讀《長歌行》有感（精選10篇）
品味完一本名著後，你心中有什麼感想呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家收集的讀《長歌行》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀《長歌行》有感 1
菜園中已張滿了綠色的蔬菜，早晨，菜上的露珠等待着被太陽曬乾。溫暖的春天把恩惠分給萬物，使它們有了光輝，充滿了生機。但是它們經常擔心秋天的到來，使自己枯萎，逐漸死去。衆多河流匯入東海，什麼時候才能回到曾經流淌過的地方。青少時期不努力學習，等到自己年老之時，再傷心、再後悔也沒有用了。這就是《長歌行》――漢代樂府民歌的內容。作者通過寫眼前的美景，告戒人們要珍惜時光，努力進取。
是的，世界上有很多東西可以等待，少年不能等待，少年是短暫的，少年只有今天，少年沒有明天。
請你要相信，人生的確是這樣的。我們只有在少年時期，知道人生的短暫，利用這個時期，珍惜時間努力學習，不斷進取。用現在的“苦”換來將來的“甜”。而且，人的生命只有一次，我們應當怎樣度過這極度短暫的生命呢？我想，每個人都知道這句話的含義。時間就是生命，你可曾想過，你的年齡是增長的，面對你的生命是倒計時的。在遊戲、玩耍中，你的生命隨着時間的.流逝而向終點靠近。
雖然這麼說有些恐怖、悲觀，但事實何嘗不是這樣呢？你還可以這麼想，我們是父母的希望，父母都希望我們比他們生活得好一些，幸福一些，爲了不辜負父母的心血，你必須珍惜時間，好好學習，爲父母爭光。
時光似箭，歲月如梭。馬上我們就會長大成人，如果到那時你才感覺到小時候不好好學習，至使今天遇到許許多多的坎坷無法解決而懊悔，那時已晚，再也來不及了！
我想，如果我們把每一天當成生命的最後一天來過，相信我們每一天都會過的有意義、有價值，那麼“老大徒傷悲”的結局就永遠不會出現！
讀《長歌行》有感 2
我背過許多古詩但這首《長歌行》留給我的印象卻異常深刻。這首詩的意思是早晨園中青青的葵花上掛着晶瑩的露珠等到太陽出來它們很快就會被曬乾。在溫暖的春天裏大地承受着春天的`雨露陽光的恩澤萬物生機勃勃。時常擔心秋天到來以後那綠綠的葉子和美麗的花兒會枯黃凋零。很多河流都向東流入大海什麼時候能再回到西邊呢青春少年時不努力等到老了一事無成只能白白地悲傷。
"少壯不努力老大徒傷悲"。這兩句詩可能上幼兒園的小朋友都會背大人們也常常用這句詩來勉勵孩子努力學習珍惜少年時代的寶貴時光有所作爲這樣老了纔不會後悔當初的所作所爲。可是說歸說做歸做許多小朋友因爲幼稚也沒有經驗不可能真正理解這句話的含義所以白白浪費了許多寶貴時間等到自己年老的時候後悔也就晚了只能根據自己的親身經驗和教訓去教育下一代這就形成了一個惡性循環。人們不能只停留在教育別人上而自己不付諸行動倘若如此這些前人總結的寶貴經驗也就一文不值了。
現在有一部分同學只是會說"老大徒傷悲"但就是"少壯不努力"。難道你真想渾渾噩噩過一輩子嗎如果不想就應該從現在做起好好學習掌握本領將來找份好工作不僅自己衣食無憂更能爲國家建設和發展獻出自己的一份力何樂而不爲否則在這個充滿競爭的年代你很難找到自己的立足之地。珍惜現在的大好時光努力學習吧！
讀《長歌行》有感 3
暑假裏，我和媽媽一起背完了《小學生必背古詩70首》。在這本書裏，我最喜歡的是漢樂府《長歌行》。
