實用的二年級作文8篇（實用）

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

有個非常有趣的故事《小馬過河》，小馬和媽媽住在綠茵茵的.小河邊，媽媽讓小馬去磨坊磨面，小馬興高采烈，蹦蹦跳跳的出發了，來到小河邊，小馬發愁了，不知道水有多深，他禮貌的問牛伯伯：“牛伯伯，請問這水有多深??”牛伯伯說：“水很淺，纔到小腿。”小馬剛要過河，一隻小松鼠蹦過來說：“別過去，你不要命了，我有個同伴就是在這條河裏淹死的。”小馬猶豫了，牛伯伯說河水很淺，松鼠弟弟說河水很深，小馬決定還是自己去試試，他慢慢的向河中間走去，最後安全的過了河，飛快的向磨坊跑去。

這個故事告訴我們，做什麼事情不能道聽途說，只有親自試試，纔會明白，才能成功。

二年級作文 篇2

有一天放學了，蘭蘭要到白馬石刻公園。可他不知怎麼走。蘭蘭走到一個十字路口看到一位老爺爺，蘭蘭對老爺爺說：“老爺爺您好，請問一下去白馬石刻公園怎麼走？”老爺爺說：“你向東走，路過一個百貨超市，再路過八路紀念館，就到白馬石刻公園了。”蘭蘭說：“謝謝老爺爺，我知道了，再見老爺爺。”蘭蘭按照老爺爺指引的路線，很快走到了白馬石刻公園。

二年級作文 篇3

寫日記讓我傷透腦筋,爲了寫好它,我看了好多的課外書,好像寫作的水平提高了。

我們就像小孩子一樣,走路時要媽媽扶,媽媽一放開手,我們就會摔跤.可是,我不會哭,而是從新站起來。

記得我家前面有好多樹,其中有一棵大樹,樹上有一個鳥窩,鳥窩裏有三隻小鳥,兩隻小鳥一直在嘰嘰喳喳的叫着,但是另一隻小鳥就不同,它不會在那嘰嘰喳喳,而是決定要象展翅翱翔的老鷹一樣,在空中自由地飛翔,實現自己飛的夢想。

我們就像那隻弱小的小鳥,一直不放棄,用心去做,相信自己,就沒有作不成的.事。因而,我懂得了“世上無難事,只怕有心人”的意思了。

二年級作文 篇4

暑假的一天，我從冰箱裏拿出一聽可樂正準備喝時，突然想到：這聽可樂太涼了，別人做“可樂冰”，我現在做“燙可樂”，看看是什麼味道？如果好喝，那我就是“燙可樂”的發明人了，我還要請我的老師和同學們美滋滋地嘗上一口呢！

於是，我拿出一個盆子。把裏面灌上開水。接着，再把可樂放入盆中。大概過了5分鐘，我想：該“熟”了吧！於是，就把可樂取出來。手指剛剛碰到易拉罐口處，只聽見“啪”一聲響。只見白白的牆壁，轉眼變成了紅黃兩色點綴的.花牆，漂亮的傢俱轉眼變成了“滿面汗珠”的“運動員”了！我呢？也被澆成一個“落湯雞”了。

我想：糟了！今天晚上又得吃媽媽的“笤帚疙瘩燉肉”了。我趕緊拿來毛巾擦，又拿來粉筆往牆上塗！可是都不管用，越擦越髒、越塗越黑。這時，媽媽開門回來了，我用膽怯的眼神瞅着媽媽小聲地說：“媽媽，我犯了一個錯誤……”媽媽開始臉色很難看，但聽我說完後，不但沒有批評我，反而笑着給我講了這其中的奧妙。原來啊，可樂罐中有二氧化碳，這種氣體熱脹冷縮。所以，可樂一遇熱就膨脹，熱到極點時還會爆炸的。

名師點評：文章寫出了一件生活常識，我們可以看到通過這一件小事體現了小作者的童心、童趣。文章語言流暢、生動，比如：“漂亮的傢俱轉眼變成了“滿面汗珠”的“運動員”了！我呢？也被澆成一個“落湯雞”了”，還有“笤帚疙瘩燉肉”等。另外，在習作中也講明瞭科學道理。

