以手爲話題的作文800字高二（通用28篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是佔有重要地位的話題作文，話題作文具有相關性的特點，即話題作文必須與話題相關。這種類型的作文要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的以手爲話題的作文800字高二，歡迎閱讀與收藏。
以手爲話題的作文高二 篇1
把手張開，是一朵鮮花，人的一生，註定完美揮灑;把手合攏，是一枚果實，含辛茹苦，收藏大地精華。
——題記
手，是人們最堅固的保護傘，它是全身上下的器官中最堅強的。有什麼危險，都是手先上去試探;有什麼粗活累活，都是手去承擔;有什麼髒污穢物，也都是手去清理。
手，是人們最好的朋友，它是全身上下的器官中最有趣的。在主人開心時，食指和中指舉起來，做成勝利的字樣，其餘的手指聚在一起討論着喜訊;在主人暗下決心時，五個手指握成一團，也在爲主人養精蓄銳，鼓勁兒;在主人傷心憤怒時，手握成一團，不顧一切地想桌子捶去，爲主人發泄滿腔怒火。
手，也是人們做好的幫手，它是全身上下的器官中最靈活的。要擡東西，大拇指按着物體四周，其餘四個拇指託着底部，大家一起用力，才能把物體穩穩當當地擡起來;在拎水桶時，四個手指提起桶柄，大拇指捏着另一邊，大家一起使勁，才能把水桶安安全全地拎起來;在剪紙摺紙時，五個手指好像都成了心靈手巧的女子，左繞右拐，不一會兒，一張普通的紙就成功“蛻變”了。
但是，如果手上的五個兄弟鬧了矛盾，個個罷工，手還能做那麼多事嗎?什麼也不能。
爲什麼呢?因爲手指不再團結，手不再是一個整體。有人說：“團結就是力量。”有人說：“衆志成城，同舟共濟。”有人睡：“齊心協力，萬衆一心。”由此可見，團結是何等的重要!俗話說：“一個巴掌拍不響。”沒有其餘四指的協作，怎麼會有成功的降臨?之所以人們要把手當做上帝的恩賜，就是因爲手告訴了我們一個最普通但是又最重要的道理：團結就是力量!
現在，請做這樣一個小實驗：請你用大拇指拿一支筆!不行吧?似的，因爲單靠一個拇指的力量是做不成任何事的，我們人也是如此，單靠一個人的力量是不行的。那麼，請你用大拇指和食指拿一支筆。這就可以了對嗎?因爲兩個人合作就能做到一件事。但是如果讓你用大拇指和食指拿筆寫一個字呢?是不是有點勉強，而且字也寫得歪歪扭扭?這是，就需要更多拇指來支撐、幫助了。這個實驗告訴我們，一個人的力量克服不了多少困難。這是，你就需要朋友的幫助。只有大家團結一致才能成功。因爲，“人心齊泰山移”嘛!
而手之所以能成爲人們得力的幫手，是因爲手指萬衆一心，齊心協力，幹出了許多一個人做不成的事!五個手指的勁兒想擰麻花一樣擰在一起，才能做得更好!
有人說：“把手張開，是一朵鮮花，人的一生，註定完美揮灑;把手合攏，是一枚果實，含辛茹苦，收藏天地精華。”把手張開，才能穩穩托住幸福，把手合攏，才能牢牢把握機會!
以手爲話題的作文高二 篇2
媽媽的手裝着關愛，爸爸的手裝着嚴厲，奶奶的手裝着慈祥，爺爺的手裝着親切，妹妹的手裝着調皮，我的手裝着深深的回憶。
――題記
我將手放在桌面上，仔細打量起來，只見食指和無名指輕輕的貼在中指上，手指是那麼的細，那麼的長，也便禁不住想起朋友說過的話：“你的手從遠處看挺漂亮的，可近了就有點嚇人了，”我不可否認，突然想起了童年的往事。那時我也就上一年級吧，學校組織各種社團，老師來選民樂社團的人員，讓每個人將手放在桌面上，我(準確地說是我的手)竟被選中了，那別提有多高興了，還曾有一段時間想過當手模呢，無過這個夢想誰也沒告訴，當手模可不是那麼好當的，不過後來一件事讓我打消了這個想法。
我的目光落在小拇指的關節處，就是這裏吧，很久沒注意過了，那疤已經無影無蹤了，還記得那時五年級，我和同桌發生了較大的爭執，然後就打了起來，像古代武俠一般，突然本人一道“隔山打牛”(就是隔着書使勁的打同桌)徹底激怒同桌，只見他兩眼憤怒的看着我，趁我不備來了一道“九鷹白骨爪”，“啊”本人一聲慘叫。我可憐的手啊，竟被他這一招劃出了血，我還想當手模哪!是可忍，孰不可忍?我一陣怒火沖天，連用太極八卦連環掌，將同桌打地落花流水。事後，同桌問我當時怎麼瘋成那樣，我也只是一笑了之罷了……
不過這件事情過後我也就不想當手模了，儘管好了，疤也退了，可這個夢想也隨之煙消雲散了……
我繼續看我的手，猛地感覺到上帝從來沒有將哪件事物造的及其完美。就如我的手，那樣細，就像竹竿，連關節都那樣突出，青色的血管乖乖的搭在皮下，想想以前還挺怕這些血管的……
猛地我的目光定格在右手的中指的指甲上，指甲的左面凹下去，還曾爲此看過醫生，醫生說可能是受到什麼擠壓，不過後來我才知道是我拿筆姿勢不正確導致的。
我仔細的看着我的手，那清晰的紋絡，寫滿了我的往事……
以手爲話題的作文高二 篇3
從小到大那雙手都是溫暖的······
曾經，是那雙粗壯的而有力的大手挽着我走進了幼兒園，也是那雙不變的大手挽着我走過了小學的六年。
記得在我很小的時候的一個春天，父親帶我去機場放風箏。那時我還不懂事，小手拽着風箏在草坪裏跑呀，跑呀，可風箏就是飛不高。淘氣的我跑到父親身邊，扯了扯父親的衣裳撒嬌道：“爸爸，風箏總飛不高，你能讓它飛起來嗎?”父親微笑着說：“好，我們這就讓他飛起來，讓它飛得很高很高。”於是，父親用他那溫暖的雙手將輕輕抱起，攬在懷中。然後，父親撿起草坪上的風箏遞到我手中，並讓我左手拿線，右手拽着風箏。隨後，他逆着風向前方奔跑，等到風勢變大，他便將右手伸到我的小手上，一同將風箏擲向空中。然後父親慢下了腳步，和我一同望着那風箏飛向蔚藍的空。那時，我一直認爲是父親那雙溫暖的手給予了風箏力量，才讓它飛向自由的藍天。
小學，父親常常用他那雙溫暖的手撫摸着我的小腦袋瓜，對我說：“超兒，你要好好學習，學習上需要什麼我都給你買。”我似懂非懂地點點頭。那段時間，父親經常擠出時間陪我學習，手把手地教我寫字，牽着我的小手去書店買書。
在我十歲那年的中午。母親正忙着炒菜，父親在客廳看電視，剛放學回家的我還是一如既往地跑到廚房去端菜，可大手大腳的卻不慎將碗摔破了。頓時，我心裏十分害怕，擔心父母會責罵我。果然，母親轉過身，滿臉陰色盯着我，然後喝斥道：“你怎麼搞的啊······”霎時間，我溼潤的眼眶流出了眼淚。這時，父親走了過來，看了次情況說：“算了，算了，他不是故意的。”父親用雙手把我臉上的淚水抹去，拉着我來到了陽臺，用手撫摸着我的小腦袋瓜，語重心長地說：“每個人都會犯錯，但犯了錯就要吸取教訓，下次就不能再犯同樣的錯誤了，知道嗎?好了，不哭了，要做一個男子漢。”父親再次用他那溫暖的雙手將我的眼淚拭去。