這首詩的意思是：早晨，園中青青的葵菜上掛着晶瑩的露珠，等到太陽出來後，那些小露珠很快就會被蒸發了。在溫暖的春光裏，大地承受着陽光雨露的恩澤，萬物生機勃勃。可是，詩人卻時常擔心秋天的到來，他怕那綠綠的葉子和美麗的花兒枯黃凋零。他想到，無數條河流奔騰着向東一直流入大海，可它們什麼時候能再回到西邊呢?一個人年少時，如果不努力學習，等到老了才發現自己一事無成，而那時後悔已經晚了，只能白白地悲傷流淚了。
這首詩讓我想起了一年級時學會的一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。當時老師叫我們背下來，我讀一遍就背下來了，可是我並不理解它的意思。因爲那時，我還不懂事，整天光想着到操場上去玩沙子、抓螞蚱、逮蟲子，不但經常忘記寫作業，有幾次還把書包都弄丟了。現在，我是二年級的小學生了，我明白了時間的寶貴，我不能再白白地浪費了。所以，上課的時候，我專心學習，積極發言;課間玩耍的時候，我觀察了很多小動物和植物的外形，想象它們是如何生活的。我還和好朋友一起發明了有趣的遊戲。我在玩耍中發現、創新。另外，我還參加了學校裏的很多活動。我覺得珍惜時間不光是指學習，在有意義的玩耍和豐富多彩的活動中，我們也是在學習。
老師說，只有珍惜時間，努力學習，認真做事、讀書的.孩子，將來才能成爲一個有用的人。媽媽說，我們是共產主義接班人，將來的中國還得靠我們來建設。我理解大人們的擔心，如果我們整天糊里糊塗的，不會學習，不會觀察、思考，老師和父母怎麼能放心地把“小家”和“大家”交給我們呢?我們兒童就是父母、老師園中精心培育的“青青園中葵”啊，我們要努力地在春風雨露里長啊長，爭取早日還給父母、老師一個金色的秋天。讓我們牢記：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
讀《長歌行》有感 4
《長歌行》是一首蘊含着豐富哲理的詩，它出自於《樂府詩集》。這首詩一共有五句話，前面兩句寫景，後面三句抒情。告訴了我們年輕人要趁着大好時光努力奮鬥，不能讓青春白白流逝。
詩中有句話說“百川東到海，何時復西歸？”意思是千千萬萬條河流奔騰着向東流入大海，何時才能重新返回西境？這句話表面上是寫景，實際上是把時間比作流水，比喻時間過去了就永遠不會再回來了。
在現實生活中有一些人不懂得珍惜時間，把大好的青春時光都給浪費了。總抱着“明日復明日，明日何其多”的心態。如果這樣子下去，就一定會跟這首詩的最後一句一樣——少壯不努力，老大徒傷悲（年輕人如果不趁少年時期及時努力，到老來只能是悔恨一生）。所以我們要學會如何充分利用我們的每“一滴水”，不浪費一丁點的時間。只有這樣才能取得成功，否則就會碌碌無爲的'度過一生。
因此，在以後的生活中我們要利用上生活中零散的時間努力學習，讓自己的生活變得更加充實、有意義。讓我們從自己做起，從現在做起，合理安排自己的時間，做時間的主人。
讀《長歌行》有感 5
人生一世，猶如白駒過隙，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光是寶貴的，趁着年輕應該去努力奮鬥。
你那那青青的葵菜上面的那一滴晶瑩的露水，太陽一出來，它的生命就結束了;春天呵，萬物都欣欣向榮，可是到了秋天，樹葉也黃落了，百草也衰敗了;人的生命不正也是如此嘛，從呱呱墜地到意氣風華再到始見二毛最後走向垂垂老矣。“不知江月待何人，但見長江送流水”和亙古不變的山川河流，明月星辰相比較，我們不過是一瞬罷了。在這短短的一生裏，怎樣才能活出精彩、活出自我、不說在青史上留下重彩的一筆，怎樣才能做到今生無悔，不至於“老大徒傷悲”呢?
