感念師恩高中作文1000字​

老師的職業是平凡的，他們都像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。下面是感念師恩高中作文1000字，歡迎參考。

　　篇一：感念師恩高中作文1000字

俗語說得好：“一日爲師，終身爲父”。我對這句話深信不疑，這要得益於我五年級的語文老師。

語文老師雖然不是我的班主任，但她的愛心卻勝過了班主任。她就好像我的母親，她對我無微不至的照顧讓我對“一日爲師，終身爲父”這句話有了更深的認識。

記得那是小學五年級的一天，學校組織小記者去採風，同學們都興高采烈，我不是小記者，只能呆在一邊默默的注視着手舞足蹈的小記者們發呆。突然語文老師出現在我面前說：“想去嗎?回家後準備一下，星期天一塊去採風”。我一下呆了，我簡直不相信自己的耳朵。“這是真的嗎?”我自言自語。我是多麼渴望報小記者去採風啊!種種原因沒能如願。老師卻給了我一個天大的驚喜。我一時不知說什麼纔好，只是“嗯、嗯、嗯”然後撒腿跑回教室。

採風的日期是週日，週五的下午老師們找小記者去開會，我卻有些不知所措，我不知去哪兒，心裏感到十分尷尬。這時，我的救星——語文老師來了，她告訴了我週日去時，該帶些什麼，週日的安排等。臨走又囑咐了我一遍。頓時，只覺得有一股暖流包圍着我，全身熱乎乎的。

時間一分一秒的慢慢走着，我的心也一天比一天緊張，我內心有一種說不出的感覺。終於熬到星期六了，我在心裏想像着星期天採風的情形，不由自主的樂出了聲。媽媽問我樂什麼，我說：“不告訴你”。就在這時我最要好的同學來找我，並告訴我明天的活動暫時取消了。我的激動的心一下落到了低谷，我感到萬分的失落。可失落之餘我又不自覺的高興起來。活動雖然取消了，可老師對我的關心卻是難以取代的。

週一開學後，老師又單獨找到我說，雖然這次沒去成，以後還有機會。今後應多看書，多練習寫作，你一定會很優秀的!聽着老師春風化雨般的話語，我的眼前變得模糊了，我還從來沒有受到這樣的優待。

從那以後，我每天晚上堅持看一會兒書，每天堅持寫日記練習寫作，作文水平有了大幅度提升。我的性格也隨之變得活潑開朗起來。

老師，您就是黑夜裏的一盞明燈，把迷茫的孩子帶向光明的世界。您的光芒柔和，令人溫暖;親愛的老師您就是沙漠裏的一片綠洲，總是在孩子絕望的時候諄諄教導，您的綠色、溫和、耐心，好象一股芳香，沁人心脾。

啊，老師，我要真誠的感謝您!感謝您對我的愛，感謝您對我的付出。我要用實際行動證明——您的付出定會有回報!

　　篇二：感念師恩高中作文1000字

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影?

都說老師像媽媽，這句話真是一點都沒錯。記得那是在一個下午，學校組織去校園外實踐一次環保活動——-拾“白色垃圾”。就在我們大家完成了任務並興致勃勃的準備返回的時候，空中飄起了雨絲。漸漸的，雨珠密集了，老天爺發怒似的狂吼不止，霎時烏雲密佈，眼看着大雨就要降臨。這時候的同學們有的準備用零用錢打車回家，有的信心滿滿地拿出準備好的雨具大踏步的向家走去，有的把書包頂在頭上打算這樣衝回家而我，則儘量地縮在一個讓雨淋不到的角落，考慮究竟要不要冒雨衝回家。就在這時，一雙手出現在我面前——-老師，是您!您輕輕俯下腰，一聲輕輕的“沒有傘了吧?來，用我這把傘好了。”讓我的心裏溫暖了好久。要知道，老師，當時您只有這一把傘啊!老師好像能看穿我似的，對我說您沒關係的，還叫我明天把雨傘送回去就可以了。我接過雨傘，強忍住眼中的淚水，和您告別。我能感到，一股暖流在我心裏穿梭。也許，這件事實在再平常不過了。但是，它儘管不像小說裏面的故事那樣驚天動地，卻不知爲何，一絲甜蜜在心底油然而生。

雖然老師像媽媽一樣關愛着我們，可是如果要我來比喻老師的話，老師更像一個嚴厲的爸爸。您不允許我們的作業不上有任何一點誤差，總是叫我們把答案改了又改，直到您滿意的點一點頭，否則休想逃脫;有時我們甚至懷疑您是否有孫悟空的火眼金睛，不然，爲什麼我們的每一點小聰明，每一個小動作都難逃您的慧眼?我們的疑問，太多太多。而一旦問起，您卻總是一笑而過。您工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌裏的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

老師，大家都說您培養着祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——-老師的愛，天下最偉大，最高潔。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。如今，我跨進了六年級的大門，眼看，就要分離。老師啊，您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字，就是——-燃燒!不停的燃燒!

