要科學安排答題順序

　　
從歷年高考的各科試卷來看，考試的難題的比例多呈階段型。多數試題屬於基礎題，難度較小，一般排在前面；少數試題綜合性較強，難度較大，一般排在後面。這已成了大家的共識。
許多考生瀏覽試卷時一看全卷題量多、難度大，便心慌意亂，不能靜下心來答題，像這種情況，就大可不必開始答卷前通覽全卷，可以直接從頭開始，按序作答，以免時間不夠用。這時不會做的要跳過去。如選擇題，經半分鐘審題無從下手，應先跳過去做下道題；對於分值約8分以上的大題經四五分鐘審題而無從下手者，也應跳過去。從而用最短的時間做完會做的題，拿到應有的分數。然後按“先易後難”的原則，補做漏掉的不會做的題。這時不應按“順序”，而是按“把握大小”。這一點很關鍵。
除了上述的情況以及靈活的對策以外，還可優先解答時間分數比值較大的題目，就是說，應先做每分鐘得分多的題，再做分少的題，最後做可能沒有把握得分的題。先易，保證這些基本題的得分；再難，集中精力和時間攻克難題，這時，避免回頭作簡單題時因時間倉促而忙中出錯。
另外，先易後難，還有這樣幾大優點：一是人的思維活動有一個由啓動到激活的過程，應試答題先易後難符合思維的這種活動規律；二是開始答題順利有利於集中精神、穩定情緒，且可以藉助成功喚起自信，使自己儘快進入最佳的應試狀態；三是解答容易題通常較快，可留出大量時間集中解答難題；四是把能得分的題先抓到手，不會由於放在最後因時間不夠把能得的分也給丟掉了。基本分得到了，就可以放下包袱去主攻難題，能做多少是多少。
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