有關機器人二年級作文9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的機器人二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

機器人二年級作文 篇1

今天下午，我們學校將要和琅琊路小學舉行一場機器人對抗賽，老師同意我們端着板凳下樓觀看，我們聽了，激動不已，便爭先恐後地下了樓。

隨着一陣悅耳的鈴聲，機器人對抗賽開始了！第一場比賽是“直線競速”，比賽規則是：機器人要從紙板上的一邊跑到另一邊，誰的速度快，誰就贏了。當比賽的同學小心地放下機器人時，全場鴉雀無聲，我連雙方的心跳彷彿都能聽到。第一個出場的是琅琊路小學，它們的機器人長得像一個小三輪車，我們都叫它“三輪車機器人”。“各就各位，預備，開始！”裁判話音剛落，機器人就飛快地衝了出去，別看它體型很小，但跑得倒蠻快的呢！只見它的三個輪子快速地旋轉着，以3.56秒的成績衝向了終點。該輪到我們學校了，我們的機器人外形胖胖的，顯得笨拙了一些，像一個長滿窗戶的大房子。它的兩個大輪子慢吞吞地向前滾動，像散步一樣到達了終點。自然這一輪比賽我們輸了。

因爲第一輪比賽他們贏了，所以這一輪我們一定要扳回局勢。第二輪的名字叫“穿越火線”，規則是：機器人要沿着黑線跑，每過一個方塊獲得10分，要又準確又快速地到達終點。我們第一個出場，我們的機器人像一個探測儀一樣尋找着黑線，它又快速又準確地到達了終點，獲得了滿分80分，第二個是琅琊路小學，他們的機器人像一個拖拉機，慢得像只蝸牛，但還是勉強到達了終點，也獲得了80分。因爲我們的機器人比他們要快，所以這次我們勝利了，中操場上頓時傳來了一陣陣喝彩聲，第三輪是“灌籃高手”，由於我們的疏忽，他們贏了，他們現在處於上風，形勢越來越緊張了！

第四輪比賽對於我們來說至關重要，因爲琅琊路小學已經贏了兩盤，而我們只贏了一盤，所以這輪比賽只能贏，不能輸。這一輪的名字叫“足球小將”，規則是：要把乒乓球踢進一個盒子裏，如果球從盒子裏滾出來，那就不算分。比賽開始了！只見我們學校的機器人揮動白色的球杆，把球準確無誤地射進了盒子裏，最後盒子裏一共有18個乒乓球，命中率真高！琅琊路小學的機器人像一個大卡車，緩緩地跑上前，漫不經心地“踢”了一腳，結果射偏了，這樣來回幾次，它只射中了8個球，我們學校贏了！全校的同學歡聲雷動，我也激動得滿臉通紅，高興地跳了起來：“我們贏了！我們贏了！”

激烈的機器人對抗賽結束了，我心裏產生了一個強烈的願望：我以後也要研製出一個機器人，讓它來實現我的夢想！

機器人二年級作文 篇2

未來的北京城裏，你會經常看到人們有更多的時間在休閒娛樂。如果你去問他們：“你們在這裏娛樂，不擔心家務活沒人做嗎？”他們一定不假思索地回答：“沒關係，我有保姆機器人！”

保姆機器人是一種新型的機器人。它的長相、動作甚至習慣，都和人類有幾分相似。保姆機器人的操作方法也很簡單，在它的胳膊上，有黃、藍、綠三種顏色的按鈕，它們各有各的功能。藍色按鈕的功能最大了！比如你想讓保姆機器人幹家務活，就要按藍色的指揮按鈕。然後它的胳膊上就會出現一個手寫觸摸屏，你只要輸入家務活的名稱，再按動綠色的啓動按鈕，保姆機器人就可以替你去幹活了。黃色按鈕的功能也不小！如果保姆機器人沒電了，它頭上的“紅燈”就會亮起來，發出“嘀嘀嘀”的警告聲。這時你就要邊按動黃色充電按鈕邊對它說：“該去呼吸新鮮空氣了！”它就會在草地上曬太陽，就相當於充電了，這樣既節能又環保。

