以生命爲話題的高二作文1000字（通用37篇）
大家一定都接觸過作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文不明確規定主題，只要求作文主題與“話題”相關。那麼優秀的話題作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的以生命爲話題的高二作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以生命爲話題的高二作文1000字 篇1
生命當負重，因爲負重的生命特別絢麗。成功之花，開在負重的生命枝頭!
一桅杆，剛降下了初春的殘雲淡月，又升起了晚秋的白荻勁風，歷史的煙雲融進古銅色的香爐，青煙繚繞着蒼老的記憶。淚流盡，心破碎，原以爲你已悲赴黃泉；身體殘，心盡鎖，原以爲你已服藥自盡；朋友棄，親人離，原以爲你已引刀自刎。可是，你卻堅強地活了下來，意志似山，巍然不動，剛毅如鐵，臨危不懼，你沒有將悲痛和恥辱寫在臉上，懷揣着一份責任和信念，你決定這段坎坷的人生，抗起這場負重的生命。於是，《史記》鑄就；於是，名垂青史；於是，留下了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的傳世美譽。
司馬遷，你寄希望於你負重的生命，不在乎拋棄與背叛，不在乎挫折於失敗，將悲痛於苦難化作一縷縷繚繞青煙，飄散於人生的漫漫長河，你輕輕拂袖，留下一脈馨香，千古留芳。
豪邁之花，開在負重的生命枝頭!
赤壁懷古，冷觀蕭蕭暮雨。歷史的洪鐘已消逝在時光的滌盪中，歲月的痕跡已湮沒在來來往往的車轍裏，而前人與先哲的智慧卻越過了時光的沖洗和歲月的刷新，愈發閃爍着熒熒光華。孟德曾在這裏痛吟悲歌，周瑜曾在這裏把酒臨風，談笑風生，而真正把赤壁的豪邁上演得淋漓盡致的卻是你，蘇軾。你心境澄澈透明如冰，目光平靜淡泊如水，官場上的險惡沒有侵蝕掉你樂觀向上的心，豁達豪邁的情，你坐笑於此，伴着涓涓細流聆聽習習古風。對待官場上的排斥，你一笑而過；對待貶謫的遭遇，你淡漠不語。你寄“千里共嬋娟”鄉思，但你不抒“逢秋悲寂寥”的惆悵；你才華橫溢，遭人妒忌；你身正不阿，遭人排擠但你卻始終做你自己，無所謂世人的閒言碎，無所謂事物的悲喜，無所謂自己的遭遇，你只願坐觀庭前花開花落，笑看天上雲捲雲舒。
故園神遊中蒼銀白髮於皎潔月光交相輝映，一樽還酹明月。這豪邁的舉杯淡逝了多少憂傷，卻成就了你的豁達與灑脫！
悲壯之花，開在負重的生命枝頭!
殘陽如血，大浪淘沙，風蕭蕭兮易水寒。萋萋烏江畔，金戈鐵馬殘。你手持寶劍，目光決絕，毅然割斷心愛之人的咽喉，隨即拔劍自刎，只留下兩行清淚暗自滴墜。多想奏一曲哀婉的琴瑟爲你送行，換來的卻是淚眼婆娑；多想譜一篇悼念的詞曲爲你永世吟唱，卻寫不出隻言片語。西楚霸王，你承載着江東父老的心願，你揹負着家族傳遞的使命，你所向無敵，你英勇蓋世。你決然吟唱：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”漫天殘雲，楚歌聲裏，你吟唱生命的壯麗，你用你的生命爲世界添了一朵悲壯之花，它傲立於你負重的生命，你用淋淋鮮血將它澆灌，它爲你怒放，回報你曠世的壯美絢麗。
你浩然正氣響徹萬里，拋頭顱，血可滴，撒下男兒淚，映出天地輝。
空船易翻，負重之船最穩當。被風颳倒的是無基之樹，只有根深幹粗之樹才能屹立於萬峯之顛。生命當負重，因爲負重的生命回報我們勇敢、穩健、悲壯、豪邁，還有成功！
以生命爲話題的高二作文1000字 篇2
生命到底是什麼？或許只是一株不引人注目的小草；或許是一株高大挺拔的參天大樹；或許只是一隻微不足道的小螞蟻；或許是一頭威武雄壯的大獅子......但所有的生命，都是值得我們尊重和讚美的，無論偉大和平凡。
在一條幽靜的小路上，有一堵高高的石牆。石牆十分的古老，一塊塊青石整齊的排列着，石縫非常緊密。就在這樣的環境下，一個新生命竟然誕生了。也許是微風把這粒小種子帶到了這兒，然後生根發芽，長成了一棵綠油油的小樹苗。這裏既沒有辛勤的園丁爲它澆水，也沒有肥沃的土壤。再看看溫室中那些美麗的花花草草吧，它們有園丁的辛勤照料，有嬌豔的花瓣、芬芳的氣息，但卻經受不住風吹雨打。而那石縫中的小樹，我真難想象它是怎樣把根扎進石縫中，又是怎樣在貧瘠的沙土中吸取養分的。但是，它仍然可以像所有的植物一樣，接受陽光的照射、雨露的滋潤。也許它長不成一棵參天大樹，也許誰也不會注意它，但這棵小樹仍然可以享受生命帶給它的那份榮耀，綻放出它的一片綠色。這生命難道不值得我們讚美嗎?
螞蟻在我們看來是最微不足道的動物了。兩毫米的身長，不足一毫克的體重，細如蛛絲的小腿.....小的甚至能從針孔中穿過！我們都沒有正眼瞧過它。也就是幾個頑皮的孩子會在花園中捉弄一下它而已。然而，你能想象到，這區區的小螞蟻在遇到火災時會有什麼驚人的舉動嗎？
在一片大森林中，由於遊客的不慎造成失火。大火像紅色的項鍊，迅速蔓延開來。火神肆虐的熱浪中夾雜着螞蟻被燒焦的氣味。可萬萬沒想到，這區區的弱者並沒有束手待斃，竟迅速地扭成一團，朝河岸的方向滾去。蟻球在火舌舐動的草叢中越來越迅速地滾動着，並不斷髮出螞蟻爆裂時“噼裏啪啦”的聲音。那是最外層的螞蟻用自己的身軀開拓求生之門時的吶喊；是奮不顧身，無怨無悔的吶喊。這樣的生命難道不值得讚美嗎？
我們身邊也有許多值得我們敬佩的人。海迪阿姨的一生幾乎都是在輪椅上度過的。但她說過這樣一句話：“一個人能把自己的一切獻給社會，這就是最有意義的一生了。她是這樣說的，也是這樣做的。她自學了多國語言，爲讀者翻譯了好多外國文學作品。並一直在爲殘疾人的事業奔波。雖然身體是殘缺的，但這生命難道不值得我們讚美嗎？
世界上的萬物，只要是有生命的，無論是在風中搖曳的小草，在田間忙碌的螞蟻，還是終日爲生活奔波的人們....只要他的生命是有意義的，就值得我們去尊重。讓我們爲這樣的生命而大聲喝采吧！
以生命爲話題的高二作文1000字 篇3
生命，這兩個字所再熟悉但是了，只要有毅力，任何困難都能打敗。然而，生命又是那麼的脆弱，只要有一丁點兒的疏忽，它就會從你的手掌心裏溜走。有了安全，我們纔會快樂；有了安全，我們的出行纔會有保證；有了安全，我們的國家纔會更加完美，更加和諧，更加昌盛。安全像一條彩色的帶子，記錄着人們的生死存亡、喜怒哀樂。但是，似乎橫很多人並不在意安全，但你們有沒有冷靜下來反思反思，你們不在意安全，就會叫危險有機可乘。難道，就沒有感覺到危險正在向你靠近嗎？交通事故死亡的人數如此之高，這不就是因爲有許多人不遵守交通規則造成的嗎?接二連三的血案，死傷的人不計其數，親人們悲痛欲絕，血跡斑斑的場面真是慘不忍睹。據統計，每年都有好多好多的死亡事件發生，這又犧牲了多少條生命？
俗話說：“不守規矩，不成方圓。”《道路交通安全法》不就是爲了更好地維護交通安全嗎？使道路持續暢通、有序。人行道、紅綠燈、護欄，這些交通的標誌無處不在，時時刻刻提示人們注意交通安全，給予人們平安出行的保障。然而，有這樣的標誌是不夠的，要讓人們把安全二字永遠記在心間。在川流不息的馬路上，這樣的一幕也許你經常看到，在離人行道不遠的地方，多走幾步又累不着，但是，有些同學仍然毫無顧忌地筆直穿過。但是，你們是否曾想過，生命可能就會停留在這一刻，停留在這一瞬間呢？再說說斑馬線吧，一個多麼醒目的標誌，但大家卻視而不見，你們要明白，人的生命只有一次，不能夠拿生命開玩笑，這個玩笑是開不得的。同樣，亂闖紅燈，亂翻護欄，也逐漸成爲同學們的習慣。之所以會有這樣的現象，都是缺乏必須的安全知識教育。
同學們，當你們手拉手騎着自行車上街時；當你們嬉笑着在馬路上玩耍時，你們可曾想過，危險將會悄悄逼近。安全對於我們來說真是太重要了。尤其我們小學生，更就應注意安全，否則，後果將會不堪設想，你們的父母之所以教育你，國家之所以培養你，不就是期望你能健健康康的成長嗎？長大後，爲國家做出貢獻嗎？我們必須要學會自我保護，注意安全，讓我們在平安和諧的家園裏健康成長，快樂地學習。安全是伴隨我們的良師益友，危險是在你打盹的時候向你襲擊的，爲了家庭的幸福，生命的安全，使父母放心地工作，讓我們時時刻刻牢記：只有珍惜生命，我們的生活纔會更加燦爛；只有珍惜生命，我們纔會有更好的明天！讓我們爲那些珍惜生命的人齊聲喝彩吧！
以生命爲話題的高二作文1000字 篇4
5月12日14時18分，我是不會忘記的，就在這一刻，一場8.0級的大地震剝奪了無數無辜的生命。
一場突如其來的大地震，震撼了整個中國，一場突如其來的大地震，使到許許多多人的生命危在旦夕。這一場無情的大地震，人們是無法阻擋的，有些人卻很堅強地戰勝了地震的惡魔。人的生命是脆弱的，就在這脆弱中，他們的生命卻變得更加堅強，更加有價值。
在地震中，一位年僅30歲的張老師，她疏散40位同學趕緊離開教室。其中有四位同學非常害怕，就躲在講臺下，張老師正想逃離教室，突然看到那四位學生，但這時眼看教室就要塌下來了，張老師奮不顧身地衝上去，張開雙臂緊緊地抱着講臺。那四位學生得救了，而那位老師卻失去了寶貴的生命。
還有一位女老師在地震中救了三位一年級的小學生，當她正當衝入已半廢的學校中救第四位的學生時，整座三層高的教學樓“隆”的一聲倒塌了下來，這位女老師只有26歲而已，她寶貴的一生就這樣定格在那一剎那。
這兩位老師的舉動具有一種無私奉獻的忘我精神。這一切只能用一個字來表達——“愛”。
一位被磚頭砸在教室裏的朗錚，他堅持了六個小時，因爲他知道救援人員一定會來救他，就在第七個小時，救援員叔叔救出了朗錚。當時朗錚身上傷痕累累，他突然舉起佈滿鮮血的右手，舉到齊眉處，向救出他自己的救援員敬了一個禮，他說道：“幾位救援員叔叔，謝謝你們，你們辛苦了。”朗錚年紀雖小，但他懂得了生命的寶貴，只有堅強，才能與“死神”抗爭，而救援叔叔也知道：只要有一絲希望，他們就付出百倍的努力，不會放棄。
地震雖冷酷、無情，但是天災無情，人有情。讓我們行動起來讓災區人民重建家園，給地震孩子一個溫暖的家。有錢出錢，有力出力，捐出一份愛心。
這場突如其來的大地震，帶走了無數人的寶貴的生命，牽動着所有中國的心。人的生命有時是那麼脆弱無能，但我們也看到了那些脆弱無能忽然間變得那麼堅強、偉大；在這一場地震中，我看到了短暫者的生命變得不可戰勝，光輝耀眼。
然而，我們生活在這安定平穩的地方，應要好好地珍惜這一切，時光一過不再有；珍惜自己的生命、做更多有意義的事，沒有人的一生是一帆風順的，無論身處順境或逆境，都不要放棄，因爲生命是有價值的、寶貴的。
以生命爲話題的高二作文1000字 篇5
人的一生就像一條源源不斷的小溪,既要不斷汲取鮮活的水源,又要努力追趕自己的目標(河流),真累。但是我又常常想,如果沒有行程上的坎坷,哪能奏出動聽的樂章?如果沒有擋在水中的岩石,哪能激起美麗的浪花?然而,在當今的社會上,就常常有這樣的人,因爲生活中遇到一點點挫折與打擊就要結束自己美好的一生。這是多麼可惜又可悲的行徑啊。
