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【熱】實用的二年級作文6篇

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在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的二年級作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】實用的二年級作文6篇

二年級作文 篇1

夏天來了,空調和扇子又碰在一起了,空調說:“喂!

扇子老弟,你怎麼在這呆着?是不是人類看不起你了?誰叫你這麼小,樣子也難看,不象我們空調家族中的成員,個個身份高貴、文雅、整潔、美麗,多有皇家氣派。”沒等空調說完,扇子就嚷嚷起來:“行了,行了,行了,你就別吹了,你看看我們扇子家族,是多麼的省電、省錢、節能、環保,你再看看你們空調家族,一個小時得五毛錢的'電費,一個夜晚就是五、六元錢,浪費呀浪費!

你看我們多好,即使你扇我一夜,也一分錢都不要,你們空調買一臺少則二、三千,多則上萬元,而我們扇子的成本才只有幾毛錢,你以爲你高貴呀,你只是一個人造機器而已。”空調聽了這番話,認爲受了羞辱,就說:“小扇子呀,小老弟,你真是太自不量力、自以爲是了,竟然敢和我頂嘴,我告訴你,我夏天給人們吹涼風,我冬天還可以給人們吹熱風,我可比你強一百倍,你呢?冬天你躲到哪裏去了?在冬眠吧?在睡懶覺吧?”。正當他們吵的不可開交的時候,電扇走過來對他們說:“好了好了,兩位老兄,人類製造我們並不是用來爭吵的,我們應該一起幫人類解暑防寒,幫助他們度過春夏秋冬好嗎?”空調與扇子都想了想,一起說:“對,電扇說得對,我們應該一起幫助人類”。於是他們和好了。

二年級作文 篇2

我是一個活潑的小姑娘。

你看我有點瘦,成績還有點好。我笑的好不好看呢?媽媽老說我瘦叫我多吃點飯。聽媽媽那口氣,好象我是一根細麪條似的。我對媽媽說:“別看我瘦,身上的肉多着呢?”媽媽笑眯眯地說:“是嗎?”我的體重五十四公斤。

我今年九歲,身高一百三十七釐米,腿很長。我有一雙黃黃的手臂,有一個圓鼓鼓的.臉蛋,一張小巧玲瓏的嘴巴,還有一隻可愛的鼻子。我梳着兩條又粗又長的辮子,我還有一雙明亮的眼睛。我最喜歡媽媽給我買的新衣服,新衣服很乾淨,很漂亮。

我最喜歡跳舞,唱歌和讀書。讀書能增長知識,現在我的書架上已經有五十多本書了。

下面就是我的自畫像,大家請看吧!

二年級作文 篇3

一天晚上,夜深了,小主人洗完澡後,就上牀睡覺了。

突然,擺在文具盒裏的鉛筆驕傲地說:我可是小主人的寶貝。沒有我,小主人就寫不出那一個個工整的子,所以我的功勞是最大的。

橡皮扭動着肥胖的身子,說:想想,如果沒有我及時幫你改去錯誤,小主人能得到老師的表揚嗎?所以我的功勞是最大的。

尺子插着腰,生氣地說:如果沒有我的幫助,你們畫的線都是彎彎曲曲的。所以我的功勞纔是最大的。

被擺在旁邊的轉筆刀也沉不住氣了,它說:如果不是我幫你們把筆削得尖尖的,你們那筆畫粗粗的字會討人喜歡嗎?所以我的功勞纔是最大的.。

文具盒說:不如你們幫小主人寫完作業吧!文具們一致同意。

於是,橡皮在小主人的作業本上擦來擦去,卻一點痕跡也沒有。

尺子和其他文具們都急的火燒眉毛。文具盒說:你們看,一個人如果離開了自己的夥伴,力量就會變得很小,不如你們合作把作業寫完吧!

轉筆刀先把鉛筆削的尖尖的,鉛筆就開始答題了。鉛筆寫錯了,橡皮就及時幫鉛筆改正錯誤。遇到要畫線的時候,直尺就幫鉛筆把線畫好。在它們的努力下,終於把作業做好了。

文具盒說:團結就是力量,你看,不是把作業做好了嗎?文具們聽了,臉羞得紅紅的。

二年級作文 篇4

星期天,睛空萬里。小鳥在枝頭唱着動聽的歌兒,金燦燦的陽光灑滿大地。小強滿面笑容的走在大街上,看見了一隻活潑可愛的'小鳥。黃色的羽毛,紅色的嘴巴,水汪汪的眼睛,小強輕手輕腳的走過去,把小鳥抓住了,可憐的小鳥掙扎了幾次都沒有逃脫小強的手掌心。

當他玩的高興時,突然聽見了哇哇的哭聲,小明走了過去,原來是一個小女孩迷路了,警察叔叔正在安慰她,說:“我帶你去找媽媽”。他們倆漸漸的走遠了。站在一旁的小強心裏想:小女孩找不到媽媽很焦急,小鳥找不到媽媽肯定也一樣。

他跑到了街上一旁的草地上,把小鳥放走了,看着在天上自由自在飛着的小鳥,小強又開心的笑了。

我希望小鳥一家能永遠飛翔在自由的天空,過着幸福的生活。

二年級作文 篇5

是一種自信。每個人都有過自己的失敗,許多明人是從鼓勵之中出來的。比如,當年,西楚霸王是自認爲沒臉見江東父老,就自殺在鎢江,如果他給自已鼓勵,再次來過,或許能再次當上了霸王的.,他沒了自信,即是鼓勵。但愛迪生不同,他,失敗了,也不怕,鼓勵着自已一定會成功的,所以他能成就一名科學家。

鼓勵是一種安慰,當你考不好成績,朋友`老師和自己的父母安慰自已,是不是心情好了一些呢?每當失敗了,也會有人會安慰,別喪心,你是很好的,便也有進取心了,鼓勵是不是好的?

……

鼓勵有很多種理解,要從其它地方發現。不管怎樣說,鼓勵往往創造奇蹟的,要看你有沒有鼓勵自己的心。

二年級作文 篇6

今天天氣晴朗,小花貓想出門去拜訪一下它的.老朋友——小狐狸。

小花貓收拾好東西就出發了。走啊走啊,忽然一條小河攔住了去路,於是小花貓去找了烏龜爺爺幫忙,讓它把自己送到小河的另一邊。烏龜答應了。

又走了半天,小花貓終於到小狐狸家了,和它快活的玩了幾天。