關於高二優秀的作文示例

魚說：自由自在，遨遊水底，即爲價值所在。

鷹說：展翅高翔，與天同高，即爲價值所在。

佛說：掃淨心室，隱忍寬容，即爲價值所在。

而我說：獻出芬芳，貢獻才智，實爲價值所在！

固然，自由自在的一生是有價值的一生，然而，高呼“我要在烈火和熱血中得到永生”的葉挺，雖身陷牢獄，喪失自由，卻一生閃爍光芒！登臨人生顛峯的一生或許是有價值的一生，但誰又能否認三尺講臺上默默耕耘的園丁們價值永存呢？急遊於古今史河，穿梭於自然社會，我仔細搜尋，終於，我揭開了價值的神祕面紗：獻出芬芳，收穫價值！

贏雪一段香的梅花是有價值的，那是因爲寂寥天宇之中，它爲人間奉獻清香撲鼻；枝枝頂立的竹是有價值的，那是因爲百花取寵之際，它爲志士樹立崢崢氣節；幽香撲鼻的菊是有價值的，那是由於花萎蟲匿之時，它爲人類獻上淡雅閒逸……是的'，即使梅花枯萎、綠竹倒地、菊花掩去容顏，它們仍然價值永住，那是因爲在人世間，它們將自己的至美、至純無私奉獻。它們的生既成就了自己，更幫助了別人。寂廖北海之畔，蘇武在靜靜地獨自牧羊。他以天地爲家，以羊爲伴，將自己的一片赤誠毫無保留地獻給了大漢的子民，獻給了他所深深眷戀的大漢山河。

風頭浪尖之中，鄭和勇敢地乘風破浪；茫茫大海之中，鄭和雙眼堅定地注視前方。他將自己的赤誠熱情虔誠地獻給了祖國母親；將自己的勇敢、睿智無私地獻給了充滿誘惑的海洋。

槍林彈雨之中，張自忠在中彈倒下的一瞬依然大呼“殺敵報國”。他將自己的勇猛、忠誠真誠地獻給滿面瘡痍的華夏大地。

翻開泛黃的歷史，他們的名字在浩浩湯湯的史河中熠熠生輝：蘇武在奉獻中，在那脫了毛的漢節中，實現了一個忠臣的價值；鄭和在貢獻中，在那溝通亞非的水上大動脈中，昇華了一個航海先驅的價值；張自忠也在獻身中，在至死不忘報國的氣節中，塑造了一個軍人楷模的價值。

於是，在古今的交匯路口，我徹悟：獻出芬芳，收穫價值。我滿懷信心地踏上了當代社會，然而在物質充盈的今天，眼前的一幕幕卻令我瞠目結舌：身陷泥淖中的汽車在路人視而不見的眼神中久久“趴”地；工廠中有待修理的機器在工人們“事不關己，高高掛起”的心理下徹底“退休”；流浪乞討人員在無情川行的人流前默默忍受飢寒折磨……這些社會上的黑暗面與我們這個欣欣向榮的社會是那樣得不協調。走在其中，我爲那被某些人拋至腦後的奉獻精神痛心，但我未嘗泯滅希望，我振臂高呼：貢獻芬芳，收穫價值！

我要順着古往今來的奉獻之士開闢的道路義無返顧地走下去。