隨着科學技術的發展、生活水平的提高,生活狀況的改善,疾病也相伴而生,並有許多人因之喪命。爲了預防和治療種種疾病,全球人民都曾共同努力過、奮鬥過、犧牲過,這樣千辛萬苦保全下來的生命,我們難道還不應該更好的去珍惜? "非典"就曾經光顧過全世界的人們,它是人類生命健康的最大威脅。我仍清楚地記得,那是在2002年11月中旬,中國南部出現非典型肺炎首批病例,2003年2月下旬,一位在廣州被感染的中國醫生在一家香港酒店住了一夜後,結果傳染了多位同住酒店的人,此後,非典型肺炎開始蔓延全世界。轉眼間,雪白的口罩捂住人們的口和鼻,只露出一雙雙憂慮的眼睛。非典型肺炎是一種襲擊全球的嚴重傳染病,在當今的社會中,任何地區暴發疫情,都會使所在國家面臨危險。爲了有效控制非典型肺炎,全人類空前團結,都拿出所有的勇氣和全身的力量投入戰鬥。在病魔面前沒有一個人表現軟弱。每個國家都爲控制疫情出了不少力。隔離、追蹤接觸者,大面積地消毒、檢查等等措施都是爲了有效地杜絕非典的傳染。對全世界的公民來說,抗擊非典成了他們的首要事務,最好的工具就是口罩和體溫計。同時,家家戶戶都還要喝預防感染的中藥,即使藥味再苦,爲了保全自己可愛的生命,爲了防止感染無辜的他人,實現自己美好的未來,人們都咬緊牙關挺過來了。
事實證明,我們的努力是有效的,越南(約在2003年4月),非律賓(約在5月),新加坡(約在5月)等地區相繼制服了非典。6月,世界衛生組織WHO宣佈,"非典"從此從中國疾病的"黑名單"中刪去。中國的"抗非典"徹底取得了勝利。
人的一生就像一艘馴服的駛向大海的航船,且然在航海時會遇到驚濤駭浪的拍擊、險灘礁石的偷襲,但我們仍然要相信,努力就能克服一切困難,努力就能戰勝一切困難,兩年前的"抗非"勝利就是明證。讓我們去正視生命,去關愛、去呵護生命。
以生命爲話題的高二作文1000字 篇6
每個人都說自己喜歡的東西，都是寶貝。但是誰也想不出一片不太紅的碎楓葉。這片楓葉一直被我最細心的呵護着，即使是好朋友來了，她也不肯表現出來，怕被嘲諷。
她藏在我的日記裏，所以我幾乎每天都和她打招呼。嗨，你好！這一刻，她彷彿在微笑，這場精彩的對話被用文字寫成了日記。
去年十月，秋高氣爽。最後說服父母帶我去香山。我預定的主題是採摘紅葉。喘着粗氣，我爬到山頂，環顧四周，滿山都是火，讓人心如死灰。刺眼，一大片楓葉突然闖入我的視野。與周圍的樹葉相比，外形美觀，色彩鮮豔；寬大的葉子周圍，均勻分佈着五個角；在火紅的表面，褐色的紋理交織在一起。此刻，它驕傲地站在樹枝上，輕輕地搖着，彷彿在向所有的遊客宣佈，它是象山最美麗的樹葉！同時我心裏激動地叫了起來：我也是最幸運的小主人！
我跑到樹下，卻發現我的手摸不到它驕傲的頭！它似乎意識到了我的尷尬，更加自豪地搖了搖。我握了握拳頭，心中涌起一股自豪感。我設法爬到了山頂。成功的感覺促使我繼續征服。我想用它來見證我旅行的成功！
我不知所措，在樹下跳來跳去，但它仍然居高臨下地看着我。看着身邊的人抱着一捆捆的枝葉走過，我極力掩飾自己的挫敗感，汗水順着臉頰流下來。我真的很討厭我沒有學會爬樹。我拼命翻腦，終於找到了突破口。撿起身邊枯死的樹枝，勾住楓樹的樹枝，拉了下來。紅色公主觸手可及。太美了！直到接近才感覺到她的完美。伸出手愛撫她的臉。不知怎麼的，我突然發現她露出了一絲悲傷。那一刻，我就像觸電一樣，猛地停住了。
兩個字涌上心頭：生活！
誰會忍心熄滅這美麗的生命之燈？這時，我的心有點複雜。我放開她，看着上移的紅精靈，鄭重的在心裏送上我的祝福。這一刻的感覺，就像讀一首好詩，與自然生活產生共鳴。
環顧四周，我看到地上有很多落葉，這讓我很難過。我俯下身，撿起一片半埋在土裏的葉子。在小葉子的邊緣，有許多亂刺手的小牙齒；在暗黃色的樹葉上，灰色的葉脈毫無生氣。但在我手裏，就像拿着用生命寫的日記。我小心翼翼地拂去她身上的污垢，看着她像樹枝上的公主一樣美麗。
回到家，洗好晾好之後，我小心翼翼的把這個特別的朋友放進日記裏。
停下來坐在愛豐林晚。霜葉二月紅。每次讀到這首詩，我都會想到這個生命的象徵。雖然二月她不紅，但她永遠是我心中最好的日記。
以生命爲話題的高二作文1000字 篇7
保羅科恰金(paul kochakin)曾說：“一個人的一生匆匆忙忙幾十年。有些人回顧過去，不會因爲浪費時間而後悔，也不會因爲不作爲而羞愧。所以他死的時候可以看着說：我的一生，我所有的精力，都沒有隨着時間流逝。”很多晚上看《挑燈夜戰》這本書的時候，我抱着《魯濱遜漂流記》，體驗了一段人生的辛酸與堅韌，嚐到了一段鮮活人生的酸甜苦辣，更加深刻地體會到了人生的價值和意義。這本書激勵了一代又一代人過上平凡無悔的生活，也將深深激勵我們的年輕人取得巨大的進步。
合上書，回想《魯濱遜漂流記》中的每一個情節和段落。就是這麼跌宕起伏，感人至深，難以忘懷。在整本書裏，英國作家丹尼爾笛福講述了一個名叫魯濱遜和克魯索的人的離奇經歷：魯濱遜是一個熱愛航海的人。他曾經逃到赫爾進行航海探險，成爲莎莉戰艦的奴隸，但他並沒有因此放棄自己喜歡的航海探險。其中最吸引我的是他在孤島上漂泊的航海生活。在這次航行中，英雄乘坐的船撞上了一個荒島附近的岩石，船上的水手和乘客都淹死了。幸運的是，羅賓遜是唯一倖存下來的人，海浪把他捲到了海灘上，他活了下來。就這樣，他在一個孤島上生存下來，以自己頑強的毅力與大自然進行了勇敢的抗爭。他與野生動物和野蠻人戰鬥，耕種土地，在孤島上生活了二十八年。
看到這裏，我不禁讚歎主人公不屈不撓的戰鬥精神，也爲他的懦弱和對他人的依賴感到羞愧。如果我生活在一個孤島上，別說28年，就是28天都難以想象。因爲那裏，沒有人陪我說話，沒有人陪我玩耍，沒有人給我做飯，沒有人照顧我。就算在那裏吃香辣，我也肯定不敢住在那裏，但是羅賓遜對生活那麼樂觀，真的很讓人佩服！
不，不，從現在開始，我不再是一個膽小、依賴的人！
是的，一定是這樣的！
“讀一本好書就是和一個高尚的人說話”，現在我百分百相信這句話。這270頁激勵着我在遇到困難和挫折的時候勇往直前，讓我改掉了遇到困難就退縮的壞習慣。同時，我會逐漸養成自信、自強、自立、自尊、誠實、善良、不甘平庸、永不滿足的精神，就像魯濱遜一樣。也希望《魯濱遜漂流記》能幫助那些平時依賴父母和學校的年輕朋友吸取教訓，及時改正這些缺點。
我想，無論我的未來會怎樣，我都會一直活在羅賓遜的精神裏。無論什麼逆境，什麼風暴，我都不會輕易向困難低頭。我必須堅定地面對生活和學習中的各種挑戰，對生活充滿信心和希望，成爲生活中的“強者”！
以生命爲話題的高二作文1000字 篇8
“水呀！你們快回來吧，你們再不回來，我們可就要全都渴死了！”“水呀！你們快來救救我們一家五口吧，你們再不回來的話我的孩子們就要一個個都渴死在街頭啦！嗚嗚嗚……
聽着這一聲聲的哀聲，我覺的很好奇，他們到底在幹什麼呀？我好奇的並又仔細的去了幾個人那裏問了一下。費了九牛二虎之力，終於給我調查清楚了，把大家的調查結果一結合，原來是水家族全體大逃亡了！
在大家的全力推薦下，我很榮幸的成爲了去和水家族們談判的對象！
水是朝着有溼氣的地方走的，所以我也朝着有溼氣的地方追去。我跋山涉水，風餐露宿，走了三天三夜的路，終於追上了逃亡的水家族大部隊，我向它們說明了我的來意，水家族的成員們對我說：“請您先給我們大家一個晚上的時間，我們需要好好談論談論，到底和不和您來談判，行嗎？”我沉思了一會兒，對它們說：“行，可以，這是沒有問題。但是隻要你們也來答應我不要再逃了就行了，好嗎？”“行，ok，沒問題！”對方爽快的答應了。
一個晚上很快就過去了，第二天早晨，我一醒過來，只聽到水們說：“可以開始了嗎？”“ok，沒有問題，我們開始吧！”
我們將近談了5個小時，終於下了一個定論：水家族們先跟我回去，然後回去再說！
我們又開始趕路了，還好這次有水的幫忙，我們就只用了一天半的時間就回來了，不然還不知道要多久才能夠回來呢？
回到了那個城市裏之後，我休息的一天，就開始了一天忙碌的生活。
我緩緩的走上了講話臺，請了請嗓子，對大家說道：“大家你們知道嗎？我和水家族談論了很久，水家族也對我說了不少關於你們浪費水資源的事情。”我故意的停頓了一下，之見臺下的人都低着頭，好像在低頭認錯！我接下去說：“它們說如果你們想要要回它們，必須是要尊敬、珍惜它們，絕對不許浪費一點一滴的水資源，不然它們就要真的一去不負返了，也就是永遠永遠的回不來了，這一條你們能不能做到呢？”“能！”這聲音喊的比打雷的聲音還要響上好幾倍！
從此以後，這個地方的人就永遠不浪費一點一滴的水資源，只會去珍惜那每一滴乾乾淨淨的水了！
同學們，讓我們也行動起來吧！讓我們從現在開始去珍惜那寶貴的水資源，不浪費一點一滴，只會節省下那一點一滴的水資源，不要像這個地方的'人們一樣，等水用幹了，等水逃走了，我們才發現爲時以晚。因爲那就算再小的一種力量也是一種力量
以生命爲話題的高二作文1000字 篇9
“生的終止不過是一場死亡，死的意義不過在於重生或永眠，死亡不是失去生命，而是走出時間。”
生命是脆弱的，短暫的。該來的，它總會來。
天空淺淡，寒流滾滾。一隻小鳥一搖一晃的走在馬路上，一輛汽車正飛馳而來。
“爸，慢點兒，有隻小鳥！”在距離我們水平線大約5米處，有一隻胖墩兒胖墩兒的褐色小鳥，它，正在“橫穿馬路”。也許它是剛剛睡醒，身體搖搖晃晃地，翅膀看似也無力張開，所以穿過馬路的速度很慢很慢……但，汽車的行駛速度與它相比之下就很快了，而且這又是在大馬路上，那就更不用說了。
不知爲何，有一種預感從我心中閃過，“我們可能會撞上它！”。汽車離它越來越近了，但它卻絲毫沒有要閃躲或者飛走的意思，速度仍舊很慢。我朝車窗外望去，努力尋找它的所在之處，心簡直是揪在了一起，急到好希望它能聽得懂人話。最終，“厄運”還是向它招手了，“pong”這隻小胖鳥好像是撞到了我們車的哪個地方。我朝車窗外望去，看到了這隻小胖鳥蜷縮在馬路邊，它似乎已經不能動彈了。我問爸爸，“要不我們把它帶回去看一下吧，萬一還有救呢。”爸爸點了點頭，將車開到前面掉了一個頭，停在了路邊，叔叔下了車，把小鳥撿了起來。
小胖鳥應該是被凍壞了，剛被放在車上時，身體縮成了一團，冷的直髮抖。這麼小一個東西，被汽車這個龐然大物給撞了，肯定傷的不輕。但，它卻特別的安靜，可能是看淡了，也可能是絕望了……車內鴉雀無聲，大家似乎都在擔心，小胖鳥能否挺得過來，它自己應該也在擔心吧。路邊，幾片樹葉掉落了下來。三兩隻褐色的小鳥抖了抖身子，從樹上飛起，你追我趕，從我們的車旁飛過，嘰嘰喳喳的，一齊朝萬里高空飛去。小胖鳥努力睜大眼睛，朝車窗外望去。看的出來，它也渴望自己能夠像窗外那幾只鳥兒一樣，自由自在的飛翔在天空之中。它好幾次想要試圖揮動翅膀，但，最後都失敗了。小胖鳥又一次睜大了眼睛，東望望西望望，它仔細地看了看這個“世界”，這個它生活過的地方，慢慢地閉上眼睛，進入了夢鄉……
生命只有一次。
其實，動物和人有很多的相似之處。他們，都會經歷生離死別，但，也都渴望活着。
閒暇之餘，讀完了餘華的《活着》。也對生命有了進一步的認識。
“人是爲了活着本身而活着，
而不是爲了活着之外的任何事物而活着。”
“沒有什麼比活着更快樂，
也沒有什麼比活着更艱辛”
以生命爲話題的高二作文1000字 篇10
正如巍峨的山峯攔不住湍流的溪水一樣，湍流的溪水也擋不住你逆流而上的孤舟。
正如濃厚的夜幕遮不住璀璨的繁星一樣，璀璨的繁星也流不住你尋找黎明的眼睛。
正如沉寂的秋色攔不住凜冽的北風一樣，凜冽的北風也吹不動你走向春天的腳步。
正是心中那首生命旋律，鼓舞着我們在坎坷中勇往直前，讓我們在失望時充滿希望。
不要慨嘆生命的不公，失敗與挫折無處不在。人生的旅途並非是萬里無雲、一帆風順的。從你呱呱落地起，直到老態龍鍾，這期間充滿着艱難險阻，放棄對生命的追求似乎被看作是一種很好的解決方法，但不要這樣做！何不打開心靈的窗口，奏響生命的旋律，它會詮釋：有希望的地方，痛苦也會變成歡樂；有理想的地方，地獄亦會變成天堂。即使是失敗與挫折這樣的絆腳石也會成爲登天的階梯。
