實用的高二寫景作文集合8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的高二寫景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高二寫景作文 篇1

兮兮，雨滴在滴滴答答的飄落着。熙熙攘攘的人羣，你一言我一語的爭說着：“好冷！，凍死了！”。是啊，秋來了。

蕭瑟，絲絲的冷風迎面吹來，我縮縮衣衫，儘量不讓冷風吹進來。可是，稀拉拉的雨滴冷冰冰的滴落在臉上，是那麼的清醒。我可以清醒的回想起那也是一個秋雨的一天，天氣陰沉沉的，澀澀的冷風吹着，顯得格外的露骨。我正在上課，門外有人喊我的老師出了教師門在說話。一會兒，老師就喊我出來，說有人找你，我出來看到竟是我的媽媽，從家裏來給我帶了一件小棉襖，生怕我冷感冒，每次我發燒都是很着急。可是剛出教室門冷冷的風就把我吹的退了回來，媽媽還是堅持給我送來了衣服。其實，上課就那一會兒，放學都可以回家了，媽媽就是不放心。一件小小的事在我心底深深的印着，我很開心，也很爲此耿耿於懷。秋雨來的是那麼的自然，讓我清楚的感覺的到它。

鈴！上課鈴聲響了，稀稀拉拉的雨滴更是顯得冷！

高二寫景作文 篇2

昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。

歷史的長河波瀾興起，大潮涌動。我拾起那些積澱的瑰寶，傾聽在時間中漸行漸遠的跫音。當生命變成一場逆流，是誰，選擇了獨上高樓？

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

是那個酒入愁腸，對月浩嘆的飲者嗎？是以霓爲線，以虹爲鉤的海上鰲客嗎？是放鹿青崖、訪遍名山、且歌且行的遊者嗎？青蓮，在那個紙醉金迷的時代，人們對你的期待只是取悅帝王，換取高官厚祿，而你卻獨上高樓，毅然離開了爾虞我詐的官場。

於是，你註定了要孤寂，“舉杯邀明月，對影成三人”，可是你傲然，“鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不願醒。”

酒入豪腸，七分釀成了劍氣，剩下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐便是半個盛唐。

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”

楠木蒼蒼，雨摧枝葉，敲打的可是你隱痛的心扉？風捲竹林，長篁搖曳，映襯的可是你躑躅的身影？壘青疊翠，琴聲潺潺，縈繞的可是你幽然的長嘆？少陵，在那個崇尚享樂的時代，人們對你的期望本是玩弄筆墨，獨寄餘生，而你卻獨上高樓，在帝國的陰影裏心憂着蒼生黎民。

你悵然，“獨使至尊憂社稷，衆臣何以報生平”；你痛惜，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”；你憂鬱，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。

你從不低下那高昂的頭，達到了讓後世永遠仰望的高度。

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕！一蓑煙雨任平生。”

你是那隻在迷醉裏飄渺的孤鴻嗎？你的沙洲，爲何如此寂寞冰冷？你的風韻，渲染的是一幅怎樣的畫卷？東坡，在那個苟且安生的時代，人們對你的期望僅是韜光養晦，深藏才華，而立卻獨上高樓，甘願煙雨寄餘生。

