實用的高二作文500字集錦九篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的高二作文500字9篇，歡迎大家分享。
高二作文500字 篇1
不知道爲什麼，一直是一個對音樂不是很感興趣的人。
然而，音樂的魅力是強大的，即便你不是個對它很瘋狂的人，但是因爲它的多變，它的細膩與強大，總會在某一個不經意的瞬間，讓樂符，讓音色，闖入你的心靈，讓你懂得共鳴的意境。
從小到大，讓我喜歡的歌不多，偶有喜歡的，也不是大衆款的，也許只是不經意聽到的某一句旋律，又或者是因爲某個電視劇情連帶喜歡它的插曲。
最近特別喜歡《倔強》這首歌。不是因爲原唱，只是因爲萌小天使翻唱的原因，所以循環聽了幾次，結果愛上了歌詞。
尤其是那一句：“就算失望，不能絕望！”每一回聽到，都會下意識用堅持的語氣一起跟着哼唱。
無法解釋那種情緒，就好像是下意識地爲自己打氣一般。
歌名叫倔強，歌詞提到了“我和我驕傲的倔強”，我想到了自己叛逆的青春期，想到了自己倔強的過去，這首歌的歌詞很容易讓人找到共鳴。
因爲喜歡，特意去聽了原唱，一樣很好聽，可是相較萌小天使的翻唱，我竟是還是覺得萌小天使的版本更好聽，也許是因爲有濾鏡，但是不要否認，他的聲音更低沉深厚，也許因爲演藝者的身份，他能從歌詞中找到詞中的意境，他的歌聲更能讓人感受到一個叛逆少年的成長。
倔強的個性，很多人骨子裏都有，有的人用對了勁，走出了不一樣的天地，有的人走偏了，踏入了灰暗的世界。
願我們的倔強都能有明確的方向，都能在逆風之後，不絕望，展開翅膀，快樂翱翔。
高二作文500字 篇2
有這樣一種愛，太陽一樣溫暖，風一樣的輕柔，泉水一樣的甘甜，比父愛更嚴厲，比母愛更精緻，必有一更純潔。——引子美在課堂不計辛勞一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易，樹人難，幽谷飛香紛歧般。詩滿人世，畫滿人世。英才濟濟笑開顏。粉筆蝕了他纖嫩的手指，板擦逝掉了他美麗的容顏，他爲了給我們鋪造一條走向成功的路而犧牲了自己。
他用生命之光照亮我們生命之旅，是他讓我把學習變成一種享受、一種快樂。這就是我們的老師，三尺講臺，就是他的舞臺。
只有奉獻，沒有索取。用豐富多彩的講課，撐起我們新一代的一片天。最美的是她，我們的老師。美在課餘他關心的不僅是我們的學習，更多的是關心我們的生活和成長，當我們不開心時、當我們受挫折時、當我們生病時，身邊總是有他陪伴着，爲我們安撫心靈，爲我們治療創傷。
是他，教誨我們做人的道理，讓我們在成長的路上少走彎路，免於走入歧途。陪伴着我們一羣懵懵懂懂的孩子一點一點走向成熟。最美的是她，我們的老師。美就在身邊他的辛勤爲的不是你功成名就之時，給他利益的回報，而是多年之後，自己的學生可以桃李芬芳。
他只希望給自己的孩子們都插上知識的翅膀。讓自己的孩子們飛的更遠更高。他領着我們走進知識的殿堂，啓蒙我們的人生，歲月的流逝，轉瞬間，多少個日日夜夜過去了，多少個老師在我們記憶中慢慢模糊，但老師教給我們的，給予我們的，會在我們腦海裏生根發芽。我們身邊最美的就是我們的老師，他是最美的無私奉獻者又是一年的教師節，祝願我們身邊的最美麗：節日快樂！