一天晚上，我和父親在街上散步。忽然，父親的手伸了過來，握住了我的手，望着繁星點點的夜空說：“超兒長大了，過不了多久就比爸爸高了，到時候啊，爸爸歲數也大了，得讓你牽着我走了!”一旁的我，沒有吭聲。握着父親那粗糙，佈滿老繭卻又溫暖如初的手，心中一股熱流涌向了眼眶。
如今，父親的手已經佈滿了老繭，留下了歲月的印跡。在夢裏，我夢見了大手牽小手，小手握大手······
以手爲話題的作文高二 篇4
如風一般，你用那雙大手幫我消除炎熱：如雨一般，你用那雙大手爲我洗去煩惱：如光一般，你用那雙大手把我從虛幻中拉入現實。
爸爸的愛也如母愛一般，沁人心脾。花落花又開，草枯草又青，日轉星移，隨着時間的推移，爸爸的那雙手越來越粗糙，但在我成長的旅途中，卻留下了不可磨滅的痕跡。
兒時，總喜歡在夏夜，站在大樹下，聽蟲鳴，看星星，享受縷縷清風輕撫臉頰的愜意，困了，累了，就跑回家，一股腦兒躺在牀上，很快就進入了夢鄉。豆大的汗珠順着臉頰滑下，我卻毫不知情，只是隱隱約約的感覺有一陣風，那樣清涼，微微睜眼，露出一絲光線，眼眶裏模糊地勾勒出一幅畫面，一把蒲葵扇在空中有規律的擺動，一雙有力的大手不停地上下揮舞，爸爸的臉上佈滿密密麻麻的汗珠，卻絲毫不理會，只是一心一意的搖着蒲扇。此時，爸爸好像一座大山，屹立在我的心中，而那雙手，也使我慢慢留心起來。
初中生活是如此緊張，除了學習還是學習，乏味，無趣，慢慢開始對學習產生厭煩感。我心靈的大樹開始枯萎，發黃的樹葉漸漸飄落，死亡之際，一滴水珠悄然落下，大樹又重現生機。那是爸爸的手，是他魔術般的將我的煩惱變爲泡影，大手拉着小手，一起在學海中遨遊，讓我真正明白學習的真諦。
不知何時，我也隨同衆人開始迷戀那些偶像劇，追隨那些電影明星，幻想着偶像劇會成爲現實，而我，則是那個主角，在屬於我的世界裏發光發亮，但正因這些時尚潮流，使我的成績一落千丈。來不及悲傷，來不及彷徨，一切都已發生，又該如何？烏雲密佈天空，一縷陽光努力地想掙脫烏雲的壓迫，終於，它成功了。手指勾着手指，兩人站在山頂，俯視山底所有美景，暢談人生理想，如做夢一般，爸爸的手把我拉回現實，與我一起向成功前進。
爸爸的手並不細嫩，它很粗糙，歲月在他的手上留下一道道傷痕，那一個個老繭，是他爲兒女操勞的象徵。爸爸的手並不漂亮，但正是這雙手撐起了這個家。爸爸的手，將會永遠深藏在我的記憶中，一路伴我前行。
以手爲話題的作文高二 篇5
父親，是每一個做兒女最尊敬的人，因爲當你遇到困難跌倒時，他會用那雙大手將你扶起來，當你成功時，他會豎起他的大拇指爲你加油，當你……
我的爸爸是一個事業心強的人，雖然他總要忙事業，但他也不會忘記對兒女的管教。
在我小時候，爸爸就很關注我的學習，他把我送到一個條件很好的幼兒園，讓我能在那裏快樂學習，快樂成長。
每次回家，他總能擠出時間陪我出去玩，從小，我就喜歡上了爸爸的那雙大手，我每次牽着他的時候，我覺得非常舒服，所以我特別喜歡出去玩，因爲那樣就可以牽着爸爸的手了，每次玩都會覺得很開心。
當我長到五六歲時，要上一年級了，爸爸和爺爺牽着我的小手到處幫我找學校，最後定在了長沙碧桂園威尼斯中英文學校，那裏環境很好，最重要的是中英文學校，爺爺想讓我學好英語，使自己將來能有較廣的舞臺，我的小學六年就開始了。還記得第一天上學時，是爸爸那溫暖的大手牽着我進了陌生的校園，從手心裏傳來的鼓勵讓我徹底消除了膽怯與擔心，我快樂地走進了我們的教室，隔着窗戶，我看到爸爸在向我揮手，我也開心地揮着小手跟爸爸告別……到現在，我已是五年級的學生了，快要考中學了，我的數學比較差一點，每次爸爸回家都會問我的數學成績，我的分數每次都不是很理想，但爸爸每次都是用鼓勵的眼神和語言給我加油，這個星期，我的數學打了95分，我高興地告訴爸爸，爸爸沒有大肆表揚我，只是豎起他的大拇指在我面前晃了晃，接着用那寬大的手掌撫摸了我的頭，示意我不要驕傲，還要再加油。
當我跌倒時，爸爸用那雙手把我扶起，使我不再一次跌倒，當我取得好成績時，他同樣用那雙大手，搖一搖，意思是讓我千萬別驕傲，爸爸的那雙手啊，如同一盞指路的明燈，指引着我健康成長的方向。
謝謝爸爸！
以手爲話題的作文高二 篇6
人都有一雙手。有粗大的，有嬌小的；有柔嫩潔白的，有蒼老繭硬的……然而這麼多形形色色的手中，最使我喜愛的還是瘦骨嶙峋、粗糙、長滿老繭的，爸爸的那雙農牧民的手。它可以說是很難看的，手上滿是繭子，常常沾着泥土和灰塵，但就是這雙手，凝聚着他對我們一家人所付出的心血，我喜愛它。
有一次，我生了一場大病，是爸爸天天端着碗餵我吃藥、吃飯，爲我削掉果皮，剝開糖紙，用他那粗糙的手一勺一勺、一顆一顆地送到我的嘴裏。我看着爸爸瘦骨嶙峋的手，心裏隱隱作痛，涌出了晶瑩的淚花。
最難忘的是，一個冬天的晚上，我穿着用羊皮做的新衣服，跟着鄰居的夥伴一起去爬樹，不慎皮衣服被樹枝剮破了。我怕爸爸會打我，不敢回家。於是，就藏在後院的一個黑暗的角落裏。家裏人到處找我，終究沒能找到。雖然我冷得直打哆嗦，但我沒有勇氣回去。這時爸爸又手拿衣服，顫顫地、匆匆地出來找我，那沙啞的、深沉的、焦急的呼喚，刺痛了我的心，我從角落裏衝出來朝爸爸奔去。爸爸擁抱着我，趕忙把大衣披在我顫抖的身上關切地問：“天這麼冷，到哪兒去了?”我不敢回答爸爸的話，我深悔自己做錯了事。他知道我不敢回家的原因以後，不但沒有打罵我，反而用他那粗糙而熱乎乎的手抹去我臉上的淚花。
我從睡夢中醒來，發現爸爸正在朦朧的燈光下，一針一針地補我的破皮衣。雖然他那瘦骨嶙峋的手拿針線不靈活，但每一針都補得非常的認真、仔細。我看着爸爸的那雙黑瘦蒼老的手，久久不能入眠。
我離開爸爸三年了，但還時常記起爸爸那雙粗糙、瘦骨嶙峋的手──普通農牧民的手。每當我在求學的路口遇到困難時，只要想起爸爸的那寬大熱乎乎的手，就有了克服困難和拼搏到底的`勇氣。
我愛我的爸爸，更愛他那瘦骨嶙峋的雙手。
以手爲話題的作文高二 篇7
暑假，我和媽媽照例坐火車去爸爸工作的地方。剛到，就看見爸爸在工地上幹活，臉上的汗珠有一顆豆子那麼大，臉也憔悴了許多，我心中不禁有點心疼。爸爸見我們來了，停下手頭的工作。向我們這邊走來，臉上帶着一縷微笑，看到我們臉上的汗珠，便從褲兜裏掏出一張隨身攜帶的紙巾幫我擦拭着臉上的汗珠，我突然發現爸爸的手變得很粗糙，而且脫了很多皮，心中不禁又掠過一絲心疼。