滾滾紅塵在棋盤上變幻局勢。對於太多的對峙，你總以眉間結起的謎，及那落子聲的鋒利，洞穿了滄桑的人世。

你暢懷恣肆，才情曠世，“休將白髮唱黃雞”，我看見你釋然的笑，笑得如此爽朗大氣。

東坡廝守着那輪明月，那方明淨的天空。

在生命的逆流中，他們選擇了獨上高樓，堅守了自我，也就堅守了永恆的純潔。

在那些“昨夜西風凋碧樹”的時代，你們選擇了獨上高樓，守護了自己，於是守護了歷史的期許。

高二寫景作文 篇3

又是一個無聊的暑假。

吃過早飯，爸爸忽然對我說要去釣魚，我高興的手舞足蹈起來，從沒有釣過魚的我決定在這次釣魚中“大顯身手”一次，讓老爸對我另眼相看。

從家裏開始出發，走路到釣魚的地點，總共花了不到二十分鐘，我和老爸先選好一個魚比較多的地方，一拿出魚鉤，我就迫不及待的把魚鉤扔進池塘裏，然後信心滿滿的等着魚兒上鉤。這時候，老爸忽然哈哈大笑起來，無緣無故他幹嘛笑的這麼厲害，我不解的問：老爸，你笑什麼呀？”我這一問，他笑的更厲害了。“快說你到底笑什麼呀，不說我生氣了啊！”我假裝生氣的樣子把頭扭過去。“好了好了，我說行了吧”“快說”“你都沒有綁魚餌，拿什麼釣魚啊，魚又不是傻子，怎麼可能會這麼容易上鉤啊！”“魚餌？釣魚還需要魚餌嗎？”“必須的啊，沒有魚餌當誘餌，魚兒是不會上鉤的”“那我們拿什麼當魚餌啊？”“這你就不懂了吧，最好的誘餌是蚯蚓，你去挖幾條蚯蚓過來”“可是哪兒有蚯蚓啊？”“潮溼的地方就有蚯蚓啊，算了，跟你說也沒有用，你又不敢抓，還是我親自動手吧”。老爸說完就叫我找根木頭來，“要木頭幹什麼啊”，我不解的問。“挖蚯蚓啊，傻孩子”，我哦了一聲後就去找木頭，我把木頭找來後，老爸很快就挖到了蚯蚓，然後麻利的綁在魚鉤上。做完這些後，我們準備釣魚了。

我和老爸坐在河岸上，我拿起魚鉤就迅速地扔進河裏，然後就一邊吃着零食一邊坐等魚上鉤。我釣了一會兒就沒有耐心了，老爸的小水桶裏滿滿的都是魚，而我的還是空空如也。我賭氣的把魚竿仍在一旁，“我不釣了，一點都不好玩”“彆着急，心急吃不了熱豆腐，像你這樣魚剛上鉤就等不及收線是不會釣到魚的，要等它穩穩地咬住鉤，再慢慢的收線。在老爸的指導下，我終於釣到了魚。

釣魚需要耐心，不管我們做什麼事都需要耐心，只要有耐心，沒有辦不成的事。老爸，謝謝你，又給我上了一堂生動的人生課。

高二寫景作文 篇4

春風暖，吹綠了北國。這幅瑰麗的畫卷，它是春天的傑作。春天是個魔術師，陽光是她的畫筆，大地是她的畫板，蘸着濃濃春色，她不停地畫呀畫呀，山青青，水碧碧，楊柳綠了，桃花紅了，人心暖了。一筆一筆點染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。

春天，大地從冬寒裏甦醒復活過來，被人們砍割過陳舊了的草木茬上，又野性茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托着紅的、白的、黃的、紫的種種野花卉，一陣潮潤的微風吹來，那濃郁的花粉青草氣息，直向人心裏鑽。無論誰，都會把嘴張大，深深地向裏呼吸，像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。

夏，北方鄉村的原野是活躍而美麗的。天上白雲緩緩地飄着，廣闊的大地上三三兩兩的農民辛勤勞動着。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河邊的頑童，破壞了小河的安靜：“看呀！看呀！”“泥鰍，這個小蛤蟆”！叫聲，笑聲飄散在鮮花盛開的早晨，使人們不禁深深感到了夏天的歡樂。

