二年級湯圓作文九篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的二年級湯圓作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級湯圓作文 篇1

一年一度的元宵節到了。這天下午，我們學校組織了包湯圓活動。

每位同學都帶來了包湯圓的食材，有糯米麪，有湯圓餡……坐在我後面的同學竟然帶來了生面，他在那兒壓來壓去，最後給壓榨了，弄了他一臉的麪粉粉，簡直就像個小雪人似的，全班同學都被逗得開懷大笑。看到其他同學開始做湯圓，我也不善罷甘休，立刻飛快地動起了雙手。包湯圓並沒有我想象的那麼簡單，一開始連麪糰都揉不成，於是老師過來教我說：“把麪糰放在手裏搓圓，雙手合起來把麪糰壓扁，緊接着把餡放在被壓扁的麪糰中間，用手輕輕捏緊，再換另一個方向再輕輕捏緊，然後在手心中滾一滾搓圓就好了，最後把包好的湯圓放在飯盒裏。”“真是聽師一席言，勝讀十年書啊！”於是，我按照老師的說法做了起來。果不其然，一個像乒乓球似的湯圓就包好了。我興奮極了！一刻都不想停下來，接連又包了好幾個。其他同學包的湯圓，真是千奇百怪！有笑臉，有哭臉，甚至還有鬼臉……

這次包湯圓活動真讓我難忘啊！

二年級湯圓作文 篇2

今天是正月十四，開始吃湯圓了。

晚上，媽媽和妹妹從超市買來了許多湯圓，可惜只有白色和黑色的湯圓，不過想想做湯圓時的過程，就作罷了。

開始煮湯圓了，把鍋放好，加水，再放入湯圓就等着撈吧，可是，我放湯圓的時候還是被燒到了。

一會湯圓就好了，我撈了十個，一口咬下去，軟軟的，綿綿的，滾燙的黑芝麻水就流淌開了，我再細細咀嚼，很軟但不粘牙。

估計着就是人們期待的吧，思念是粘稠的，但不粘人，該離開的時候就離開。

二年級湯圓作文 篇3

正月十五這天，我在姥姥家住下的，我們一起看完花燈，回到家就吃飯了。

吃完飯我和表妹一起玩，正玩得歡呢。姥姥叫我們吃湯圓。我們高興地跑到餐桌前，表妹剛吃了一口就吐了，她說：“好粘呀，不好吃。”可我的感覺和她不一樣，瞧，圓溜溜的，雪白雪白的漂在碗裏，好看極了！吃到嘴裏粘粘的，甜甜的，有時吃到花生的，藍莓的，還有芝麻的，好好吃啊！我禁不住吃了十個，撐的我都走不動了。真是一個開心的團圓節！

二年級湯圓作文 篇4

今天晚上吃過飯媽媽帶我去超市轉，出來的時候媽媽買了桂花味道的湯圓，回到家後媽媽打開了那包桂花味道的湯圓，那湯圓白白的 、圓圓的就像珍珠一樣，饞得我口水都流出來了，我們趕緊去煮湯圓了，煮了很長時間……

湯圓終於煮好了，媽媽給我盛了六個放到我的碗裏，我拿起小勺就開始吃湯圓，我舀了一個湯圓吃的滋滋有味，我很快就把這碗湯圓吃得乾乾淨淨，實在太好吃的。

二年級湯圓作文 篇5

這湯圓是用水磨的糯米粉做的，是豬油、芝麻、玫瑰、白糖做的餡兒。渾圓渾圓的，大小和桂圓差不多；柔柔的，膩膩的，活的白乎乎的胖娃娃。

湯圓一開鍋，老遠就可以聞到一股撲鼻的香味，饞的人直流口水，細看熟透了的湯圓，晶瑩透亮，稍帶褐色裹在裏面的芝麻、玫瑰、白糖隱約可見，個子比原來看着也大了些。用調羹把湯圓放在嘴裏，只要輕輕一咬，香噴噴、甜蜜蜜的芝麻餡兒就會流出來。嚥下肚去，簡直連心都添透了。

二年級湯圓作文 篇6

以前我不喜歡吃湯圓的皮，因爲湯圓的皮又軟又沒味道，而且還黏黏的，我就一直只吃湯圓的餡，有一天，媽媽帶我去吃湯圓，媽媽教我了一種新方法吃湯圓，先吃一小口，讓裏面的熱氣散一會，再吃一小口，吸一下里面的糖汁，這時就可以嚐到是什麼餡的了，然後再喝湯，就不會被噎着了。我喜歡吃桂花餡和黑芝麻餡的湯圓。

