關於小學五年級作文彙編九篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的小學五年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文 篇1

新的學期開始，我們換了新的班主任，她是我們學校的副教導主任。她的知識非常豐富，有一肚子的“知識墨水”，許多我們不熟悉甚至還沒聽過的成語就脫口而出。她的教學方法與衆不同，對我們好像朋友似的，和她在一起，一點兒也不覺得有約束，她有時溫和，有時幽默，有時嚴厲。

郭老師的樣子很時尚，四十九歲的教師了還染了金黃色的頭髮，柳條似的眉毛下鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面是一個硃脣皓齒。郭老師愛穿着一件紅色的衣服，手裏拿紅色的小包，郭老師一定非常喜歡紅色。

郭老師對我們的學習非常嚴厲，那天下午，老師讓我們讀書做筆記，話音剛落，我就拿起作文書仔細地查找我喜歡的作文。我突然看到有一個新穎的題目出現在我面前，我翻開一看，呀！寫的果然很好，我變津津有味地讀了起來。由於我的速度比較慢，所以別人都寫好了，我纔開始寫。當老師開始抽查時，我猶如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。突然，老師點到了我的名字。這時，我真想找到一個地縫趕快躲起來。我只好硬着頭皮和老師如實交待，老師說我寫的字都非常美觀，還“罰”我認真寫完一頁之後才下課。

這就是我們知識豐富的郭老師！

小學五年級作文 篇2

我們本來擁有屬於自己的快樂和幸福，可是卻往往因爲別人的目光，而把自己輕易丟失了。

荷蘭有一本書《小約翰》，裏面有一個毒蘑菇的故事：從前有兩隻蘑菇，它們幸福地偎依在山林中，可是後來有一個人類小孩衝它們大喊“你們是毒蘑菇！”兩隻蘑菇聽得莫名其妙。可一隻開始改變自己，企圖變爲無毒的小可愛，另一隻卻仍自由自在地生活着。

小學時的我，性格大大咧咧，喜歡穿各種運動褲在操場上追逐嬉戲。這一切都與其他愛穿裙子、文文靜靜讀書的女生格格不入。當女生們開始竊竊私語地議論我其實是個男生時，我才第一次對我性格上的開放有了煩惱。某天晚上我站在鏡子前仔細端詳着自己：凌亂的短髮中豎着幾根不合時宜的“呆毛”，隨着我的呼吸微微抖動着；皮膚因爲長時間在陽光下奔跑，而由白皙變成了健康的小麥色……我嘆了口氣，盯着鏡面上一顆不斷滑落卻又頑強掙扎的小水滴發愣。我的煩惱竟是爲了我大大咧咧的性格！隨着小水滴“啪”

地落進我的手心，我下定決心改變自己。

從那之後，我蓄起了長髮，開始嘗試穿裙子和小皮鞋在校園裏安靜地走路。爲了更好地融進女生，我甚至開始強迫自己關注各種娛樂新聞，也學會了掩嘴輕笑。可我的煩惱並沒有消失，我很不快樂：裙子束縛了我奔跑的腳步，小皮鞋把我的腳底磨得打泡疼痛難忍。我想念夏日裏耀眼的陽光，想念冬日裏刺骨的寒風。

故事還沒有結束。之前那隻改變自己的蘑菇最後精力交瘁而死，而那隻自由自在的蘑菇卻一直安詳地享受着陽光直到結束。

此刻我才終於醒悟，原來我的煩惱不是我的性格，而是別人對我的評價與目光。許多人爲了迎合這個社會，強行改變自己，到頭來卻仍讓自己難受。

我們有多少人本是屬於自己的“蘑菇”？如果不在意他人的目光，我們將永遠開心地生活，永遠是自己美麗漂亮可愛的“蘑菇”。

陽春三月，春風吹去了寒冷，吹去了我的煩惱，吹來了——春的氣息。

小學五年級作文 篇3

時光走走停停，那些仍然熟悉背影，從最初的陌路到相知，然後再離散。人生的宿命似乎習慣性的遵循着這一規律，那短暫的友情，就像乘坐奔馳的公交，望着窗口眨眼即逝的場景，到最後，支離破碎，或許以後還會重逢，可是要回到以前，那是不可能了。。。現在，我們只能憑記憶去嘗試着想起一點什麼，卻終究拼湊不出完整。

