二年級家的作文8篇[推薦]

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的二年級家的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級家的作文 篇1

我的家鄉在河南省，那裏風景優美，物產豐富。更然而生我養我的地方。

我的家就座落在這無邊無際的大平原上。春天來了，在那一塊塊肥沃的土地上，生長着一片片麥田，麥田的旁邊然而一片果樹林，林子裏小草嫩綠，花香四溢。粉紅的桃花，雪白的梨花，火紅的`。。還有各種鮮豔的野花，爭奇鬥豔，芬芳迷人。

秋天到了，果園裏瓜果飄香，蘋果在枝頭笑紅了臉。那黃澄澄的然而梨，紅彤彤的然而棗。

我的家鄉真美呀!我愛我的家鄉。

二年級家的作文 篇2

看圖上的女孩，她名叫露露，她的爸爸在她出生三天後改嫁，媽媽死於胃癌，她很艱難的生活，希望得到一個家。儘管是竹籬茅舍，還是破爛的房子，她都覺得很奢侈。

每次路人給他錢時，她總是親了又親：“錢可是來之不易的。”

有一天，一個男孩將她的鞋子奪走，丟進管道里，於是逃了，露露鑽進管道里摸索着，終於摸到了鞋子，可是他的.頭髮已經亂糟糟的了！

多麼可憐的孩子啊！她的生命即將結束。

二年級家的作文 篇3

童年的我，是個十足的傻小子，盡幹些傻事。那段傻傻的可愛時光，真讓人懷念呀！

記憶中，我有一個特別的“家”——大紙箱。那天，爸爸媽媽把新電視機裝好，卻不見了我的蹤影，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。好不容易，爸爸發現了在電視機紙箱中睡得正香的我。

從此，我再也離不開我的.紙箱了。早上愛紙箱裏看書；中午，爸爸看電視，我就喜歡躲在紙箱裏偷看；傍晚，我要爸爸媽媽把飯送到我的紙箱裏，否則我就絕食。

沒過幾天，爸爸媽媽趁我吃早飯時，悄悄把我的紙箱賣掉了。我吃好早飯，卻找不到箱子了，奇怪的問：“媽媽，你有麼有看見我的紙箱呀？”“沒……沒有呀！”爸爸和媽媽一唱一和說，“是呀，我們沒看見。”“哦。”

我越想越不對勁，於是憤怒地問：“你剛剛下樓去幹什麼？”媽媽狡辯說：“去……去走走。”“你騙人！你們還我的紙箱，還我一個家！”我跑進房間大哭起來。

爲了我那心愛的紙箱，我還和爸爸媽媽賭了好幾天的氣。你看，小時候的我傻不傻？

二年級家的作文 篇4

前不久，我家買來了兩隻小白兔，準備飼養，我可高興極了！

小白兔身上毛茸茸的，摸上去軟軟的，暖暖的，兩隻耳朵豎得直直的，眼睛睜得圓圓的。它們一蹦一跳，煞是可愛。

我發現小白兔很能吃：白菜葉、蘿蔔、萵苣葉及各種野菜，都是它們的最愛，從早到晚不停的`吃。不過，兔子不能喝水，哪怕菜葉上有一丁點水珠都要揩乾了才能吃，否則就會拉稀。它們吃菜可有趣啦，咬着一片菜葉，牙齒不停的咀嚼，嘴脣不停的顫動，菜葉不停的往肚裏送，就像一臺不停運轉的機器。它們吃菜還有一個特點，就是喜歡搶着吃，明明擺着很多菜，只要第一隻咬了一片菜葉，另一隻馬上從它嘴裏搶。那搶吃的鏡頭，真讓我百看不厭。

它們還很講衛生。我打掃兔籠時，兩隻小白兔儼然兩個小孩子，蹦蹦跳跳的，不時的用兩隻前腳抹抹臉、抹抹鬍鬚，那是它們洗臉。它們的大小便都拉在一個角落，從不亂拉。

爸爸說過年了宰了吃，我可捨不得呢！

二年級家的作文 篇5

日復一日，白晝有一次來臨，朝陽慢慢升起，新的一天到來了。

陽光照進了我的小屋，我快速的起牀，洗漱好開始了我今天的晨跑。我跑完了村裏的每一個角落，沒有了以前的塵土飛揚，沒有了以前河裏的陣陣惡臭，清新的空氣使我感到精神倍增，一點也沒有累的感覺。我又來到了田間地頭，小麥苗剛剛出綠，大地還沒有穿好這麥苗編制的綠衣，但陽光卻爲大地披上了一層橘黃色的外衣。景色是那樣和諧美好，是人不人打破這一切。看着朝陽升起，看着村裏的變化，我笑了。這就是我的家啊，我美麗的家——郾城。