怎麼樣，這種保姆機器人是不是很誘人？所以我要好好學習，長大後發明這種機器人，使更多的人們從繁忙的家務中解脫出來。

機器人二年級作文 篇3

隨着時間的流逝，我們來到了29世紀，那裏的東西真是應有盡有，現在我給大家介紹一下機器人。

機器人的功能很多，它可以做許多事。比如它在商城時，它可以按照主人的要求，自己購買主人需要的日常用品。它還可以播放優美動聽的音樂。

它還可以代替人來做家務。當它幹活的時候，它的眼睛就會看到屋子的每個角落，然後再走過去，用安在腳底的吸塵器把垃圾吸進去。若是垃圾裝滿的話，機器人就會把垃圾轉化成供給吸塵器的能量。當它幹完活後，它還會自動“貼”在牆上，變成主人喜歡的畫或是表，而且會和那個時候的準確時間一樣，分秒不差。

未來的機器人真是神奇！我們現在一定要努力的學習，讓29世紀的明天更加的美好！

機器人二年級作文 篇4

未來的一天，我正在“安樂窩”裏“呼呼”大睡。突然，我被一陣風鈴般的鳴叫聲吵醒：“妮妮，快起牀。”原來是鬧鐘機器人“鳴鈴”叫我起牀呢！它其實是個萬能的機器人。它有一頭耀眼的金髮，一雙水靈靈的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，穿着一件粉紅色的連衣裙，樣子可愛極了。

“晨修”機器人只用了一分鐘便把我的牀鋪好，被子收拾得一乾二淨，還給我梳了一個“公主頭”，穿了一條公主裙，把我打扮得漂漂亮亮的。

打扮好了以後，從廚房裏走出一個廚師機器人——“美味”。它笑眯眯地問我：“早餐想吃什麼呀？”我不假思索地說道：“一碗熱乾麪、一杯牛奶、一個雞蛋。”我邊說，它邊記錄着，它記錄完後便去廚房裏工作了。僅僅只用了兩分鐘便把早餐做好了，放在餐桌上，桌上還擺了一盆鮮花和幾根蠟燭。我在燭光下津津有味地吃着機器人爲我準備的早餐。

吃完早餐後我便去看書，可我覺得家裏的書沒有意思，這時從書櫃臺走出，一個“書精”機器人，它親切地問我：“小主人，想看什麼書？”我說：“只要是引人入勝的書都行。”機器人便從它的萬能口袋中拿出一本書遞到我手上。我接過書，津津有味地看了起來。書裏的內容很豐富，情節逗得我“咯咯”直笑，彷彿我已身臨其境。

看完書以後，‘運動’機器人帶着我下去跳繩。運動機器人的跳繩水平可真高，一分鐘共跳了160個，而我一分鐘只跳了130個。我不服氣，準備再試一次。我們運動完後回到家裏，這時我有點困了，便躺在牀上睡起覺來，“溫心”機器人走過來給我蓋上被子，我慢慢地進入了夢鄉……

要是人類每天都能像這樣多姿多彩地生活着，那該多好啊！

機器人二年級作文 篇5

我家有一臺機器人掃地機，他小巧玲瓏，身體是橙色的，頭部是灰色的。機器人掃地機的頭上有信號接收器，頭部邊沿有貼邊感應條，貼邊感應條上有六個電子眼，叫灰塵傳感器，能感應到一米之內的灰塵。身體上有控制按鈕，分別有電源開關鍵、自動模式鍵、精掃模式鍵和循環模式鍵。只要輕輕按一下電源開關鍵，再按一下自動模式鍵，機器人掃地機就開始工作了。如果按一下循環模式，那他就會每天在同一時間開始工作。掃地機的底部有旋轉邊刷、主地刷、橡皮刮板，還有一個前隨動輪和兩個懸浮驅動輪。旋轉邊刷能把灰塵聚集在一起，主地刷能把聚集的灰塵吃到肚子裏去，橡皮刮板主要起到再次清潔地面的作用，前隨動輪和懸浮驅動輪就是機器人掃地機的腳，能靈活地朝各個方向前進。

機器人掃地機剛來我家的時候比較懶惰，沒工作多久就去休息————補充能量，而且也很不聽話，我要他去髒的地面工作，他總喜歡往乾淨的'地方走。媽媽笑着說，那是因爲他剛來我家，對我家還不夠熟悉，以後慢慢會聽話的，你不用擔心，我對媽媽的話半信半疑。

