關於高考勵志演講稿

篇一：演講稿

各位同仁：

下午好!我依舊這樣質樸的走上演講臺。在我看來，一個人的道德和衣着打扮沒有直接的正比關係，否則，安徒生筆下那位皇帝應該是最有道德的人了。

我今天演講的題目是《我有一雙思想的翅膀》，這也是我的爲師之道德的翅膀。師德是一個隨時代變化而變化的東西。晚清學者王國維先生在《宋元戲曲史》中說過：“凡一代有一代之文學，楚之騷。漢之賦”，同樣，凡一代有一代之師德，孔子的“仁”，陶行知的“平民教育”。那麼，在二十一世紀的今天師德究竟爲何物？我理念中的並且一直在表現的師德就是平等和溝通。

這就是我作爲一名當今教師的一雙思想的翅膀。

從文藝復興到法國啓蒙思想運動，平等一直是人們高舉的一面旗幟。高高飄揚在政治領域，但很少有人能意識到，在教育中，老師和學生也需要高舉這面旗幟。我一直認爲，教育是一種特殊的生產，作爲生產者的教師，我們面臨的不是一塊磚、一塊泥土、一塊沒有生命的鋼鐵，我們的生產加工對象恰恰是在人格和尊嚴上與我們同等珍貴的人，只不過我們在思想認知，生活經驗和守紀自律等方面比他們強而已。 鑑於一種理解，發於一種同情，源於一種過來者的經驗，我對學生有一種發自內心的平等意識。我只是把我的角色定位爲一個學習指導者，一個生活同行者，一個思想交流者。在傳道、授業、解惑的同時，我更願意平等的和他們相處。我不願擺出一副高高在上的架子讓無數雙單純的眼睛仰望，也不想作一副高深莫測的神態讓天真的思考者去猜想，更不敢作出一派威嚴讓花兒般的青春失色。

因爲有了平等的思想，對學生犯下的錯誤，我不想嚴厲的批評，覺得還是以說服教育爲主要。我多次強調，上課不要吃東西，有一次晚自習課，我剛重複強調了這個紀律，高一（五）的李華就在下面吃東西。人倒黴喝涼水都塞牙縫，這個場面又恰恰被巡視的領導看見了。事後，我也沒有生氣暴跳如雷，只是幽默的和這個學生聊聊天，笑着說，你這頓飯太貴了，吃了我140塊，如果因爲我的故意犯錯誤導致你經濟損失，你有什麼感受？他很不好意思，說要補錢給我。錢自然不能要，但可以和學生平等的談談做人不能損害別人的利益，要將心比心。我覺得這不僅有利他完善自己，也能讓他懂得怎樣替別人考慮。

因爲平等，我也不會掩飾自己的失誤。有一次上課，我的手機因爲沒有調好，突然來了一條短信，響了一下，下面有一個學生嘀咕一聲，暗自發笑。怎麼辦？維護老師的所謂尊嚴，掩耳盜鈴的過去也行。但我連忙放下書本，解釋一下，並且彎腰表示道謙。我想，我彎下的是腰，直起來的是一種平等思想之樹，我說出的是道歉的話。灑出去的是一次平等教育的露水。

這種人格和尊嚴的平等真好！平等是春季花園，花兒與小草都有自己的一片泥土，一片芳香；平等是夏夜的天空，星星和月亮都有自己的光芒；平等是秋天的陽光，溪水和大海都能享受它的溫暖；平等是冬日的雪花，高山和小丘都能迎接它的潔白和無瑕。

唯有平等，師生才能“相看兩不厭”才能溝通從心開始。

魯迅說過：“中國從來不缺乏民族的脊樑”。我們也從來不缺乏勤勞敬業的教師。每次新學期開始，我們的老師都是神采奕奕，但學期結束時，個個都“爲伊消得人憔悴”。有一次想跟一位同事比比誰的胳膊粗，但一想算了，同是天涯教育人。相逢何必比腰粗？我們都是勤勞的。