高二作文500字 篇3
去年寒假，媽媽帶我去了印度尼西亞的巴厘島。印度尼西亞位於亞洲的南部，臨近赤道，被稱作“千島之國”。巴厘島是千島之國最大的島嶼。能去那裏，是我夢寐以求的事情。
巴厘島的景色像一幅幅美麗的畫。那裏有藍藍的天，藍藍的海，潔白的雲朵，熾熱的陽光。那裏不分春夏秋冬，一年四季都是夏天；那裏只分雨季和旱季，雨季從11月到第二年的3月。我們去的時候屬於雨季。幸運的是，沒下一滴雨。
巴厘島好玩的地方太多啦。衝浪、香蕉船、浮潛……都讓我興奮不已。其中，我最喜歡的是浮潛。我們先坐了一艘大船，到了離岸邊很遠的地方。然後，十幾個人帶着浮潛面具，趴在一個很大的網上，把臉埋進海里，看奇妙的海底世界。海水清澈見底，深不可測。我看見了高大的佛像，鏽跡斑斑；我看見了歡快的小魚，自由自在地游來游去；我還看見了五顏六色的珊瑚……趴在網子上，暖暖的陽光照耀着我，風輕輕地吹過，就像媽媽的手撫摸着我。那感覺簡直妙不可言！
香蕉船也很好玩。其實就是一條船，因爲外形特別像香蕉，所以叫香蕉船。八個人坐在一艘香蕉船裏，在大海里飛快地前行。我緊緊地抓住把手，生怕自己會掉進海里。風呼嘯着從耳旁掠過，浪花不時地親吻着臉頰，真是又害怕又刺激。開船的司機說：“不用害怕，鬆開手，別抓把手了。”我們很聽話的鬆開手。就在這時，司機使勁把方向盤一打，身子一斜！船翻了！我們在水裏掙扎着，遊呀遊，終於游上了岸。每個人都像落湯雞一樣，但是大家都大喊：“太爽啦！太刺激啦！”
這就是令人心曠神怡又難以忘懷的巴厘島之行。浩瀚的大海、翻滾的浪花、壯美的夕陽、筆直的椰樹、潔白的沙灘、我們的嬉戲聲……都永遠銘刻在我的腦海中。
高二作文500字 篇4
見面你好，我睡覺了，他在幹嘛……這點點滴滴的生活情景都是由你我他組成。
你是一朵豔麗的的花朵，在烈焰下綻放，在風中舞動;我是一棵青翠而勇敢的小草，掀開了厚厚的土層，頂開了重的石塊，在歡聲中賞這奇幻的世界;他則是一棵參天大樹，大大的樹冠遮住了半邊天空，用十分有力的根基把大地牢牢地抓住。你我他共同的生活在同一片土地，我們做了地球的綠色的花衣裳，也做了綠色的代言人。
你是風兒，在大地上盡情地奔跑，把炎熱驅走，送來了陣陣清涼;我是雨滴，在空中歌笑，把歡樂播撒，讓快樂留下;他則是雲彩，浮在空中，把自己美麗的光彩照耀世界。你我他共享一片天空，我們給了世界生機與活力，做了志願者的先驅。
你是鋼筆，書寫的是人生履歷;我是毛筆，點染的是人們的精神世界;他是畫筆，描繪的是絢麗多彩的生活畫面。你我他見證了人生的奇蹟，做了歷史的證明人。
你是老師，用知識培養後代，讓他們更有作爲;我是勞動者，用的是身軀築起高樓大廈;他則是科學家，用智慧創造奇蹟;你我他共住地球村，做了社會的棟樑，歷史的功臣。
你是語言，溫文爾雅;我是行爲，規範體貼;他則是表情，笑容滿面;你我他共住一個社會，我們用心傳遞愛，用愛去感染着他人。