爸爸帶我們回到他所住的房間，小小的房間卻充滿這一種溫馨。我放下書包，坐在書桌面前，把書包裏的書拿出來放在書桌上，在面前擺着一本《史記》，我拿起它津津有味的讀了起來，忘卻了剛纔的疲勞。爸爸見我看的那麼仔細，不忍心打擾我，便又出去工作了。傍晚纔回來，他看見我還在讀《史記》，於是走過來對我說：“喲，今天發奮讀書啦，來，爸爸問你幾個問題。”我把書給爸爸，爸爸一連抽了3個問題，我一個都沒答對。爸爸非常生氣的說：“你讀了一下午，我就問了幾道簡簡單單的問題，你都答不出來，你在用心嗎？”說這就揚起手。我下意識地閉着眼睛，但我想象的事情並沒有發生。慢慢到睜開眼睛，只見爸爸用他的那粗糙的手撫摸着我的頭髮，語重深長地說：“孩子，讀書要用心，要麼就不要讀，要麼就得讀進去。”此刻，我覺的爸爸的手是一個能給予我信心的大手。
暑假很快就過去了。到了離別的時候，爸爸送我們到車站，大約過了20分鐘。火車進了站後，爸爸抱住我受：“孩子，回家後要聽媽媽的話，不要惹麻煩了。你已經長大了，應該要懂得體諒他人。”我哭了，我覺得爸爸是多麼的偉大，在我的心中，他就是一個偉大的哲學家，教我怎樣做人。爸爸用他那粗糙的手而又溫暖的大手撫摸着我的臉頰，爲我擦拭臉頰上的淚水，告訴我要勇敢。
爸爸目送我們走上車，我在車窗旁和他招手，才發現其實爸爸也哭了。他也捨不得我們離開，他也用他那溫暖的大手和我們再見，想起他告訴我的話，想起他跟我嬉戲時的快樂，我又不禁潸然淚下。
以手爲話題的作文高二 篇8
時間流逝，一年一年地過去，衣服小了，褲子短了，可是行爲表現與心靈的思想，卻沒有改變。
小的時候，經常被爸爸抱在懷中，那雙大手輕輕地拍着我的背。漸漸大了一些，不再粘着要爸爸抱，只是還喜歡拉着爸爸的手，一起去上學，聽爸爸講着“好好學習”，似乎爸爸的手能撐起頭頂上一片小小的天空。以後再大些，發覺爸爸的手變老了，變粗糙了，不再願意去牽着爸爸的手。即使爸爸偶爾來牽我的手，我也極力想要掙脫。那以後，再也沒有牽過爸爸的手。
那天，寫作業時，難受得竟迷迷糊糊地睡了。房間的門被推開了，我知道是爸爸，可是卻沒有力氣睜開眼睛。爸爸叫了我一聲，我沒有回答。他便輕步地走進房間來，摸了摸我的額頭。那隻手冰冰的，十分粗糙，我挪了挪頭，離開那隻手。爸爸一邊喊着媽媽快準備所需的物品，一邊將我放在椅子上的外套給我披上，攙着我下樓。臨出門前囑咐媽媽燒些開水。
車裏很冷，可是爸爸只顧加速開車，我坐在爸爸身邊，想要睡覺……到了醫院，爸爸讓我靠在椅子上，忙着掛號去了。身上蓋着爸爸的外衣，爸爸讓我靠在他懷裏，他一隻手搭在我身上。那隻手好沉重，壓着我。我終於忍受不住，深深地入睡了……我做了一個夢，夢中好像是我與爸爸牽手走在那條回家的路上，還說着些什麼……
似乎過去了很漫長的時間，夢，結束了。從夢中醒來，一切都還是深夜的寧靜。仰頭看看吊瓶，瓶中藥水快沒了。爸爸睡了，那隻手還壓在我身上，他睡得那樣深。我看看壓在身上那隻粗糙的手，刻着歲月的痕跡。我不願叫醒爸爸，或許爸爸也在夢中與我牽手回家。
我拉了拉爸爸的手，覺得爸爸的手不再粗糙，而是那樣的溫暖。回想起從前對爸爸的冷漠，而爸爸卻……心中泛起一陣酸意。微弱的月光從醫院窗外照進來，我忽然覺得，那手，見證了我的成長。不是衣裳小了，而是明白了一些道理。
爸爸的手爲我變了，我爲爸爸的手成長了。我明白了爸爸的疼，懂得了爸爸的愛。
以手爲話題的作文高二 篇9
從我一出生就有一雙手經常抱着我，教我學會走路，雖然我經常摔跤，但我有爸爸在我身邊我不怕，因爲我相信我的爸爸。
有一雙手把我摟在懷裏讓我撒嬌，讓我倍感快樂與溫馨，有一雙手常常抱我開飛機，有一雙手把曾迷戀電腦遊戲的我扶回正軌，那就是爸爸的手。爸爸的手很溫暖，我常常睡覺總要踢被子，爸爸就會用他那溫暖的手抱起我，然後在唱着我喜歡的歌謠直到哄我入睡。
如今爸爸已經陪伴了我10個春秋，使我從一個無知的小孩長大成一個少先隊員。
爸爸的手很寬大，常常用他的手給我當被子，有一雙手每天給我做飯，有一雙手每天給我洗衣服，有一雙手經常幹一些家務活，那就是爸爸的手。
爸爸每天給我做早餐，每天送我去上學，那是我感到爸爸的手很溫暖，每天我上學時我總捨不得爸爸，其實我是捨不得爸爸的手，爸爸的手很寬大，可以拿許許多多的東西。有一天，老師推薦我去參加書法大賽，那幾個星期讓我心裏忐忑不安，快到比賽了，我的心情很緊張，終於到比賽那天了，我心靜了下來，在臺下傳來了一整熱烈的掌聲，那是爸爸在臺下鼓勵我，爸爸是我寫作的靈感和創作的源泉，就在這時我突然寫了幾個大字內容是：“父愛無邊”，那是評委給出了答案說：“第一名是”誰呢這時臺下所有的人都很注重這個結果，那就是白明珠，這時我的眼淚流下來了。
到我20歲時，爸爸的手不再寬大不再溫暖不再那麼有力，爸爸的手龜裂了手上粗粗的，摸起來並不順手，但我還是喜歡爸爸的手，因爲爸爸做出來的飯菜很好吃，所以我還是喜歡爸爸的手，雖然爸爸的手不再那麼寬大不再那麼溫暖不再那麼有力，但在我童年的回憶中是最好的時光，因爲，在爸爸的鼓舞下我成功的把握著我生活中的小船，使它不被那一股風颳刀，在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。
每當我成功的的背後總有一雙手給我鼓足了勇氣，讓我增加了信心，那就是那雙充滿：“愛”的手！
以手爲話題的作文高二 篇10
有一雙這樣的手，它勤於勞動，它剛強有力，它十分靈巧，它溫暖你我。它就是我爸爸的手。爸爸的手既剛強又有力，輕輕鬆鬆就能舉起一張原木桌子。一次，爸爸給家裏買了一臺新空調，他單手提起重約一百斤的空調，走了兩公里多，中途都不帶換手的。快到家樓下時，只見爸爸搓搓雙手準備扛起空調上樓，因爲很不湊巧，電梯壞了。於是他的雙手用力往上一舉，青筋突了出來，一下就把空調舉過右肩，輕鬆地爬到了六樓。看着爸爸一路氣都不帶喘的，真是佩服得五體投地！
說來也是奇怪，爸爸的手竟然還會摺紙。記得那次美術老師佈置了做燈籠的作業，上課聽得稀裏糊塗的我只能可憐兮兮地向爸爸媽媽求助。令我驚訝的是媽媽無情地拒絕了我，而爸爸愉快地教會了我。按照老師的要求我把做燈籠的所有材料都準備好了，只見爸爸一手拿彩紙，一手拿剪刀，七拐八彎地剪了起來，好像心裏已經有了草圖一樣。剪
刀運轉的速度越來越快，一轉，再轉，三轉，直至燈籠成型。緊接着，爸爸又拿起放在一旁的黃色彩紙開始做燈籠上的裝飾圖案，一個，兩個，三個，奇形怪狀，有趣極了。看着我望着爸爸一臉的花癡相，一旁的媽媽正偷着樂呵呢。圍觀了整個製作過程的我開始學着爸爸的方法動手做了起來。碰到記憶模糊的地方，我就努力回想一會兒，實在想不到我就會轉頭撒嬌問爸爸，爸爸也很高興爲我解惑。終於笨手笨腳地完成了一個。雖然技術沒有爸爸那麼嫺熟，但總歸是自主完成，我開心地向媽媽炫耀着。見證了這一過程的爸爸，伸出了那雙靈巧的手摸摸我的頭，鼓勵我說：“很不錯！可以出師了！”“哈哈，名師出高徒！受徒弟一拜！”爸爸媽媽都忍不住笑了。
