟航行在“困難水域”之時，“一帶一路”建設爲何能夠積聚起破浪前行的能量，成爲當今世界最受歡迎的公共產品?

“一帶一路”建設的發展能量來自順勢而爲的主動擔當

知者善謀，不如當時。“一帶一路”建設着眼於當前世界經濟的癥結與難點，符合沿線國家推進工業化、現代化和提高基礎設施水平的迫切需要，有助於各國攜手推動更大範圍、更高水平、更深層次的大開放、大交流、大融合，有助於爲世界經濟找到新增長點、打造新平衡。

過去幾十年中，相當一部分發展中國家因爲互聯互通不足、基礎設施薄弱等因素限制，沒有被納入全球價值鏈，甚至成爲“被遺忘的角落”。“一帶一路”建設讓這些國家有機會搭上經濟全球化列車，提高工業化水平，形成更高效的全球產業鏈、價值鏈、供應鏈。正是因爲看到了這一點，新加坡《海峽時報》才用“黯淡天際的一縷陽光”來描述“一帶一路”建設的作用。

高考作文400字 篇5

每當提到高考，腦子裏總會聯想到一個個學生，在厚厚的一沓書後，要麼奮筆疾書，要麼懸樑刺股。又或者是老師與學生淚眼相別，馬路上家長組成一排排的人牆。這簡直比古代的科舉制還要重視。有句話完美的詮釋了這一含義：一考定終身。也就是說，你以前的小學六年，初中三年，高中三年，無論是金錢，還是精力,都賭在這一考。運氣好的，中了；運氣不好的，發瘋發癲，淪落成打工人民。

但這一考定終生的規則從古至今，從科舉制到現在的高考，有多少人因此而高升，又有多少人爲此而癲狂？這樣的比例不均的。一個人的出彩往往要千人來給他當炮灰。因此，做父母的都想讓別人當炮灰，自己孩子踩着炮灰高升。於是就不斷加壓，就向給彈簧加壓一樣，當壓力到了極限，要麼崩潰崩壞，要麼產生無窮的反彈力，急速上升。然而並不是所有人都是那堅韌強勁的彈簧，有人被壓力所逼，要麼跳樓，要麼服毒。高考，高考，有人歡喜有人愁。一年過後，我就得迎戰中考。想到如此，心變沉重，無法釋然。

高考作文400字 篇6

第1段150字左右：寫出中心論點，首選單句形式，且是判斷句或肯定句。絕對不用複句（複句容易走題，影響得分），點出寫作的由頭，作文題中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。

第2段200字左右：段首講述分論點一，如第一節的內容是幾個分論點的簡單組合，則“分論點一”適宜放在段尾。這樣和分論點二、分論點三的位置區別開來，使行文有變化。“分論點一”論證不許舉例，採用純分析的說理論據展開。

第3段200字左右：段首講述分論點二，採用舉例論證，首選作文題提示中的例子來分析論證，同時也可輔助一個自己舉的例子，自己舉的例子要比前例文字少。如沒有作文題提示中的例子，則自己舉個典型的例子來分析論證，同樣要求敘寫例子的文字一定要比分析論證的文字少。否則對文體特徵會產生重創，影響得分。

第4段200字左右：段首講述分論點三。採用聯繫實際舉例。這是寫作本文的時代意義所在。聯繫的實際可以是學習、生活、社會任何一個方面，目的是或提高思想認識，或明確是非正邪，或提出解決的方法途徑，或揭示某種疑難迷惑，總之要給人以啓發。

第5段150字左右：要再現中心論點，扣住中心論點寫出作用、意義、號召、展望等。

高考作文400字 篇7

《鳥的`評說》這則寓言詩揭示出人類社會中一種普遍存在的現象：不管是多麼完美的一個人，從他身上都能找出一大堆缺點。

你看從麻雀到燕子，到黃鸝，到百靈，到鸚鵡，到喜鵲，到蒼鷹，它們轉着圈一攻擊，那就一個好鳥也沒有了。

在現實生活中，我們要善於發現別人的長處。

俗話說“尺有所短，寸有所長”，一個哪怕最不被人重視的人，他身上總有一些長處。我們平時若能從周圍的人身上各發現一點長處，虛心地學習，那我們自己就具備了許多長處，我們自己的品德和學識就會不斷提高。如此對自己有好處的事，我們何樂而不爲呢?

有人可能說：“我也願意學習別人的長處，可是我怎麼發現不了別人的長處呢?”我看，原因很簡單，你是拿自己的長處來比別人的短處，這樣去比，如何能發現別人的長處呢?

有這樣一個笑話：有一個無名小輩向別人誇耀，他說他同一天裏贏了兩個世界冠軍。這個人說的還的確是真事。原來他和游泳世界冠軍賽象棋，他贏了;他和象棋世界冠軍賽游泳，他又贏了。

看來，要想發現別人的長處，就要拿自己的短處去和別人的長處比。比如你周圍有十個總體水平不如你的人，你拿自己的短處去和他們相比，你就可以從他們身上各學到一點長處。

因此，善於發現別人的長處，的確是一個最大的長處。發現別人的長處越多，自己的長處才越多。