你我他是社會中不可缺少的成員。爲了社會的和諧，國家的昌盛，需要的是像你我他一樣的奉獻，一樣的團結。
以你我他的精神默默的奉獻着，那我們就能擁有更好的明天。
高二作文500字 篇5
“子信，停下來！我愛你啊！”茹慧哀求着。
“你跟我安靜！如果你愛我的話你就來我的生日會讓我殺你！”他又在向茹慧射魔法。
茹慧不讓存熙加入這戰鬥。她們力量可算是平等的，可是茹慧不捨得傷害她的弟弟，她要等他累下來，就是因爲這樣他們戰鬥了整個晚上。終於太陽升起了，子信看起來一點都不累，可是茹慧就是等着這個機會，太陽的陽光會給她完全的力量來降這個咒語——完全封印。它可以封印完全部的魔法不管對手有多強和也可以蓋過很大的範圍但是咒語者的魔法也會被封了。這咒語第一次是用在建立這國家是來保持國家的和平。存熙知道茹慧要做什麼，他要阻止她但是她用她省下力量來把他送走這地區，並且子信也知道她要做什麼。
“我不會讓你這樣做的！”子信喊着，一陣的黑火從子信的身體出來要吞掉整個城堡。
當茹慧釋放完全封印時眼淚流下她的臉頰。茹慧發出盲目的亮光這是存熙所看到的最後一幕。城堡的火滅了，茹慧也不見了，不久戰爭就會開始了。
存熙站在茹慧所送他到的地方看着城堡倒下，他什麼都不能做只能去找回太史卡的未來的女王然後再把和平帶來這國家。存熙穿上他的披肩然後就開始去找他的公主了，他知道公主還活着而他一定要把她找回來。小王子呢？他也不知道可是他覺得小王子應該還活着因爲公主太愛她弟弟了，不可能會殺他。存熙不再浪費時間，他轉身遠離這傷心地。
在一堆雜物裏，子信起來看着自己空虛和沒有魔法力的身體，他的眼睛充滿着怒恨“我一定會報仇的！姐姐你等着！”
高二作文500字 篇6
“大塊頭”，你是否還記得?我比你小兩歲。剛認識的時候，我是一個沉默寡言的“小丫頭”，而你是一個活潑陽光的“大塊頭”。我們雖然性格迥異，但這並沒有影響到我們的友情。
記得開學時，聽說來了一個轉校生，所有人都安靜地坐下等待新人。當時的你揹着一個深藍色的大書包，穿着紅色的長袖襯衫、藍色的牛仔褲。牛仔褲乾乾淨淨，但鞋子上有些泥巴。你一進門便憨憨地笑，露出潔白整齊的牙齒，眼睛眯成月牙形，黑亮亮的眸子讓人看了十分喜歡。如果你再白一點，那可是十足的“美女”了啊!
第一次見到你，我就喜歡上你的黑亮眸子。你十分大方，經常拉着我這個靦腆的女生去和別的同學玩，玩得痛痛快快、大汗淋漓，讓我得到簡簡單單的`快樂。久而久之，我也變成了一個陽光快樂的女孩。
還記得我們的祕密基地麼?其實只是很少有人去的一片花叢罷了。那裏每一叢矮花深處都藏滿了我們的憧憬和快樂。
還記得我們翻過的欄杆麼?我們一起到以前的幼兒園裏去，還處處提防着那兇巴巴的看門的老大娘。
你一定記得在那塊健身的地方，我和你，還有一個在盪鞦韆的女孩。我喜歡右邊的鞦韆，而你呢，卻喜歡坐在一邊靜靜看着鞦韆起落的樣子。
一切的一切，現在回想起來像翻過一本溫馨的相冊，一頁頁的相片浮現在腦海，漸漸親切起來。
如果相遇是一種緣，那分別就是一種愁了。現在你我在同一座城市，卻不在同一所學校。
陽光下的遐思，夜深處的凝眸，我總會不由自主地想起你。嗨，“大塊頭”，你還好嗎?
