高二命題作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的高二命題作文，歡迎大家分享。
高二命題作文1
這是個單戀的城市，行色匆匆的街上人來人往，每個人都只顧低頭走路，與緣分擦肩而過卻毫無察覺。
走在大街上，逆流而行，擦肩而過的人們沒有也不會注意自己，也許自己太孤獨了，又或者無所謂的相遇，於是在風吹過的季節我形單影隻，快樂時無人分享，很多苦還要自己嘗。
累了，躺在牀上靜靜地想，腦中卻一片空白胸懷疑自己是否麻木到失去了思考的能力。因此，空白的間隙只剩回憶。
給我一個空間，沒人走過。給我一個時間，沒人戀過。
獨享這份心靈的獨白，在風吹過的日子靜靜回味。
站在空曠的過道上，擡頭仰望這一方天空，漸漸地讀懂天空的博大，深邃，心情也被感染變得舒暢。
“如果世界只剩一分鐘，你會做些什麼?”獨行中，我被這來自另一個世界的聲音而顫抖了。於是，我放下了亂如麻的心緒，靜想這不是問題的問題。想了很久，我卻無言以對。因爲我不想用那借口的藉口來敷自己的無知。長嘆一聲，閉上雙眸懷過過去與未來的對白，而耳畔也傳來了心碎成片的聲音，血一滴接着一滴地流，在心湖上蕩起微微的漣漪。
日子過了一天又一天，而陽光依舊燦爛，照在世界萬物上灑一地金黃。而天空也會陰沉，灰色的雲涌動灰色的心跡，蒼黃的天空下鋼筋水泥堆砌的建築物已是那麼的無力，整個世界都沉默了。
我坐在窗前，透過那似有似無的距離，細數那天外的晶靈，雨點拍打着樹葉也拍打着我的心，像在呼喚那久遠的未曾醒來的夢，卻怎麼也喚不回我已逝去的激情。
我還有什麼可說呢?
風吹起的時候，雲也跟着涌動，駐足聆聽靜謐中風聲進入美妙的序曲，被天空接納的感動如溪水般洗滌後一片透，用這樣的方式去迎接一片心境的時候，所有的真情訪問演出也溶在了風裏。也許，世界是美好的吧，而美的極致是沒有聲音的流韻，就像人間至愛沒有語言。
風雨無阻，踏過萬水千山，只爲向你傾訴我千年來積澱的思念。月亮出來，灑了一地碎銀。靜夜無人，我孑然一身，只有孤獨的陪伴。風只起的時候，雲兒也涌動了，而我心依舊平淡。
高二命題作文2
輕輕地推開窗，你看到了什麼？天地日月，草木精華。一杯白開水，清澈透明，深吸一口熱氣，春之潤、夏之熱、秋之爽、冬之寒，便瞬間全都體會到了。
年輕人喜歡喝咖啡，因爲濃郁；中年人喜歡喝茶，因爲清香；老年人喜歡白開水，因爲可以照見他人。
一杯白開水，極其普通，卻讓你透過它，看到了整個世界。手捧一杯這樣的水，若在清晨輕輕呷一口，淡卻微甜，就像清晨的甘露，滴在葉尖。那是媽媽的愛呀，你可看得見？那是如高山上綻放的雪蓮一般純潔，山谷中流過的小溪一樣深沉的愛！是誰在我們最深的心底輕輕呼喚着我們的降臨？是誰在我們的每一寸肌膚上，播種下無私的關懷？
“誰言寸草心，報得三春暉”。
這樣的水，是日月捧出的精華，是花雨釀造的瓊漿。在焦渴中，這是任何飲品都無法替代的。透過這穿越時空的水，還有一雙老師們渴望的雙眼，當一顆幼苗破土而出，便會有千千萬萬的園丁爲她忙碌。
沿着校園的青石路，順着熟識的楊柳路，你可看見，初入學的`小芽已經長得健壯青翠。
一點一滴，滋潤心田。
透過一杯白開水，看到的是整個大千世界。春風夏雨，秋實冬雪，草木蟲魚，飛禽走獸……而自我，多麼渺小！我曾在山坡上放飛風箏，然而卻比不過天上的飛鳥；我曾在山谷中飲用泉水，但魚兒卻更爲自由；我曾試着離開家門，卻從未離開過爺爺的視線，奶奶的叮嚀。
這一切，原來是愛。沒有愛，哪有千人萬人爲你操勞；沒有愛，你又怎能爲千人萬人掛念？