媽媽告訴我，過了年，有一個元宵節，元宵就是湯圓。

二年級湯圓作文 篇7

電視上經常放炫彩小湯圓的廣告，可媽媽說那些都是添加了色素的不健康食品。我突發奇想，問媽媽能不能用蔬菜汁把麪粉變個色，這樣就可以做成彩色湯圓了。媽媽說：“我們可以試試啊！”

我有些等不及了，馬上拿出了榨汁機，準備好各色各樣的蔬菜。我跟媽媽分工合作，她負責洗菜，我負責切菜、榨汁。不一會兒一杯杯蔬菜汁就榨好了。綠油油的是菠菜汁，紅彤彤的是西紅柿汁，橘色的是胡蘿蔔汁，紫瑩瑩的是紫甘藍汁，五彩繽紛，漂亮極了。

媽媽把菠菜汁倒進麪粉中，揉啊揉，麪粉真的變成綠油油的麪糰了，像是換上了一件綠色的`新衣裳。我們用同樣的方法將其他麪粉都換上了不同顏色的衣裳。

隨後，我們一邊燒水，一邊把麪糰搓成一個個小圓球。不一會兒五顏六色的湯圓寶寶們做好了，水也正好煮開了。湯圓寶寶們爭先恐後地進了“泳池”，在裏面各顯身手，自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳……真好玩。

等了一會兒，我的彩色湯圓出鍋了！看着一個個晶瑩剔透的湯圓，紅紅的像瑪瑙，綠綠的像翡翠，口水都快流出來了。我迫不及待地嚐了一口，哇！又香又糯，非常美味！

媽媽說：“我們的彩色湯圓是世界上最健康的食品。”

二年級湯圓作文 篇8

每年元宵節，家家戶戶都要包湯圓，吃湯圓，寓意着團團圓圓。湯圓最早在宋代時叫“浮元子”後稱“元宵”。就在今年的元宵節，我也第一次包了湯圓。

我先把保鮮膜鋪在桌板上，有拿來拌好的芝麻餡、麪糰、麪粉。我先在麪糰上抓來一小塊。把麪糰壓成一塊麪餅，在中間放在芝麻餡。再把它包回去，一搓一個就算一個了。可是，

調皮的餡跑出來了。湯圓變成了燒麥。我趕緊補上，湯圓又變成了“胖將軍”。我又重複上面的步驟，一口氣包了十幾個“胖將軍”湯圓。這時，媽媽走了過來，看了看我的“胖將軍”

說“這湯圓太肥了，得瘦些。”我聽了，說“知道了”。說完，我一邊哼這 小曲兒，一邊包

“瘦士兵”湯圓。

可是，我發現了一個問題，麪糰會粘手，而且粘上了就清理。我趕緊問媽媽，媽媽說：“把麪粉撒在手上就不粘手了。” 媽媽剛說完，我就把麪粉撒在手心。撒完後，我又繼續包湯圓。嘿， 真有效。 麪糰不粘手了。不過，接着我又碰到了一個大問題：湯圓和湯圓黏在一起了。這時，我突然想，既然手上有面粉就不會黏手，我在湯圓之間撒點麪粉，那樣湯圓和湯圓之間就不會黏 在一起了。真的很湊效。

不一會兒，我就包了很多湯圓。媽媽把我包好的湯圓放在鍋裏。半小時後，湯圓浮在了水面上了，出鍋了。我吃着自己包的湯圓，心裏美滋滋的。

二年級湯圓作文 篇9

今天，我和媽媽路過湯圓餐館，一陣陣香氣鑽進我的鼻子，透過玻璃窗，只見顧客來起一個個潔白湯圓往嘴裏送，我就吵着吃湯圓。

回到家裏，我要媽媽教我做湯圓，首先把米放在盆子裏，再把米粉揉成團。別小看這麪糰，可做起來卻不容易。十分鐘過去了，我的額頭上滲出黃豆般大的汗珠，兩隻手臂都發酸了。我心想：“還是到外面去買吧。”這時，媽媽彷彿看透我的心思，搬了張小凳子，讓我休息一下，幫我擦汗水，然後笑着說：“世上無難事，只要肯攀登。”聽了這白話，我又開始揉麪團，果然，一個光滑的麪糰揉好了，這時，媽媽燒開了一鍋滾湯的熱水，我立刻把麪糰搓成一個個小湯圓，象趕鴨子一樣放進了沸騰的鍋裏，不一會兒，湯圓浮起來了，我連忙盛了一碗，又加了點糖。我有半信半疑的目光看着我親手做的湯圓，這能比餐館的湯圓的味美嗎?我夾起一個湯圓往嘴裏送，啊，真是香甜不膩，自己做的湯圓味真好。

通過學做湯圓，讓我懂得了做事要想信自己，同時也體會到親自動手中的快樂。