高二作文500字 篇7
當一切都成爲過去，我只希望在夢中看到你的容顏。——題記
櫻花飛舞的初春，半空中落英繽紛，藍色的桔梗似將畫面停頓，樹林間遺失茂盛，風夾雜着寒冷，靜靜的石凳，揮散不去餘溫……
很久沒有看到你了，很久，很久了。
可你的身影時常在我的窗前燈下晃動，於是早以淡忘的往事在你甜甜的酒窩裏凝聚，凝聚成一朵紫色的笑靨很美，很美，就像那種紫色的桔梗。
我一直都不明白，時間爲什麼是這樣算的，一天天，一年年，全都這般閒適又總在某個不經意的瞬間盪漾開去。假如時光可以爲我們停留，那麼，那桔梗遍開的花海便是屬於我們兩個的童話。可是，時間的海是那樣的波瀾不驚，它輕而易舉地帶走一切。
有種東西叫純真，我不知道我是不是把它遺忘在童年的夕陽裏了。
公園裏桔梗花的香味散了一地，而你是不是像我一樣，像我一樣的守望着這纖細而又孤傲的桔梗呢？——在另一個世界裏。
桔梗花開了，你說，在我的夢裏。
那單薄的紫色讓我有種不可名狀的衝動，真想——真想折一枝桔梗寄給你。
可是，我該怎麼寄給你呢？天堂裏的你從未給過我的址，是怕我會擾了你的清夢嗎？
秋風吹過，摻雜着淡淡的桔梗香，我開始明白有一種憂傷是淡淡的，就像秋日裏拂過桔梗的風。
在詩般的暮色中，我眺望遠方，如一位鍾愛的年輕詩人所想——如果有來生，我願與你一起化作原野上的果樹，守望着一片深深的棉花田。清晨有濃霧和露水，夜晚有星辰和月光。我們將等待並愛戀着如歌四季：春花、夏草、秋風、冬雪。
高二作文500字 篇8
3、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
螞蟻爬行時，頭蟻爬到哪裏，後邊的蟻羣便追隨到哪裏。如果將那隻頭蟻拿掉，蟻羣便被第二隻蟻帶着，繼續爬行。這隻新的頭蟻，走的路線是與前一隻不同的。如果又把這一隻拿掉，它身後的那隻蟻，又接着帶領夥伴們演出同樣的故事。因此，螞蟻們的行跡便紛亂如麻。
全面理解材料，但可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容或其含意範圍作文，不要套作，不得抄襲。
4、閱讀下列文字，按要求作文。
小蝸牛問媽媽：“爲什麼我們從生下來，就要揹負這個又硬又重的殼呢?”媽媽說：“因爲我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護!”小蝸牛：“毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，爲什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢?”媽媽：“因爲毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。”小蝸牛：“可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什麼不背這個又硬又重的殼呢?”媽媽：“因爲蚯蚓弟弟會鑽土，大地會保護他啊。”小蝸牛哭了起來：“我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。”蝸牛媽媽安慰他：“所以我們有殼啊!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己”。
請認真揣摩上述材料中包含的道理，按下列要求作文。立意自定，文體自選，題目自擬，不少於800字。
高二作文500字 篇9
斑駁的城門，盤踞着老樹根，石板上回蕩的是再等…
等…等到什麼時候…
……下輩子的輪迴嗎？很多純真的相遇和相識都已病變，我們也會更加麻木的對待九零版的悲劇…嗯，麻木，或者不知所措。
誰說自己會討厭謊言呢，世界是這樣裝飾起來才避免了很多殘酷，於是也就嘗試着欺騙自己了，精神勝利法的後裔不會因其現實歷史的演變而勢弱。相反的是膨脹。膨脹的氣體，一直努力的填滿心裏那個所謂寂寞的缺陷，即使是虛幻的，卻可以充實貌似可以被取代的地方。然後，感性世界裏，那種僅存兩種就是哭着睡着，睡醒了又哭的雙節奏就混得雜亂了，就像是看起來是滿滿的日程表一樣本質卻還是那幾個特定的日常目標。不覺得煩，是習慣。累了別人，也累了自己，是紅塵。
有個說粵語的朋友，說他喜歡粵語歌是因爲能很深切的勾起他的感情。那麼，對和自己有過先緣接觸的事物是不是都是一種獨特的或者世人化的專屬符契呢…更重要的是人，有了先緣的一些人，總能沒有任何理由的在一起，不管是什麼關係…可是，粵語歌曲總有聽不膩的時候，而這和我們的日子就迥然不同。時間毫不吝嗇的魔力，在我們之間，見證的卻不是奇蹟。話語變得深情，關係卻變得疏遠，生活中一開始被我們暢談的就算是秋風掃落葉，最後是重要的不重要的生活細節全都不復而流，能忽略的不能被忽略的都像書法般行雲流水被沉默一筆帶過，然後，我們，或者只有剩下的那個懷念曾經的一方，抒寫又輕又重的感嘆：越來越遠了，不是麼？…懷念的人還在原點或者正在倒退，相比之下，總感覺自己就是那個不識時務的人…
幾年後，何處嗅花香…