我愛這一杯白開水，所有的人都清清楚楚地站在面前。不要咖啡的渾濁而擾動，不要茶葉的障目而忘己，更不要汽水的沸騰而自大。
就是這樣的白開水，清淡無味，但我卻可以品出千種滋味，是甜、是酸、是苦、是辣，是別人的愛，別人的情，別人的關懷，也是應當付出的回報，應當付出的真心。
狂妄的人，自負的人，都看不到這世界上的其他人。“山外青山樓外樓”，看到別人，才能提醒沉睡中的自我！
白開水，果然是醒人良藥，睜開眼，看世界，關懷自己，關心他人。
高二命題作文3
在黑暗中，我忙無目的前進，是一盞燈……引導了我。
一盞燈，它在眼裏顯得是那麼的明亮，那麼溫暖，超過了原僅供照明的燈。就每當我摔倒了快爬不起來時，我給我的這盞燈、大家給我的這盞燈，促使着我站起來，繼續走。生活需要這一盞又一盞的燈，它是我們走下去的動力之一，也是我們感知世界的路徑之一。
其實放大生活，我們不難發現，其實每個人都點亮着一盞燈，只是燈的種類不同罷了，是幸福的一盞燈，是快樂的一盞燈，是鬱抑的一盞燈，是勇氣的一盞燈……這些大大小小，不同迥異的燈，不正是我們的生活嗎？但是，遵循事物的規律，有利必有弊，燈當然也一樣，但我們可以努力做到彌補，當你不開心時，要試圖找出點那盞快樂的燈的方法，當你俱怕什麼時，請你豎起你的信心，不畏失敗的去點那盞勇氣的燈，就如所說那樣，你可以自己點亮燈，那麼幫助別人點亮燈也成了一盞人與人之間互助友誼的燈，記得看過的一個廣告，一個夜晚，一個騎着車下班了的女孩，獨自一個人在小巷裏騎車，天已經很晚了，女孩有些害怕，所以微聲唱着歌爲自己壯膽，終於，看到了一絲光亮，她在一個賣夜宵的老伯攤前停了下來，說了一名“大爺，還不收攤啊？”“就收了，快啦。”他回答到，女孩轉身離開了；老人不禁抓起身邊的燈，爲她照亮了路。女孩感覺到了，心裏暗暗想：“謝謝你，大爺。”廣告很短但值得人深思，這裏也說到了燈，對，是大爺幫助女孩點起的勇氣的燈，讓女孩感覺到關心她的人還在。不禁心裏暗自答謝。也許，就是因爲這種幫助的燈，存在的太少了，讓我們還是有煩惱有不解的地方，當然，也不可能十全十美，但我希望人與人能長亮那盞互助友誼的燈。
給自己點盞燈，別忘了，請給別人也點盞燈，好，開啓我牀頭的那盞燈後，我可以安心入睡了。
高二命題作文4
教師是人類靈魂的工程師，是培養新一代的園丁，是天底下的太陽。愛是教師職業道德的核心。許多有成就的教育家和優秀教師，都非常重視愛的教育。
老師是辛勤的園丁，無私地爲我們奉獻他們的一切。
老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
總而言之，師愛是一種激勵學生個性和諧發展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋樑，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。熱愛學生又是教師獻身教育事業，搞好教育工作的原動力。願每一位教育工作者都能爲自己的學生奉獻出無私的愛。
老師，我愛你。
高二命題作文5
讀一句“北堂種萱草，花開不見還。”竟戳到了心底，一時間淚流滿面。
揮不去你高高瘦瘦的身影，夢醒時想起你數不清的白髮。母親啊，您眼角的皺紋究竟包容了多少歲月，那些日子，又有多少我的任性與胡鬧？我的母親，您縱橫溝壑的手，又牽引着我走過多少次沒有燈的路？我知曉錯過了太多，幸好，還是走了回來。花開了，真好。