一轉眼，兩年過去了，從五年級來到這個陌生的地方到現在的熟悉，經歷了很多，很多。回憶兩年前，三年快樂的小學時光，在中國度過，離開的那一天，還是很不捨，畢竟，那是我出生的地方，我的母國，也是我的祖國。可是我懂得，只有不斷的嘗試，努力，才能換取未來的成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。就這樣，我們離開了故鄉，離開了我生活了幾年的家，離開了龍江路小學，去往了那個對那時的我來說陌生的國度，澳大利亞。

如今，我以在這裏上了兩年的學了，六年級了，朋友很多，我也很快樂。可是，現實是殘酷的，再過半年，我們就要小升初了，小學畢業。雖然我知道等待着我的還會有更多的朋友，但心裏的那份淒涼卻久久不散。五年的時光，我們長大了很多，五年的時光，我們懂得了很多。我還有很長的人生道路要走，初中，高中，大學，甚至是之後。。。時間仿似一條直線，沒有起點，亦無終點，它不停的在走，就如生老病死，沒有人能夠打破這定律，回到過去，從古，至今。所以，我們能做的，就是不斷的拼搏……

別離，是有點難捨，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因爲我們有相逢的希望在安慰，我希望，我的朋友們，再次看見你們的時候，我們都站在了成功的舞臺上……

小學五年級作文 篇4

我是一個小書蟲，只要是我喜歡的書，即使再好看的動畫片，也吸引不了我。我要先睹爲快。

書成了我親密的夥伴。自從中國申辦奧運成功以來，我讀的關於奧運知識的書越來越多了。於是我有一個美好的心願，那就是做一個小小志願者，迎接奧運的到來。

首先，我要努力說好普通話。奧運會期間，北京會彙集來自五湖四海的朋友，不會普通話，怎麼和他們交流呢？爲了說好普通話，我給自己制定了一個計劃：早上上學前，朗讀一遍要學的課文；讀不準的地方請教老師和同學。晚上放學後，到小區找爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和他們用普通話交流，逐步提高我說普通話的能力。我把這個計劃貼在牀頭，提醒我每天照計劃做。不管是炎熱酷暑的夏天，還是冰天雪地的冬天，我都堅持練習，從不間斷。有時身體不太舒服，真想休息不練了。可一想，如果遇到這點困難就退卻了，怎麼做志願者啊！於是我給自己鼓勁，堅持就是勝利！經過練習，我的普通話說得越來越好了！在我的帶動下，小區的人們也練起普通話來，我們都在爲迎接奧運做準備呢！

其次，我要做一名環保小衛士。愛護環境，人人有責，我的身邊還有很多人沒有養成良好的衛生習慣，亂丟亂扔的現象時有發生，嚴重影響了我們生活環境的美觀。從現在起，我要帶領我的同學們，爲創造一個優美潔淨的環境而努力。吃完零食的口袋我會自覺丟到垃圾桶；不隨地吐痰；不在牆上亂塗亂畫。看到牆上有劃痕，我就用布擦去。有小廣告，我就把它撕下來，來個“毀屍滅跡”。當我看到同學亂丟垃圾時，我會上前把垃圾撿起來，並告訴他們不要亂丟垃圾，要保護環境衛生。我的行爲帶動了同學，他們也沒再亂丟垃圾了。我們還自發組織了一支“迎奧運，我們在行動”的清掃隊，雙休日主動到街上清掃垃圾，大人們都誇我們是好樣的`，說我們就是那可愛的小福娃。聽到誇獎，我們心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。

勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。雖然我們做的這些同奧運盛會相比是微不足道的，但它表明了我們熱愛奧運的心。同學們，讓我們手挽手，心連心，爲奧運送上最美的祝願！

小學五年級作文 篇5

今天，媽媽帶我到杜爺爺家做客。爺爺是一位笛子演奏家。他吹奏了一首首歌曲，時而輕鬆活潑，時而優美清脆，時而高亢有力、振奮人心，時而沉重悲傷……我聽得入了迷，一個個小音符彷彿一個個小精靈，在爺爺的指尖跳動，在笛孔間穿梭在笛管中盪漾，我陶醉在這美妙的笛聲中，羨慕極了！決定跟爺爺學習吹笛子。

開始學習吹笛子了，我心想：吹笛子還不簡單嗎？我鼓着腮幫子，瞪着眼珠子，對準吹孔，使出渾身解數，奮力一吹，誰知笛子一聲不吭，只聽見我吹氣的“呼呼”聲，我像只泄了氣的皮球一樣，唉，吹響笛子還真難呀！爺爺告訴我：吹笛子要用發出“ü”的嘴型，嘴要對準笛孔，吹出的氣流和孔要形成45度角，這樣吹出的音才動聽。啊，終於能吹響了，我高興得一蹦三尺高。