從小到大，爸爸用它勤勞的雙手給了我穩定的生活，用它有力的雙手給我了可靠的安全，用它靈巧的雙手給我帶來了無數歡聲笑語，我真是太幸福了！我愛爸爸！
以手爲話題的作文高二 篇11
我對這雙手的記憶，最早可以追溯到五六歲的時候。那時候，我最喜歡的遊戲，就是讓爸爸幫我“倒立”。每次我的雙腳都被爸爸的那雙大手拎起來，我就頭朝下的倒吊着。爸爸怕我長時間保持這個姿勢會頭暈，沒過多久便要把我放了下來而我還樂得‘’呵呵‘’的喊着：“再來一個再來一個‘’有時候，爸爸還會把我高高地舉起，然後又迅速地放下，來回幾次，刺激又好玩，我高興得不得了。這雙大手，是我快樂的源泉之一。
爸爸不怕冷。冬天時，他的手是最暖和的，因此他很少戴手套。每當我的手凍得冰涼時爸爸都會用他那雙大手包住我的小手，此時我便真切地感受到這雙手的溫暖。爸爸還把我的手揣在他的衣兜裏讓我取暖，一股熱流便透過皮膚，涌進我的心田。爸爸的大手，是冬天的暖陽。
爸爸很喜歡捏我，他捏我的臉、手和胳膊。曾經是，現在也是，與其說是‘’掐‘’。每次出手，都十分用力，疼得我齜牙咧嘴。而爸爸卻一邊掐一邊唸叨：‘’小屁孩、小屁孩‘’爸爸說：‘’我身上的肉捏起來特舒服，恨得我咬牙切齒。我經常趁爸爸不在時，向媽媽訴苦，媽媽聽後樂了，回答我只有一句話：‘’他呀，是喜歡你都不知怎麼表達纔好。‘’
我很同情爸爸，主要原因，還是他的手，由於長期接觸化學物品，不知從什麼時候起，那雙手越來越硬，越來越粗糙，我的臉被他輕拍兩下，就會生疼。媽媽將其比喻成‘’銼刀‘’。爸爸當然不喜歡這樣的說法，不過他迫不及待，居然向媽媽要了護手霜來用看着這樣的爸爸，我在笑的同時，心中還是止不住泛起了漣漪。
爸爸自稱，他的手是勞動人民的手。這一點，我還是相信的，因爲爸爸的工作太勞累了，尤其是工作的關係睡眠也不好，臉上也有皺紋了。不過，他不在我身邊的時候，我也不覺得缺少父愛，因爲我一直記得他的那雙大手――大而充滿愛的手。
以手爲話題的作文高二 篇12
爺爺的手，粗糙而又無力；奶奶的手，慈愛而又柔和；媽媽的手，溫暖而又舒服；而爸爸的手，寬厚而又充滿了力量！
記得我八九歲的時候，一次考試，沒有發揮好，只考了70分左右。當我看見這樣糟糕的成績後，心裏緊張不已，隱隱地感覺到眉毛都拎成了一條繩，眼睛眯成了一條縫，嘴脣和手都在不停地顫抖。瞬間，恨不得去撞牆，我感覺這不是我的成績！
放學後，我走在回家的路上，低垂着頭，心裏還是悶悶不樂，走一步我退兩步，感覺今天晚上，我的日子有點不好過。路邊的小花綻開了笑臉，像是嘲笑我。我更加氣憤不已，很想馬上衝上去，將這些花踐踏！
不知不覺，就到了家門口。可我多想今天回家的路可以再延長一點，真的有點害怕進家門。但是，無論怎樣遐想，我還是得回家面對現實——這份“竹筍炒肉絲”是吃定了的！
於是，我鼓足了勇氣，推開了門，跌跌撞撞地向爸爸走去。只感覺自己的雙腳好像被灌了鉛一樣，慢得烏龜都可以趕上我了。
來到爸爸的身邊，我顫抖地把試卷交上去。爸爸看了看試卷，眉頭緊皺，好像很生氣。看到這樣的情景，我想：完了，完了，暴風雨就要到來了。可是過了好了一會兒，爸爸根本沒有發火，反而伸出了寬厚有力的手，撫摸着我的臉龐。
頓時，我感覺一股溫暖油然而生。這雙手，溫暖了我的臉龐，也溫暖了我的心。我就像一個無家可歸的孩子找到了避風港。我特別享受那一刻，我感覺到這隻大手好像鼓勵着我，鼓勵着繼續加油，不要害怕失敗。
從此之後，我的內心更加堅定。每逢考試，我的腦海裏都會浮現出那雙大手撫摸我臉龐的情景，從而不由自主地給自己鼓勵：不要害怕！相信自己！
爸爸的手就像一盞路燈，爲我指引方向；爸爸的手就像一個溫暖的避風港，爲我遮風擋雨；爸爸的手就像一座山，讓我站得更高，看得更遠！
以手爲話題的作文高二 篇13
時光悄悄地摘走我的童年，那個快樂無比的童年，有我最心愛的人——我的爸爸。他的手就是我的童年。
依稀記得，那時陽光是金燦燦的顏色，暖暖的輕輕地灑在我和爸爸的身上，那般輕柔。爸爸那雙強而有力的手緊緊地牽着我那雙肉團似的小手，輕輕地搖着，我提着裙角在爸爸的牽引下慢慢成長起來。
爸爸的手就是我的一片天，它帶給我的也是無與倫比的關愛。爸爸的書法特別好看，自上小學後我特別喜歡那雙握着筆的大手，他就想根魔術棒一樣，變出許多有趣的字來。
午後的小雨總是清新的，快樂的。我常惦着小腳好奇地往外面看，那小雨滴真是可愛，打在葉子上，滲進泥土裏，一滴一滴。我的爸爸也是個愛畫畫的人，所以他總會握着我的小手在白色紙裏書畫我的童年。我貪婪地享受着那獨特的溫暖，來自爸爸的手心，就像雨滴滲進土裏一樣，一點一滴的流進我的心田，溫暖了整個童年。
時間更是一個作弄人的東西，我不再沉浸在那片藍天裏，那個有爸爸手的世界。時間使我長大，也讓我變得叛逆，我不在留念那獨特的溫暖。我開始變得自以爲是，頂嘴，吵架……終於，那種感覺變了，我不再願意去牽引它。
生活有時也像一部戲，在那些叛逆的日子裏讓我無視了父親。如今，它又像一雙明亮眼睛讓我看清了它的愛。
葉子黃了，一年又綠了；我也一天天長大，而爸爸卻漸漸老去。那雙手，我曾依戀的手也變了，顯得那樣蒼老，粗糙·黝黑，而我的手卻纖細，柔滑，我看着那個孤獨的身影，無力的手，我無言以對。牽手便成了我的想念……
爸爸，讓我來牽着你過好每一天吧！傍晚讓我牽着你散步，感受風的溫柔。在午後，讓我握着你的手，享受雨的快樂，爸爸，讓我牽着你。
多想牽着你的手，讓我的愛溫暖你的心，一路幸福下去。
以手爲話題的作文高二 篇14
“爸爸，要抱。”“過來吧，讓我抱一會兒。”小時候，經常讓爸爸高高舉起我，又放下。爸爸的大手，穩穩的，很安全。
坐在爸爸的腿上，拿起他的手捂在我的臉上。捂一會兒，臉熱了，爸爸的手涼了，又再捂。每次都能感覺到爸爸的手很光滑，也有些地方硬硬的，碰着臉很不舒服，那是我不知道那是繭。
那是他幹農活磨出來的。但是，我還是非常喜歡他的手。能做許多好吃的，也能做許多小玩意兒。在我學會走路之後，爸媽把我送到外婆家，打工去了，每年回來。我都長大一歲，要爸爸抱時他總會說：“都長這麼大了，這麼高了，還抱什麼？”可是，爸爸還是將我高高舉起有放下，一年又一年。後來，爸爸不抱了。
一次，我和鄰居家的孩子打架，我佔下風。爸爸走過來拉開了我，讓我道歉，我不甘心的說了“對不起”。回到家，爸爸不問青紅皁白打了我一巴掌，頓時覺得是一塊硬樹皮打了我，特別粗糙，特別硬。我捂着臉，跑進了房間。終於知道爲什麼老爸不抱我了，那是因爲爸爸他老了！