曾幾何時，記憶的畫冊已被開啓，往事那一例例、一幕幕的痛人心絃剎時浮現在眼前，使我迷失了自我，丟掉了希望。那心靈的天空早已灰黑，霧靄濛濛，淫雨霏霏，散落於心湖上，使那原本平靜的湖面蕩起了層層漣漪。微風鼓動，吹來了金秋，也吹開了我心靈的窗口，奏響了生命的旋律，聽它詮釋：‘陽光總在風雨後，風雨過後見彩虹’的憧憬；‘寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來’的哲理。乍豁然開朗：明天充滿了希望，讓我們忘記今天的痛苦！
生命短暫，今天放棄了，明天不一定能得到。縱使明日復明日，但明日有何其多呢？人們總是感慨於生命的短暫，埋怨上帝的不公平，而上帝從來不埋怨人們的愚昧無知。如果你也在埋怨上帝對你的不公，那我想你錯了，因爲上帝根本不知道你是誰。
生命短暫，莫過於世人虛僞的過日子。如梭的時光，荏苒飛逝，待老之將至，竟一事無成，便要抱怨生命之短，上帝不公，孰不知：少壯不努力，老大徒傷悲。何不在年少時，打開心靈的窗口，奏響生命的旋律，它會詮釋：什麼是‘有花堪折直須折，莫待無花空折枝’的果敢；什麼是‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰‘的珍貴。現實不能說明的，時間會記下一切。
生命的旋律，美妙動人。面對失敗與挫折，是動聽的旋律讓我們看到了希望；面對痛楚，是淡雅的旋律詩化了悲哀，指引我們找回迷失了的方向；面對短暫的生命，是醉人的旋律喚醒了我們念心最深處的感知。
唱着生命旋律，在汪洋的大海上，我們不會任憑大海的肆虐猖狂而放棄對生命的渴望，就像歐鳥永遠不會因暴雨的來臨而放棄對陽光的追求。
發光並不是太陽的專利，你也可以發光！
以生命爲話題的高二作文1000字 篇11
“不簡單就是把簡單的事情重複做，直到成功爲止。”——題記
一語驚醒夢中人。已是少年的我仍不能忘卻孩童時聽過的那句話，至今還在授用，使我從懵懂中長大。當年，天真的我散發着朝氣蓬勃的氣息，充滿着活力，認爲一切事物都不用想，也都很簡單。每次接觸到新知識時，都會自信滿滿的學，並急於在人面前展示，也因此漏了很多重要的小細節，在知識中也多了一個又一個漏洞。我剛開始接觸電腦時，面對着陌生的機器，內心充滿了好奇。老師每每教給我們一個步驟，我都仔細的去聽，想要做到最好，但因爲急於把事情做完，老師在給我們的所學打分時，我的分數不盡人意。我很疑惑，下課後，我去問老師：“老師，爲什麼我總是不能記住鍵盤上的字母順序去打字？老是出錯。”老師看着我，微微笑了笑說：“打字可不簡單呀！但不簡單就是把簡單的事情重複做，直到熟練爲止。慢慢來，遲早會的。”聽過那句話之後，我便開始一遍又一遍的在家中練習打字的指法。那個學期期末測評時，我以全班打字最快的成績贏得了表揚。其實只要把不簡單的事一步步分開來做，並一次又一次的去熟悉它，從中積累經驗，那麼，不簡單的事情就會對你改口說：“不，這很簡單！”許多成功人士也是這樣把不簡單的事情簡單化。
第一次飛上天的格林兄弟名震古今，因爲他們是第一個成功飛上天空又成功降落的人。而在這成功的背後，是他們辛苦的努力，把飛上天空這個不簡單的事情一次又一次的進行着實驗，一次又一次進行計算、探討，最終把飛上天空這件不簡單的事情變得簡單，實現了人類飛天的夢想。海倫·凱勒這位偉大的作家，我想許多人都知道她。她因爲天生殘疾而使她的生活幾乎到了絕望的邊緣。但她從來沒有放棄過對生活、知識和世界上一切事物的追求。在沙麗老師的幫助下，她一邊又一遍地重複聽簡單的單詞、句子，努力去克服一切，最後她能說話了，耳朵也能聽見了，而且還成功的考上哈佛大學，成爲一名優秀的學生。
這成功源於她一遍又一遍地做簡單的事，從而創造了一個個不簡單的成功奇蹟。繁花似錦的生命長河中，經典的語句猶如繁星一般多不勝數，而真正讓你授用的只有那如北極星一般能指引前進方向的某一句話，才能讓你駛向成功的彼岸。“把不簡單的事情重複做，讓它變簡單。”便是照亮我生命的紅星。
以生命爲話題的高二作文1000字 篇12
人的生命只有一次，他的寶貴和脆弱令我們不得不去愛惜，保護，但在我們竭盡所能保護自己生命安全的同時，我們同樣也有一份責任去尊重、保護他人的生命，因爲生命對於任何人來說都不分高低貴賤，都是無價的。
就在前天凌晨，與我們生活在同一座城市下的十五名工人被夜裏燃起的大火無情地奪去了他們的生命。他們大多是青年人，有一個甚至只有十六歲，一個星期前肩負着一家人的生計，帶着一份對城市的憧憬來到深圳打工，卻被黑心貪財的老闆安排在一幢早已多次受到有關部門警告、查封的問題大樓中工作、居住。爲了省下工人們的生活費用，黑心老闆讓十幾個人睡在同一個搭建的閣樓，晚上大樓唯一的出入口也被鐵皮門封死，難以想像這十五條生命在逝去前經歷了多大的痛苦，睡夢中的人們聽不到他們的呼嚎、吶喊，只能在他們被燒得焦黑不成人形的身軀上泛起一絲對生命的悲憫。
在這場慘劇中，那位黑心老闆無疑用他的無知和無情導演了這令人悲痛的一幕。爲了自己的那點蠅頭小利，全然不顧他人的生命安全，無視管理部門的警告，他沒有意識到生命對於人來說是任何金山，銀山也換不回來的。
離去的十五條生命喚醒了我們對生命的珍視和熱愛，然而，還有一個人的離去卻激起了我們的一份良知和對生命的敬畏、尊重。
2007年感動中國十大人物之一的孟祥斌，這是一個已經離我們遠去的生命，在衆多雙無情的眼睛的圍觀中，他義無反顧地跳入冰冷的河水中營救落水女孩，然而女孩救上來了，他卻永遠在躺在了河水中……
有人說他走的不值，然而生命的價值從來不在交換中體現，他用這份義舉激起了人們心中那份已漸漸遠去的對生命的關愛與尊重，用他冰冷的身軀給了人們一個溫暖的啓示。
生命的份量之重，遠不是我們一個人所能承載的，生命的無價更不允許我們輕視自己和他人的生命。曾聽過攀登珠穆琅瑪峯中有一條關於生命的無情定律，徜若在你和你的登山隊即將登頂時，你可以選擇無視你身旁邊倒下的生命垂危者。表面看來這條定律似乎有道理，攀登珠峯是一個艱苦的過程，一路上你與你的隊友經歷了生死磨難，你無權因爲你一時的善舉而使你的隊友喪失登頂的機會。然而，就爲了登頂的榮耀你就可以扔掉良知以及他人的生命嗎？那麼即使你最終登頂，你所獲的榮耀上也永遠透着一片黑暗。
假若我是一名登山隊員，如果我碰到了同樣的情況，我希望我能像孟祥斌那樣義無反顧地去換救那條生命，因爲沒有什麼比生命更重要，生命無價。
以生命爲話題的高二作文1000字 篇13
獨自一人走在荒寂的小巷，感到孤獨與寂寞。陣陣冷風襲來，不禁使我打了個寒顫。而我心裏卻在反覆斟酌那件令人惆悵的事：雖然我已考入了理想的中學，可實力卻遠遠不及自己的新同學們，該如何呢？偶望見牆角的幾株野草，竟正與呼嘯的寒風生生不息地搏擊着，不覺回想起那幾日的事。
一日傍晚，正是初春時分，全家人剛享用完溫馨的晚餐，我便悠閒地在家中來回走動。隨意瞟了一眼魚缸，見許多魚兒在水面上張着嘴像索要着食物似的，我便知它們已是餓極了。我拿起一把魚食，均勻地撒入魚缸中。只見那些魚紛紛拼命地朝食物游去，爲那味美可口的食物展開了一場激烈的爭奪戰。就在幾條魚奮力地搶奪食物時，我發現一隻魚紋絲不動地臥在缸底，對魚食竟然毫無興趣，便產生了一個不祥的念頭：這魚會不會是死了？還是……仔細一看，那魚竟少了一隻眼睛，奄奄一息、無精打采地耷拉着尾巴，不時垂頭喪氣地嘆息着。
見到這番情況，我匆忙衝入父母的臥室，驚慌失措地將情況描述了一遍。媽媽聽完，便也是一驚，便拽着爸爸朝魚缸奔去。來到魚缸前，那魚仍舊一動不動地耷拉着尾巴，偶爾挪動幾下身體，由於少了一隻眼睛，身體有些失去平衡。媽媽急忙將缸中的供氧機抄出，拔出電源朝廁所跑去，而爸爸也被媽媽命令去換水。媽媽費力地衝洗着那充滿污垢的充氧機，不敢疏忽一絲髒痕。而爸爸也將晾好的一大盆水慌亂地搬出陽臺，從缸中吸出髒水，又將新鮮的水換入其中。見爸媽忙得團團轉我便也來湊湊熱鬧。我嫺熟地將美味的魚食拋入缸中，那魚竟又無動於衷，幾隻不知趣的魚紛紛將食物瓜分了。不久後，媽媽將洗得一絲不然的供氧機放回原處，此時爸爸也換好了水。
而我們的所作所爲竟是無濟於事。那條睡在缸底的魚在其他金光粼粼的魚的襯托下顯得格外扎眼。幾陣風從窗外吹來，像是在爲這魚兒演奏一支生死的交響曲，使人更多了幾分憂愁與失落。
事後的每一天，我無時無刻關注着這條魚，擔憂着這條魚。三、四天過去了，那魚無畏地在缸中游動了幾下。一個星期過去了，那魚竟能自如地平穩地繞缸邊遊了幾圈。又過了幾天，那魚竟奇蹟般得生還了，歡快地遊動着，再次回覆了生機。不覺撒了把魚食，那魚竟也與其他與爭搶起來，讓人感到欣喜。
“野火燒不盡，春風吹又生”，這不正是野草與寒風抗衡，魚兒與病魔鬥爭的精神嗎？它們那與敵人負隅頑抗的精神難道不值得我們敬畏嗎？想到這裏，我看看自己，又望望街角的幾株野草，站起身形，孤傲地向前方邁去。
以生命爲話題的高二作文1000字 篇14
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
——題記
生命。它不同於生，生是一個嶄新而仍在憧憬未來的開端，而生命是一條流淌已久、奔騰不息的滾滾長河；它不同於命，命似乎自古以來就只能被雕刻在模板裏，而生命永遠充滿自由，不乏靈動與生氣。它可以瞬間消亡，也可以永久存在。生命，是一個散發着神祕與蓬勃朝氣的希冀。
生命不同於生存。生存是暫且滿足當下爲存活所需，生存着的人，迫於生計而被動地維持生命，毫無活着的樂趣與美好。而生命，不一定代表着能生存，而在尚能存活的時候，他們的生命是光鮮亮麗，充滿歡樂與希望的。貝多芬擁有生命，但是他同時也苦於生存。極度的貧窮與疾病日益的加重侵擾，讓他越來越憔悴。他是舉世無雙的音樂天才，同時也是連最平凡的人所能享受到的幸福都不爲他所擁有。他的一生不知患過多少疾病，他的一生不知被多少痛苦所環繞折磨。但是他擁有着生命，世間最純潔、最美麗的財產。他樂觀、積極，勇於面對生活中的挫折。他雖然苦於生存，卻將自己的生命，糅合音樂譜寫得特別絢麗。
生命不同於生活。生活着的人，有對美的見解，有對最本質的美與善良的追尋。而生命，本身就是對美好的獨到的詮釋，是最純潔、最不加修飾的美的存在。貝多芬的生命，使他感受到了生活中本該有的兩件美好的事物——友情和愛情。他熱愛着自己的朋友，他處處爲自己的朋友着想。他曾與好友表達自己的想法：“譬如我看見一個朋友陷入窘境，倘我的錢袋不夠幫助他：我只消坐在書桌前面；頃刻之間便解決了他的困難。”“只要我有辦法，我的任何朋友都不該有何匱乏。”他也曾留戀於愛情。一個姑娘的一輩子的愛使他重新變得快樂和幸福。但同時，婚約的毀滅也使他絕望而痛苦。他用生命，去感受生活；他用生活，去塑造生命。
生命就是生命，生命不限於生命。貝多芬在痛苦難耐的惡疾中逝世了，在當時拙劣的醫術和麻木不仁的侄子的固執中逝世了，卻在純美的生命中獲得永生。他的確是“生如夏花”的了，他的音樂作品，直至今日也廣爲傳頌；他的名字，數百年來依舊永垂不朽；他的至理名言，如今也爲許多人銘記在心。他同時也是“死如秋葉”的了，臨終前的最後一刻，他的心裏也滿含善與美。
生命。它不一定很完美，但擁有它的人一生都是完美的。生命，是一個散發着神祕與蓬勃朝氣的希冀，是恆久的美。
以生命爲話題的高二作文1000字 篇15
已經於一星期之久，小麗梅又到學校去上課了。學校的同學們都想念他、牽掛他、同情她。
這也難怪，年紀小小的就被迫面臨如此重大的打擊，相信叫誰都心裏沉重。