小傢伙來我家已經有半個多月了，他現在每天早上7點準時開始工作了，遇到乾淨的地面，他會迅速經過，遇到髒的地面，他會在此處反覆地來回，直到地面清掃乾淨爲止，總之，小傢伙經過的地方可謂是一塵不染。以前媽媽總是煩惱牀底下灰塵清掃不乾淨，現在有了這臺掃地機，我家再也沒有垃圾死角了，這個小傢伙還真不愧是媽媽的好幫手！

機器人二年級作文 篇6

我希望能發明一種保姆機器人。

它有一個正方形的腦袋，長着一對又圓又大的“激光眼”，轉來轉去的。它的身體也是長方形的，雙腳像踩了“風火輪”似的，走路速度飛快。

這個機器人功能大的很。它不僅能送我上學、接我放學，還會幫我做飯、洗衣服、幫我檢查作業，甚至還能幫我制訂學習計劃，合理安排時間。我空閒的時候，也能陪我做遊戲。它有一個有趣的特點：不允許你打它的頭。只要你一打它的頭，它就會說：“哎呀！你怎麼老打我的頭，人家是會被打笨的呀！”“哈哈”，太可笑了，不是嗎？

有了這種保姆機器人，就能減輕媽媽的負擔了。因爲媽媽每天既要上班，又要做家務，還得抽時間照顧我。很辛苦的。我真希望能早點發明出這樣的機器人！

機器人二年級作文 篇7

機器人的世界真精彩！

“你瞧！那個在下棋，這個在修車……”但最讓我印象深刻的還是畫畫的機器人。

那是在上海科技館，我和小夥伴走啊走啊走，無意中，我們走進了機器人的世界。我們東瞧瞧，西瞅瞅，呀！還真發現了一樣我們感興趣的東西，畫畫的機器人。我們到的時候，機器人已經畫了一半了。當時我們就只看到筆和紙，沒有發現機器人，還以爲是科技館花了“重金”去聘請了一位大師來畫畫，可是當我們擡起頭來的時候，我大吃一驚，原來是機器人在畫畫呀。看，機器人只有一隻手，像個獨臂大俠，不用橡皮和尺，畫了一個鐵塔。鐵塔呈三角形，三隻粗壯的猶如象腿的腳支撐起了整個鐵塔，鐵塔頂端細如針。看它的線條，完全想不到是一個機器人畫出來的，真是栩栩如生。我們都異口同聲的問：“可不可以把畫送給我們？”可是工作人員搖了搖頭，把畫就擦了，我們都失望極了，離開了機器人的世界。

啊！我們的祖國真偉大，竟發明出這麼有趣的東西！

機器人二年級作文 篇8

現代的機器人會給您治病、保健和保潔；機器人可幫助打撈沉船、鋪設電纜；工業機器人可以上山入地、開洞築路……，但是你見過會專門種樹的機器人嗎？它不僅會種樹還能防止人類砍 掉樹木呢！它的樣子像只小雄鷹，它長着一雙像螃蟹似的小手，它長着綠肚皮，綠肚皮上有數不勝數的種子和植物生長素，其它的跟人類差不了多少。

它來到一片大沙漠，沙漠裏真是髒啊！垃圾和塑料，塵土滿天飛，像是天女把花兒往地上撒滿。它把種子放在土壤裏，然後滴上一至五滴植物生長素，就在這一分鐘裏，土壤里長出了粗壯、結實 、挺拔的小樹，這棵樹像草原的哨兵一樣。機器人吧所有的地方都種植了挺拔的小樹。

啊！我多想有一個這樣的機器人呀！

機器人二年級作文 篇9

醫生工作累，很多醫生快不行了，現在院長不知道怎麼辦了？……

你會想，可以用聰明又能幹的醫生機器人來幫忙呀。是的，現在已有了又聰明|能幹又會看病。動手術的醫生機器人。他們能把生病的人醫好病人。

可是，院長還不是太滿意！如果沒有電的話，它們是要“罷工”的。

科學家在研究一種機器人只要機器人身體裏安裝一種特殊的電池，只要醫生機器人吸二氧化碳，就可以轉換成電，那機器人就可以醫治病人。

那院長就不用但心聰明又能幹的醫生機器人沒電了！