我哭，並不是因爲爸爸打我，而是因爲爸爸的手變得粗糙、坑硬、蒼白，看不到一絲血色，不再像以前那麼紅潤，他也從未發現自己沒有以前那麼高大，臉上的鬍子也長了許多，頭髮也變得灰白，讓我特別心疼。爸爸這幾年爲了我們，日夜操勞，以前聽媽媽說，爸爸工作很苦，每天要在四十幾度以上的高溫工作12個小時以上，推好幾噸重的鐵架子，還不能休息我們。我看着爸爸，強忍着眼淚走進了房間。我的爸爸才四十多歲，可是，他真老了。我忍住哭聲，但眼淚卻忍不住流了下來。
都是因爲我們，爸爸纔會變成現在的樣子，爸爸又走了。每次想起爸爸的手，我都會想起這句話“過來，讓我抱一會兒。”從爸爸電話那頭傳來的聲音，聽着是無比的暖心，我也打心底知道---爸爸對我的愛。永遠都在……
以手爲話題的作文高二 篇15
最難忘的是小時候和父母一起散步。當時我還戴了兩個可愛的羊角麪包，跳着跳着就不停地晃。那時候我還是什麼都不懂，還是喜歡和朋友過家家。那時候我父母也年輕。我走在中間，用小手牽着父母的手，跳來跳去。我的小手緊緊地握着父親的大手。爸爸笑着把我的小手握了回去。溫暖慢慢從爸爸的大手裏滑落，滲透到我的小手裏，溫暖着它，彷彿在說：“別害怕，我在這裏！”
爸爸的手很溫暖。
“爸爸！快看快看。下雪了！”我激動地哭了。應該是我記憶中第一次看到雪花。一種新的感覺涌上心頭。爸爸急匆匆地跑了出去，聽我這麼匆忙地喊那到底發生了什麼！父親看到我站在一片雪白的雪地上，那隻凍紅的小手還握着一大塊雪。爸爸二話沒說趕緊把我帶進屋，用他溫暖的大手揉着我的小手，給我溫暖。當我的手漸漸暖起來的時候，我不忍心跑出去繼續玩雪。爸爸一把抓住我說：“這麼冷的天我還要跑去玩雪，手都凍紅了！”“我要出去了！我想玩雪！我要雪！”我大聲說。“你留在這裏，我給你拿！”然後爸爸找了個大盆，蹲在雪地裏。雪花調皮地落在爸爸的衣服和頭髮上，融化成小水滴。但是，爸爸完全不理會，依然用他溫暖的大手撿起一場大雪，放進大盆裏，很認真很認真。“好了好了，你看這裏有很多雪！我輕輕的從父親手裏接過雪，卻是一種不經意間觸碰到父親手的冰冷感覺。
爸爸的手很冷。
隨着時間的推移，我父親曾經讓我幫他拿一個創可貼，貼在他的手上。這是我從小到大第一次這麼仔細的觀察父親的手。那雙手被歲月無情的摧殘，留下歲月的痕跡，厚厚的老繭插不進去，傷口癒合留下的傷痕。爸爸的手握着好溫暖好舒服，我鼻子纔不酸！讓我捨不得放手！現在我父親粗糙的手傷害了我。但還是保持了平時的溫暖。
爸爸的手很粗糙。
以手爲話題的作文高二 篇16
從我一生下來的時候，就有一雙溫暖的大手牽着我學走路；有一雙手常常把我高高舉起“開飛機”；有一雙時常把我摟在溫暖的懷裏撒嬌，讓我倍感快樂與溫馨；有一雙手時刻把我着我前進的方向，教我做事一絲不苟。這雙手就是我爸爸的手，爸爸的手如今已陪伴我近十一個春秋了，使我從一個天真幼稚的小毛孩長大成一個品學兼優的好學生。
爸爸那一雙溫暖的手是鼓勵我進步的源泉。記得在幼兒園的畢園會上，老師推薦我代表所有即將進入小學的同學們談感想。儘管我在家裏已經練了很多遍，但是一上臺我還是渾身發抖。要知道，這是我第一次面對臺下那麼多的觀衆發言，我的臉已經漲的通紅，有點不知所措。這時，只聽見臺下一陣掌聲傳來，這掌聲是多麼的響亮有力，我擡起頭在人海中搜尋着。啊，是爸爸站在臺下，是他那雙手鼓勵着。我頓時信心百倍，用響亮的聲音講了起來。我那次的畢園發言，銀行的了老師和家長們的嘖嘖稱讚。
還記得又一次放暑假，爸爸帶着我們一家來帶紅原大草原騎馬。我和爸爸騎上馬漫步在大草原上，空氣是那麼的清鮮，心情是那麼的愉悅，這時候我提議讓爸爸加快騎馬的速度，可是由於爸爸的操作失誤，引起了這匹馬的驚恐，前蹄突然仰了起來，嚇得我哇哇大叫，我和爸爸也順着馬背一下就摔了下來。爸爸的雙手緊緊地抱住了我，這時候我才發現爸爸的手爲了保護我而受了傷，摔破了一大塊皮，鮮血從傷口裏滲了出來，我心痛極了，哭的更傷心了，爸爸卻連忙安慰我說：“只要你沒有事，爸爸就沒有事，這點傷不礙事的……”，爸爸笑着說道。我內心深處深深的感受到了爸爸對我的愛。
每一次在我成功的背後總有一雙溫暖的大手給我鼓足了勇氣令我增添了信心，是這雙溫暖的手時刻保護着我，讓我茁壯成長。我愛這雙手，更愛我的爸爸。
以手爲話題的作文高二 篇17
我永遠無法忘懷的是爸爸那雙佈滿老繭的大手。
爸爸是村裏的會計。在我很小的時候，就常常看到算盤珠兒在他手下快活地跳動，發出“叭叭”的聲音。每當這時，我總會趴在桌子上，眼鏡死死得盯住他的手，覺得他的手真偉大。可是我忍不住，自己的手想去摸那些珠子時，我把手伸過去，他的手舉在我眼前。當然，爸爸不會打我，他還用粗糙的大手在我的臉上撫摸了幾下，然後，又開始工作。
在我的記憶中，他的手摸我的臉，還沒有摸算盤珠那麼多。
才上初中，我回家的日子漸漸少了。每次回家，總難得見爸爸一次。他永遠都是那麼忙，整天揹着黃布大包往返地走在鄉間的小路上。
有一次回家，我驚喜地發現父親在家中。他站在牆角，默默地看着已很陳舊的算盤。只見他用手慢慢地撫摸着，讓我生一股妒意。我納悶極了：算盤已經幾年沒用了。因爲這幾年父親都是用計算器來做賬的，今天怎麼了？難道是冷落了老朋友？我看到爸爸的青筋突起，摸了一輩子的筆桿和算盤的手，鼻子一酸，叫了聲“爸”，他回過頭來看了我一眼，“嗯”了一聲，又轉向那算盤，那手仍高高舉起，就像舉着一件寶貝似的。
後來，我才知道父親的工作已經移交了，他再也不需要摸那算盤了。知道這些後，我的腦海裏浮現了父親呆在牆角看算盤的那一幕，也想起了小黑珠在他手下快活地跳的情景，我的眼睛溼潤了，我終於明白了父親的一片癡情與苦心。
爸爸很希望我——他的女兒，有一天能繼承他的工作。每當他向我說起這些的時候，我便說：“到那個時候，誰還打算盤。”而且他教我時，我也總是拒絕地走開。每當這時，爸爸總是苦惱地長嘆一聲，便什麼也不說了。以後我就常常看到父親用那雙佈滿老繭的手去摸算盤，久久的……
哦，叫我怎能忘記爸爸那雙長滿老繭的手！
以手爲話題的作文高二 篇18
我一直很難忘記爸爸的手。
那雙手有着一道道的裂痕，在那寬大的手面上，好似是一條條溝壑；那雙手，很粗糙，當你摸上去時，只感到像一張砂紙；那雙手，很深沉，總是在無言中輕輕的訴說……
然而，他濃縮了父親所有的愛。
那一次，父親剛下班回家，拖着全身勞累的身子，緩慢地走進屋裏。我看到時，心裏的確很不是滋味。父親那麼辛勤地勞動，而我呢？我的成績又下降了，鼻子一酸，淚卻又不知不覺流了下來。