自小，小麗就是一位品學兼優、彬彬有禮的好學生。在學校裏，常常受到老師的讚美，甚至也讓同學們仰慕他。但世事難料，小麗的父母和妹妹在吉隆坡的旅途中，不幸遇上了一起無情的車禍，三人當場魂歸天國了。小麗一夜之間成爲孤兒，變得舉目無親。
於是大家都商量要去探望效力。在級任老師--黃羚菊老師的帶領之下，十多位同學上門去探望他。只見他的家裏非常凌亂，他把自己關在房裏，終日以淚洗臉。不管老師與同學們如何開解他，他都不能打開新界，大家只好無奈地回去了。
隔日清晨，小麗又悲傷地到佛廟去拜祭父母和妹妹。他到現在都不相信家人已離開人世了。在祭後的歸途上，他踏着沉重的步伐，走着，走着，忽然看見一個瞎眼的殘廢青年，一拐一拐摸索着前方的路。當他的柺杖觸及一個垃圾桶，只見他緩緩蹲下身來，伸出手像是在尋找什麼似的。當他知道自己揀到一塊麪包時，也不問麪包是否已經發黴或已被蛀蟲腐蝕，就往嘴裏吞進去了。看到這一幕時，小麗忍不住嚎啕大哭起來了。這時，他才明白，這個世界上還有人比他更不幸，至少，他還是一個健全的孩子，可以牀罩自己的未來。而眼前的瞎眼青年，就算僅有一絲的生存能力，都不輕言放棄！它不僅感到慚愧不已。
回到家後，小麗不僅億七二十的母親是怎樣教導他的。小時候，深爲鋼琴家的爸爸如何配着他一起練琴的情景，一幕幕映入腦海。想着想着他不由自主地掀開鍵盤、彈起鋼琴來。他很自然的彈起--“月光曲”，那時她父母最愛的樂曲。彈完後，他終於想到了父母對他的鼓勵、期望與愛護。他是他們家中唯一還有機會享受音樂生命的人，怎麼能輕言放棄呢？
小麗決定振作起來，回校上課。當大家看到小麗已堅決地站起來時，不管是老師或同學們都很安慰和高興，尤其是黃羚菊老師。小麗的同學們輪流到他家陪伴她，在學業商業幫助他、鼓勵她呢！小麗十分感動，他感到自己並不孤單與寂寞。每一天都有許多同學爭着要陪伴她。因此，壓力只要把書讀好、長大後成爲一名對社會有貢獻的人，就向大家今天幫他，以後他也要幫助別人。
這一次，小麗再去拜祭他父母和妹妹。雖然臉上還是流着淚，但內心十分堅強和堅定。他一定會在加倍努力完成父親的遺志，好好練琴，在未來的歲月裏，生命的音符會更有活力地跳躍着。
以生命爲話題的高二作文1000字 篇16
聽着雨聲，心中蕩起一絲波紋，滴答滴答，是生命的開始與結束。如此短暫，只在一瞬間，便消失在人世間了。生命無常，好好珍惜。
滴-----是一個新生嬰兒的呱呱的落地聲；嗒------又被地面無情地帶走。是否，它只是一個門外漢，並未作出任何貢獻？否也，它滋潤了地面，無數只小水滴又落下，又消失，無數塊地面被哺育了，可謂是捧着一顆心來，不帶走半根草。
那麼，人類呢？也是如此。只是一眨眼，生命縱去，留下的只有深深的思考。我給這個世界帶來了什麼？我是一個默默無聞、無所事是的人嗎？生命無常，若是其他，補得回來，可是時間、生命卻是一去不復返，逝者如斯夫，少壯不努力，老大徒傷悲，這都是老調重談，可是真正做到的又有幾何？又有多少人把自己的所有貢獻給社會？
生命無常。善待身邊的每個人。一句問候，一句祝福，一個小小的感謝，薄如蟬翼……會使他人終生記住，那也許給了他力量、自信或者啓發，甚至改變他的一生。
生命無常。好好利用時間。一分鐘不是玩笑，過去了，下一分鐘就是新的開始，而上一分鐘就成爲了歷史，永遠回憶。利用好每一分鐘，十所寒窗，非定要做出什麼驚天動地之事，但又因爲一滴一點的積累，定能做出一番大事業，一分鐘可能是成功的開始與源頭。
生命無常。不要爲一點小事而斤斤計較，也許，那會使他人受到永久的傷害，永遠的痛苦。豁達的心情、開朗的人生觀，將會得到人生最寶貴的東西。忍一時風平浪靜、退一步海闊天空。無私、寬容將會使你受到歡迎。快樂些吧！人生又有幾何？過去了就會沉澱在記憶長河中。
生命無常。多爲社會做貢獻，哪怕是一點點也好。一個小小的點子使人們解決了生活難題；一個小小的舉動使一個人有了大的靈感與啓發；一個小小的發明使生活變得輕鬆許多。人一但去世，什麼都不存在了，可是，你若是作了一些貢獻，就會永遠活在人們心中，永遠忘不了。
生命無常。要學會感恩。父母是我們的恩師，他們把我們生下來，教我們做人、立足，長大了定要感恩他們。烏有反哺之義，羊有跪乳之恩，禽獸都有此舉，那麼人呢？祖國是我生我養我的地方，在中土大地上，我們有了發展的一席之地，難道不該感恩嗎？
雨的啓示，讓我明白了生命無常，一個人的生命是短暫的，一眨眼過後，只有才德兼備的人才能活在人們心中，雨還在下，滴答滴答，聲聲雨滴落在我的心裏，我願做一滴小雨珠……
以生命爲話題的高二作文1000字 篇17
生命的意義是什麼呢？我常捫心自問——看到她，我彷彿明白了！
但生命的意義仍值得我去思考！（題記）
一個夏日的午後，躺在草地上，欣賞着午後專屬的陽光；口裏還留有拿鐵的餘味，苦澀中帶有着那淡淡的甜蜜，令人回味無窮；人生也便是這樣，苦中帶甜，甜中帶澀……
陽光下，一羣活潑可愛的孩子們，正在嬉戲着，看着他們那天真而稚嫩的臉龐，不禁引發感慨：這就是生命的痕跡啊！這時，一個小女孩引起了我的注意，她大概有4、5歲了！奇怪的是，她並沒有和其他孩子在一起玩耍，而是獨自坐在草坪上，微笑地望着那羣孩子。我不禁有些疑惑，這時我看到了在她旁邊的雙柺，頓時明白了一切，心想：這孩子真可憐啊！竟已失去了行走的快樂，我巡視她的周圍，並沒有發現她的父親或是母親，在她的旁邊陪伴着她！難道……
在我思考之餘，我發現她似乎想利用雙柺站起來，看上去她並不怎麼熟練，一站起來就摔了一跤，我跑過去扶她起來，不經疑惑的問道：“你的父母呢？”她的回答令我大吃一驚！“我的爸爸媽媽在一所工廠工作，他們那兒的老闆不準帶小孩子，但我已經是一個能替爸爸媽媽分擔的大人了，可是老闆不聽我的話，於是我就自己到這裏來玩了。”
一個看上去稚氣未脫的孩子竟能說出如此令人振奮的話，雖然殘疾，可心裏卻有替父母分擔的孝心，真是太不可思議了！她注意到了我看她的目光，便頓時明白了我的用意，大聲地說道：“我一點也不可憐，我可以幫媽媽捶背，我會洗自己的衣服，雖然我失去了我的腳，但我還會做很多事情，因爲我還有手，我還能爲爸爸媽媽做很多很多事情。你看，我還有我的代步工具，雖然我現在也還不大熟練，不過等以後我也能像大家一樣走路、跑步！”她的話深深地震撼了我的心，我驚訝的問道：“是誰教你說這些話的？”她坦然地說道：“媽媽告訴我，我很棒，我不需要別人同情我，我還能做很多很多的事情，所以我一點也不可憐！”
這時孩子的媽媽來了，她叫喚着孩子的名字。那個孩子，向我告了別，一拐一拐的向前走去！不久便與她的媽媽消失在了小巷深處！
而那個孩子的話則強烈的衝擊了我的心靈，她內心所有的樂觀與堅強深深地折服了我！直到現在我仍忘不了她所對我說過的話，忘不了她內心所有的光明與樂觀，忘不了那個夏日的午後！
這也許就是那孩子生命的意義吧！
這也許就是生命吧！
以生命爲話題的高二作文1000字 篇18
人的平生是貴重的，生命每小我只需一次。面對波折與上天的不公，請愛護保重本身的生命吧，這是獨一的精確挑選。
一次波折，使他從家財萬貫剎時一無分文；一次波折，使他從年青氣盛剎時變成頭髮斑白的中年人；一次波折，讓他從老闆變成了托鉢人州?不幸劈面而來，享用着繁華繁華的他和他老婆，只能眼睜睜地看着這殘暴的實際。
很多人以爲這時候的他，會挑選自殺。但他們錯了：他沒有去死，而是大張旗鼓，在他老婆的鼓動鼓勵下重新創業，現在的他，已經使一家小馳名譽的包子鋪老闆了。
第一次在電視上看到他時，很不睬解：爲甚麼一其中年人要把本身的頭髮染成紅色呢？聽了他的經歷後，我不但明白瞭如許的啓事，並且被他那固執、對峙的品格深深打動。他在《達人秀》舞臺上唱的那首歌，是對生命的最好解釋。
只需在弱者眼中，波折纔是龐大的絆腳石，停滯了本身的勝利；而在強者眼中，波折倒是墊腳石，幫忙了本身的勝利。
一次不測，讓他落空了雙手；一次機遇，讓他愛上了鋼琴。因而，他決定用本身的雙腳練習彈鋼琴他就是劉煒。
他，長得很帥，獨一的缺憾就是他沒有雙臂。但他並沒有抱怨上天的不公允，而是讓本身抖擻，並且開端用腳彈他喜好的鋼琴。經過通宵達旦、通宵達旦地練習終究，他學會了用腳彈鋼琴，並且彈得也非常鶴立雞羣。
一次，他被應邀去外洋插手遊輪party，並被聘請爲船上的旅客彈奏一首曲子。他賦有豪情地揭示完，博得了統統人的掌聲乃至是打動的淚水。當掌管人讓他頒發一下本身的設法時，他除了對統統人表示感激外，還和船長說：但願下次能在船艙上看到中國的國旗。一句平平乃至有點打趣意味的話，卻讓我們深深地感受到一個殘疾人對故國的酷愛。
莎士比亞說：同一的太陽照着他的宮殿，也未曾避過了我們的草屋：日光是等量齊觀的。當世人還在抱怨上天對他們的不公允時，他們未曾想到：上帝爲你打開了一扇門，必然爲你翻開一扇窗。本身的生命是本身培養的，出色與否，端賴你本身。
玫瑰有玫瑰的素淨，野花有野花的韻致，蒲公英也有蒲公英的動聽的地方，誰也奪不去，誰也竄改不了。不論你有甚麼波折和缺點，請記着：只需你正視本身，正視運氣，哪怕你的花香很淡，也有代價珍存；哪怕你的果實再澀小，也有來由高傲！
以生命爲話題的高二作文1000字 篇19
滾滾逝水，亦如生命之流；浩浩典籍，亦如生命之花。問逝水，問典籍，亦如生命。
——題記
站在大江之畔，我叩問生命。成，你能否有朗月照花，霧鎖雕樓的美豔？你能否有揚鞭策馬，登高望遠的超然？你能否有不計名利，不計逆順的曠達？敗，你能否有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執着？你能否有“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”的倔強？你能否有“當今之世，捨我其誰”的傲岸？
逝者之魂
歷史，總是那樣的沉重。它載負了太多曾經光輝的歷程與不堪回首的往事。
還記得嗎？那個在汨羅江上枯槁的身影。他那縱身一躍的悲壯，使多少人在滾滾逝水中明白了什麼叫“苟餘心之所善兮，雖九死猶爲悔”，就是那個在浪間翻騰的靈魂，在“信而見疑，忠而被謗”的年代，仍追求着生命的皈依，他用不朽的身軀，築就了生命的聖壇。
心若無色，何能示如此之鮮紅？人若無格，焉能矗如此之巍然？如今，後人還在不斷前進，吹拂歷史之風，衣袂飛揚，追尋着生命的歸宿。
念天地之悠悠，前有古人，我們大聲叩問：後來者何人？
生命之澱
查看歷史的典籍，我們會發現每一個生命都不相同。有的是牆角的小草，有的是參天大樹；有的成爲了一涓細流，有的成爲了浩蕩滄海；有的如蚌殼間的珍珠，有的如天空中的流星。生命是一個不完美的過程，在昇華中高貴，讓生命褪其浮華，變得飽滿而真實。
也許是千年風沙漫卷而過，堆砌了生命的豐碑；也許是萬里滔滔，江河流海盪滌了心靈的塵埃。驀然回首，生命之澱竟如此厚重！
魂兮歸來
當亙古的《霓裳》響起，當千年的玉門笛起，我們問茫茫寰宇，是誰主宰着龍鳳圖騰？日月星輝，鐵馬冰河，偃仰嘯歌；是誰在彌留之際幽然長嘆？斗轉星移，江山如簇，河流如聚；是誰在茫茫天地之間，擎柱主沉浮？南國情調，北國風光；是誰在異域他鄉抒寫炎黃之驕傲？浩浩乾坤，渺渺蒼穹；是誰向宇宙作聛睨之俯視？那是黃河灌注的血脈，那是長江撐起的脊樑，那是軒轅傳承的子孫，那是方正的漢字教會我們的頂天立地！生命與祖國息息相關。
屹立於歷史之顛，我們以史爲鑑。生命，是一個追求理想的過程。我們站在古人的肩膀上，胸懷抱負，心連祖國，只有朝着日出的方向爲理想而奮鬥，生命纔有意義，生命纔算精彩！
以生命爲話題的高二作文1000字 篇20
