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高二成長足跡作文

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編收集整理的高二成長足跡作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高二成長足跡作文

高二成長足跡作文1

青春看似很漫長,其實一晃眼就消失了。在我們即將逝去的青春中,做一些有意義的的事,長大後細細的品味。我的家庭十分和諧,雖然存在一些關於血緣的問題,但我們忽略了這些,好好地生活下去。

小時候,我出生在一個貧窮的家庭,父親因爲暴力,不得以讓母親離開了我。我在這種環境下成長,自然要比其他同齡的孩子要懂事很多。我常常會早起幫奶奶包抄手,做家務,我有時候會想爲什麼小小的我要做那麼多的事,有時候會耍耍小性子,但看見爺爺奶奶臉上的皺紋,我的心就軟了下去。或許這就是老天爺要考驗我吧!而對於媽媽二字卻隻字不提。父親有時會打我,而且是毫無目地的打我,從此在我心裏種下了陰暗的種子。

幾年後,媽媽事業有成,把我接到了蜀都。臨走時,我最捨不得就是爺爺奶奶,爲此我還大哭了一場。

剛上來的幾個月,我不是很適應,還像以往做家務,媽媽。外公外婆。舅舅舅媽。姨夫姨媽他們都很愛我,把我捧在手上生怕摔了。幾個月後。媽媽讓我叫一個陌生的男人爸爸,我疑惑不解,但還是稱他爲爸爸。時間長了,我感受到這個爸爸對我的愛,慢慢的接受他。開學了,我揹着小小的書包,從此踏上了一條不歸路!剛開始,我很害羞,不敢與同學交流,我的成績在班上不算好……幾年後,我蛻變成三年級下冊,學校選大隊委,我踊躍報名,雖然沒選上,但機會還多着那。班上和我要好的大隊委向老師推薦我,我被任爲實習大隊委,在以後的日子裏,我恪盡職守,對老師佈置的任務是不敢有一絲疏忽。在這一路上,我經歷了同學的質疑,但我不去理會。終於,在我的努力下,一下從哪個默默無聞的女孩變成了受人尊敬的大隊長。其實,我不在乎名利,我只是不想給美好的童年留下遺憾……

高二成長足跡作文2

旋轉着青春的舞步,我們來到這花一般的季節。時光荏苒,昨天,我們還依偎在父母身邊,今天,我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。驀然回首,尋找十六年來成長的足跡。

兒時,我是無憂無慮的,在奶奶的精心呵護下健康成長。如今,幼兒園在我腦海中只剩下一個模糊的印象,那二層小洋樓依舊,卻已是物是人非。當時,外公在代賢中學教書,外婆則承包着食堂。外婆養了一隻叫叮噹的貓,總是懶洋洋地趴在米垛上,挖出我和表哥藏的芒果。還有教學樓前那棵高高的玉蘭樹,一到花期,樹上開滿了雪白的玉蘭花,整個校園彷彿沉醉在濃郁的花香中,風一吹,花瓣紛紛揚揚,散落在我斑斕的童年裏。

告別童年的稚嫩,我離開充滿記憶的家鄉,步入學堂。

小學六年,又是一段難忘的日子。和另外四個舍友一起學習、生活,我們形影不離,聽着SHE的新專輯,躲在被窩裏聊天,以致於被生管阿姨罰拖走廊,現在想起來,那時是多麼幼稚啊!隨着年齡的增長,煩惱也隨之而來,有時成績不理想,媽媽雖然沒責罵我,但自己也會鬱悶好久。直至現在,語文還是我最喜愛的科目,這是因爲小學語文老師的教導,是她帶我步入文學的殿堂,感受文學的魅力;像朋友一樣和我談心,使我敞開心扉;培養、鼓勵我,讓我有展示自己的機會。

六年歲月無聲無息地從指縫間溜走,眨眼升入了初中。陌生的環境使我有一刻的迷茫,同時,我也接觸到許多新奇有趣的事物,這才發現過去的自己不過是“井底之蛙”。中考匆匆結束,離開了團結且充滿歡樂的12班,離開了充滿喧囂生氣的校園,離開了緊張有序的學習生活,忽的感到些許寂寞。再過兩個月,又將邁出新的一步。

昨日成長的足跡是今日成功的奠基,讓我們在這美好的季節裏,譜出詩的韻節,奏出樂的篇章!

高二成長足跡作文3

18歲,是一個什麼概念?是邁向大學之路的開始,是青春的最後,是遲來的成年禮,還是告別的歲月?

我18歲了,意味着我已經長大,從蹣跚學步的孩子變爲了少女,將漸漸成熟,直至走向社會。

當我是兒童時,我就開始慢慢學習成長。漸漸地,我從孩子變爲了少女,可是這只是成長過程中的一個足跡而已。

當我是少女時,覺得成長對於自己來說是如此重要。我在成長中學會了懂得,在成長中學會了收穫,在成長中學會了給予。成長的足跡充滿着誘惑,在那,一切都是這麼美好。

現在,我18歲了,我學會了如何朝着夢想起航,如何拼搏。在這一刻,在這一瞬間,18歲對於我來說,就是成長,也意味着一切都該自己面對,一切都該自己承擔。雖然這也將意味着會與過去告別,走向成熟,但是在這旅途中也是有所收穫的。我相信18歲有着青春的回憶,青春永不磨滅,成長的記憶也如此。

我長大了,是啊,長大了。這成長之路上,一步步都是我留下的足跡,都是我的回憶。再見啦,我的年少;再見了,我的懵懂;再見啦,我的悲傷。現在我要面對我的人生,然而這是成長對我的考驗,在未來的人生中,成長告訴我,要樂觀對待一切事,不留下任何遺憾。這纔是真正的人生,這纔是成長。

從無知到知曉,這大概只在成長的足跡中學會的吧!那些小水珠,都帶着記憶,一個個地擊破,才發現這些都是屬於自己的回憶。

成長是每個人都會經歷的事,卻是我不希望的事,但是它的到來是必然的,是不可阻擋的。成長就是一扇窗,是上帝開的,帶給你意想不到的'結果。

成長,願一切安好!