我在默默的詰問自己，心中有着無限的悲痛。忽然身後傳來了一個熟悉的聲音：“怎麼了？怎麼哭了？”我擡起頭，看到了爸爸。想必爸爸早已知道我的成績了。我斷斷續續地說：“爸爸，我……我的成績……又下降了……”我低着頭，不禁又抽噎起來。然而爸爸卻說：“你不是很堅強嗎？堅強就要勇敢地站起來，即使再大的困難也不害怕！”說着就用手給我擦眼淚。當我感受到那雙手在抹去我臉上的淚時，我愣住了。
我從來沒有感受過，父親的手是這樣的粗糙。那一道道裂紋，似老松樹的樹皮的溝壑，讓人感到是那麼蒼老。父親是一個工人，每天干的都是一些累活，而這全都在這雙手上。這雙手，已經歷經了苦難與滄桑，那一道道溝壑，是生活的 壓迫，然而從中卻流出一條愛之河。父親用這雙手舉起了整個家庭，而它的存在，也讓我感受到了濃濃的父愛。當這一道道裂痕緊貼我的臉上時，我的全身都如浴陽光，無言的愛，真摯的愛，就從這裏開始流淌。
從那以後，我又恢復了信心，在困難面前，我決不退縮，因爲父親的這雙手爲我撐起了一方藍天。我是在那藍天中飛翔的小鳥，雖有風雨；但我仍會努力前進，因爲天空雖然陰暗，但烏雲的上面還是那一方藍天。
父親的手，令我難忘，它會一直留在我心中，成爲一道亮麗的風景……
以手爲話題的作文高二 篇19
母親，這個世界上最愛孩子的人，她能給予孩子一切，總是把最好的給我們。
我的媽媽，一個年已四十五歲的女人。自姐姐出生以來，你的手就沒有歇過。你因文化不高，常常被公婆看不起，所以可以說沒有人替你抱過我們。那時爸爸早出晚歸只是爲了維持生計，讓你和我們過得更好些。當爸爸不在時，你只能自己一個人照看我們。我小時候很不乖，總是不肯好好睡覺，可你又必須在晚上洗好衣服，因爲早上你得去做工，沒有辦法的你只好一手抱着我哄我睡覺，一手搓着衣服。第二天早上你帶着我急急忙忙地去上工。做工時，你還得用一隻手輕輕抱住我，防止我掉下去。
這樣年復一年，不知過了幾年，在姐姐考上高中那年冬天吧，爸爸開了一個廠，我們終於不用粘着你的時候，你的手又在廠裏忙起來了。可是，廠剛開不久，你的手被機器夾了，手背上的骨頭都斷了，從此你的左手背上多了一塊鐵片。可是儘管這樣，你的手也沒停下來過。奶奶不肯替你幹活，哪怕是洗碗，你的性格又不想麻煩要上班的舅媽們，於是你又重現當時那個情景，只是你另一隻手裏不再抱着我。
去年，我們家重新裝修房子，這時你的手又在家裏忙起來了。早上起來爲我和爸爸做好早飯，送我去上學，回來洗好衣服，又要忙着爲工人做點心，待他們吃好點心，又要忙着爲工人做點心，等他們吃好點心，你又不肯將碗攤在那兒到中午再洗。洗好碗，你還要給一桌七八人吃飯，於是你又趕去買菜、燒菜，洗碗。好不容易忙完了這些，你的手又放在掃把上了。
現在，我們家已經裝修完畢了，廠裏也能正常運轉了。你想要學習的夢想，姐姐也替你完成得接近尾聲了，我也正在那條咱上努力前進着。再回過頭來看看你那雙勞動了二十一年的手，那雙多少日日夜夜不停的手，變得粗糙又難看了。突然想到筷子兄弟《父親》裏的那一句：時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切，換你歲月長留
以手爲話題的作文高二 篇20
柔軟的手掌，纖細的手指，有骨感的手背，這就是媽媽的手。
媽媽的手是一雙勤勞能幹的手。她每天做飯，洗衣服，拖地，從來沒見她休息過，像個辛勤的蜜蜂不停地勞作，像忙碌的媽蟻穿梭於廚房與客廳之間。
”媽媽的手是一雙嚴厲的手。我每天放學後，媽媽都會督促我，輔導我寫作業。她總是嚴厲地說：“身體要坐直，腦袋要擡高，字體寫工整！”一次，我又馬虎，以前做過的題又做錯了，寫的字也潦草。媽媽那鐵砂掌似的手掌揮了過來，頓時感到臉上像火燒一樣，我羞愧的低下了頭。我雖然心裏生媽媽的氣，但我知道媽媽對我嚴格要求，是爲了讓我養成良好的學習習慣。
媽媽的手還是一雙溫暖的手。有一天，我生病了，感到渾身不舒服。我有氣無力地告訴媽媽：“媽媽，我喉嚨痛，頭昏。”媽媽迅速用她那溫柔的手撫摸我那滾燙的額頭，眼睛裏頓時流露出憂傷的深情，“寶貝，發燒了，趕快喝點水，躺下休息！”她立即走進洗手間，端來一盆溫水，又拿來毛巾，浸透到水裏，用手擰去多餘的水，把溼溼的毛巾放在我的額頭和背上來回的擦拭皮膚。媽媽說：“這是物理療法，可以把身體內的熱氣從皮膚上帶走，從而給身體降溫。”這樣經過反覆的換水，洗毛巾，擦身體，溫度慢慢地降了下來！可是到了晚上，體溫又升高了！媽媽讓我喝了一碗小柴胡退燒沖劑，用手輕輕地揉着我的臉：“寶貝，多休息，明天就好了！”我點了點頭，媽媽的右手總是輕輕地拍着我的後背。我感覺這指尖傳來的溫暖，有着媽媽的陪伴，我的心也靜下來了，不一會兒，進入了夢鄉。可第二天我才知道，媽媽一夜沒睡覺，一直陪伴在我身邊。媽媽的手，給了我無微不至的照顧。
媽媽的手像春風化雨滋潤着我的心田，像黑夜中的明燈指引我的方向，像擎天柱支撐着我勇敢向上！媽媽，謝謝你的辛苦付出！我愛你！
以手爲話題的作文高二 篇21
打開我記憶的閘門，在我的腦海裏，有一樣難以忘懷的東西，同時也陪伴着我，度過那最美好的童年時光，那就是---媽媽的手。
媽媽的手真是巧啊!每件事都會做，譬如：織毛衣，補衣服......媽媽樣樣都精通，做事情從不馬虎，媽媽的手不但勤勞能幹，而且很靈巧。那就讓我來說說。
每天早晨，媽媽總是第一個起牀的，起牀後，便給我們做早餐，媽媽做的飯菜很香，很可口，每次不是讓我們吃得津津有味，聲聲叫好。做完早飯，媽媽那雙手又忙起來了，一會兒，掃掃地，一會兒，擦擦桌子，一會兒，又拖地板，大約不到半小時，保準給你一個舒服乾淨的家，你看，桌子擦得一塵不染，沒有半點灰塵，表面光滑透亮，像新買的一樣嶄新；地板拖得像一面鏡子似的清晰.整理完家後，媽媽還是不停歇，有來到菜園裏施肥，澆水，拔草...我不時看到媽媽臉上流出豆大的汗珠，我心裏真難受。媽媽常常忙裏忙外，不可開交，飯也總是到很晚的時候纔開始吃。
還有一件更令我難忘的事。
那是一個嚴冬的晚上，我和往常一樣，吃完飯就上牀睡覺.漸漸地和上了眼睛，進入了夢鄉......到了深夜，我醒了，便起牀走一走.忽然，我看到媽媽房間裏的電燈還亮着.就躡手躡腳地走過去，小心翼翼的打開門，哦!原來媽媽是在給我織毛衣啊!我走過去對媽媽說:"媽媽，您怎麼還不睡覺，現在已經快要12點了，織毛衣明天再織吧，不要緊的，我現在也不急於穿毛衣，明天穿也行，您還是快去休息吧!不然這樣會影響到您的睡眠時間的''，"不必了，只剩織這條右臂了，等我織完了再去睡，反正明天好讓你穿上毛衣，這樣再也不會感到寒冷了''。媽媽深情地說，聽完媽媽的話，我感動得熱淚盈眶...