年逾古稀的太奶奶近日偶感風寒，病臥在牀吊生理鹽水。我坐在牀邊，望着那澄清的生理鹽水一滴滴通過管子流進她那枯枝一樣蒼老的肌體，又看看她那憔悴的臉，我在問我自己：生命，是什麼？
一場小病，卻讓我真是地感受到了人在自然面前的渺小脆弱。老年人已隱隱望見了那條生死的邊界，愈加感到生命的可貴。而我呢？處在生命的春天，有着粉面桃腮朱脣和靈活的關節，有着可以傲視疾病和死亡的資本可是，一朵花一旦開放就要想到它日後的凋零，那麼生命的意義又究竟在哪兒呢？
我平靜了躁動的心，尋找着最理性的答案：生命啊，是一種過程。
一個人從年輕到衰老，每一個階段都有迥然不同的風景。一位哲人說過：春天的鮮花固然嬌美，但秋天金色果實確實成熟的智慧。梁實秋說：我們來到這個世界並沒有經過我們同意，我們是被動的。想想生命真是一件奇妙而又無奈的事。我們既然無法改變自然之神爲我們的設計，那麼就在這種被動之中，我們能不能讓自己的生命不至於無聲無息地走完它的歷程，而是迸發一種過程美呢？
徒步行走中國的壯士餘純順告訴我們：生命是一種流程。有時遇到坦蕩的平原，固然浩浩蕩蕩走過去；有時候走到絕壁斷崖的境地，那更是一種壯美的情趣
我懂了。生命很短促，生命很侷限，而我們要從這短促和侷限中挖掘出美來。只要活得有意義，生命的過程本身就是美麗。生與死是生命的起點和重點，二期中的沉浮榮辱，去留進退，一歡歌，一悲泣，一杯酒，一首詩都構成了生命最真實的內容。一切感性理性的生活成了生命的內涵。孩童的可愛，青年的勇敢，壯年的強壯，老人的智慧，都是這種過程中醞釀出來的美。
蘇東坡贈他弟弟子由的一首詩中寫道：“人生到處知何似？應似飛鴻踏雪泥。泥上偶爾留指爪，鴻飛那復計東西。“只要生命的過程留下了沒的印跡，那麼生命的最終去向也就不再重要了。有的人避諱談生死，其實該生活時就儘量生活，以釋然的心情看待生命的歷程。
生命是物質，時間可以日漸褪去它的色澤，但是日月星辰在運行，春夏秋冬在交替，江河在流動，萬物在成長，新陳代謝生生不息。也許，生命是一種輪迴，生命的過程纔是美的永恆。
我們無法抗拒生命由盛至衰的規律，但只要我們曾經經歷生命，體驗生命，把這份美延續到生命的終結，那麼還有什麼遺憾呢？讓我們坦然地走過生命的平原和高山，走過春夏秋冬！
奮鬥+拼搏+進取=生命！
以生命爲話題的高二作文1000字 篇21
“紅星閃閃，放光彩。紅星燦燦，曖胸懷……黨的光輝照萬代”。唱着這一首紅色歌曲，我突然明白：在我們的身邊，同樣有着像黨一樣的人在無私地照亮生命中的紅星。想着，想着，我的雙眼漸漸蒙上了一縷薄薄的紗，怎麼也揮之不開來。
那時候，我還小，不懂事，總喜歡和小夥伴去奶奶家門口的那條如仙女遺落的美麗腰帶的小河裏玩耍捉小魚兒。那時，每當我捉到一條小魚，看它在紅色遙小桶中游來游去時，便覺得在這一魚、一樹、一桶、一人、一山水中是那麼地幸福。那麼愜意、享受，這時，我便突然想到把條小魚送給王奶奶吃。王奶奶身體不是很好，家裏又不是很富有，平常都是一塊錢都想掰成兩半來用的。所以我便想去幫幫王奶奶。於是，我提着小紅桶便一路小跑回奶奶家。因爲奶奶和王奶奶之間一直有矛盾，所以我就偷偷把裝魚的桶放進柴房裏，自己一蹦一跳地跑出去和小夥伴們瘋玩去了。
眨眼間，一下午的美好時光就在我那爽朗的笑聲中過去了。吃晚飯時，我和奶奶像往常一樣扯起了家常。奶奶說：“我現在真是記性不好了，我昨天叫修桶的老吳過來，他今天來了，可是我卻找不着那個紅桶了，害老吳麻煩了一趟，搞得我十分不好意思了！聽了奶奶的一翻話，我開始笑眯眯的臉立變了顏色。我心想：完了，那紅桶不就是我早上抓魚的那個紅桶嗎？被奶奶知道我會被罵死的！接下來，這頓飯吃得如嚼蠟一般，沒有味道。我吃過飯後，一改平時的看電視習慣，變得躁動不安。趁着奶奶洗碗的空隙時間，我溜了出去。到了柴房後，發現魚和桶都不見，我鬱悶地出了柴房，回到房間睡覺。躺在牀上，皎潔的月光從窗戶射了進來，我傷心極了，在朦朧中睡着了。
第二天，奶奶揹着我出去了，提着一個耀眼的紅桶。我疑心一起，跟着出去了。奶奶走到了一棟破舊的小房子前，推門進去了。這不是王奶奶家嗎？我心裏的疑惑便更大了。還是看看這對老冤家之間要幹什麼吧？我把耳朵貼在門上，聽着裏面的談話：“老王我那傻孫女被我們“騙了”，學會感恩之心與同情心，學會對別人好了，這次準備拿魚給你吃，被我把魚給先拿走了！你說我聰明罷！“哈哈”！此時屋裏已經笑聲不斷，而在門外偷聽的我已經淚流滿面了。我不小心推開了門，這時兩位奶奶目瞪口呆地看着門口的我我用手擦掉了臉上的淚，對她們說：“你們真是我生命中的那兩顆紅星！照亮了我的生命！”
以生命爲話題的高二作文1000字 篇22
假如生命是一隻鳥的話，想必每個人都想在廣闊的天空中自由翱翔。餘秋雨說過：“生命的質量需要鍛鑄，而閱讀是鍛鑄中的重要一環”，讀書無疑是我們衝破幻想、飛向理想，實現生命真諦和人生價值的最佳途徑。
我曾經讀過這樣一個故事：美國副總統亨利·威爾遜出生在一個貧困的家庭,在這樣一個窮途困境中,威爾遜下定決心,不讓任何提升自我、發展自我的機會溜走。很少有人象他一樣，深刻理解閒暇時光的價值。他象抓住黃金一樣，緊緊抓住了零星時間，不讓一分一秒無所作爲地從指縫間流走。在他21歲之前，他已經設法讀了1000本好書。後來，他在去馬薩諸塞州的路上經過波士頓，在那裏他可以看到邦克·希爾紀念碑等歷史名勝，可是爲了省錢購買書籍，他的整個旅行只花了1美元6美分。八年之後，威爾遜發表了著名的反奴隸制度的演講；十二年之後，他與著名的查爾斯·薩姆納平起平坐，進入國會。對於威爾遜來說，每本書都帶給他智慧，成爲他通向成功之路的階梯。
這個故事給我的啓迪就是知識改變命運。書是我認識現實的橋樑，書使我脫離了愚昧，更客觀更透徹地看待社會。書帶我走進了新天地。每一本書都象一扇打開我心靈的窗戶，使我更快更好地去了解精彩紛呈的世界，使我足不出戶就可以看到世界的發展和時代的進步。書讓我在知識的海洋中遨遊，在智慧的殿堂中徘徊，使我在潛移默化中獲得知識，領略求知的樂趣，成熟自我，享受學習和生活。
從小我便與書結下了深厚的友誼。書是最好的老師，是讀書激勵我不斷地充實提高自己，讓我體會到學無止境的真諦；是書使我在自我錘鍊中實現改變，明白不思進取不汲取新的知識，就會被淘汰的的真知；還是讀書，提醒我看現狀，尋找劣勢和不足；看未來，尋找正確的人生觀念和價值取向，鞭策我不斷進步，激勵我在生命的階梯上勇攀高峯。
在書中，我和于丹一起品味《論語》，和黃仁宇一起經歷《萬曆十五年》，和林語堂一起坐看《京華煙雲》，和王安憶共同吟唱《長恨歌》，和餘秋雨一起體驗《行者無疆》……在書中，我與哲人對話，在書中，我和智者共語。在書中，我的心靈如大海澎湃，我的思緒似小溪悄悄流淌。書，成了我生命中不可分割的一部分，有了書，我的行走不再孤單，我的生命不再平凡。
書，無疑給了我一雙振翅高飛的羽翼，讓我在知識的天空下自由地翱翔。就讓我們走進書的天地，讓我們用書給生活的畫布塗上最美的顏色吧！
以生命爲話題的高二作文1000字 篇23
人的生命只有一次，他的珍貴和脆弱讓我們不得不珍惜和保護，但我們在竭盡全力保護自己生命的同時，我們也有責任尊重和保護他人的生命，因爲生命對任何人來說都是無價的，不管怎樣高或低。
就在前天凌晨，和我們同城的15名工人被夜間點燃的大火無情地奪去了生命。他們大多是年輕人，有的甚至只有十六歲。一週前，他帶着家人的生計，帶着對這座城市的憧憬來到深圳工作。然而，他多次被黑心貪婪的老闆安置在一棟大樓裏。在被有關部門警告並查封的問題建築內工作和生活。黑心老闆爲了節省工人的生活費，讓十幾個人睡在同一個閣樓上。到了晚上，大樓唯一的入口也被金屬門封住了。很難想象這十五個人在死之前經歷了多少痛苦。夢中的人聽不到他們的嚎叫和尖叫。他們只能在燒焦的非人肉體上流露出一絲對生命的憐憫。
在這場悲劇中，黑心老大無疑是用自己的無知和無情來導演這悲慘的一幕。爲了自己的微薄利益，他完全不顧其他人的生命安全，無視管理部門的警告。他沒有意識到，生命對於人來說是一座金山，銀山是無法交換的。
我們留下的十五條生命，喚醒了我們對生命的珍惜和熱愛。然而，另一個人的離去，卻激起了我們對生命的良知和敬畏。
2007年，中國十大人物之一的孟祥斌，是一個離我們而去的生命。在衆多冷眼旁觀者中，他毫不猶豫地跳入冰冷的河水中救落水的少女。女孩得救了，他卻永遠躺在河裏……
有人說他不值得走路，但生命的價值從來沒有體現在交流上。他用這正直的舉動，喚起了人們心中那份已逝去的對生命的關心和尊重，用他冰冷的身軀給人一種溫暖的啓迪。
生命的重量遠遠不是我們一個人所能承受的，生命的無價不允許我們輕視自己和他人的生命。我聽說攀登珠穆朗瑪峯有一個關於生命的無情法則。當您和您的攀登團隊即將到達頂峯時，您可以選擇忽略在您旁邊垂死的人。從表面上看，這條規律似乎是有道理的。攀登珠穆朗瑪峯是一個艱難的過程。你和你的隊友一路上經歷了生與死。你沒有權利因爲你一時的善舉而失去隊友登上頂峯的機會。然而，你能不能爲了登頂的榮耀而丟掉自己的良心和他人的生命？那麼即使你最終登上了頂峯，你所獲得的榮耀也將永遠是黑暗的。
如果我是登山者，如果遇到同樣的情況，我希望我能像孟祥斌一樣改變和拯救那個生命，因爲沒有什麼比生命更重要，生命是無價的。
以生命爲話題的高二作文1000字 篇24
明天就是舅舅的生日了，原本應該是一個溫馨開心的日子，而我們做爲他的親人，卻要趕到福州腫瘤醫院，爲得了癌症的他辛酸地慶祝這個也許是他最後的生日…… 舅舅是個好人。他是一位中學化學老師，一個眼裏全裝着學生的普普通通的教師。學生吵嚷，他輕聲制止;哪個同學學不好了，他會耐心地講解，直到學生聽懂;分座位了，他公正地按身高分，沒任何一點偏心;家長拿着上千元的禮品求他給學生開開小竈，他一口回絕了……
記得有一回，一個家長帶着一隻雞，請求他給自己的孩子一些特殊關照，他微笑地搖了搖頭，他說：“我對任何人都是平等的，你的孩子我會好好教，其他的孩子我也一視同仁!”雖有點不盡人情，卻令家長佩服。 舅舅是個好人。經常是夜深了，他卻還沒回家。不是去花天酒地，舅媽知道，他是去給學生補習了。他總是說：“化學這門學科比較難，我得多幫幫學生補補功課，鞏固鞏固知識。”也因此，每回考試，他所教的班級的化學成績總是最好的。 “年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。如此辛苦的工作，鐵打的身體終於吃不消了。
三個月前他老咳嗽，還咳嗽出血來。叫他去看病，他老是忙得沒時間。臨近九月開學的日子，去醫院檢查，沒想到舅舅居然得了肺癌，而且還是晚期的。這個消息猶如一個晴天霹靂，狠狠地炸在了我們的心上…… 身患絕症的舅舅沒有被嚇倒，以極樂觀的積極向上的心態，在愛他關心他的親朋好友的鼓勵下，和死神做着頑強的抗爭，不向命運屈服。生命之歌的音符越唱越響。 當我把眼光投向大自然，一首同樣的生命之歌深深映入我的眼簾。 上次出門遊玩，導遊指着身旁的一個“草”，意味深長地說：“它看似一株草，實爲一朵花。它的一生只爲了開一朵花。花小，但勝過任何一種名貴花草。開完後，它就因身盡力竭而死了。
它的生，爲花;死，也爲花。” 我不知道自己該說什麼。這種花，的確特別，的確美。我的靈魂被深深地震撼了。它不只是花，不只是物，它是生命最美麗的體現。 舅舅用自己的生命呵護了別人的生命，那株“草”用它的一生呵護了花的生命。我想：我們是不是該在呵護自己生命的同時，也多多呵護別的生命，唱一首生命讚歌吧! 明天，燭光搖曳，鮮花燦爛，我們爲舅舅唱起那首經典的生日歌的同時，唱響的將是一曲永恆的生命之歌!