答案就是：抓緊年少時光，努力去奮鬥拼搏。努力了，未必能有所收穫，但是不努力的.話就一定不能有所成就。戰國時的平民蘇秦，年輕時讀書欲睡便用錐刺大腿，最終他佩戴六國相印，位極人臣;岳飛小時候被送去練武，他勤勤懇懇，一點不敢偷懶，最終名列“南宋中興四將”;唐代詩鬼李賀讀書寫作不知疲倦，每次外出遊玩都背一書囊，有靈感便記下來，放在書囊裏，雖然天妒英才，27歲李賀就早早撒手人寰，但卻留下了大量詩歌作品，使他在羣星輩出的大唐詩壇仍然擁有舉足輕重的地位……天才是需要天賦的，但沒有百分之九十九的努力，天才便不能成爲天才。反觀歐陽修筆下的神童方仲永，因爲被父親拉着去炫耀忽略了學習，最終淪爲了普通人。
在如今這個充滿各種誘惑的物慾社會裏，很容易會迷失自己。如果心中沒有一個目標，沒有對未來的一種定位，我們很容易磨平自己的棱角，進而隨波逐流。因此，在喧雜吵鬧的霓虹燈下，請拍拍自己的臉，告訴自己要珍惜一點一滴的時光，爲自己而奮鬥。
讀《長歌行》有感 6
在學校開展的書墨飄香活動中，我認真品讀並摘抄了很多難忘的經典詩文、名句。其中我最喜歡的還是漢樂府民歌《長歌行》。
這是一首勸人珍惜青春，奮發努力的詩。兒時的我，不知道時間的寶貴，總認爲自己有幾千個甚至幾萬個明天，總把今天的事推到明天去做。正像一首詩所說的：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”那似水的光陰匆匆流走，像針尖上的一滴水融進我生命的.海洋裏。
長大後的我，再次學習研讀《長歌行》時“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話讓我有了更深刻的理解。我彷彿能感受到詩人那氣宇軒昂的吶喊，從此句名言中，我更能體會古人對民族，對國家的衷心，也對自己努力學習或做事的決心。毛澤東曾說：“你們是早上八九點鐘的太陽，世界是屬於你們的，也是屬於我們的，但歸根結底是屬於你們的。”是啊，國之棟樑，天之驕子，我們必須加油。珍惜少年大好時光，努力學習，長大爲祖國繁榮、強大作貢獻。
我們中華民族的歷史長河中就有許多珍惜時間的故事，像“頭懸樑”，“錐刺股”，“鑿壁偷光”等等，都是古人發奮苦讀的典範。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室裏，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，我們珍惜了嗎？想想古人爲我們留下的那許多惜時的名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”，“未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”這些無不告訴我們青少年們時間的寶貴和珍惜時間的重要。
細想自己，回想平時。假期常常整天在家看電視，和同學玩，只有爸爸、媽媽在的時候，纔會認真地看—會兒書，或應付一下老師佈置的作業，其它的時間都白白浪費了。再想想我們班的少數同學，總喜歡把今天的事情拖到明天做，再把明天的事情拖到明天的明天做。或今天我好好玩一玩，明天再學習，可到了明天還是想貪玩，根本沒有把學習放入心思裏，如果這樣下去，又有多少明天能夠你使用，夠你學習呢？如果只知道等待明天，被明天所妨礙，日復一日，年復一年，你就會一事無成，少年時不好好學，到老了再來後悔傷心也沒用了。所以，現在的我每當偷懶時，“少壯不努力，老大徒傷悲”就會提醒我；每當我沉迷於遊戲的時候，它會教育我；每當我想放棄的時候，又是它鼓勵我。