啊!媽媽，您用您的雙手給我們創造了幸福和溫暖.媽媽，在這裏，我要對您說:"媽媽，我愛您''!
以手爲話題的作文高二 篇22
打開我記憶的閘門，在我的腦海裏，有一樣難以忘懷的東西，同時也陪伴着我，度過那最美好的童年時光，那就是———媽媽的手
媽媽的手真是巧啊！每件事都會做，譬如：織毛衣，補衣服……媽媽樣樣都精通，做事情從不馬虎。媽媽的手不但勤勞能幹，而且很靈巧。那就讓我來說說。
每天早晨，媽媽總是第一個起牀的，起牀後，便給我們做早餐。媽媽做的飯菜很香，很可口，每次不是口，每次不是讓我們吃得津津有味，聲聲叫好。做完早飯，媽媽那雙手又忙起來了，一會兒，掃掃地，一會兒，擦擦桌子，一會兒，又拖地板，大約不到半小時，保準給你一個舒服乾淨的家。你看，桌子擦得一塵不染，沒有半點灰塵，表面光滑透亮，像新買的一樣嶄新；地板拖得像一面鏡子似的清晰。整理完家後，媽媽還是不停歇。有來到菜園裏施肥，澆水，拔草……我不時看到媽媽臉上流出豆大的汗珠，我心裏真難受。媽媽常常忙裏忙外，不可開交，飯也總是到很晚的時候纔開始吃。
還有一件更令我難忘的事。
那是一個嚴冬的晚上，我和往常一樣，吃完飯就上牀睡覺。漸漸地和上了眼睛，進入了夢鄉……到了深夜，我醒了，便起牀走一走。忽然，我看到媽媽房間裏的電燈還亮着。就躡手躡腳地走過去，小心翼翼的打開門，哦！原來媽媽是在給我織毛衣啊！我走過去對媽媽說：'媽媽，您怎麼還不睡覺，現在已經快要12點了，織毛衣明天再織吧，不要緊的，我現在也不急於穿毛衣，明天穿也行，您還是快去休息吧！不然這樣會影響到您的睡眠時間的'，'不必了，只剩織這條右臂了，等我織完了再去睡，反正明天好讓你穿上毛衣，這樣再也不會感到寒冷了''。媽媽深情地說，聽完媽媽的話，我感動得熱淚盈眶......
啊！媽媽，您用您的雙手給我們創造了幸福和溫暖。媽媽，在這裏，我要對您說：'媽媽，我愛您''！
以手爲話題的作文高二 篇23
我和媽媽並肩走在雪地裏。擡頭看天空中的雪。紛紛揚揚的向大地媽媽的懷抱落去。轉頭看到媽媽髮絲佈滿了一層白雪。我用手輕輕的將白雪拭去，卻發現拭不去那被白雪染白了的髮絲—哦，原來媽媽老了。於是我將她的手輕輕的握起，就像兒時她握着我一樣。
哦，那是怎樣的一隻手！厚厚的掌中結着枯黃乾硬的老繭，拿手兒已不再有兒時那般柔滑細膩，我小心翼翼的撫摸着那老繭，如同一個教徒虔誠的聆聽着上帝的真理。我握着媽媽的手，不禁憶起了往事。
兒時的我，擁有一頭烏黑粗長的辮子。每天早晨，給我梳頭便成了媽媽最重要的工作。
她用他那輕柔的雙手輕撫我的髮絲，手指柔柔的在發中穿梭，弄的我舒服極了。暖暖的愛意從母親的指縫中流淌，流入了我的髮絲，也融入了我的心坎。記得兒時總害怕過馬路，是這雙大手牽着我，走過上學的路兒。那時不管路有多遠多難，我也不會害怕，彷彿只要有這雙手在，一切就會迎韌而解，這種前所未有的安全感，現在仍會記得。
媽媽的手傳遞給我的是她對我濃濃的愛意和無限的安全感。
歲月把我磨練，我漸漸的長大了，同時歲月也將媽媽折磨，她的背也因女兒的長大而變得有些彎曲，手掌像秋天那乾枯的樹皮，失去了光澤。但這雙手仍爲我服務着。“服務着”。十幾年來從未斷絕。冬日裏，這雙手在冰冷刺骨的冷水中給我搓洗衣物。透過那冰冷的水，我模糊的看到媽媽那雙紅腫的手，像樹上熟透的蘋果，更像是凍透的柿子。淚水模糊了視線，卻總抹不去腦中那雙紅腫的手。
這雙手洗過的衣服有種味道，叫“愛”。穿上那衣服，暖暖的愛意包裹着我。在這寒冷的冬日裏，縷縷愛意沁人心脾。
媽媽的手曾握過鋤，開墾出一畝畝心田，在這片心田上撥灑愛的種子，施肥，澆水，讓它發芽，成長。
媽媽的手點燃了我前行的明燈，指引着我前進的方向。
媽媽的手隨着歲月的流逝而變形，但那雙給過我溫暖的手，我永遠都不會忘記，它在我心中永遠年輕，溫柔，細膩。
以手爲話題的作文高二 篇24
小時候，不管去哪裏，我總喜歡牽着媽媽的手。
媽媽的手看起來十分白淨，摸起來軟軟的，暖暖的，特別舒服。媽媽還擁有一頭烏黑濃密的長髮，一張好看的臉型，不仔細看還真看不出她已爲人母。
那一天，媽媽像往常一樣牽着我的手去上學。由於市政施工，道路被挖得千瘡百孔，到處黃泥遍佈，尤其下過雨後，還有一個一個的水窪橫在路面，一不小心就會踏進水窪裏。
“哇，這路好髒好難走哇！媽媽。”我不滿地抱怨道。媽媽笑了笑沒說話，眼神不住地往地上掃視。我見媽媽沒理會我，就嘟了嘟嘴，繼續往前走。走着走着，一個不小心，我一腳踩進了一個大泥坑裏。那一刻，我感覺到了污穢的泥水在拼命往我鞋裏鑽，雞皮疙瘩瞬間蔓延我的全身。
“哎呀，真是的，這路怎麼那麼難走，媽媽你怎麼也不牽好我，害我踩進泥坑裏了。”我氣憤地說。媽媽連忙安慰我，可是由於我的任性，我沒有再理媽媽，一甩手，自己向學校走去。
後來，隨着年齡的增長，和媽媽牽手的次數就慢慢變少了，直到上了初中後就再也沒有牽過了。
有一次放學回家，我瞥見一位年輕的媽媽牽着一個小孩在我前面走着，恍惚間我眼前浮現出了另一幅畫面在這條熟悉的街道上面，媽媽牽着我的情景。我不禁眼眶微溼。
我回家放下書包，對着正在廚房忙碌的媽媽輕輕地說：“媽，吃完飯我們出去走走吧。”媽媽先是一愣，然後溫柔地笑着說：“好。”
再一次，我牽着媽媽的手走過那條小路。風還是那麼溫柔地吹過媽媽的髮梢，可我卻隱約看見了幾根白髮，媽媽的手也不像記憶中那樣柔軟光滑了，變得粗糙而厚實。我終於忍不住，跟媽媽說了一句：“媽，這些年您辛苦了。”說完，我目視前方，不敢看媽媽的反應，只覺得媽媽的手輕輕抖了一下。
真想就這樣一直牽着走下去
以手爲話題的作文高二 篇25
媽媽的手是任何手都不能替代的，它飽含着愛意和信賴。媽媽的手是遮雨的傘；媽媽的手是太陽下的清風；媽媽的手是乾渴時的清泉；媽媽的手是我依賴的力量，陪伴着我、愛護着我。
媽媽的皮膚是如此白皙，像是冬天下的那場雪，媽媽的手翻過來看手心又白又光滑，但摸起來沒有那麼柔軟，因爲有了一些小繭子。媽媽的手瘦骨嶙峋，但修長挺拔，一根根骨頭和血管都從細嫩的皮膚上露出了面，好像是要全世界的人都知道它們的存在。
一根根細得像竹竿的手指，是無比的長，每一條紋路都在有規律地排着隊。長長的指甲上因爲有了淡紫色的指甲油，格外美麗！對了，最奪目的就是她的戒指，戒指上有一顆閃閃發光的鑽石，是如此動人，它讓媽媽愛不釋手，媽媽告訴我這是爸爸送給她的禮物。因爲戴着戒指開車，手指上有了一些繭。
我常常看到媽媽的手指在電腦鍵盤上紛飛，短短的時間就能打出一篇長長的文章，我在旁邊看得目瞪口呆，感覺自己笨得就像一頭小豬。我問媽媽，爲什麼打字這麼快，媽媽回答我說打得多了就會很快，“會者不難，難者不會”。