以生命爲話題的高二作文1000字 篇25
曾與多少人在讚美：人生美麗如花；又有多少人在詠唱：生命燦爛如朝霞。但在現實生活中，有人感嘆生不逢時、人生如夢，有人抱怨活者真沒意思，更有人說人生就是痛苦和無聊；於是在這種沒有信仰的人生觀唆使下，我們看到的太多的是生活的空虛和無聊，太多的遊戲人生，太多的頹廢和消沉以及百般聊賴。
我看過這樣的一本書，名字叫做《美麗的生命》。書是由許許多多的平凡人寫的文集，他們用樸實的言語和真情講述了自己的人生經歷和生活感悟，也藉此告訴我們生命不僅僅屬於自己，也屬於那些愛我們的人。一個人只要把握生命、追求夢想、真誠的投入生活，就學會了欣賞和享受生命的價值，就象中國殘疾人聯合會主席鄧樸方所說的：人性震撼會感染着我們每一個熱愛生命的人，讓我們更領悟到生命之所以美麗的真諦。
的確，人，在自然界是渺小的，渺小的如同滿地的荒草。但渺小的人類自誕生起，就自己真正美麗的生命一代一代的在爲自然界做貢獻，他們用自己頑強的生命和堅定的信念創造了異彩紛呈的文明和財富。人類用極盡的智慧和勤勞按照美的形象裝點世界。
生命很美，它用它自己告訴我們：人生不是活給別人看的，生命的美麗只屬於強者，只屬於對自己、對未來充滿信心的人，只屬於善良的人，同時也屬於樂觀、積極向上、的人。其實，生命從來就不僅僅是一種存在，而是一種延續，是一條永不停息的河，是一朵美麗的花。因爲有愛，她就釋發着光芒、散發着清香，使原本死寂荒涼的世界變得五彩芬芳，充滿樂趣。
面對生命的風雨，有人微笑，有人退縮，於是，前者在風雨中學會了堅強，後者卻讓生命之舟偏離了方向。對此我想說的是，機會靠自己爭取，命運靠自己把握。真正的生命執着的追求着真善，它不會趨炎附勢地扭曲自己的形象，塗改自己靈動線條，更不會讓自己的美麗底色染上塵污，美麗的生命就象一條小溪，永遠不回、樂觀堅強地奔向大海，直到最後一滴。
生命是寶貴的，真情是美麗的，擁有了生命和真情就等於擁有了這美好世界的一切。我們不必苛刻每一個人都在“轟轟烈烈”中度過人生，只要他能夠珍惜生命，珍惜真情，那麼當我們把他們快樂與幸福當作最美的回憶時，它將深深的埋在我們的心底隨時發亮。
生命是堅強的，生命是奇妙的，生命是變化無常的。它只有一次，讓生命擁有美麗的色彩，也讓我們在平凡的生活中，去感受生命那不平凡的真諦吧！
以生命爲話題的高二作文1000字 篇26
五彩繽紛的花朵——爭先競放；碧綠如茵的小草——可愛怡人，蒼翠欲滴的樹木——蒼穹堅強，體態各異的昆蟲——玲瓏嬌小；叫聲婉轉的鳥兒——多姿多彩；活潑可愛的小魚——形形色色；機靈聰明的小狗——惹人愛憐···
假如我是個畫家，我就要用各種色彩點染這斑斕的世界；假如我是個詩人，我就要寫一首長詩，來表達勃勃的生機；假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達這些跳躍的生命；假如我是個雕刻家，我就要在玉石上把這些充滿活力的瞬間永遠定格！
然而我什麼都不是！我只能夠用我自己貧乏的文字來描寫這些豐富的畫面。
撲打着柳樹的新枝，滋潤着梧桐樹的嫩葉；小溪從冬眠中甦醒，眨眨明媚的眼眸，快樂地奔向遠方；鮮花正在盛放，種子正在發芽，小草毛茸茸地佔滿了地媽媽；小蟲開始鳴唱，燕子開始搭窩，蝴蝶的翅膀沾染了甜蜜，跳出一支生命的舞蹈······
嬰兒時的生命，就像一個剛剛萌發的新芽，充滿着勃勃的生機；少年時的生命，就像初升的太陽，只有衝破層層的雲霄，才能發生耀眼奪目的光芒；成年時的生命，就像燃燒的火把，愈燒愈烈，把路途照耀地無限光明。
這一切的一切是一幅多麼美麗的畫卷！在“畫”中每一個生命有自己獨特的方式與魅力演繹着一段又一段美麗動人的故事······
在這次汶川大地震中，出現了個小英雄，她的故事深深地打動我的心！在地震發生時，原本可以逃到安全的地方，躲避這場大災難的她卻放棄了這個逃生的機會，因爲她想起寢室裏還有同學在午睡。於是，她毫不猶豫地跑回寢室，把正在午睡的同學叫起牀。她的同學聽到“地震了”就馬上起牀往外跑。可是，小英雄來不及逃跑而被埋在了廢墟中。由於她的右小腿被壓了50多個小時，被壓時間太長了，最後被迫要截肢。記者問：“這樣做後不後悔？”她卻說：“不後悔！後悔的是我沒有救出更多的同學！”這是一句多麼感人肺腑的話語，這是一個多麼偉大、勇敢的生命！她就是何翠青，是青川縣木魚中學初一的學生。何翠青正是以自己獨特的方式與魅力演繹了一段美麗動人的故事！
我覺得地球是個智者，把自己創造的沒一個生命都賦予特殊的使命。它創造了人類這種聰明的生靈來做它的形象師，萬木蕭條是它的頭髮，萋萋芳草是它的衣衫，萬紫千紅是它的花裙，種類繁多的動物是它身上的裝飾品，把地球裝點成一個華麗而有不失大雅的星球！
以生命爲話題的高二作文1000字 篇27
一雙眼睛，心與心交流的窗口，通過它可以看到很多美好。世界多麼繽紛，光環多麼耀眼，笑容多麼甜美……這一切我們都要通過眼睛的感觸才能看到。所以，讓我們愛護我們的眼睛吧！
這幾年，青少年近視加劇。每天學習用眼，不是挑燈夜戰，就是抓緊一切時間走路學習等，再者，就是因爲當今的科技太發達了，同學們太“熱愛”上網了，成爲真正的網民了。其實，我就是其中的受害者。“呀，我家有電腦了！我一定要痛痛快快的玩一場。”
記得，這是我家剛有電腦的時候，我別提多激動了。每天，只要一寫完作業，就開始上網，打打遊戲，看看歌詞，瀏覽網頁……真是快活極了。日復一日，時間久了，我的視線漸漸模糊了，這可不是像電視劇上演的那樣，感動的哭了，我是看不清東西了！不過，我也不像廣告上說的，得白內障了，朋友們放心吧，沒那麼嚴重。呵呵，我混上了眼鏡，成爲同學眼中的四眼妹了，以前是我經常嘲笑別人，現在換成別人嘲笑我了，哎，老天真是公平啊。
我真是懊惱死了，爲什麼當時不聽家人的勸告呢？哎，我又能怪得上誰呢？照照鏡子，仔細瞧瞧，真是難看死了。媽媽看到我的表情，故意說：“呀，這是誰呀，這麼漂亮，早知如此，何必當初呢。”“老媽，你就不要損我了嘛，我已經知道錯了，你以爲我現在心裏高興啊？！”我立即反駁媽媽。現在，我看到電腦，就氣的這跺腳，真是害死人不償命啊！雖然說得有點過了，但也解不了我的心頭之恨呀。
有時，老師佈置的作業不得不用上電腦，我才勉爲其難的輕蔑的‘掃描’它幾眼，心裏頭暗下決心，絕不多看！如果“工作量”大的話，我看半個小時就會衝可愛的小草微笑一下，愣上一愣。
嘻嘻……現在我可愛護我的眼睛了，它可是我的心靈小窗口哦！同學們，下課要按時做眼保健操，多看看綠色的東西，像樹啊、草啊有利於我們眼的放鬆，多眺望遠處也可以緩解眼疲勞。
我們正處於生長髮育的階段，除了多吃一些蛋白質、脂肪多的食物之外，還要多吃含維生素多的食物，特別是維生素c，多吃蔬菜是一個很好的選擇哦！當然，還有很多很多預防方法，我在此說上一說，只是想提醒一下廣大朋友們。
明亮的眼睛，閃亮閃亮的，像天上的星星，眨巴眨巴的；美麗的眼睛，七彩繽紛，像天邊的彩虹，靜觀生活的酸甜苦辣；溫柔的眼睛，暖人心房，像春天的細雨，潤物無聲；有一雙眼睛，是生命給予你的禮物，像揮着翅膀的天使，向未來致敬，向未來招手！擁有一雙好眼睛，是你人生最大的財富，珍惜吧！
以生命爲話題的高二作文1000字 篇28
看不盡的塵煙，遊不盡的河流。拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡；掬一捧清水，品味生命的漫溯。
生命猶如清新雋永的蓮花。出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。一切美好的事物只因爲有生命的存在。
如果有一天，清晨起來，你突然想去山頂上看日出，沿着石階走了很多層，清脆的鳥鳴足以讓你愜意萬分；清新的空氣足以讓你心神嚮往；蒼老的大樹足以讓你倍感精神；清澈的河水足以讓你流連忘返。那麼，你儘可以將你的腳步停住，盡情地欣賞着這讓人心曠神怡的景色。這時，你完全沒有必要將自己搞得太累，太牽強，你要做的僅僅只是唱着歌，悠然地走好下山的路。
生命好似一朵嬌小秀麗的曇花，只是一個轉眼即逝的過程，甚至短暫得像流星劃過的一瞬間。
記得臧克家曾經說過：“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”是啊，誰也不能保證我們明天一定還活着，那麼，難道我們不應該在短暫的生命中綻放出自己的光彩嗎？我們不必在意生命的長短。當又一個黎明來臨時，我們能用自己的慧眼看待新的一天；用自己敏銳善良的心感知新的一天；用自己的勒勞的雙手創造新的一天；用自己樂觀的態度對待新的一天。我們的生命就不知不覺中在延伸，不知不覺中在變得更完美，直到消失在宇宙之間。
我們要珍惜生命，也應該相信生命。只要心存相信，總會有奇蹟發生，希望雖然渺茫，但它永存於世。美國作家歐．亨利在他的小說《最後一片葉子》中講了一個故事：病房裏，一個生命垂危的病人從房間裏看見窗外的一顆樹，樹葉在秋風中一片片落下。病人望着眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之變差，一天不如一天，她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一個老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在枝上。最後一片葉子使終沒有掉下來。只因爲生命中這片綠，病人竟奇蹟般地活了下來。人生可以沒有許多東西，卻唯獨不能沒有希望，希望是人類生命中的一盞燈。有希望之外，生命生生不息！
珍愛生命，就是忠於自己，對自己負責。我們赤裸裸的來到了這個世界上，也將赤裸裸的回去，我們沒有理由浪費自己的生命。人生短促，浮雲若夢，它不應該成爲我們玩也不恭的理由，相反，應該成爲我們對生命執着的理由。
珍愛生命，讓每一朵生命之花都盡情綻放。
珍愛生命，生命之花將會代代相承，永不凋謝！
以生命爲話題的高二作文1000字 篇29
大千世界，無奇不有，要論生命，只是十分渺小的存在。但生命是可貴的，是可畏的。
我要講的，是在臺燈下一直陪伴我的小蟲。