秋天，悽美，蒼涼，深沉。秋的天空，秋的野草，秋的叢林，秋的小溪，秋的色澤，秋的氣息。伊寧何所有？聊贈一葉秋。當那絢麗如霞、金黃如蝶的葉子隨風飄落時，片片盡是飛旋的熱情，將我所有的期盼和無以傾訴的柔情都溶進這秋風的遐想裏。引誘人在酡紅如醉的夕陽中，品一壺新沏的菊花茶，脣齒間流淌着秋的清香。在迷濛的煙雨中搖曳着幾許禪意的孤舟徜徉於黛色的青山秀水間，眉宇中寫不盡的恬淡與悠閒。秋天的原野是裸露的。沒有春的繁華，那樣引人注目，那樣色彩絢麗；也沒有夏的熱烈，那樣着意於塑造，那樣喜怒無常陰晴多變。秋就是秋，秋將一切都袒誠地交給大自然，它面臨着肅殺，面臨着成熟，也面臨着葉落歸根。如果你在秋天的原野上，發現一簇兩簇紅色的雲霓，你不要驚喜，那不是春天的花魂，那是紅楓，是秋的肅殺之美。但要小心，你的手和你的心隨時都會讓秋天玉化。難怪天上很少有云彩遊動，因爲雲彩稍一擡頭，便會溶化在秋的淡藍之中。

秋天的暖意還沒有逝去。幾片枯葉孤獨的掛在枝頭，隨着乾澀的風搖拽。鳥兒們也都飛走了，寂寥的空中只剩下烏鴉那惹人心煩的叫聲……一切都是那麼無聊，沒有生氣。不過，可別惱，看！下雪了，像無數個穿着六角形紗裙的小精靈，在空中跳着歡快的舞蹈；又像一隻只展翅紛飛的玉粉蝶，在冬日的上空飛揚；還像冬姑娘紗裙上那一顆顆滾圓滾圓的珍珠，一不小心跌落下來，成了人間的寶藏。

我愛春天的春草萋萋，也愛夏天的麥浪滾滾，更愛秋天的秋實累累，還愛冬天的大雪漫漫！我愛四季，愛它獨有的美！

高二寫景作文 篇5

天空微暗，空氣微涼。此刻，整個世界都像極了一幅歷史的舊畫卷。這般天氣本不宜出門遊賞，可站在何園門口，天與景，人與物卻極爲巧妙的融合在了一起。風拂着柳樹的髮絲，似乎在轉動着時間的輪軸，帶着我們回到那沉澱着歷史滄桑的過去。

＂倚南窗以寄傲，登東皋以舒嘯。＂剛踏上已泛着青綠色的石磚路面，擡頭便望見那樹藤掩映下幾個不明顯，卻極爲清秀的幾個字字——寄嘯山莊。沒有老北京皇家園林的磅礴，卻多了幾分江南的似水柔情。四周的植物與假山巧妙融合在一起，恰似一天工之物，真可謂巧奪天工。

入園，穿着旗袍的導遊在前面領着，本是想跟着聽聽，卻是人多聲雜，什麼也沒聽到，那便自己走着吧，有時也不必事事都知曉，看着那景，便能想到那人、那事了。我很享受這種時空交錯的感覺，彼時此地，也曾盡是繁華，如今卻落了一地，多了些些滄桑。

園子不算大，卻也佈局複雜。我不辨東西，便跟着大部隊繞上了二樓。腳下木質的樓梯上鋪着泛黃的地毯，可曾想，這當年或許也是鮮紅般如血般富麗堂皇。二樓分佈着主人何芷舠和小姐的臥房，究竟是哪位小姐我沒有去了解，只是看着那牆上的黑白照片卻也美的驚人。書房，臥室，琴房所有傢俱佈置都還如當初，西式的窗簾，吊燈，壁爐即便在當今看來，也是極爲洋氣的。

此刻，我站在樓上，望的見樓下人影憧憧，紅色的燈籠依舊掛在長廊的兩側，可人，早已不是當初。除了對那曾經有過的繁華懷着無限讚歎，此時心中更添了一分物是人非的悲涼。

帶着五味雜陳的心情，我走進了位於南面的片石山房，既名曰山房，定是以山出了名的，園中一處人造“月亮”的景色甚是奇特。光線穿過湖石上天然形成的圓形孔洞，穿入水中，形成了水裏亮汪汪的一輪明月。左手邊的長廊上配有方鏡，這便是水中月鏡中畫。鏡花水月，別有一番情致。

