小學二年級作文合集[8篇]

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學二年級作文 篇1

今天我第一天上學，我和媽媽來到學校，我毫不猶豫的走進小學，走進教室裏，我覺得自己長大了，我很高興的跟媽媽說再見。上小學我雖然不認識那裏的'老師，但我也會很乖的聽老師講課。

我做在板凳上等老師來上課，老師到教室裏來給我們上課，第一節是語文課，語文老師姓李，她教我們懂禮貌和懂事之類的。然後老師讓我們坐了幾分鐘，接着又教我們什麼時候問好，什麼時候說再見。然後就下課了。

小學二年級作文 篇2

親愛的同學：

上課了!上課了!同學們爭先恐後地走進教室，我發現同學們的桌子上都有日記本，可我的桌子上卻什麼也沒有，我的日記本到底去哪裏了呢?我奇怪極了。

正想着，丁老師親切地說：“同學們，快坐好，上課了!”我聽了，連忙坐好，也沒有時間再去想。丁老師和藹可親地對我們說：“同學們，我要特別表揚幾位同學，他們的日記有很大的進步，下面，我給大家讀一讀他們寫的日記。”教室裏頓時鴉雀無聲，丁老師首先讀了我最好的朋友張瀛的.日記，她寫的是母親節爲媽媽送康乃馨的事，我聽了非常感動，覺得她寫的比我的好多了，我一定要向她學習。接下來是我後桌陳明宇的日記，他寫的是母親節幫媽媽做家務的事，他用的詞語和句子非常好，內容也讓我很感動。

正欣賞着，只聽見丁老師說：“下面，我給大家讀一讀趙成都同學的日記。”我心裏頓時感到一陣輕鬆，老師讀完日記，我自豪地走上講臺，雙手接過老師手裏的日記本，回到座位上，認真地讀着丁老師給我寫的評語，丁老師的評語雖然短少，也給我帶來了很多的信心。

通過這件事，我明白了：付出就有回報。爲了我們生活的更好，爸爸的工作在外地，每年只回家五六次，但他仍堅持在電話裏給我輔導日記，在這裏我要真心感謝爸爸對我的關心和呵護，如果沒有他的幫助，我的寫作水平也不會提高的這麼快，這篇日記也不會在課堂上展示出來。希望爸爸在工作的時候，多注意身體，多關心自己，我想對他說：“爸爸，放心吧，我會繼續努力的，不管發生什麼事，我都不會灰心的。”

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　　xx年xx月xx日

小學二年級作文 篇3

上小學時，小姨送給我一個黑白相間的鐵文具盒。

它的蓋子上有兩位漂亮的公主。一位白雪公主，她身穿紫色上衣，金黃色長裙，長着一頭黑色短髮，頭上扎着紅色的蝴蝶結。另一位是一個印度公主，她長着棕色的皮膚，身穿淺藍色的`魚尾服，長着漆黑的長髮，頭戴藍頭巾。

文具盒有兩層，樓上是四支鉛筆和橡皮的家，樓下住着鋼筆和簽字筆，它們都是好鄰居。

我非常喜歡這個文具盒，我要好好愛惜她，讓她陪我度過快樂的小學時光。

小學二年級作文 篇4

今天是中、大隊長的競選。老師要求大家從她提名的12名候選人裏面選出8個同學來，不能多選，也不能少選。

然後，我們開始寫票。等我們寫完了票，老師讓我們把票傳上來。接着，老師請一位同學站到講臺上畫“正”來統計票數，另一位同學在老師身邊看老師有沒有報錯。

儘管我在候選人裏面排名第二，但在老師報票的`時候，我的心還一直在不停地“砰砰”直跳，非常擔心自己會落選。

終於，票數統計出來了。劉博紅和路書涵滿票――36票，我和吳軍涵緊追其後，35票。

雖然我在男生裏面得票最多，但還是很遺憾，丟了一票。爲什麼丟了一票？原因很可能是，數學測驗的成績不是太理想。還有，每一門課做題時，都有些粗心。

希望我能改掉粗心這個老毛病。我相信，我一定可以把這一票拿回來！

小學二年級作文 篇5

今天早上，爸爸帶我到大堤上玩。那裏的樹木很多，數也數不清，都長得很茂盛。忽然，我聽見有一種鳥叫聲像嬰兒在哭叫，特別悲慘。我四處張望，咦，怎麼看不見？我好奇地問爸爸 ：“那隻鳥在什麼地方呀？”爸爸東張張西望望，說：“是在這棵樹上吧？”我擡頭仔細地看了半天，問：“怎麼看不見？”爸爸笑着說：“因爲樹葉很茂密，所以纔看不見的。”說完，我又和爸爸向前走。

突然，聽見一種美妙動聽的鳥叫聲，我擡頭一看，咦，一隻小鳥正站在柳樹上，我興奮地說：“爸爸。你瞧，小鳥正站在樹枝上呢！”爸爸說：“這隻鳥的叫聲蠻好聽的。”爸爸的'話剛說完，那隻鳥的翅膀，“撲哧”一下展開來，飛到電線上了，不一會兒，那隻鳥又叫起來。我對爸爸說：“這隻鳥好像在說，朋友們，和我一起玩呀，這兒可好玩了，不信你們來看呀！”我話音剛落，那隻鳥又飛走了。