剛開始見到它的時候，我很奇怪，因爲我從未見過這種小蟲。它的外貌十分獨特，從側面觀察，這種小蟲呈標準的直角三角形，銳角處是它的後部，而直角與第三個角間是它的頭部，我確信這是一隻沒有腿的螳螂。可是，這種蟲比其他所有蟲都綠，而且它的體形小到只能擋住我的筆尖。
我對這種蟲沒有敵意。它十分敏感，很輕，很機靈，會飛，彈跳力特別強，這種蟲很吸引我的眼球。
它的與衆不同的確值得留意，但是真正讓我至今記住它的，卻另有原因。因爲它們總是在我寫作業的時候光臨寒舍，並在我的檯燈下跳舞，當我擡頭看時，我看見有許許多多的眼光，正通過窗戶上的玻璃瞅着我。
我已經氣得發狂了，卻又沒有辦法，因爲當我對這種蟲子有敵對意識，它先前的好處全被推翻。我媽媽至今還記得我大聲吼叫，“你們會飛了不起啊？有本事趴在地上啊；你們跳那麼高，是在炫耀嗎？有本事……啊，別彈我臉上”，然後我一敗塗地。總而言之，我想方設法怎麼就滅不絕它們，因爲它們十分敏感，很輕，很機靈，會飛，彈跳力特別強，各種方法都行不通，根本就碰不着他們。
就在我無計可施的時候，我忽的眼前一亮，一個計策從我腦海中閃過——放毒啊，蟲子縱然有通天本領，只要一小段蚊香就可以團滅它們。說幹就幹，我還特地用了電蚊香，怕一般蚊香不滅這種蟲子。安排好後，我就把房門一關，在外面靜候，想到馬上不見蟲子了，心中的煩躁豁然消散。大約過了十來分鐘，我進入房間一看，得意地笑笑，到底只不過是蟲子……生命已經不能用“脆弱”一詞形容了，在這些“大型殺傷武器”之前，蟲子不值得重視。
然後我就大搖大擺地走進去，又開始趕作業。不過一會兒，我又氣得氣憤地對窗子暴粗口。此時窗戶上有大約幾百只蟲子吧？檯燈下大約有幾十只蟲子吧？身上應該有幾隻蟲子吧？我十分氣憤，又連續放了好幾次毒，可是那些蟲子，卻仍然像洪水一樣不斷涌進來，這對我的心靈打擊很大很大。我太難了。
我忽然覺得，那些蟲子並不討厭，反而很可敬可畏。看看吧，這就是蟲子，我竭盡全力消滅它們，用各種各樣的毀滅性方式，可所有所有的結果卻是指向一個：徒勞。生命多麼偉大，多麼可畏，我盯着一直趴在窗子上的小蟲想，它彈開來，飛向下一站。
以生命爲話題的高二作文1000字 篇30
當夕陽的最後一縷光輝散盡時，蜷縮在角落的黑暗爬出來，它用貪婪的舌頭舔食天空。
吱——門痛苦地呻吟着離開了崗位。一位醫生快步走出，他用充滿血絲的眼睛環顧一圈問道：“孕婦家屬在哪？”隨着他的詢問，一位小個子男人走來：“我！我是她丈夫！”
醫生眉頭略鬆一下，但立刻又緊皺起來，“孕婦情況很不好，用了三次麻藥還保持着清醒。現在有兩個辦法，一個是打孩子保孕婦；一個是生下來，但孕婦生還的希望不大。”醫生說的很快。男人身體向一邊斜了一下，但立刻又站得筆直。
吱——門又一次傷心地哭泣着離開了崗位。一位護士走出來對醫生說：“孕婦說一定要生下孩子！”醫生瞪着鈴鐺一樣大的眼睛驚歎：“她！她真的這麼說？”護士點了點頭。醫生轉過身來盯着男人：“孕婦說她要生下孩子。”說完便遞給了他一張單子和一根筆。
男人用力地點了點頭，用粗糙的手緊緊地握住筆，像在賭局中賭上全部一樣，工工整整地簽了字。醫生接過單子立即轉身：“快！立即手術！”在醫生轉身的那一刻，男人堅強的眼眶裏那幾滴軟弱的淚終於流了出來。
當時在場人都明白孕婦的境況，那就是在完全清醒的情況下做剖腹產手術。手術成功與否尚且不談，光是中間的過程就能讓人生不如死！如果孕婦沒有超強的毅力就根本不可能活下來。
男人走到窗子邊抽菸。一根、兩根……窗外隱約可以看見出行的人，窗內的菸灰缸已被塞得滿滿當當。
吱——門發出堅強的怒吼。醫生從門後走了出來。男人跑上去焦急地詢問：“怎麼樣？”醫生摘下口罩，緊皺的眉頭也舒展開了：“手術很成功，母子平安！”說話間，孕婦被推出來。男人走上去摸着她的臉。孕婦此時臉色蒼白，嘴脣也被咬爛了，她用力地睜眼，可也只能微成一條縫兒。男人見狀眼淚再一次涌出。
男人抱起孩子走到窗邊，身後的親人則忙着給孩子想名字，名字對一個人很重要，它是一個生命的符號。男人望着窗外噴薄而出的旭日出了神，忽然他像被雷擊了一樣，轉過身來興奮地說：“孩子的名字我已經想好了！”
旭日擊退黑暗，光芒劃破蒼穹。一個嶄新的生命正在前行。
以生命爲話題的高二作文1000字 篇31
生命是什麼？我曾無數次疑問過。
生命或許是生生不息。
“野火燒不盡，春風吹又生”。草兒毋庸置疑是自然界中最普遍的存在，以至於人們總是視而不見，甚至是冷眼相待。若是略微注意些，那抹新綠似乎從未褪色，四季如此。春雨是對草兒的洗禮，給予它茁壯成長的動力；夏雨是對草兒的考驗，帶給它迎難而上的勇氣；秋風是對草兒的撫慰，撫摸它遍體鱗傷的軀體。
冬雪無疑是對草兒最嚴峻的考驗。刺骨的雪團無情地打在柔弱的草兒身上，它痛苦地彎下腰，卻又是不甘似的，一次次的昂起頭，直面困難，任由雪肆虐地打擊。它們用自己的微不足道的身體觸動了人們內心的溫暖，狂雪又怎樣？終究是草兒的養料罷了，冬去春來，草兒生生不息的生長着，仍是那般生命的輪迴，從未止步。
生命或許是傲骨崢嶸。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。依稀看見冬日中的梅花是那般耀眼，凜冽的寒風吹過，一樹繁花隨風搖曳，萬物枯竭，枝頭的梅花卻是那樣美，美得沁人心脾，美得動人心絃，美得驚心動魄。她們是寒風中的舞者，秀髮典雅清香，傲然挺立在枝頭，不爲風雪所打倒，不爲凜冽而低頭。
溫暖春日中，她不羨慕衆花的爭奇鬥豔，她不甘與世俗同流合污，哪怕在冬日中結出花骨朵兒，哪怕在寒風中砥礪成長。她終究是那樣出淤泥而不染，在困境中，她選擇了磨練；在順境中，她選擇了迴避。她本可以贏得更多的掌聲，她本可以贏得更多的讚美，可是她沒有。她在逆境中傲骨崢嶸，開出了獨一無二的景緻。
生命或許是曇花一現。
“輝煌生命何言短？一現奇芳韻久長”。當週圍萬籟俱寂，曇花在傍晚無聲的開放，潔白如雪，氤氳着陣陣香氣。皎白的月光下，宛如一位紫衣仙子翩翩舞蹈。但只是一瞬的美麗罷了，潔白挺立的花苞毫無生氣的掛在枝頭，似乎是劃過天際的流星，那一瞬燦爛無比，一旦凋零就不留一絲曾經存活的痕跡。
曇花是百花叢中生命最短暫的，短暫的彷佛只有一瞬。她是沉默着的隱者，從不羨慕衆花的奼紫嫣紅；她淡薄人世間的一切名利，甚至從不在喧鬧的白天踏入人羣一步；她躲在一個最不起眼的角落，在人們疲憊入眼的夜間，卻獨立走了出來，用自己最爲珍貴的生命爲夜間添加了一抹淡淡的清香，以此來撫慰着人們的心靈。曇花以自己的生命爲代價，告訴了世人一個頗深的道理：再美的花也要凋謝，再絢麗的人生也會終結，再強大的生命也會逝去。曇花一現，本該如此。
生命多彩卻又短暫，願你不負韶華，砥礪前行！
以生命爲話題的高二作文1000字 篇32
生命是短暫的，也是永恆的。我們身邊每個人都行走在通往終點的道路上，有些人提前離開了，我們要做的就是祝福他們。
冬天，小雪輕飄。我心有些煩躁，想一個人靜一靜，就獨自來到樓頂。
落日的餘暉，輕輕灑在我的臉上。這是太陽的最後一片光夕陽。金色籠罩着整個城市，一切都那麼和諧美好。繁忙的城市，車水馬龍。匆匆行走的路人、急馳而過的車輛和高高聳立的建築成了大都市裏一道典型的風景。我看着這些發呆。“呵呵呵呵～下雪啦下雪啦！”一陣悅耳的笑聲衝進我的耳朵，打亂了我的思緒。原來是一對爺孫趕在大雪前上來收衣服啊！爺爺一隻手扶着衣服，另一隻手拿着架子，兩個胳膊在衣杆上來回晃動。孫子拉着爺爺的衣角，也跟着爺爺來回晃動。多麼溫馨的畫面啊！雪落在他們身上，都顯得溫暖。不一會，他們有說有笑的拿着幾件衣服，離開了樓頂。
雪還沒停，我的心隨着雪的飄落，越來越沉重。不久前，我爺爺去世了。看着剛剛從我面前走過的爺孫，我的心狠狠抽了一下。我難以接受這個事實我再也摸不到爺爺的手，看不見他的笑容從孩童時期起，爺爺一直都陪伴着我。我的童年，我的青春都有爺爺的記憶。
街邊霓虹燈亮了，可再亮也照不亮我心中的空缺。我慢慢走着，任決堤的眼淚被寒風吹乾。
不知不覺，落日的餘暉消失在遠處的山上。街道邊的霓虹燈接二連三亮起來。原本黑暗的天空，被照的五彩斑斕。我低頭俯視來來往往的行人車輛，又擡頭望望月亮。我感覺一切都離我好近，近到觸手可及。實際上卻又那麼遙遠，遙不可及。有些恍惚，有些不真實。我想，這大概就是宇宙吧！渺小的人類在這其中，巨大的星系也包括在其中。我凝視着這寬廣而博大的宇宙，有一種力量緩緩注入心間。對，是容納百穿的力量。
眼中的世界漸漸明亮，雪地的光在霓虹燈照射下，變得熱烈溫暖。口中吐出的白起，把火紅的景象過濾的溫柔。冬日裏所有的夢都在白霧中旋轉，所有的遺憾都在脣邊消散。在宇宙中，沒有永恆的的存在，只有永不停息的運動。
宇宙沒有停歇，生命會有輪迴。人生也如這緊湊的城市，一代一代從未停息。曠闊無垠的宇宙中，轉瞬即逝的生命又算什麼呢？不過彈指一揮間吧！爺爺在我的生命中出現過，我記住了，他必將離開，去他該去的地方。我只需祝福就好。
以生命爲話題的高二作文1000字 篇33
暑假的一天，陽光明媚。如此好的天氣，能去郊遊該多好啊！我央求媽媽，讓我自己出去玩，但媽媽不讓，說不安全。爲了防止我私自出去，媽媽還把我鎖在了家裏。我大哭大鬧，迴應我的只有空曠的屋子。
哭着哭着，門彷彿自己打開了。哼，不讓我去玩，我偏不！我快速整理好裝備，來到了香山公園。這裏的景色美極了，有吊橋、有沙灘還有一個小小的野生動物公園。我先玩了一會兒吊橋，又在沙灘上堆了一會兒城堡，突然看到了幾個小孩在沙灘邊玩水。我心癢癢的，也想過去玩一玩，可想到媽媽擔心我的安全問題，老師也反覆強調不能私自玩水，我又猶豫了。看到那些小孩玩得那麼起勁兒，我也管不住自己的腳了，玩一次沒什麼大不了的！
我趕緊脫掉鞋，把腳往水裏一放。哇，真是涼快，真舒服！我使勁用腳打水，拍出一朵朵白色的水花，水花不時濺到我的小腿上，真爽快！翻一翻石頭，就會發現石頭下面還有很多小螃蟹，它們一個個橫着往湖水裏鑽。我去抓那隻帶頭跑的螃蟹，嘿，竟然它從我的掌邊溜走了。哼，竟跟我作對，你好大膽子！我瞄準機會，使勁兒向一叢草撲過去——就在這時，我感覺腳被什麼東西纏住，身體開始不受控制地向下沉。漸漸地，水沒過我的脖子，灌入我的口中。我想大聲喊叫，但怎麼也喊不出來……
