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【熱門】高考作文400字集合四篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的高考作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】高考作文400字集合四篇

高考作文400字 篇1

望着湛藍的天空,心中別有滋味。奔走在茫茫高考路上,擡頭一片星空,俯首一方黃土。十幾年的艱辛,只爲那一縷溫暖的陽光。從年少的張狂,到淡定的成熟,描繪了一幅拼搏的畫作。

面對即將來臨的高考,有人歡喜,有人憂。有人期待高考之後的解放,有人擔心成績不好的窘迫。縱觀歷史,多少文人墨客考場失意,多少悲歡離合因考而生?而我們沒得選擇,只有奮勇向前,才能贏得屬於自己的一片天空。多少次揮汗如雨,我們都挺了過來,縱使傷痛填滿了記憶,我們也無怨無悔。高考就是人生的一道坎,每個人都得努力去跨過它。就算留下的只是憧憬,我們也心甘情願。因爲我們的心裏,裝下了永遠不會消逝的奮鬥史。

不得不說,我們從小走到這一步真的'很不容易。沉浸於題海中,我們不會感到累,不會感到失落,也不會感到傷心。無數個日日夜夜不遺餘力的拼搏,鑄就了我們淡然的心境。只有聽別人說起,纔會覺得我們真的很苦。學校和家,兩點一線的生活,我們走了十多年。上學有繁星相伴,放學有孤月相隨。每天三分之二的時間埋頭在書本中,只爲了將來可以過一個幸福的生活。我們的肩膀有勞損,我們的指尖有無法復原的功勳。不過,我們不會去關注這些,在我們心中,唯有那片屬於自己的天空。

我相信,我堅強的翅膀,一定可以助我飛向那無垠的藍天。

高考作文400字 篇2

主訴:老師在評語中要我“學習使用間接抒情”是什麼意思?

分析:記敘類作文在描寫敘述的同時,適當地進行抒情很有必要。抒情有直接和間接兩種方法。假如沒有敘述描寫充分鋪墊,直接抒情會顯得蒼白而虛假。想一想,你的作文內容是否自己都不感動,卻故意拔高,大書“一腔深情油然而生,我要大聲呼喊:祖國,我要爲你獻出一切!”甚至連加三個驚歎號。老師要你“學習使用間接抒情”,往往因爲你的抒情過於直露而且虛假。

間接抒情依託景、事、物、人來側面抒情,就顯得含蓄而真實,因而也容易打動人。如一位農村中學生,寫父親趕着牛車來城裏的學校看他,他覺得父親的農民形象有失體面,大中午不讓父親在學校食堂吃飯。在具體生動地寫了父親的善良淳樸後,良心發現的兒子叫父親等一下,自己去食堂買飯,“轉過身飛快地奔向食堂。秋風吹過,片片落葉飄在我身上。身後傳來我家老牛一陣深沉悠長的喚子的哞叫,頓時,我的眼淚奪眶而出……”借牛喻人,令人動容。

高考作文400字 篇3

“芊芊,等我一下嘛!”我大叫,可她還是跑着,突然,一輛汽車開來,我還來不及尖叫,眼前一黑,就什麼也不知道了。

“小姐,小姐,醒醒吧!”

什麼聲音啊,我睜開了雙眼。

“太好了,太好了!小姐你終於醒了!”

嗯?什麼小不小姐的啊!再往周圍一看,是在演古裝劇嗎,怎麼都穿着古時的着裝呢?

“女兒,你可醒啦,自從你落水,不知請了多少大夫啊,連皇上都來看你了呢!要不是……”一位滿身珠光寶氣的貴夫人喜極而泣。

我打斷了她的話,“請問,你是誰,這是哪?”

她尖叫一聲,身體晃了晃,差點栽倒在地。人羣頓時一陣手忙腳亂,有七八位女孩上來攙扶她。

一會兒請來了一位白眉毛白鬍子的老頭,他替我把了把脈,喃喃自語:“失憶了……”

“啊──!”又是一陣尖叫,那個自稱是我媽的人暈倒在地,混亂中,我拉着那個在我牀邊流淚的自稱爲“奴才”的女孩,進了右邊的一個小房間。我開門見山地要求:“說說她,啊不,我以前的事吧。”她楞了一會兒,說:“您是司徒家的二小姐,芳名司徒薇兒。您是皇上的表妹……”

臉上涼涼的,摸了摸,水?睜開眼,芊芊驚恐的看着我,“剛纔你和我說了許多奇怪的話,腦子被撞壞了?和我去醫院吧?”

穿越?一個美好的夢。

高考作文400字 篇4

綜觀全國各地試卷結構,高考英語作文是分值僅次於閱讀,是英語考試的重頭戲之一,而且非常適合考前集中突破。高考英語作文題目歷來都是情理之中,意料之外。

情理之中,是說高考英語寫作永遠都是學生話題、現實生活話題,也就是全體考生不論理科文科、男生女生、城市農村、應屆往屆,都會同樣地有話可講。

意料之外,是說高考英語作文題目經常與考生直接關心的社會熱點話題無直接聯繫,但仔細琢磨,又會發現一些聯繫,就是說熱點歸熱點,關鍵找角度。例如,經濟危機是當前熱點,溫總理也總在講信心比黃金更重要,可是怎樣變成高考英語作文題?命題專家完全可以根據如下要點提綱命制這樣一個題目:

1、生活中困難不可避免,面對困難需要信心

2、試舉一例說明信心在學習方面的作用

3、你對困難的態度

根據這種思路,五位高考英語學科專家結合六個話題,在高考最後時刻,

爲全國考生精心圈點高考英語作文。

一、幾點重要原則。

1。智者利用押題,傻子依賴押題!

2。書面表達整篇背誦絕無必要,可以以看讀爲主,關鍵是從該講義中汲取一些自己認爲常用的積極詞彙和表達,並能得體熟練地運用。考場上應變能力很重要!