我的家見坐在沙澧河畔，美麗的沙澧河就像一面鏡子，照應着郾城的一草一木。以前的郾城在這面鏡子裏，現在的郾城在這面鏡子裏，那未來的郾城也將在這面鏡子裏。郾城人們的勤勞、善良、勇敢全都在這鏡子裏，它是我們的母親河，也是我們郾城歷史最好的見證。它記載下了郾城發展的每一個細節，這是我愛的家鄉，一個人擁有特殊記載工具的家鄉——郾城。

以前的郾城是一個落後的小村落，貧窮是它的.一大“特色”，而現在的郾城美麗富饒，和諧是它真正的“特色”。這樣的變化不正是人們日復一日辛勤勞作換來的嗎？郾城的人們善良，使這個小村落圍繞在一片祥和之中，家家戶戶笑逐顏開。

美麗的郾城，我的家，希望它越來越美麗。

二年級家的作文 篇6

這一天，放學後，天正下着大雨，路上的行人加了步伐，急匆匆地趕着路。我揹着書包，撐着雨傘，腳穿着雨鞋，踩着雨點，十分高興地走在回家的路上。

快到家的時候，忽然，看見路邊有一位盲人伯伯。他右手拿着柺杖，左手吃力地撐着雨傘，應對如箭一般的雨，他滿臉都然而焦急的神色，真有點一籌莫展。我看到他那副模樣，用手捂着嘴，偷偷的笑着。

這件情景一齊回家的同學被金憶雯看見了，她快步走到盲人伯伯跟前，親切地說：“伯伯，我來攙扶您吧！”說着，她一邊拉着伯伯，一邊爲他撐着傘，她的身上被雨水淋透了。那神情還然而那麼專注。那態度還然而那麼認真。

我望着眼前發生的'一幕，心裏像千斤的石頭，壓在上方，悔恨，內疚，難爲情一齊涌上我的心頭。最後，我疾步追上去，和金憶雯一齊扶着盲人伯伯，慢慢地走着，雨中留下了寫的笑聲。

二年級家的作文 篇7

我家的飲料口味可多了！今天我就來給你們說說幾種飲料。

第一種：白開水

我媽媽就好像一瓶白開水，一生都平平淡淡的，個性也十分溫和。我家不光媽媽是一瓶白開水，就連我也是一瓶小小的白開水。我特別喜歡安靜，大人們都說我文靜可愛。

第二種：苦咖啡

在我家不光有對我溫柔的媽媽，當然還有對我嚴厲的爸爸，我爸爸就像一杯很苦很苦的咖啡，可是品嚐過後又會有一絲絲甜味留在心間。我爸爸在平時總對我笑呵呵的，我不開心的時候，他總會逗我開心；當我開心的時候他就會和我一起分享這份開心，這就是他的甜。可是每當我學習的時候，他就像是變了一個人似的，我寫錯了一個字他都要吼我，讓我有苦說不出。每當我有題不會寫或是寫錯了，他都會細心嚴肅的教我，一直到我學會了，他纔會放了我，這也就是他的苦。看來苦咖啡的苦也有苦的好處，甜也有甜的妙處。

第三種：可樂

我家的可樂，你們猜猜是誰，是“我”嗎？不是，是“我妹妹”？不是……都不是，我家的可樂當然是我的“爺爺”了！想不到吧！我爺爺今年有七十歲了，可是他精神奕奕的，還是我們全家的開心果呢！在我“默默無聞”的做作業時，他就會跑過來逗我開心，讓我解悶。“今天我的彩票一定可以中，你買不買呀？”每次我一定會說：“好了好了，我知道了，我不買！”“買吧，買吧！”爺爺“懇求”到，他可真是一個老頑童呀！

這就是我家的`多味飲料！有時間就來我家“喝一喝”飲料吧！

精彩點評：夢琦家的這幾味“飲料”真是各有千秋，喜歡“苦咖啡爸爸”的用心良苦，喜歡“可樂爺爺”的童心未泯，就連“白開水媽媽和我”都別有一番滋味！“板塊組合法”條理分明的展示了豐富多彩的一家子，是介紹人物羣體的好辦法！夢琦後半學期有趕超之勢了，再接再厲！

二年級家的作文 篇8

夜深人靜，大家都睡覺了，可是從課外書伯伯家裏傳出來的卻是一陣陣爭吵聲。哦！可能是出事了。

原來是標點符號們爲了一點小事吵了起來，句號自告奮勇的站出來說：“我的本領是最大的，我能把句子和句子隔開，你們行嗎？”逗號和分號一起反駁句號說：“哼！我的本領纔是最大的呢！沒有我們隔開句子會變得很長很長的。”大家都不同意逗號、分號和句號的`說法，都說自己的本領最大和自己有什麼本領。大家個個爭得面紅耳赤、不分勝負。最後大家只好去找課外書伯伯評理。課外書伯伯說：“你們都是我的好朋友，你們的本領都很大，但是在文章中不同的地方需要用到不同的標點符號，缺一不可，應該在最最需要你們的地方發揮自己的本領，齊心協力把文章寫好。”

聽了課外書伯伯的話，他們都慚愧的低下了頭。從此以後他們再也沒有爭吵過。