當我喊得出聲來時，我醒了。我只覺得渾身疼痛，整個身體卻輕飄飄的，鼻子裏嗆住的水辣的頭疼。我的肚子脹脹的，耳朵也嗡嗡直響我看看四周，很多人圍在我身邊，我只能看他們張嘴，什麼也聽不見。我回頭一看，天哪，這是我嗎？我倒在地上，全身浮腫，衣服早已被河水沖走。而媽媽抱着那個“我”撕心裂肺地大聲哭喊着，望着媽媽不修邊幅的樣子，我多想去捋一捋她那凌亂的髮絲，到我的手卻沒動不了……旁邊的爸爸雙眼通紅，頭髮似乎一瞬間全白了，我多想撲進他的懷抱叫一聲爸爸，但我的雙腳寸步不能移動……我一下子明白了，到底發生了什麼。
看到這一幕，我想大喊：“爸爸媽媽，我再也不偷偷出去玩水了，我再也不到湖邊摸魚捉蝦了，我要做你們的乖女兒……”可我怎麼也喊不出……我使勁掙扎，我要逃離這地獄一般的地方……終於我掙脫了，我躺在了牀上！睜開眼睛一看，原來，我做了個夢。
還好這只是個夢！同學們，江河無情，生命無價，請增強防溺意識，綻放生命光芒吧！
以生命爲話題的高二作文1000字 篇34
每個人的人生都如水一般，有的人的人生是一條奔騰的大河，浩浩蕩蕩勢不可擋；有的人的人生則如一汪靜謐的湖水，永遠顯得那麼平靜與透明；有的人的人生則如一片廣袤的大海，常沉穩而包容萬物。
霸王的人生可謂是一條衝破決堤奔流不息的江河了。有人認爲他不可一世，剛愎自用，落得個英雄落幕的下場，反而成就了一個名垂千古的漢高祖。人們可曾想過，一路披荊斬棘沐浴敵血的項羽會在乎劉邦那一個個心眼嗎？不，他不會，他見慣了疆場上的馬革裹屍，見慣了血流成河，也見慣了妻離子散蹄聲滿城的場景，所以，站在它的高度看，劉邦不過是個跳樑小醜罷了。明修棧道，暗度陳倉，他全看在眼裏，鴻門宴所設也不過是戲謔一下劉邦罷了。想想也是，霸王從小在叔父項伯的指導下，飽讀詩書，兵法武藝無不精通，兒時便能扛鼎，而對手呢？不過是一個時來運轉，偶然得到一番成就的街頭小混混罷了，這樣一個人怎得入他法眼。最終，他在烏江邊披髮狂笑，他並不是在自詡，而是在笑命運的不公，在笑人世的變化無常，笑他在這個亂世中沒有做出一番偉大的成就來報答他所摯愛的江東父老。於是，他悲壯的去了，帶着他那如洪水般迅猛的人生衝破歷史的堤壩，讓他西楚霸王的名號仍在這片大地上響亮。
陶淵明的人生便是那汪平靜無波的湖水了。他淡泊名利不爭世俗的心境令人敬佩；他“採菊東籬下，悠然見南山”的嫺靜情懷讓人釋然；他那隔絕亂世的世外桃源更是令人神往。可是又有幾人能真正讀懂他這平靜得像湖水般平靜的心境，當今社會，又有幾人能真正做到像他那般輕名淡利。我們說在一個繁忙、喧鬧，充斥着權利與金錢的社會裏，沒人願意放下所有的包袱去做那個隱居田園的陶淵明。但陶淵明，這個傳奇般的人物，何嘗不是在亂世中尋找自己理想的立足之地呢？
司馬遷的人生則如一片包容萬物的大海了。在一個黑暗冰冷的獄室裏，面對着殘酷的宮刑，他沉默地低下頭，說出了被男兒視爲奇恥大辱的三個字“我接受”，他清楚地明白這樣做會帶來什麼，會受到什麼，但他還是以大海般的胸懷包容了這一切。最終，他用一本名垂千古的《史記》詮釋了他存在的價值，證明了他那大海般的人生之水永遠不會乾涸，因爲它能接納一切的河流。
人生如水，不經意間就流走了很多，在這個社會，我們走得太匆忙，把自己的人生弄得渾濁不堪。也許，我們真的該停下來去看看古人，看看他們是如何去創造那或平靜，或洶涌，或清澈的的人生。
以生命爲話題的高二作文1000字 篇35
每當聽到路邊的小朋友唱起歌謠：“紅燈停，綠燈行，過馬路，要小心……”我不禁感慨萬千。小心！小心！這是老師的叮嚀，是親人的囑咐，可是，有多少人真真正正地把它放在心裏呢？
如今，熱鬧的大街上小車、摩托車、自行車數不勝數，在馬路上川流不息，好一派繁華的景象！撞翻的車，傷亡的人，親人的淚水，路人的嘆息，這一切並不遙遠。當你把頭伸出車窗外感受涼風時；當你騎車時撒手前行，覺得刺激時；當你在馬路上橫衝直撞，倍感痛快時，你是否想過，悲劇會在你身上上演。
媽媽風風火火地從醫院回來，從她口中我得知，又一血的慘案在我們身邊發生。
有一位青年，爲了給自己慶祝生日而忙得不亦樂乎。他興奮地開着摩托車去買蛋糕，在路上騎着摩托車急速飛奔，隨着一聲巨響，他的身體飛出了幾十米遠，頭顱重重地摔在地上，他倒下了，倒在突如其來的血泊裏。就這樣，一個原本幸福的家破碎了，一場原本快樂的生日聚會瞬間化爲泡影。就這樣，生日成了自己的祭日，歡笑成了家人的眼淚！正當他倒下的前一秒鐘，嘴角還掛着幸福的笑容。
爸爸走了好久了！他去參加一個朋友的同學的葬禮，回家的時候臉上愁雲慘霧的。死者原來是福建省電力公司的經理，穩定的工作，富裕的生活，幸福的家庭，使他成爲一個人人羨慕的人。可就在前幾天，一場可惡的車禍奪去了他年輕寶貴的生命。他的妻兒撕心裂肺的哭聲無人不爲之動容。誰能說，這是誰造成的？
上帝對於每一個人都是公平的，他會平等地賜予每個人財富、親情和好運，但那畢竟要自己掌握，只有擁有生命，纔有資格談論幸福。死神是殘酷無情的，它會殘忍地帶走不珍惜生命的靈魂。前途、命運、感情可以靠勞動和努力來創造，可面對脆弱寶貴的生命，誰都無法預料，只有小心翼翼地呵護，才能確保安全無憂。
往往，許多人面對提問，都會回答自己懂得珍愛生命，但事實是這樣的嗎？頑皮的孩子，放蕩的青年，把大路當成了嬉戲、耍酷的地方，殊不知，自己正在死亡邊緣徘徊，是自己的無知和愚昧，把好端端的生命葬送了。歡笑過後，是父母辛酸無助的淚水，是親人無人知曉的痛苦不己。多少血的事實，多少慘不忍睹的案例，無不給我們敲響警鐘。這是否引起了你的深思呢？
車讓人，讓出平安的生活，讓出親人的笑容；人讓車，讓出和諧的社會，讓出幸福的一生。車輛無情，生命只有一次，需要好好珍惜，爲了家中父母，爲了手足朋友，爲了美滿家庭，請正視交通！
以生命爲話題的高二作文1000字 篇36
生命，是短暫的，但是，短暫的生命並不是悲慘的！因爲我認爲一個生命的意義不在於壽命的長短，而是在於他活的價值和快樂與否，短暫的生命發出自己獨有的光芒也十分有意義，它們猶如曇花一現，雖似煙花一般稍縱即逝，可是它的意義卻是如煙花一般絢麗的。我的爺爺就是這樣的。
我的爺爺是醫院裏的教授，這一生頗有成就，醫術高明，治好了許多人的病，也教了許多學生。但是我的爺爺不到五十歲就去世了，原因是癌症。
爺爺自己是醫生，可是他並沒有特別關注自己的身體，而是把心思都花在那些爲以後其他醫生所用的，被奶奶稱之爲“破爛玩意兒”的醫學報告與論文上。
爺爺熱愛醫學，可他並不能長久的爲醫學做貢獻，所以他勸爸爸子承父業，成爲一名醫生。可是當時18歲的爸爸卻一心一意想高中畢業後成爲一名警察，爺爺的話，爸爸非但不聽，還與爺爺對着幹，時常把爺爺氣個半死。
從前面的話中可以看出奶奶也不支持爺爺的醫學事業，總是將那些報告和論文稱之爲“破爛玩意兒”。且聽爸爸說，有一次爺爺偷偷在病房裏寫論文和報告，被奶奶抓了個“現行”，三下兩下撕爛丟進了垃圾筒。爺爺的心血被奶奶一股腦兒丟進了垃圾筒，被當成廢物處理掉了，爺爺怎能不傷心！於是，爺爺就像個賭氣的小孩，不吃不喝，開始了絕食行動，雖說最後是被爸爸勸了好久，放棄了。可是最後醫生說，爺爺的去世和這次絕食有較大的關係。
工作的勞累繁忙，妻子的不理解，兒子的叛逆，讓爺爺氣鬱生病乃至病重，最後傷心離世。但是在生命最後的日子，爺爺依舊在寫論文，報告，在身患重病的同時苦口婆心地勸爸爸，不要去當警察，去當醫生。
最後，爺爺離開了，這是在所有人的意料之中的。爸爸在整理遺物時，發現了那幾篇被奶奶在一氣之下撕得粉碎的論文與報告，那幾篇已被爺爺從垃圾筒裏找出來，用膠水一點一點的粘好。爸爸忽然決定遵循爺爺的遺願成爲一名醫生，可是無奈學習成績不太理想只在醫院當了個幹部，這也算是完成一半的遺願了。奶奶也一直對爺爺抱有愧疚。
爺爺就像一個固執的老小孩，一直堅持已見，在與病魔頑強抗爭的同時也完成了自己的遺願，爺爺一直在掙扎。直到死後，才被家人們漸漸理解。爸爸也在努力完成爺爺的遺願。爺爺生前一直在他的家庭與事業中周旋，掙扎。現在，我想爺爺的在天之靈看見了奶奶的理解與爸爸的努力後，也會十分欣慰吧！
但是，也許生命本就是一場美麗的掙扎。生命苦短，只要有理解，寬容與愛，生命再苦也不枉活過。
以生命爲話題的高二作文1000字 篇37
我，一個大千世界裏受陽光哺育，春雨滋潤的小草。在我單純的生命窗口裏有我的一生坎坷與幸福快樂。
還記得，那片火海將我已枯萎的身體團團包住，烈火燒到了我的身上，燒得我生疼，不時咬緊牙關，可我還是因疼發出吱吱的呻吟，不一會兒工夫，野火將我的血肉燒成了灰燼。不過，我們小草自始自終都記得一句話：“野火燒不盡，春風吹又生。”世上沒有越不過的溝，跨不過的坎兒，雖說身體已滅，但我們還有深扎於地下的根，還有我們小草永不言敗的靈魂。
我們的根深深的埋在地下，等待着，等待着。等待着什麼？等待着春天的來臨。終於，春天的腳步來了。我奮力衝出地面，我探出了小腦瓜兒，打量着我的母親——大地。天還是那片天，地還是這塊地，只不過昔日弱小的小樹苗已長成高大的樹木。陽光照在我嬌嫩的身軀上，使我感到了生命的美好與喜悅，我不禁感嘆一聲：“啊，我重生了，我又有了一次新生命。”這時，一陣暖人春風拂面而來，我不禁也隨之舞動起嫩綠的身軀。
俗話說得好。人的一生不可能是一帆風順的，我們草也一樣。在享受甜蜜的同時，也會遇到各種不幸。
在一個沉寂得不能再沉寂的夜裏，我獨自在黑沉沉的夜空下無聊地睡着大覺。這時，突然颳起了大風，一下驚醒了我，風呼呼的在我身邊颳着，我的身體也左右不停的晃動，擡頭一看，我身邊的大樹也被狂風颳得嘩嘩作響。“哎呀！”我不禁大叫起來，不知從哪裏飛來的石子一下子砸在了我的頭上，眼前一片茫然，只知亂蓬蓬的頭上一陣巨痛，我實在是受不了了，這風好像要把我連根拔起似的。我感到渾身像斷裂一般疼痛。風越狂、越大，暈時又下起了大雨，這無疑使本已面目全非的我，雪上加霜了。豆大的雨點打在我身上。我的身子被雨水打得歪倒在爛泥裏，這時的我真是想說此一死了之，長痛不如短痛！可我又想起了那句話：“沒有越不過的溝，跨不過的坎兒，一生本是多坎坷。”
我用我最後的點氣力支撐着，用我的頑強意志支撐着。我想：我不能閉眼，也許我就再也醒不來了。
終於，我熬過去了。我拖着傷痕累累的身體努力掙扎了好幾次，才重新站起來。用我的片片綠妝打扮大地。這時的我也明白了一個道理：生命的窗口裏不可能永遠的風和日麗，它也會有狂風暴雨，有苦也有甜。正是這苦，這甜，才豐富了生活的味道，使我們草變得堅強，去迎接新的挑戰，爲人類奉獻我的片片綠。