到此，何園便也遊了大概，春日還稍遠，園中只開了點點紅花，冬意仍在，便平添了幾分蒼涼，卻也多了些歷史的韻味。至於這園子背後的人，那本是歷史，也非我遊園的目的，如今只從何園上上下下看來，與其稱其何園，倒不如＂寄嘯山莊＂更顯主人志節。

歷史終將隨着時間沉澱，過去的事永遠無法改變，走到門口，我又想起陶潛的那兩句詩，於是，也漸漸明白了這園子所存在的意義。

倚南窗以寄傲，登東皋以舒嘯。

高二寫景作文 篇6

那一歲，陌路相識；那一季，春水望斷；那一日，時光清淺，奏響歷史的跫音，唱段記憶的末路，穿破千年的耳膜。揚城深處，徐凝街旁，相逢相嬉亦相知。

錯落別緻，樓亭相望寂傳深

足踏水波紋，正臨似船廳，蒼勁的古樹煢煢孑立，走近，便是水居的意境清心而生。沿着光滑的假山拾級而上，迂曲迴轉。向右，“近月”亭獨駐，在山巔，越牆脊，彷如清夜對月，月如銀絲照流臺，俯仰間，與初至的“風揚”亭交相輝印，對影成趣。爬山虎婆娑了半面圍牆，下至拐角。向左，一入聲灝讀書樓。一把方椅，一方桌，一表家訓闢蹊徑，何家人無須強求，只道實事求是，量力而行。這樣的標準警示後人自謙、自愛、自重。風未息，飄搖的枝葉作響，純淨中彷彿有朗朗的讀書聲，跨越緩緩的長流，在耳邊迴響。

造化精巧，水月相生意映明

跨進古樸小園，額書“片石山房”，爲石濤親題。曲徑通幽，沿道而行，一席側廳，素雅藏妙。北牆一扇窗，翠竹白石，儼然成畫。窗前一樹墩，刻有棋盤，楚江分明；廳內中央，一洞下陷，水聲叮咚，恍若琴瑟和鳴。最側邊一宣室，自是學書處。格局設置巧妙，琴棋書畫竟一應俱全，古色古香，當真是濃厚的一筆。最奇不過後院水中月，白日頭，湖中假山堆疊，一懸淺月照，這是自然造化的神來之筆，可嘆綺麗。夜半時，冷月高懸，湖中自有圓月明，竟喚起斑駁的竹影，匆匆的人影。人工巧妙的構思，只是於池邊廊牆上嵌了幾塊銀鏡，竟是另一番獨特勝景。

莊重舒朗，山竹相對氣環清

穿過瓶形門，矮身走過半月門。青石板道，狹小而意蘊深藏。眯起眼，盡頭的陽光有些明媚。天地彷彿瞬間廣闊，一舍穩立，宏大莊重，玻璃透亮。這裏作爲何園主人的迎客居，名楠木廳，面朝竹海，蔥鬱繁盛。右臨假山石，草綠花紅，繽紛多姿，好一派平穩而不失活力的光景。彷彿遠離塵囂，自在飛花。

庭院深深深幾許？蜿蜒的小道四通八達，將散落的景緻連結成片，綿延無盡的幽遠給深閨的小姐幾絲柔遠的念想。清末的何園，有守舊也有納新。女兒家不輕易邁出閨房，女紅、女德仍是學習的主體。透過百葉窗，她們賞那戲臺喧鬧，賞那水心亭的清麗，賞那窗外的新奇和陌生。

庭院深深深幾許？蜿蜒的小道四通八達，將散落的景緻連結成片，綿延無盡的幽遠給躊躇滿志的少爺們幾絲渺遠的暢想。民國時期的中國，局勢動盪，好男兒志在四方。何世楨、何世枚兄弟倆繼承祖父何芷舠的遺志，創辦私立大學，爲中國近代化發展做出了傑出貢獻。