吹響笛子是第一步，接下來是學習用氣練長音。先吹中音“1”，我一開始吹時，吹出的聲音沙啞，只能吹三拍，很快就沒氣了。爺爺又告訴我說：“要把肚子先吸鼓，像只大青蛙的肚子一樣，然後控制氣息，使氣流緩緩地從口中吹出，不能一下子把氣全吹完。”我按照爺爺的教誨每天鍥而不捨地勤學苦練，一段時間後，我的長音能吹十幾拍了。

接下來是長音練習、強弱音練習、指運練習、倚音、歷音、打音、顫音……練習。

我學會了用很多技巧吹很多曲子，每次我在大家面前演奏時，我都非常自豪、有成就感。

通過吹笛子，我懂得了一個道理：無論做什麼事，都要持之以恆、堅持不懈，遇到困難不要退縮，要相信功夫不負有心人，才能獲得成功。

小學五年級作文 篇6

近日，我讀了《我的中國、夢》此書。從這本書中我瞭解了中華民族不可忘卻的屈辱與中國崛起之中的輝煌。目前中國這頭沉睡數百年得雄獅已經甦醒。那是因爲我們中國人民已經醒悟了，我們已經意識到了國家的強大有關民族的興亡。

國家強大，自古以來就是我們中華兒女的希望。只因爲我們中國在古時實在太強大了，無論軍事、經濟、文化都處於世界領先地位。當我們被其他國家侵略時，我們才意識到我們已經不如從前了，我們以前的那點輝煌早已被歷史的車輪無情的碾碎了。因爲我們中華民族嘗過世界領先的那點甜頭，所以我們又何不想從返世界領先的地位。可是晚了，當別的國家在資本主義的道路上前進時，逐漸踏入帝國主義時，我們呢？我們還在封建主義那錯誤的道路上愚蠢的徘徊着。直到新中國成立我們才踏入了社會主義的陣營中，與國際先進水平接軌，我們才一點點的把別的國家強加給我們的侮辱給洗去。現在我們中國已經矗立在世界強國之林，我們中國的崛起將無人能抵。我國的GDP已位於世界第二位，我們的武器更爲先進：“J-31”隱形戰機已成功試飛、我國的國產航母也在祕密建造之中、我們太空領域的武器已令美感到威脅……我們中國已經在迅速崛起之中了，這是爲什麼呢？因爲我們中華兒女有讓國家強大的夢！

只要我們中華兒女有讓國家強大的夢，我們中國在不久的將來就能重返世界第一！

小學五年級作文 篇7

五年級上學期的考試過去了，可是這讓我印象深刻，着這一次考試中我創造了第一次，可這個第一次不是好的，是非常非常壞的。

先來說說英語吧。英語很好，和前幾次一樣，都是100分，我也很滿意，因爲這一冊英語我感覺我學的很好，課文、單詞我都能讀過，有些詞可以背過，所以這一次考試考100也是理所當然了。

語文，以前語文我考的都不如數學高，但這一次不是我語文考的可比數學高很多，我也比較滿意，起碼在正常水平之內。就是有一個地方，是《七律·長征》裏面的一個題，那個題我錯的很不應該，因爲老師在考試的前兩天剛剛講了，我還錯了，真不應該啊！

數學，這一次的數學我創下了歷史新低，這一次考試出乎了我的意料，我連90分都沒考上，但還是考到了優，這一次是不該錯的錯了，該錯的一個也沒錯，以前應用題經常出錯的我，這次也一個都沒錯。我錯的題都在分數換算、比列和等量關係式，這一個學期也確實在這些方面學得不好，今後我要加倍練習，不然就會“一步跟不上，步步跟不上”了。

這一次的考試讓我面對了很多，我也學會了很多，我會吸取教訓，爭取下次考試考好，分數提高，成績優異。

小學五年級作文 篇8

那一年冬天很冷很冷，天寒地凍，幾乎整個冬條子都在下着鵝毛大雪，大年三十那一天，雪下得出奇得大，北風颳得臉上生疼，人們都圍在爐火邊享受團圓之樂，到處都洋溢着溫暖的笑容。