吻是涼的，如你的日子，你承受的風。那一刻，涼意透過脣傳入心底，成了我刻在心底的軟弱。你總嫌我矯情，那就矯情吧，我不知再有什麼方式，來表達對您的心疼，和對昨事的歉疚。您看着那個驕傲的我撞的頭破血流，和那個胡思亂想的我日漸枯萎，卻又打不得，說不得，那般無可奈何的包容我所有任性，一定很難過吧。那個驕傲的我不屑於您所謂的“經驗”，那個胡思亂想的我總是曲解您的。親愛的母親，我把她們都殺死在了昨天。現在，花開，人歸。
手是痛的，如歲月刻出的棱角。刺痛一直蔓延到心底也不願鬆開，我怕再走丟，找不到回來的路，沒有一個您可以讓我的心放下，真的怕極了。我的母親，捻不出那厚厚的繭子裏有多少苦澀，又有多少汗漬是爲我而生。痛到深處，亦是愛。那個總是愛幻想的姑娘，一直以來生活就像小說裏那樣輕鬆，她從來不理解您心中裝了多少艱難困苦。那個被文字擊傷的姑娘，一心要如三毛那樣爲自由流浪，不管不顧。我把她也關在了門外。現在，別說話，讓我靜靜體會這刻骨銘心的刺痛。一定要牽着您的手，走到最後。
背是瘦的，沒有山的巍峨，如埂上的泥土，那樣瘦，硌的我的心生疼。總害怕鹹溼的淚水會打溼您本就單薄的衣裳，又或者是害怕自己的心。總不敢看您抵風前行，那被風抑或被我的自私壓彎的背。我的母親，該拿什麼來回報您的愛，那無言卻有力的愛！或許您接受不了每個名詞前華麗的裝飾，我真的不是個好孩子呢，您說寫文章要質樸，可那樣樸素的文字又怎能我對您的千般情感！我的母親，花開了，我找回了最開始的路。我的母親，還來得及嗎？
北堂種萱草，願我的母親，天下的母親，一直走到最後，花開，不悔。
高二命題作文6
現在在我周圍的人可能沒多少個知道我的過去，知道我過去的也只是少之又少。
如果可以回到過去，我願意回到我的過去，那是我的中學、小學的成績的頂峯時期，當初的我在那段時光裏真可謂是締造了不少的美麗神話，現在想起來也還有一點點美滋滋的感覺，說句傲慢的話就是：我敢認第二，就沒有哪個傢伙敢認第一，因爲我當時的成績很是優秀。
如果可以回到過去，我願意回到我曾經獨領風騷的輝煌年代。那時候，我很受老師的重視，每當班裏有什麼重大任務都非我莫屬，那時候，我也因屢次不負衆望，而屢得功名。那時候，我就像一匹千里馬，被伯樂發現並能被重用，所以，很受同班同學的妒嫉。那時候，我已好像成爲了名聞天下的名人，路上遇見我所不認識的人，我都會成爲焦點，和我同校的學生經常指着我：“那不就是XX班的XXX，他很恐怖，每次在領獎臺上都能看到他的身影。”鄰居們遇見我都會向別他身邊人感嘆：“看見那小男孩沒有？那是XXX的兒子XXX，讀書很是厲害。”
如果可以回到過去，我願意回到我的過去，那時候，我有很多“粉絲團”，有男生，有女生，很受人追捧。
我的過去，曾是那麼多美好，卻因爲種種的原因，而逐日墮落，變成如此差勁的今天。
雖然過去很美好，但過去的一切都已經不再重要，重要的是現在、將來，我應該把握現在，成就未來。努力！
回到過去，可能會讓我失去更多，失去許多好朋友，失去許多人生的感悟。
回到過去，雖然能使自己的心靈得到安撫，但卻不能擺脫已成的現實的殘酷，我不能在過去的美好回憶中沉睡了，努力，努力讓曾經的光彩再次綻放在世人的面前！
我們雖然不可以忘記過去，但更不能可以滿足於以前的美好時光，或者在過去的失敗中繼續沉淪、墮落，我們應該重整旗鼓！
努力，朋友！爲自己加油！
高二命題作文7
時間就如白駒過隙，轉瞬即逝。轉眼我已來到西山三年了，在這三年中我學會了許多，也成長了許多。
使我印象最深的一件事，是在我剛來學校時，我情緒十分低落，我認爲自己是給家長拋棄的一個孩子。直到那天。