每當她打字的時候，都會先花一兩分鐘瀏覽一遍要打內容，然後把細長的手指放到鍵盤上（左手食指對着F），接着就是一個勁兒地用五筆法來拆字，一筆一筆來找筆畫、打字。看着媽媽打起來很輕鬆，但學起來是無比困難。她每天打30多篇文章，平均一天幾萬個字，這個數字真令我驚訝！每次媽媽回家後，不論把手放在哪都是放在鍵盤上的姿勢，這是因爲長時間打字的原因。我一直疑惑媽媽爲什麼有那麼快的速度，現在我明白了，原來這就是熟能生巧，原來這就是媽媽爲了哺育我的付出，原來這就是手不再光澤的原因。
啊，媽媽的手放射着光，閃爍着愛，我感受着她帶給我的濃濃深情！這雙手撫摸我的頭，安慰我的心靈，帶我成長，這是世界上最棒、最溫柔的手！
以手爲話題的作文高二 篇26
當我被生活的坎坷絆倒時，一雙手伸向我面前；當我因命運的不公委屈地掉下眼淚時，一雙手搭在我的肩上，當我被勝利的光環籠罩得失去自我時，一雙手輕輕拍打着我的頭。我知道，那是母親的手。
有人說，愛情可以化永恆爲雲煙，一去不復返，友情也會因承受不起任重道遠的重負撒手而去，唯有母愛是亙古不變的，就算你用憤怒、張狂、無知把它傷害得遍體鱗傷，它依然不改變初衷，做你生生世世的守護者。
不知是什麼原因，最近老覺得媽媽很煩，整天嘮叨着，也不知在說些什麼。早晨起來，媽媽看我頭髮太厚了，說幫我扎頭髮，當她冰冷而粗糙的手碰到我的頸時，我就像出於慣性一樣，用手往後面一抹“不要啦！”我翹起了嘴巴。梳子也被我打落了。我低頭撿梳子，從鏡子中我看到媽媽的眼睛紅了。媽媽走出了房間。我突然十分內疚了起來，目光凝聚在牆上的一張老照片上，我的思緒飄回了兒時。
由於一場疾病，我過了學走路的年齡，仍然不會走路，鄰居們看着我整天在地上爬來爬去都笑話我。媽媽於是辭掉工作，下定決心讓我學會走路，由於爬慣了，我的膝蓋處肌肉發育很好，而小腿部位則沒怎麼長，醫生說這樣很容易引起骨折；當然醫生也教了一套方法來訓練我。由於小腿支撐不住全身重量，媽媽每天抱着我，只讓腳在地下踩，再慢慢地輕輕托住我，這一過程就用了半年，當我能自己獨立走路時，媽媽在路的盡頭等着我，我急切地走過去，媽媽伸出手，“咔嚓”，記下了這難忘的一幕，照片上那雙手是那麼光滑有力。而如今，歲月的痕跡已明顯地出現在母親的手上。冬天，那一個個血紅的裂口，已把母親原來光滑的手弄得面目全非。而這一切，都是因爲我。
爲了自己的一雙兒女，母親的手從早到晚不停地動，做飯，洗衣，拖地……平凡而瑣碎的事情讓母親一天天老去，讓母親的手一天天粗糙起來。
真想對母親說聲“對不起”，真想讓她的手光滑起來。
以手爲話題的作文高二 篇27
媽媽的手是雙嚴厲的手，對於做錯的事情絕不通融，不論是不負責、沒禮貌、不知足，甚至是沒帶東西都一樣，看着媽媽僅將妹妹捧的像山一樣高，視爲一顆無價之寶時，心中更是吶喊着不公平。我討厭這雙手，爲什麼，這雙手和別人媽媽的手不一樣，不是在我沒帶東西時，幫我送東西的手，不是在我闖禍時替我善後的手，而是在我做錯，被爸爸、老師懲罰後，又再次懲罰我的手。我不明白，只憑着一股勁兒的去恨那雙令我流淚的手，但是，我又發現，媽媽似乎還有另一雙手，那雙手，有如一根仙女棒，頓時把我從深不可測的萬丈深淵拉出，治癒我那受傷的心靈。
媽媽的手就像是萬靈丹，不管我遇到什麼樣困難，只要媽媽抱一下，心中的烏雲就立刻煙消雲散。還記得剛升初中時，爲了要考英語資優班，我可是犧牲了許多睡眠時間，更是花了許多零用錢來買宵夜吃呢，結果，卻以幾分的差距落榜了。我看着網路上的名單，眼淚如傾盆大雨般落下，媽媽看了，什麼也沒說，只是抱着我，摸摸我的頭。看似簡單的動作，對我卻有莫大的鼓勵作用，於是我決定，即使我沒考上英語資優班，我也要繼續在英語這方面努力。接下來更讓我想不到的事發生了，我的數學老師要我參加數理資優班的考試時，當我接下那份報名表，我就下定決心，一定要努力看看。沒想到，從沒補過數學的我，竟然考進數理資優班了，我想這是爲了不辜負數學老師對我的期望，同時也證明了媽媽對我的鼓勵是多麼的重要。
現在，我終於明白，我和妹妹都是媽媽的心肝寶貝，只是自己的忌妒心作祟罷了，媽媽，其實只有一雙手，那就是愛我的手。不論那雙手是變溫柔，還是變嚴厲，都只是想讓我變得更好，變成一個人見人愛的好孩子，所以，我也不能辜負媽媽對我的愛，我一定會盡全力，把所有的事情，做到最好，讓媽媽知道，她的用心良苦，都是值得的。最後，我想說：“媽媽，我也愛您，您的雙手，像是冬天的太陽，溫暖了我的心，照亮了我的人生！”
以手爲話題的作文高二 篇28
我的好媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一頭烏黑的秀髮，顯得格外美麗。我喜歡用手託着下巴，一動不動地看着媽媽，百看不厭。可我更喜歡看媽媽那雙手，它略顯蒼老，比不上我那雙白白嫩嫩的小手。媽媽用她那雙溫暖的大手，養育了我十年!如今，她那雙手雖然顯得粗糙、難看，但我覺得媽媽那雙大手是世界上最美的手……
一個炎熱的夏天，我家突然停電了，空調、電風扇成了擺設，真叫人頭疼。中午，我吵嚷着要砸壞那臺電風扇，媽媽微笑着對我說：“好了，我的小寶貝，你就別吵了，心靜自然涼嘛!”說着，就要我趕快睡午覺。我不肯，就自己看起了作文書。
“知了，知了……”蟬在樹上叫個不停，小草小花也熱得耷拉着腦袋，毒日頭仍在天空中逞威風。我看着看着，就進入了夢鄉……當我快要醒來時，一陣清風拂過，涼爽極了。我揉揉惺忪的眼睛，發現媽媽用手緊握住扇子，不時地給我扇風。
她正在休息，見我醒了，親切地問：“睡得舒服嗎?”我點點頭。這時，豆大的汗珠從她的額頭上落了下來。我鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼。啊，媽媽的手化作千萬縷清風，拂過我的臉龐，吹進我的心房……
有一年，我回家鄉過年。一天，北風呼嘯，路上的行人都繫着圍巾，戴着帽子，穿着棉襖。這時，天上下起了雪。下午，我走出家門，看見下雪了，就興高采烈地堆起雪人來。旁邊的花草樹木銀裝素裹，房頂上有許多積雪，好一個銀白色的世界。雪人堆好了，我的手卻凍僵了。這時，一雙大手抱住了我的小手，使我感到溫暖無比。我回過頭一看，又是媽媽!她見我玩得有興致，就和我一起盡情地玩起雪來。啊，媽媽的手給了我溫暖，賜予我力量……
從出生到現在，媽媽的手給了我太多太多，我要用我的雙手去報答她對我的養育之恩!