朋友們：機會總是給有所準備的人！我們從現在起就要努力奮鬥，打好底子，給自己創造更多的機會，而不是等天上掉下餡餅！不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘。只能是等到將來自己還在碌碌無爲的時候，一個人感嘆自己的不努力，自已獨自後悔，獨自遺憾。讓我們永遠記住這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲！
讀《長歌行》有感 7
菜園子中已張滿了綠色的蔬菜，早上，菜上的小露珠等待着被太陽光晾乾。溫暖的春天把恩典分到天地萬物，使他們擁有輝煌，充滿了活力。可是他們常常擔憂秋季的來臨，使自身凋謝，慢慢去世。諸多江河匯到南海，何時纔可以返回曾經流蕩過的地區。青少階段不努力學習，直到自身年邁之時，再難過、再後悔莫及都沒有用了。這就是“長歌行”——漢族樂府民謠的`內容。創作者根據寫眼下的美麗風景，告戒大家要珍惜時光，勤奮奮發進取。
是的，世界上很多東西能夠等待，青少年不可以等待，青少年是短暫性的，青少年僅有今日，青少年沒有明天。
你要要堅信，人生確實是那樣的。大家僅有在童年時期，瞭解人生的短暫性，運用這一階段，珍惜青春努力學習，追求進步。用如今的苦換得未來的甜。並且，人的生命僅有一次，大家理應如何渡過這極其短暫性的生命呢？我想，每一個人都瞭解這話的含意。時間就是生命，你可以曾想過，你的年紀是提高的，應對你的生命是倒數計時的。遊戲中、玩樂中，你的生命伴隨着時間的流逝而向終點站挨近。
儘管那麼說一些可怕、消極，但客觀事實何嘗不是那樣呢？你要能夠那麼想，我們都是父母的期待，父母都期待大家比她們日常生活得好一些，幸福快樂一些，以便不負父母的心力，你務必珍惜青春，努力學習，爲父母增光添彩。
歲月似箭，光陰如梭。立刻大家便會長大，假如到那時候你才覺得到兒時不努力學習，至使今日碰到許多的艱辛沒法處理而悔恨，那時候已晚，從此來不及了！
我想，如果我們把每一天當做生命的最後一天來過，堅信大家每一天都是過的更有意義、有使用價值，那麼老大徒傷悲的結果就始終不容易出現！
讀《長歌行》有感 8
我以前一向都是懶惰，成績也很低。但是，當我看到《長歌行》這一首詩時就開始奮發了。
詩中有一句是這樣寫的：“少壯不努力，老大徒傷悲。”意思是：年輕的時候不好好讀書，到老的時候就白白地傷心了。是啊！我現在的樣子不也正是這樣嗎？如果我不努力讀書豈不是白費了爸爸媽媽的金錢，可是我又喜歡玩啊！我越想越“悲傷”，但正是這份“悲傷”給了我動力：不行！我不能辜負爸爸媽媽的希望，我要爲自己的人生留下一點“輝煌”，就像諾貝爾那樣。於是，我努力了，奮發了。
由於我努力，在四年級的.時候，一向沒有的過獎狀的我，期中考試居然得了個“學習進步獎”！我高興極了，因爲這個獎是由我的汗水換來的。於是我堅信，只要有第一次成功，就有第二次，第三次……
“少壯不努力，老大徒傷悲。”是啊，我的成功是通過努力纔有的，不是天上掉下來的，所以，我在此勸告那些不愛讀書的同學一句：認真讀書吧，讀書是爲了自己，爲了父母，爲了祖國啊！
讀《長歌行》有感 9
“一寸時間一寸金，一寸金很難買到一寸時間。”這句話充分說明時間詩是非常寶貴的，連錢都換不回來。我們從小就應該珍惜時間，合理安排時間。每個人都應該在有生之年適當利用時間爲人類做出貢獻。
時間對我們每個人都是公平的，每天給每個人24小時，每年365天，315360秒。但有些人可以在一天內創造奇蹟和發明；有些人在一天內玩耍和睡覺，整天抱怨時間太短。真的是這樣嗎？他的時間比別人短嗎？