我和爸爸繼續走着，來到一座小亭子邊，忽然發現，前面的電線上，站着一隻尾巴長長的、翅膀很大的小鳥。我驚訝地說：“這隻鳥多麼像鳥王呀！”爸爸說：“你說得很對。”那隻鳥叫了，我一聽，哎呀，它的聲音那麼沙啞，多難聽呀。前面那隻小鳥的叫聲比它好聽一千倍。

後來，我們還聽到各種各樣的鳥叫聲，我多想有一對翅膀和小鳥們一起歌唱。

小學二年級作文 篇6

我是一名小學四年級的學生，今年十歲，人們都說我是早晨的太陽，含苞待放的花朵，正處在人生的最美好的`年華。可是我並沒有感受到幸福，總感覺得自己就像只關在籠中的鳥兒，沒有歌聲，沒有自由，每天只能眼望着藍天白雲發呆。

媽媽總是說：“孩子，你要聽話！媽媽都是爲你好！”媽媽爲了我好，給我報了很多興趣班、補習班，她從來不問我願意不願意，喜歡不喜歡，但我也只需要去學、去聽、去練。只要我聽話，媽媽就喜歡；媽媽爲了我好，給我買了很多輔導書，練習冊，她從來不問我需要不需要，喜歡不喜歡，而我也只好在完成了老師佈置的作業以後，去寫那總也寫不完的練習題，只要我坐在書桌前學習，媽媽就喜歡，就會誇我是好孩子，將來肯定有出息。我每天很累，頭昏腦脹，視力也在快速下降。我想出去玩，想去登山，想去田野裏奔跑，可是不行啊！媽媽不讓，我要聽話，只有聽話纔是好孩子。可是有一天，我忍不住眼淚汪汪地問媽媽：“媽媽，我什麼時候才能不聽你的話啊？”媽媽似乎生氣了，一本正經地說：“就等你長大了！”聽到那一刻我好高興，就像一個人在黑暗裏突然看到了光明。我好想長大，快點長大，一下子長大！

昨天夜裏我做了一個夢，夢見自己長大了，高高的個子，白白的皮膚，烏黑的長髮，我穿一件潔白的連衣裙，美麗的就像童話裏的公主。我來到花園裏，看見百花盛開，蝴蝶在翩翩起舞，突然耳邊響起了“嗒嗒”的馬蹄聲，我循聲望去，遠處走來一位騎着白馬的王子……

小學二年級作文 篇7

過年了，家家戶戶都掛上帶福字的大紅燈籠和五顏六色的掛錢，貼上了一副副大紅的對聯，那油黑的大字，耀眼的金字，向人們祝福着新年的快樂和對美好生活的嚮往。大人們在準備着年夜飯、聊着歡快的話題，孩子們在擺弄着新衣服、花炮，嘰嘰喳喳的在一邊玩耍着。

晚上，大街上的大紅燈籠都亮了，路兩邊樹上掛着的彩燈也亮了，一閃一閃的，紅色的、藍色的、黃色的、綠色的，你就像進入了童話世界一樣。當你經過廣場時，那大大的`“春”字燈發出的紅光，在寒夜中，讓你感到一絲溫暖，彷彿在這歡慶的氣氛中，春天正向你走來。

隨着時間的推移，鞭炮聲越來越密集，到了晚上11點時，達到了高潮，漆黑的天空被煙花染的五顏六色，震耳欲聾的響聲從四面八方涌來，你再也分辨不清是哪個方向發出的鞭炮聲，空氣中瀰漫着濃濃的，令人窒息的火藥味，但這一切又讓你感到過年興奮。對人們來說，這也許就是過年的魅力吧。

過年了，一家人歡聚一堂，在喜慶、興奮中我們送走了過去的一年，即將迎來了新年的第一天，這是多麼快樂的事呀!

小學二年級作文 篇8

楔 子 . 我是誰？腳下揚起的一粒塵土，風中夾帶的一顆沙粒。我是誰？空氣裏瀰漫的一團霧氣，晨曦中隨意折射的一縷陽光……

喻盡了自己，該有一份表白。

人生是一堵城牆。好容易從牆的縫隙中擠了出來，未來得及好好呼吸一下牆外不同的`空氣，又匆忙轉過身，迷惘地走進那堵曾經熟悉的城牆。反反覆覆，人生如此般迂迴着……

小的時候，希望長大；長大後，才知人生充滿着太多的哲理。於是我試着去理解、去體會、去斟酌，生活的艱辛也就在此體現。於是，我失去了那份本該屬於自己的純真與美好，多了一份成熟者般的緘默與冷淡，我自覺失落了許多、許多……

後來，我開始喬裝改扮自己，努力做老師心中的好學生、同學們心中的好班長、父母心中的好孩子，奮力追求自己的完美。殊不知，不完美也是一種美。結果，我累垮了、崩潰了，我放棄了許多。結局是如此頹唐，痛心是自然的，但想得更多的是擺脫，於是—

有人說，人生如夢，夢如人生。那究竟誰如誰？我不知道。或許是：人生就是夢。