　　篇三：感念師恩高中作文1000字

從初中升上高中，陪伴我走過一程又一程的老師有很多，其中最令我難忘的就是我初二年級時的英語老師黎老師。

黎老師個子不高，中等偏瘦身材，她給我的第一印象就一個字“兇”。我清楚地記得，第一次上她的英語課，上課前班長叫我們起立的時候，因爲我們有的同學懶洋洋的沒站好，黎老師竟然讓我們重複起立了四次。當時我心裏就想，完了完了，我的英語本來就沒學好，再碰上這麼個“冷血”的老師，不懂的地方我哪敢去問她，於是我打算放棄學英語。

黎老師幾乎每次上英語課都要聽寫單詞，我至今還記得師者，傳道授業解惑也。

有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。但我還要補充說：師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。老師啊，您就像一位辛勤的園丁。春天，您把我們這一顆顆種子撒在土壤裏，日復一日，年復一年，你對我們細心照料，辛勤耕耘，爲我們付出了許許多多。可是到收穫的季節，您卻不求回報，只是繼續新一輪的默默的付出。“俯首甘爲孺子牛”這種高尚的品德，在您的身上體現的淋漓盡致。

我小學五年級的語文趙老師就是這樣一位好教師。她經常犧牲自己睡午覺的時間來給那些對學過的知識還沒掌握的同學補課，進行一對一教學。很多同學覺得語文很枯燥，趙老師就想方設法採取各種靈活的教學方式，比如演講、知識競賽、辯論……並藉此來檢驗我們的學習成果，然後再“對症下藥”。

記得在五年級下學期時，我們班來了兩名插班生，他們是從梅州過來的，因爲回家路途遙遠，所以他們一學期纔會一次家，而且整個學期裏父母也只來看望過一兩次。所以趙老師對他們的學習生活付出了格外多的心血。因爲梅州那邊教育水平遠不及我們這邊，所以第一次考試他們就考了倒數第一。爲了保證我們班的整體素質，老師便將我們以前學過的知識一一再利用自己的休息時間講給他們聽。平時，無論何時何地，只要他們需要或有不懂的地方，老師都一一解答，給予耐心的幫助。就這樣，經過老師幾個月的辛苦栽培，他們的成績終於到達了全班的平均水平，已經能順利跟上全班同學的進度了，老師這才終於鬆了一口氣。

趙老師不僅在學習方面替我們排憂解難，在生活方面對我們也是無微不至、關心愛護。

那是一個悶熱的下午，老師正在辦公室改卷，突然一名同學慌慌張張地跑進去，喘着大氣說道：“老師，xxx同學在下面打籃球時摔倒，手摔折了!”趙老師一聽，馬上放下手中的作業卷，先打電話通知那位同學的家長，然後一刻也不耽擱地將那個同學送到校醫室，一直陪伴到學生家長到來，在市屬醫院檢查確診沒有什麼大礙之後，趙老師才鬆了口氣。在這個過程中，趙老師甚至來不及喝上一口水，還反覆向家長表示歉意。回學校之後更不忘反覆叮囑其他同學在課餘玩耍時，務必注意安全。

趙老師就是這樣一位深受我們愛戴的老師，年復一年，她送走了一批又一批的優秀畢業生。而我們對趙老師的悉心培育之恩是無法忘懷的，在教師節來臨之際，我要真誠地對她說一句：“趙老師，感謝您!”

有一次聽寫十個單詞我只對了一個，老師叫我下課後到她的辦公室去。我心想完了，罰抄單詞是英語老師的“絕招”，我帶着抄寫本忐忑不安地往辦公室走去。到了辦公室，老師搬了一張椅子叫我坐下然後問：“你是怎麼記單詞的?”我低聲答：“死記硬背”。“這怎麼行呢?”於是黎老師一口氣給我介紹了好幾種記憶單詞的方法……當我離開辦公室的時候，我心想，真沒想到“冷血”老師會這麼熱心教我。

我按照老師教給我的方法記憶單詞，果然非常有效，從此我就對學英語越來越有興趣越來越有信心。後來我的英語成績竟然從班裏倒數排名一躍成爲班裏的英語“高手”，我的巨大進步必須歸功於我的英語老師。

我曾記得您沾滿粉筆灰的雙手，耳畔時常回響您語重心長的教誨。黎老師，您永遠是我最感恩最難忘的老師，謝謝您。