但我想，在勤勞之餘，是否還要和學生溝通一下？這種溝通不僅是學和教的溝通，更是思想和心靈的溝通。 上完課該幹嘛呢？就是和那幾本教材，幾本備課筆記溝通？人，纔是活的思想載體，我更願意和他們聊一聊，談一談，不論什麼地方，不論什麼話題。

在溝通中，學生會被你感染。一個老師的人格魅力有時比其所傳授的知識更加有利於學生的成長。我今天的風格很大程度上是初中一位語文教師的感染結果。

在溝通中學生會向你傾訴，因爲平等去溝通，他們視你爲知已，許多事情會向你說的。曾經有兩個男生在晚自習課後向我傾訴早戀的煩惱。倘若不溝通，他們會主動說嗎？

在溝通中，你會發現學生的問題，有一個學生成績突然下降，上課犯迷糊，很用功，怎麼也不見效，有一次還問我憂鬱症是怎麼回事。我仔細看看，發理他喜歡走神，私下聊一下，才知道父母感情有麻煩，孩子有壓力。

在溝通中，你會成爲學生有朋友，這種朋友不是酒肉的，不是生意場上的，而是一種很平等很簡單的朋友關係。在不違法違規的前提下，我給學生帶生活用品，學生給我帶早飯，雙方有利，皆大歡喜，增進感情，師生互尊。一個學生喜歡一個老師後，一般來說，該科成績不會差。

平等和溝通是我爲師之德的一雙有力的翅膀，我拍打着，飛翔在教育的天空下，也許不能飛得很高，畢竟高處不勝寒，也許不能飛得很遠，因爲遠上寒山石徑斜。我只想竭力扇動着，拍打着，激起一陣微微涼風，送來一縷淡淡清香，只要我在這個學校，只要是我的學生，我就用這雙翅膀，大庇世外學子俱歡顏！

篇二：爲高考_勵志演講稿

春風拂顏，花香溢滿心田；落雨繽紛，怎奈他人知鴻鵠之志？

高三，一個沉重的字眼，做不完的習題，睡不夠的覺。很多同學每天重複着同樣的事情，學習、吃飯、睡覺，就像數學中的函數一樣具有了單調性。可是同學們堅持依舊，因爲大家心中有夢，因爲有夢，美麗便不再遙遠。

憶往昔無數英雄豪傑、仁人志士爲宏圖洶涌澎湃，奮發圖強；看今朝多少風華少年、經英達人爲夢想勇於創新，孜孜追求。曾經人語云：“有志者，事竟成。”從而在滾滾歷史長河中萬古長青。但昨日已逝，功勳已成傷，難以再堪回首。而身處當代的我們乃天之驕子，正是揮斥方遒，文字激揚之際。應執理想值明燈，勇探輝煌之未來。

高三，每一天的忙忙碌碌，每一天的埋頭苦幹，可是我們別忘了應該有收穫，沐浴晨光，想一想今天應該做些什麼？踏着夕陽，問一問今天有多少收穫？

新東方總裁這樣說：“每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江、黃河都奔向了大海，方式不一樣。長江劈山開路，黃河迂迴曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果像泥沙般沉澱，就永遠見不到陽光了。” 在此，我希望大家都有着水的精神，你或者是長江，或

者是黃河，然後奔騰不息，成就自己的生命。

高考如戰鬥，現在的我們在時刻準備着這場戰爭。可能大家會在途中感到疲憊，那麼請小憩一會，然後繼續奮鬥，但是不能放棄，鍥而不捨，金石可鏤。

最後，我想說人對於理想的付諸行動猶如真情告白，雖然不一定有收穫，但我們已經做到問心無愧了。如果畏懼了，傷心了，那麼對此不拋眼淚也無由了。

同學們，正如那首歌詞說道“我們要創造時代，只許勝不許敗，爲了不想被淘汰，只能一步步向前進”

加油，同學們，再加油，同學們。