關於小學二年級愛心作文彙編九篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的小學二年級愛心作文9篇，歡迎大家分享。

小學二年級愛心作文 篇1

今天，我和陳柏翰一塊去惠州的一間學校獻愛心——捐贈課桌。

早上，我們很早起牀了，坐了很久的車，纔到了大坑學校。我們進去了教室，他們的.課桌都很破。我和陳柏翰把帶去的糖果分派給三四年級的同學，我們是瞎派的。後來我們一起把舊的桌椅搬出來，再把新的桌椅搬進去，搬得滿頭大汗。最後，一羣鵝過來了，我們把鵝趕進了操場上，學校裏的學生看見了，也一起追，鵝給嚇跑了，跑得比我們還快呢！今天真是既有意義又開心的一天！

小學二年級愛心作文 篇2

昨天中午，我第一次讀了《愛心樹》，讀完了以後，我有點想哭。因爲愛心樹越長越老，還把自己身上所有的東西都給了小男孩，小男孩找着快樂了，愛心樹卻成了老樹墩。但是，它還是很快樂，爲什麼呢？

今天課間操的時候，趙老師又給我們講了一遍《愛心樹》。我第二次聽了這個故事，我感覺大樹很有愛心。剛開始，小男孩跟大樹玩得很開心，大樹把就小男孩當成了自己的孩子，說明大樹很愛小男孩。慢慢地，小男孩長大了，不天天來看望大樹了，大樹自己在大森林裏很孤獨。後來，小男孩每次來都讓大樹給他東西，大樹都滿足他、幫助他，大樹自己也覺得很快樂。小男孩變老了，大樹也沒有東西可以給小男孩了。它變成了老樹墩以後，還想着要幫助小男孩，讓他舒舒服服地坐在自己的身上。我覺得大樹很愛小男孩，儘管小男孩一次又一次地要自己身上的東西，可是它都會滿足他。只要能讓小男孩快樂，大樹自己也快樂。

今天晚上，媽媽回來以後，我又和媽媽一起讀了一遍《愛心樹》。這次讀了以後，我明白了大樹對小男孩的那種深深的`愛，那就是媽媽對孩子的愛。不管孩子聽不聽話，每一個媽媽都會最喜歡自己的孩子。我想到了平常的每一天，早上媽媽早早地就上班去了，晚上天黑了才能回來，多辛苦呀！回來以後，還要給我檢查作業、陪我練琴、陪我寫博客，媽媽對我可真好呀！我考試考了一百分、學琴得優秀、得小星星的時候，我很快樂，媽媽更快樂。我知道了，只要孩子快樂，媽媽就會快樂，孩子不快樂，媽媽也會不快樂。我以後要好好學習，每天都快快樂樂的，讓媽媽每天也快快樂樂的！

小學二年級愛心作文 篇3

暑假裏，一次偶然的機會，我接觸到了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。

翻開書，最吸引我的不是它裏面的句子有多優美，有多感人，而是這本書的寫作方式。他以一個和我差不多大地小學生的口吻，以日記的形式來記敘身邊所發生的事以及周圍的人對主人公安利柯的影響。《愛的教育》給我印象最特別的是，這本“日記”並不止是主人公安利柯自己寫的生活歷程，還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創作”的。這是一個多麼和諧的家庭，在這樣的一個家庭裏成長的孩子，能不健康成長嗎？而我也擁有和他一樣的讓我時刻感到溫暖的'家。可是我卻沒能夠倍加珍惜它，從安利柯與父母分享自己日記裏的每份心情中，我懂得了親情是需要呵護的。

安利柯的日記中，還有“每月故事”，這是他的老師每月只講一次的描寫少年美好，高尚行爲的故事，還讓他們把它記下來。有巴杜拉的愛國少年、倫巴底的小哨兵、佛羅倫撒的少年抄寫者……所有的這些，都讓我激動，讓我受益匪淺。《愛的教育》中，安利柯把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什麼”不會有明確的答案。但我知道“愛”是沒有限制的，她有“小愛”就有“大愛”，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程、災區人民……

讀了《愛的教育》，我知道：如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那麼多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！我作爲一名小學生，雖然我知道我們幼小的心靈還沒有成熟，許多事情都不懂，但我們能感受到我們周邊的愛！當你，我，他都能夠感受那份極爲普通的愛的時候，相信一定不會吝惜付出你的愛心給那些需要幫助的人，是不是？

讀《愛的教育》，我走入充滿“愛”的生活，學會了怎樣生活，怎樣去愛。在讀書中，我感動着，我發現着，我終於知曉——愛中包含着對於生活的追求。

小學二年級愛心作文 篇4

下雪後，蘭蘭和媽媽去中央公園拍雪景。一進公園，她看見周圍有許許多多像一個個穿着白色大衣的戰士一樣筆直地站在雪地裏的松樹。再往裏走看見三五成羣的人們，有的在打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地裏奔跑。