別人一天24小時，他不是嗎？當然不是。原因是他在浪費時間。他沒有抓緊時間去珍惜。有些人常常認爲：反正時間很長！浪費這一點並不重要。事實上，如果我們想嘗試，我們可以計算一下：假設一個人一天浪費十分鐘，一年浪費11天左右，兩年浪費22天、三年、四年、五年左右...這樣，很多十一天就會被浪費掉。我們可以考慮一下，如果不浪費這些時間，我們就會有更多的時間去學習、工作、生活。由此可見，不要認爲一秒一分鐘，不重要，不需要珍惜，相反，我們應該每一分鐘都要爲之奮鬥。
古代那些“頭懸樑，錐刺股”的人，不都是爲了珍惜時間嗎？現在我們的生活條件很好，但是珍惜時間的人卻越來越少。打麻將、賭博的人隨處可見，整天泡在網吧裏的人不計其數。他們只知道吃喝玩樂，不做生意，整天喝醉。但他們有沒有想過，當他們都老了，後悔已經太晚了，因爲時間過去了，永遠不會回來，永遠不會回來，再回來。
親愛的朋友們，時間是寶貴的，無價的，快速的，不回來的。所以，我們必須珍惜時間努力學習，讓短暫的時間變得更好，更充實！
今天，我學了一首漢代樂府民歌《長歌行》。學習之後，讓我明白了時間的重要性。
當我讀到陽春不得澤，萬物生光輝。常害怕秋節到來，昆黃華葉衰。當時，我意識到這是作者的良心，作者用溫暖的春天過去了，很快就迎來了秋天。向人們解釋時間的短暫和寶貴，告訴人們時間會隨時隨地從我們身邊溜走。那時，我們將失去青春的活力，後悔也來不及了。當我讀到百川東到海，何時復西歸。年輕人不努力，老大徒悲傷。當時，我想到時間一去不復返，就像百川不會復西歸一樣。我們必須抓住每一寸時間，努力工作，學習更多的知識，多長的'技能，長大成爲有用的人才，到老年，不會悲傷。在這裏，我不禁爲自己以前不珍惜時間好好學習而感到羞愧。我記得一個週末，我和同學們玩了兩天。星期天晚上，我趕緊做作業。作業多，心急，讓我滿頭大漢。爸爸端着一杯茶走進來，對我說：新穎，你啊，就知道玩了，真是自作自受。想想看，你昨天玩了一天，今天又玩了一天，共玩了兩天。而你的同學玩一天，學一天。算一算，你的成績會比他們好嗎？我的頭終於開悟了，連連點頭說是。
《長歌行》這首詩讓我振作起來，讓我明白，只有珍惜時間，努力學習，我的心纔會充實，成功之路才能在我腳下延伸。
讀《長歌行》有感 10
今年是個特殊的日子，夏日特別涼爽，我翻開青年作家劉冠琦《長歌行》，其沉靜簡潔的語言感染了我。雖是平淡卻不貧乏，一篇篇凝結作者情愫的文章，經過淘洗的苦心經營的樸素中，有着本色的絢爛華麗。
《父親樹》中爺爺在生活的考驗中日漸強壯，他的爲人處世正如那棵樹一般影響着一家人；《歡喜的一次》裏那座隱匿在深山裏的無名廟，廟裏中年和尚歡喜隨緣；還有《我的小學語文老師》那留在記憶深處、令我終生感激的啓蒙老師……他們沒有火一樣的憤怒與冰一樣的.沉靜，但他們依然帶給我們深深的感動，一種平實、真切、直抵內心深處的感動。
生活紛擾且瑣碎，那份美好需要這樣一雙閃光的慧眼去發現，更需要這樣一顆細膩的心靈去體會。
《長歌行》中還有一些“小人物”，他們在生活的波濤中沉浮掙扎，他們的經歷有辛酸也有溫暖。看了這些“小人物”的故事，會讓人不由自主地開始審視人性與社會。擁擠的車廂、凍傷的雙手，那張飽經滄桑的悽楚的面容裏包含了多少生活的磨難。在站臺上，目送老人的火車離開，那份同情、敬意，都潛藏在了字裏行間。《老人的火車》還有《小丑》裏的阿福，在藝術學校多年練功，卻爲了生計不得不淪爲婚宴的佐料——小丑，雖也掙扎過，卻還是敗在生存的面前。人生如戲，戲如人生。阿福臉上留下的淚水，幾多無奈，幾多感慨啊！
幸與不幸，是你手中的一雙筷子，缺了哪一根，都吃不下人生的這碗飯……遭遇挫折垂頭喪氣時感嘆人生不易，夜深人靜獨自思索時又發現生活的真相其實很簡單。
《長歌行》中的每一篇文章都於質樸中透露着睿智，刻畫的每一個人物都在真實中讓我們深思。在劉冠琦的筆下，平淡的生活處處充滿無聲的魅力，平常的日子裏也有酸甜苦辣，尋常的人物也有百味人生。
對於生活，我們應該透過這樣的文字細細品味，細細琢磨……