那是一個寒冷的冬天，我和同學們吃完晚飯，來到教室。本想着終於能夠在溫暖的的教室暖和一下，卻接受到了一個比這天氣還要寒冷的消息——鑰匙丟了，必須在寒冷無比地室外等待開鎖師傅的到來。
同學們不一會就被這凜冽的寒風所打敗，一個個被凍得瑟瑟發抖，上牙齒好像和下牙齒鬧了些不愉快，正在大戰中。
我跺了跺腳，正是這個無心的動作啓發了我的靈感。我看着那被漆的碧綠的門，又看看自己的腳，不知從哪裏來的勇氣，我俯着身子，一個助跑，再一個前蹬，或許門也和我們一樣被凍得瑟瑟發抖,，或許我踹到了位置，或許……
我還沒來得急高興，門上的玻璃“澎”的一聲掉了下來，並且如墨菲所說——事情回朝最壞的一面發展。
看着那塊，不，是已經變成很多快的玻璃，我的心裏充滿了無助：都怪我要逞英雄，不那麼多事安心等開鎖師傅來就好了麼，真是的!心裏胡亂想着，一點也沒注意到我的手臂正血流如柱。
這時同學們已經從吃驚中回過神來了，並且朝我走來，我心中十分忐忑，同學們的腳步聲在我眼中就如閻王的催命號角一般在我耳邊響起。
正在我胡思亂想時同學們已經到我面前了，慌忙的我並沒有發現他們的臉上並沒有任何不滿的神情，他們將我扶了起來，爲我拿來了創可貼，我剛想爲我的莽撞道歉，只見同學們對我露出了一個個微笑。
這時人羣中突然撤開了一路，原來班主任來了，我羞愧的低下頭，半響，老師沒有發出聲音，我擡擡頭，發現老師正低頭看我的傷口，老師發覺我在看他，他對我露出了一個微笑。
看着這個微笑，我想起了之前同學們對我的微笑和關係，這些彷彿都化作了我心中的一股暖流，連傷口都不覺得疼了。
高二命題作文8
記得有一次，我五年級上冊的時候。期末考試我科學只考了80分，考得十分不理想，而我其他科目考得十分理想，全在95分以上。科學拖了我的後腿，使我一下子從班上第三掉到了班裏第18名。就因爲科學考得不理想，我連班裏前五都沒有了，我很沮喪。因爲在當時科學不是主課，我沒有用心，再加上科學考試成績以前一向只打APE，所以，我不重視科學，上課變得隨意起來，作業隨便做。導致我考了80分的爛成績。
看着眼前那80分的試卷，我心中頓生愧疚，覺得對不起教科學的姚老師。姚老師看見我只考了80分，一向嚴格的他非但沒有罵我，而是和藹地看着我，絲毫沒有責怪的意思。這個和藹的微笑、和藹的笑臉在我心中形成了一股暖流，激勵着我，溫暖着我，使我也露出了一個笑臉。以後的課，我認真聽講，作業認真完成，終於在在五年下冊的期中考試，也就是在我考砸後的下一次考試，我考了96分，我不禁露出了笑臉。
笑臉不僅會給我們信心，還會使鄰里關係、同學關係、親友關係變得融洽。
一個發生在我身邊的故事：雨淅淅瀝瀝地下着，下班回來的人們爭先恐後地鑽入了電梯，把我擠在電梯裏面。在電梯門快要關上的時候，突然響起一個聲音。“等等我，等等我，別關門!”，原來是一個小男孩叫到。只見那個小男孩全身溼漉漉的，身上揹着吉他，手裏拿着大包小包。那個年輕小男孩衝進電梯，嘴裏一邊說：“叔叔，請幫我拿一下，謝謝”、“阿姨，請幫我拿一下，謝謝”。一邊把手上的大包小包遞給旁邊的叔叔阿姨。待他把身上的包全部安頓好，臉上露出微笑，說：“我叫莊晨，是音樂學院的老師，今年20歲……”大家都露出了一點微笑。想起以前，大家總是閉着嘴巴，沒有一個人主動打招呼，到了就自己走了，而現在，由於莊晨的到來，電梯裏又充滿了歡聲笑語鄰里關係頓時變得融洽了。
笑臉會給我們信心，也會使鄰里關係、同學關係、親友關係變得融洽。願生活處處充滿笑臉。