何園，或許並不僅僅只是旅遊景區，它代表的還有一個家族的榮衰，是一個時代的縮影。何家老少，在這裏演繹着他們的人生故事！

那一刻，人聲鼎沸；那一刻，車來人往；那一刻，對街凝望。相遇的下一秒便是擦身而過，我只是靜靜遠視，我只是靜靜細聽，哪兒來的戲劇鑼鼓？哪兒來的水月清漣？竟是恍然如夢。

高二寫景作文 篇7

夕陽正悄無聲息地融進小鎮無聲的河流。

此刻，小鎮班駁的青灰色在這些即將消失的金黃色陽光的照耀下顯得異常蒼老和疲憊，而河流卻似乎由於夕陽的融入而飽含了一種不可名狀的神祕，孕育着另一個清晨。

我一步一步走在石板路上，聽自己的心跳穿梭於鞋底擊打街石發出的空蕩的回聲，兩邊的房屋以它們樸實而耐久的姿勢站立着，似乎已經很多年，但它們仍將這樣站立，像一個個平實而耐久的故事。

多年前，一個平凡的女孩出生在這一平凡街道的一戶平凡人家，女孩在這古鎮懷裏長成了一個水靈靈的少女，就像這裏每一處的牆角悄然生長的鮮花，可是如此平凡的花開花落，就像沒有情節的小說一樣索然無味。

她的閨房在西樓。

西樓臨水，某年某月某日，女孩推開西樓爬滿灰塵的窗戶向外張望，窗下的河流曲曲折折卻從容不迫地向蔓延，直到這樣的河流已分不出邊界，她看到窗外的天空悠遠而富有詩意，她看見古鎮的青灰因此而顯得蒼白，街道和房屋如此泛黃的書卷。

從此，她的眼裏盛滿了所有的期待。

我推開窗戶，聽見木窗發出蒼老的呻吟。

月光涌進，房裏飽含了一種不可名狀的哀婉，房裏的月光和水裏的月光交錯在一起，就像緩緩的流水牽引着月光前行，這是一種悄無聲息的流亡與釋放。

這水好富靈性，它正孕育朝陽。

女孩在西樓窗前眺望，可她踏不出院門半步，這是規矩。

歷史總有那麼多已經陳舊的規矩，蒼老卻健在，女孩悲哀地想。

西樓的風有時很大，女孩任西風和月光在身邊糾纏不清，而她飄動不安的長髮卻如潮水涌動般的思緒一樣讓她無法控制，也無從控制。

透過那塊年代久遠的窗玻璃，我看見朝陽正欣然躍出重重青灰色包圍，帶着水的靈性，帶着希望冉冉升起。這樣的日出令我充滿驚奇。

女孩識字，但她所能找到的卻只是“豈曰無衣，與子同袍”“青青子吟，悠悠我心”她是易滿足的，因爲這些文字記敘的遠比西樓寬廣。

她常常夜讀，月光也常常瀉在這鞋泛黃的書頁上，她覺得這樣的夜晚無比親切，嚮往能隨窗下的'河流一起，飄離青灰色的磚瓦，飄到書中所寫的那些戰爭或愛情中去。

可是，女孩並未實現她的夢。

而是如這條街上每一個平凡的女子一樣，成親，生子，持家。

月光依舊，艱難地在這個多雲的晚上悄悄爬上窗檐。

此刻，我在西樓。

夢，醒了。這夢或許有些許奇怪，有點混亂，但我還是想把它寫下來。

畢竟，月滿西樓已不重要。

而是，心底是否灑滿月光！

高二寫景作文 篇8

小巷的街很古樸，小巷的風很輕柔，小巷的人很堅持。不同於老北京的衚衕，也不同於大上海的弄堂，風化斑駁的青磚，雕刻精美的照壁，總是在不經意間，給人以古樸和久遠的感受。這座城市第一縷陽光下，有提籠架鳥的閒人，有劃過藍天的鴿哨，有緩慢流淌的光陰，他們是這座城市最美的畫卷，構成了這座城市的底色和靈魂，營造出一種“慢”的生活狀態，老揚州人的生活沒有那麼侷促，歲月儼然精緻起來。