二年級作文 篇5

今天我的鮮牛奶喝完了，於是我和媽媽準備去超市。路上，我提議讓我一個人去，我欣喜地答應了。媽媽給了我三十元錢，我讓媽媽在超市口等我。

一進超市，我直奔賣奶區，請售貨員阿姨幫忙拿了一桶鮮牛奶，並看好是當天的日期，然後又去結帳，一桶奶19。7元，我付了20元，找回0。3元，我高興地衝到門口把奶和多的`10。3元錢和小票一起交給媽媽。媽媽高興地說我長大了，能幹了，我以後還要單獨去超市採購更多的東西！

二年級作文 篇6

昨天我到姑媽家摘楊梅，望着那幾棵樹上的楊梅，我恨不得馬上吃幾顆。

樹上的楊梅在太陽光下發出耀眼的光芒，像是一顆顆紅寶石。一陣微風拂過，楊梅也跟着搖晃起來，倒是更像是一個個頑皮的孩子在盪鞦韆。偶爾有幾顆楊梅從樹上砸在光禿禿的石板上，楊梅粉身碎骨，想愛你紅的果汁射出。望着滿是的楊梅，我趕忙爬上了樹，摘了一顆碩大鮮紅的楊梅，含在嘴裏一咬，閉着眼睛品嚐起楊梅的味道，楊梅又大又甜，真好吃。咬下時，果汁從嘴角流了出來，肉質十分軟，味道十分甜美，這使我想起了有關楊梅止渴的故事，爲什麼曹操和士兵認爲楊梅是酸的呢，不過也是那碩大深紅的楊梅如果是酸的的，一想起也會不渴了。楊梅的骨頭非常硬，不想果肉那麼柔軟，在樹上一隻小鳥在不停的`吃楊梅，只見它用尖尖的嘴啄着，還不停的咂咂嘴，看來還不止我一個人對楊梅十分喜愛啊！我大喝一聲，那鳥嚇了一跳，可是它飛走時也不忘銜走一顆楊梅。

我在樹上小心翼翼的摘了許多的楊梅，最終我們高興的回家了。

我愛那碩大深紅的楊梅。

二年級作文 篇7

今天早上第一節課下課時我們到操場去跑操，北風爺爺呼呼地颳着，真冷呀！跑完操後，薛老師說：“聽，咱們從今天開始要爲越野賽做準備，咱們要跑四圈。”說完，薛老師說：“預備，跑！”我便像箭一樣地衝了出去，第一圈的時候我跑得很快，第二圈的時候就慢下來了，第三圈更慢，到了第四圈我已經累得氣喘吁吁，吐着舌頭，像狗一樣的'，不過，我看見李金書在最前面跑着，我便想：加油，李金書都能堅持下來，我一定也能堅持下來！我便鼓起所有的力氣衝了上去，結果，我是女生的第五名，也就是女生能得上名次的最後一名，我彎着腰，呼呼地喘着氣，可真累啊！

我要每天晚上都下樓跑步，爭取當上越野賽運動員，爭取爲二年級四班爭光！

二年級作文 篇8

放假了。小軍一邊觀賞風景，一邊向前走去。走着，走着，小軍看到了蜻蜓飛來，有紅的、黃的、藍的，他想養一隻蜻蜓。小軍回家拿來捕蟲網，他舉起網子猛一撲，蜻蜓躲開了。他小心翼翼地從蜻蜓後面猛地一撲，一隻小蜻蜓落進了網子。

這隻小蜻蜓是紅色的，它的小身子可細了，它的尾巴有黑色的條紋。它有兩雙透明的翅膀和一對大眼睛。小軍小心翼翼地捏住蜻蜓的'尾巴。

這時，一個小女孩走過來。她看見了，搖着手，喊道：“不能捉蜻蜓，蜻蜓可以捉蚊子，是我們人類的好朋友。”

小軍看了看手中的蜻蜓，正在發抖。他鬆開了手，蜻蜓拍了拍翅膀，飛走了。