一隻青色的鳥兒離開了南飛的鳥羣，落在了懸崖邊。它的旁邊是一隻奄奄一息的羽翼剛豐滿的小鳥，青鳥緊緊挨着那小生命，直至僵硬，在風雪中，它像一尊雕像。

第二年春天，在青鳥腐爛的地方長出了一棵小樹苗，微風吹起，枝葉搖曳。

小樹苗經過了春的甘露，夏的雷雨，秋的寒霜，逐漸地長大。在冬天到來時，它已有一米之高，這年的冬天更冷，寒風更加刺骨，小樹苗在風中劇烈擺動，但是它勇敢面對着寒風，咬咬牙挺着。有一天，它聽到身邊有說話聲。

孩子，我們不能歇息，會凍死的，沒多久就能到達目地地了啊。

只見一隻母鳥使勁搖晃着腳邊的一隻小鳥，那隻小鳥已疲憊不堪，淡青色的羽毛就快掉完了。風越刮越急，小樹苗越搖越猛。當第二天方睜開眼時，那兩隻鳥緊緊依偎在一起，身體已經僵硬。小樹苗很傷心，自己本是青鳥腹中的一粒種子，目睹了青鳥的絕望，而今又有鳥兒死在自己的身旁。小樹暗暗發誓：一定要努力長大，長成遮天大樹，讓南飛的鳥兒可以有地方停歇。

一年一年過去了。

幾十個春秋過去了。

每一年都有很多青鳥無法抵抗寒風而死在樹的旁邊，而每一年的冬天都加速小樹的生長，因爲青鳥把自己的靈魂和肉體都給了它。

小樹帶着億萬只鳥兒的希望在一天天成長。

終於有一天，小樹發現自己已經長成大樹了，可以擋風遮雨，不畏風雪了，它在藍天下快樂地微笑着，陽光照得每一片綠葉都閃閃發亮，在風中欲展翅而翔。

冬天在大樹的企盼中跚跚來臨了，但它沒有見到那羣鳥兒。

冬至，沒有來

年三十，沒有來

冬末，沒有來

……

冬天，過去了，那羣青鳥始終沒有出現。大樹不再快樂，它每天都仰望着天空，希望遠處有那熟悉的身影。

大樹，越來越頹廢，它覺得有點疲倦了。

有一天，兩個男人在樹下避風，他們說了很久的話。但大樹只聽見了一句：前幾天我佈下的陷阱網住了好幾千只鳥兒，羽毛還是少見的青色，大樹打了個寒顫，幾千只鳥兒！青色的羽毛！青鳥！！

樹葉在劇風中發出很大的聲音，即使中怒風中，還是聽得很清晰。

第二天，人們發現大樹已被連根拔起，大概已經掉入懸崖了吧。只是人們很奇怪，以前那麼大的風雪，大樹都安然無恙，連樹葉都沒掉幾片。爲什麼昨晚只颳了一場不算很大的風，樹就被連根拔起，而且，還掉了一地的樹葉？

一陳風吹過，樹葉在風中飛舞，在陽光下折射出青色的光芒。

小學五年級作文 篇9

我們家有一條不長不短的厲棍，它是用木頭做的，奶奶還在外面給它包了一層金布，顯得格外好看。

這條厲棍，是專門來伺候我的，每當我犯了錯誤的時候，奶奶就拿棍子來威嚇我，有時候甚至打我。但是，今天他打得最疼。

今天早晨，我洗完臉刷完牙，準備彈琴，我打開開關，調上雙簧管音色，隨心所欲的彈着我喜愛的歌，，當我彈到《今天是你的生日，中國》的時候，我就想偷懶，因爲這首曲子譜子太多了，而且有三段，我就編着謊，對奶奶說：“我昨天已經彈了”。奶奶不信，拿起厲棍，威嚇了我一下，我不服，奶奶在忍得不能再忍的情況下，狠狠打了我屁股兩下，又說：“我今天打你是爲了讓你長記性，做什麼事情都不要偷懶，彈琴也是一樣。”我頓時醒悟了，我擦乾了眼淚把這首歌一遍一遍的不知彈了多少遍，終於這首歌彈好了，奶奶滿意的笑了。

通過奶奶對我的一番教訓，使我明白了一個道理，偷懶對一個人來說是一個很大的壞毛病，我必須從今以後改掉這個壞毛病，學習也是這樣，不論學什麼，都要勤勤懇懇，認認真真，一絲不苟，不怕累，不怕苦，才能學好，以後我要勤學苦練，不要偷懶，這樣才能夠在學習上有所進展。