《雙城記》中有這麼一段話：這是智慧的時代，也是愚蠢的時代。人們因智慧而得到，也因愚蠢而失去。夜深人靜時，我站在老城區不知名的一條小巷中，隱約聽見某一隅傳來：不要丟下我，不要忘記我。

漫步在東關街上，街頭的桂花樹因昨日的強風摧殘，似是憔悴了不少，我輕嘆着向小巷深處踱去。忽然一家小店吸引了我的目光，在衆多裝潢華美的店中，它顯得有些古老，或許說它陳舊更爲貼切，突兀地站在那個角落。我還是進去了，彷彿有種強大的力量將我牽引進去。

這是一家湯圓店，名字很特別，“四喜”湯圓。老闆見有人進來，先是一愣，接着就笑着迎了上來：“要些什麼？”“就你們店的招牌吧。”“好嘞！”說完老闆就進了廚房。我擡頭看看，果然，連菜單都是寫在木板上，再釘在牆上的，顯得很有歲月流逝的味道。閒暇之餘，我透過玻璃看看老闆，只見他將麪粉從高處拋撒在事先醒好的面上，對摺，再折，直至成一個麪糰，再撒，如此往復。面應該勁道多了吧，我心中想着，竟然期待又多了幾分。

老闆端着熱騰騰的湯圓出了廚房，送到我面前。四個圓潤的湯圓浮在冒着熱氣的湯中，看起來溫潤可愛，好似上好的白玉，透出誘人的光澤。難怪叫“四喜”湯圓呢。輕輕一口咬下去，竟然完全不粘牙，十分有嚼勁。肉的內汁四溢，芹菜的清香滿口，桂花的入口即花，豆沙的甜而不膩，不一會兒，四個湯圓便下了肚。突然有些後悔，原來像四朵蓮花般綻放的美麗景象，我還沒來得及欣賞，就心急地解決了。老闆見我吃完了，就坐下來與我交談起來：“很久沒人光顧了！房租還在漲，再這麼下去，怕是真的撐不住了！”我婉惜地說到：“是呀，現在生意是不太景氣，但是，這湯圓這麼好吃，一定會好起來的。”“這是疊湯圓，可難學的呢！這門手藝恐怕以後要失傳了哦！”老闆臉上失落的表情，深深地刺痛了我。是呀，人們總是想追逐潮流，卻逐漸淡忘了老祖宗留下的財富，這些文化是揚州人的靈魂，更是他們的根呀！“會好的吧”，我向老闆道了別，離開了，對於未來，我又如何好確定？

幾個月不見，竟已然是另一副景象，大概是因爲近日古巷遊興起，不少人爲了體驗傳統文化，都來到了這家湯圓店，老闆見是我這個“老顧客”來了，笑着說：“是呀！都會好的。”這是家鄉的變化，更是人心的變化，人們開始注重傳統文化了，這是非常好的事，因爲不僅是對於傳統文化的傳承，更是靈魂的一種歸宿，對根的追求………

我想他們已經找到了吧，生活，要有文化纔會變得豐富多彩，而人們不能一味追求創新，對於過去，我們也應當珍惜。同樣的夜深人靜，同樣的一隅，卻是不同的心境，小巷深處傳來熟悉的聲音：“謝謝你，揚州人！”這聲音不是別人，正是每個揚州人的心的呼喚呀！

一方水土養一方人。揚州這座精緻的城市，養育了一羣堅持精緻的揚州人，他們爲歷史悠久的揚州不斷注入新鮮的活力，平凡的他們努力讓自己發光發熱，如同深夜裏悄然開放的夜來香，在靜默中綻放，爲腳下的這片土地上珍貴的文化遺產默默地堅持，一代又一代。

家鄉的變化，讓我們可以說，這是愚蠢的時代，更是智慧的時代，我們因愚蠢而失去，卻因智慧而獲得了更多，因爲人們聽到了小巷深處的召喚。

—那便是，傳承。