高二成長足跡作文4

一不小心,我闖進了青春期。

青春期的感覺真奇妙。不知什麼時候,手中甜蜜的棒棒糖已經變成了探索新知的鉛筆;不知什麼時候,天真稚嫩的眼光裏已夾雜着幾分疑惑與抗爭;不知什麼時候,頑皮的性格已變得幾許沉着穩重;不知什麼時候,喉結突起,鬍鬚淡淡,頗有幾分“男人味”。

驀然回首,我已記不起那麼多了。從牙牙學語到蹣跚學步,從懵懂入學到逐漸成熟,一切都是那麼悄然,那麼讓人捉摸不透。

曾記得幼時的我,在商店的櫥窗前佇立很久,貪婪地盯着一套奧特曼玩具,很想擁爲己有。可身邊的媽媽似乎不解我意,只扔下一句硬邦邦的話:“媽媽沒錢,以後再買。”然後便自己走開了。任憑我在櫥窗前淚水長流。那一刻,我知道,不是我想要的東西我立刻就能得到。

曾記得_歲時的我,因爲一道並不太難的數學題難住了我,我沒有過多的思考,便向爸爸求救。可爸爸一點也不可憐我,也扔給我一句話:“腦子不用會生鏽,自己想。”無奈,我只好苦思冥想。最終我還是在爸爸的幫助下做出了那道題。那一刻,我知道,有些事在遇到困難的時候可以求助他人,但更重要的是不能輕易放棄自己的思考。

小學畢業的那個暑假最難忘,我和幾個同學開心地逛街。我們每個人身上都揣着家長給的零花錢。我的錢不多,但足夠買一個可口的冰淇淋了。在冰淇淋店門口,坐着一個乞丐。他衣衫襤褸,蓬頭垢面。一看到我們幾個,兩眼發出求助的光。我們幾個小夥伴,你看看我,我看看你。大家都想做點什麼,似乎又不知道該怎麼做。我稍一猶豫,拿出了買冰淇淋的錢,分一半給了那個乞丐。其他小夥伴紛紛效仿我,或多或少地給了乞丐一些錢。那一刻,我知道,儘管我們不能給別人更多的幫助,但只要我們有小小的善舉,便會給他人帶來溫暖。

……

成長的路上,我經歷的太多太多:付出與收穫、成功與失敗、快樂與悲傷……種種滋味讓我悟出了成長的真諦。走在成長的路途中,我們會沿途留下自己深淺不一的腳印。但每一個腳印都是一個風景。

高二成長足跡作文5

人的成長路線有許許多多的腳印,每一個腳印總能譜寫出一段段經典的成長經歷,想知道我的成長中的腳印是什麼嗎?那就來看看吧!

初日,依舊是往日的秋風蕭瑟,一陣陣秋風,遍地的落葉都代表已是秋天!在美麗舒適的秋日裏我卻發生了一件‘驚天地泣鬼神’的事!

昔日,是過去的不久日子裏A告訴了我一件事的起點,她告訴我有一個男生喜歡她。我聽了震驚了老久老久,當時我的嘴巴張得都容得下一個雞蛋了。但爲了保持形象我還是立馬合上了嘴。A告訴我,她很討厭那個男生。因爲,那個男生不學無術,是個小混混的樣子。我也不喜歡那個男生。後來A讓我知道那個男生的qq號,竟沒想到那個男生一直在罵我!我又生氣又惱火,我想我哪裏得罪他了,後來又因爲這件事媽媽把我臭罵了一頓,我恨的牙癢癢恨不得把那個男生‘吃了’!

後來我又跑去問昔日的好友,B告訴我:“你不要理會這種人,這種人不值得你去關注。至於A的話,她自己應該知道怎麼處理。”

C聽了看了看我,好像有些吃驚。過了許久,才吐出這麼一句話:“每個人都有自己成長的足跡,這也是你遇到的一處大難題!不過別擔心這個坎是肯定要跨過的。別擔心!我們會一直陪着你和A的!”

D聽了C的話拼命點頭道:“嗯嗯,你別難過,這個坎我們可以一起跨過,常言道:陽光總在風雨後。也許在後面等着我們的是光明、是陽光、是雨過天晴!”

聽了朋友們的話,我不禁得到了些安慰,果然在往後的日子裏‘雨過天晴’了!同時也從中悟出了許多道理:成長中沒有一帆風順的,只有經歷過坎坷纔會留下足跡,纔會得到成長!

現在,我依然如初日一般無憂無慮。但是我卻明白了‘陽光總在風雨後’,我將再一次揚帆起航,再一次體驗成長,留下一朵朵漣漪般的腳印!同學們,你們有成長中的腳印嗎?