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有關高考語文作文300字彙總6篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的高考語文作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關高考語文作文300字彙總6篇

高考語文作文300字 篇1

策略1:書寫工整。判卷老師不會給一份閱讀都很困難的作文打高分的。

策略2:開篇吸引眼球。判卷老師不可能仔細讀你的全文,如果開篇無新意,你的作文很容易被扔進40分的那一堆裏。

策略3:嚴禁囉嗦。縱觀歷年滿分作文,沒有一篇充斥口水話的,洗練是高考作文必須具備的。

策略4:多準備素材。這不是寫作的好方法,高考拿分卻很有效。溫儒敏也曾批評過現在的語文教師違心教學,稱他們鼓勵考生大量使用名人名言,並用猜題的方式給學生指導作文。但不可否認的是,這麼做很合多數閱卷老師的口味,至少現在如此。

策略5:不要寫得過於“八股”。高考作文閱卷的問題不是標準問題,而是中學語文教師在作文教學過程中 “求穩求保險”,造成學生作文不敢“出格”,文風普遍四平八穩,八股味濃厚。這就導致了高考作文要麼文藝腔十足,要麼憂國憂民,顯出一種和考生年齡不相符的文風,雖然這種文章前些年被大量當做示範文,但近年來明顯風頭已變。

策略6:用最樸實的語句搭文章框架。文章脈絡必須清晰,主架構不想要太多修飾。別指望判卷老師有心情仔細揣摩大段拗口的“文學作品”。

高考語文作文300字 篇2

對於學生來說,日常的學習可以大致分爲2個部分。在學校聽老師講和自學。當然在一天之中,學校學習的時間所佔比重是極大的。一方面是因爲時間的安排,另外一方面,就是學校學習有諸多的好處。比如說有難題可以直接向老師請求討教,這樣解決問題是最方便快捷的。所以對於我來說,在學校學習,是一件非常重要的事情。

在課堂中,全身心地融入課堂是首要做的事也是最重要的事情。因爲課堂一分鐘的時間可以頂的過在課下是許多題。

課間休息的時間,也不單單是用來玩耍的,其實我們可以節省這些時間,去向老師請教一些問題,不懂的不會的問題,在這個時間去請教老師,無疑是最明智的選擇。

自學是我們學習中另一個重要部分。單單從字面上來看,自學只是自己學習,但是若要仔細推敲,自學可不能盲目。其實自學不是自己學習,在自學中當然可以向其他人去討教,取長補短。

有許多人片面的以爲語文就是古詩詞,然而並不是這樣的,語文,博大精深。就單從中華民族上下幾千年來看文化,所能學習到的自然不少。語文,就是截取,這些古人的文化再加上現代人的思想,所創建出來的一種文學。

高考語文作文300字 篇3

1. 成功是白天的太陽,那麼失敗就是黑夜中的`星辰,沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起,耀眼的太陽也會有被烏雲遮掉的時候;成功是甜果,那麼失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會甜得發苦發爛。

2. 未經歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜,哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折,想說恨你不容易…… ⑥如果說人生是一望無際的大海,那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空,那麼失意則是一朵飄浮的淡淡的白雲。

3. 希望大海風平浪靜,卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程並不是一帆風順的,逆境失意會經常伴隨着我們,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來,希望是激勵我們前進的巨大的無形的動力

4. 風從水上走過,留下粼粼波紋;陽光從雲中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪,朋友,我們從時代的舞臺上走過,留下了什麼呢?

高考語文作文300字 篇4

  20xx年成人高考高起點語文考試作文

閱讀下面的文字,根據要求寫作。

在暴雨中,100多個孩子站成兩排,手舉雨傘,相向而立,搭起了一座近200米長的遮雨“彩虹橋”。沒帶傘的孩子,可以通過這座“橋”到食堂就餐。近日,這組拍攝於某中學校園內的溫馨照片,在網絡中引發熱議。部分網友的留言如下:

甲:“這是雨中最美的一道風景線。”

乙:“這是不是學校在利用學生作秀?”

丙:“我們爲什麼不能溫情一點看待這件事呢?你沒看見孩子們在歡笑嗎?”

請根據材料,寫一篇不少於600字的文章。題目自擬,文體不限,詩歌除外。

  20xx年成人高考高起點語文考試作文

閱讀下面文字,按照要求作文。(60分)

進步是文明的動力,是發展的需要。請以“進步”爲話題寫一篇作文。立意自定,文體自選(詩歌除外),題目自擬。不少於600字。

  20xx年成人高考高起點語文考試作文

孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆。”請結合自己的學習體會或經歷,以“學與思”爲話題,寫一篇不少於600字的文章,題目自擬,文體不限(詩歌除外)。

高考語文作文300字 篇5

十五、友誼

126.疾風知勁草,患難見真情。

127.獨學而無友,則孤陋而寡聞。

128.珍珠掛在頸上,朋友嵌在心上。

129.人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼卻是不容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養,用諒解去護理。馬克思

130.真誠的友誼好像健康,失去時才知道他的可貴。哥爾頓

131.談到名聲、榮譽、快樂、財富這些東西,如果同友情相比,他們都是塵土。達爾文

十六、惜時

132.莫等閒,白了少年頭,空悲切。岳飛

133.你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間,因爲時間是組成生命的材料。弗蘭克林

134.時間就是生命,時間就是知識,時間就是勝利,時間就是財富。

135.時間可以獲得金錢,金錢卻買不到時間。

十七、勞動

136.我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。 高爾基

137.我知道什麼是勞動:勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。 高爾基

138.勞作是最可靠的財富。 拉·封丹

139.勞動能使一個人的道德變得高尚。加裏寧

高考語文作文300字 篇6

閱讀下面材料,按要求作文。

郎朗的父親在《我和朗朗30年》這本書中,講述了郎朗從一個普通的孩子迅速成長爲超一流的鋼琴家的故事,介紹了培養郎朗成功的祕訣,其中一條是:讓孩子成長得快一些、更快一些。這引起了家長們的熱議。

家長甲說:我覺得非常有道理。培養孩子確實要儘早、趕快,要儘可能地早學,多學。家長乙說:我不太同意這種觀點。培養孩子不能求快,求快勢必會伴隨嚴苛的訓練,會影響孩子的身心健康。再說,像郎朗這樣成功的又有幾個?

家長丙說:是啊,梁啓超先生說過,學習不必求猛進,像罐頭塞得太多太急,不見得受益。他教育出的子女個個都很傑出。

家長甲說:可是時代不一樣了啊!

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要求:以上對話引發了你怎樣的想象和思考?請自選角度,自擬題目,寫一篇不少於700字的文章,除詩歌外,文體不限。