她們逛了好長時間終於選定一個非常別緻的`景色準備照相，可是不知爲什麼蘭蘭眼睛一亮飛快地向右邊跑去。媽媽很奇怪？

原來是一個小弟弟坐在地上哭泣，蘭蘭急忙問：“小弟弟，你的媽媽呢？”“我滑雪的時候摔倒了，就找不到媽媽了。”小弟弟一邊哭一邊說。

媽媽看到了這一幕，就快速地按了快門，記錄了這精彩的一瞬間。

小學二年級愛心作文 篇5

昨天晚上，我和爸爸媽媽出去買冰糕，看見了有一些殘疾人在玩雜技，我們就去看了看，有好多的人在觀看，人們都被那個小矮人感動了，那個小矮人只有五歲的小孩那麼高，可是他的'技術很高，只見他光着腳丫在廠子裏走來走去，用一根棍子放在鼻子上，棍子上面頂着好多玻璃杯，搖搖晃晃的，但是杯子很穩當，可見他練了多少的苦工，纔有今天的成果。

還有一個女孩，沒有雙腿，坐在輪椅上唱歌，唱得很好，大家都爲她鼓掌，捐錢，他們都是殘疾人，但是他們都很勇敢，我很佩服他們，有好多的小朋友都爲他們獻上了愛心，我也不例外，把自己僅有的3元錢捐給了他們。我雖然沒有吃到冰糕，但是我很開心。

小學二年級愛心作文 篇6

每個人都應該學習身邊的榜樣，他們就是我們的一面鏡子，拿他們的'缺點來改正，拿他們的優點來學習，看見自己的不足，才能看清前面對的路。

一個老奶奶每天都在那裏撿礦泉水瓶子，撿的多了拿不動就賣掉了之後再撿。我看到她拿一個破舊的枕頭和被子放在牆邊上。我在想，她難道沒有家嗎?

第二天上學又看到這個老奶奶，今天他的身邊多一個二三歲的小男孩。後來聽同學說：這個小男孩是老奶奶的孫子，她的家鄉遭遇洪水，房子都沒有了，現在靠撿垃圾維持生活。

下課我也拿一個塑料袋子，看到瓶子就撿。同學還笑話我是撿廢品的。我聽後沒說什麼，繼續撿。等我撿得差不多的時候，看到老奶奶還在大牆的外邊，就默默地把礦泉水瓶子放在她旁邊就離開了。

希望這綿薄之力能幫到這祖孫二人。

小學二年級愛心作文 篇7

我有一個姐姐，她有點傻氣，但是很熱心。但是她的年齡和我一樣，身高和我也差不多。別人問她幾歲她也亂回答，一會兒說6歲，一會兒說8歲。

可就是一個傻姐姐，卻不忘做好事。

記得那一天十點左右，姐姐在家裏看電視。電視可好看了，是姐姐最愛看的'《西遊記》。突然外面傳來一陣哭聲，姐姐三步並作兩步，跑到了外面。原來是一個小弟弟摔倒了。姐姐輕輕扶起小弟弟，還大聲問﹕“疼不疼？”直到姐姐把自己的糖給了小弟弟，小弟弟這才止住了哭聲。

姐姐真是一個充滿愛心的人。我要向姐姐學習，以後多做好事。

小學二年級愛心作文 篇8

今天是個陽光明媚的日子，我們學校舉行了愛心義賣活動。 當校長宣佈義賣活動開始的時候，同學們以百米衝刺的速度跑到各班攤位前，看着各種各樣的小商品使我眼花繚亂，各班同學都在買自己喜歡的東西。尤其是我們班的'攤位前，被擠得水泄不通。同學門有的在買帽子，有的在買黃冠，還有的在買魔幻陀螺，場面非常熱鬧。我先買了兩個戒指，一個送給翁詩語，一個給我自己。我們又擠進賣玩具的地方，結果人太多，我們倆走散了。還好我碰到了媽媽，我拉着媽媽的手，一起去賣書的地方。

我看到了神話故事.笑貓日記.和福爾摩斯探案故事都是我喜歡看的，我趕緊花錢買下這些書。忽然，只聽廣播說：“只剩下十分鐘時間了。”家長一聽急了，連忙扯開嗓子喊道：“五折減價，五折減價。”我聽了心理不禁暗暗高興，我剛好看到一本自己喜歡的書呢 ！我問阿姨：“這本書多少錢？”阿姨答道：“五元。”我拿出五元，買走了這本書。 活動漸漸接近尾聲，同學們都心滿意足地回教室了。這次活動真有意義，既能用最少的錢買到自己心愛的東西，又能幫助貧困山區的 孩子們，真是一舉兩得啊！

小學二年級愛心作文 篇9

今天，爸爸陪我去參加了團市委組織的愛心義賣活動。這次的活動可豐富了，我帶了五個娃娃參加了跳蚤市場的活動。沒想到，我的小寶貝非常受歡迎。有好多小朋友和大朋友都到我面前來詢問。本來我的.米老鼠只要一元，一個大姐姐看中了扔下三元錢就跑了。我的小熊、小豬也很快找到了它們的新主人。讓我最高興的是，有一個小女孩用她的超女娃娃換了我的小雞，我可喜歡那個娃娃了。我還在其他小朋友手中購買了一本《腦筋急轉彎》。

最後，我將所得的十二元錢投進了支援災區小朋友的義捐箱裏。

今天，我感到非常快樂。因爲我獻出了我的愛心，幫助了別人。