八年級作文6篇[精]

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的八年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

人生如一張白紙，你手裏掌握着一枝畫筆，你踩在上面繪畫着。。。

————題記

人生就是一步一步走出來的，每一步都會印下一個深深的腳印，人們把它叫做“足跡”。

我用圓規畫出了一個美麗的弧圈，起點和終點都是一樣的，所不同的是成長過程中所演繹的過程。人生的路不是一直到底的，而是弧線般一直美麗的彎到底，這種深深的弧線也叫做“足跡”。

記得小時候，最喜歡雨過天晴後去玩泥土。剛被雨水浸泡過的泥土是黏的，可以當做橡皮泥玩，做成像老鼠、電話之類的小玩意。在那片土地上，我們東跑西跑，你追我趕，印下來我們童年時小腳丫，上面的足跡不是井然有序，而是亂七八糟的，早已不能分清是誰的。即使是這樣，但是每個人都清楚自己的腳印在何處，因爲它時時刻刻都印在我們心裏。

現在也許覺得兒時的行爲時幼稚的，但是成長的足跡依舊繼續，只不過它換“新家”了，足跡更多的是遍佈在學校的林蔭小道里。有跳遠時，留下的沉重深痕；也有散步時，留下的輕快淺痕；還有很多很多陌生而又熟悉的腳印。

閒暇之餘，從大腦的“C”盤裏面找出兒時的足跡，又從“F”盤裏調出現在的足跡，拿出一覈對，不僅足跡的樣式不同，而且足跡的大小也變了。我在成長，因爲我的鞋“換碼”了。

未來的足跡。又將會是怎樣？又將會身在何處？不過，可以肯定的是，我的鞋會又“大一碼”。

一串一串的足跡，連成一條一條人生的`路。但是，它也會有岔路的時候，在弗羅斯特的《未選擇的路》中：黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向着一條路極目望去，直到它消失在叢林深處···我的選擇和作者一樣選擇了另一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更 誘人、更美麗。我知道，走這條路留下的足跡纔會弧線般的美麗一直彎到底，留下深深的弧線···

花樣的年華，擁有花樣的足跡；花樣的足跡構成花樣的年華！

八年級作文 篇2

我的同桌，是一個幽默到極點，活潑到極點的人。坐在他周圍的人，一天會被他都笑無數次，每一次笑，都是笑到肚子疼爲止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是他!

他有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點，眼睛小了一點，頭髮亂了一點……總的來說，長得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。

該來說說他的成績了，大概在班上排個25左右。屬於中中級別。語文方面學地有些馬虎，作業上的紅圈圈比較多。要麼少個字，要麼是看錯題，要麼是寫反字……唉!有時真的很爲他着急!數學和英語也就是上課不太認真，老是做錯。如果認一丁點兒真，就會少錯許多!

我的`同桌他有時真的很讓人惱火，比如：上課時走神了，有作業不會，就兇巴巴地問我：“這個填什麼?”，如果我說：“不知道。”那麼，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那麼，將會有更多的問題來問我!

不過，每個人都有長處，他就有，他最拿手的還是畫漫畫，什麼海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當然不是自創的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服!

他有時會問一些莫名其妙的搞笑問題，使我們幾個人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時候，就連老師，也會被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺得他故意打亂課堂秩序，只認爲他太天真了，太幽默了!

這個好玩，有趣的同桌雖然成績差了一點點，但是，他每天做的事都問心無愧，還算得上是一個品德好的學生。可惜，他貌似沒有發現這一優點，如果發現了，那他一定會努力把成績也提上去，最後變成一個三好學生，

這個天真的同桌，將伴隨我走過小學，走過童年!

八年級作文 篇3

走在這喧鬧的城市，看着炫彩的霓虹燈，我心中蕩然無存，在這繁華的街市中的人，事，物都顯得那麼華麗，但這些表面的華麗又能說明什麼呢？

我們所愛的人，素不相識的人，誇誇其談的人……都在周圍，都在這個社會中，一家表面光彩的店，店裏是黑漆漆的，這是爲什麼？這城市那麼華麗，但卻分着貧富貴賤，體弱傷殘，這又是爲什麼，當需要被關愛的人出現在那喧鬧的街市時，那些光彩的人去哪了，去幹什麼了，人在生活中選擇花錢用錢，塑造良好的生活環境，塑造良好的人，良好的品德，這又是爲什麼，我們生活中出現衆多的爲什麼，但我們知道這爲什麼的.爲什麼嗎？不知道，我們在生活中要養家餬口，要把自己的素質提高，但是究竟這是爲什麼，只是物質上的需求嗎？也許不是，華麗的城市中我們在現實中鍛鍊，享受美好的生活，但是我們爲什麼享受美好的生活呢，每個人都有自私的心裏，每個人都認爲別人所富有美好的東西都是自己的，其實並不是這樣，我們最基礎的自私的心裏是必須有的，是從我們有意識開始的時候就擁有自私，這並不是什麼可恥的事，純樸的自私還是必須有的，真正自私的人是騙子，他們不用自己辛勤的雙手創造奇蹟，而是用非法的手段搶奪財物這是不對的，自私的人因爲自己得不到別人所擁有的東西而嫉妒，用各種手段來達到自己的目的。

世界上並不分什麼貧富貴賤，個人的內心是最重要的，我們每個人都不卑微，渺小，更不狂妄自大，這纔是好。

八年級作文 篇4

小時候，開心了就真心的微笑，而現在，真心的笑越來越少，在不知不覺間微笑成爲了我的一種表情，不是我的心情了。

長大了，不在像以前那麼單純了，慢慢的'學會了僞裝，慢慢的用微笑來僞裝自己，慢慢的不在把心情放在臉上了，而是放在心裏，沒有人知道，也許這就是成長的代價，也許這就是人生必不可少的過程。

爲什麼會這樣，真心的笑容越來越少，每次總是微微一笑，也許我早已習慣了用微笑來僞裝自己吧，看着鏡子裏得這個女孩，慢慢的覺得那已經不是我了，那個女孩，曾經那個女孩再也沒有了，也許現在的我自己都不瞭解我，這是成長的代價嗎？

每天帶着耳機聽着歌曲，慢慢的把自己封閉在自己的小世界裏，走進來的人很少很少。

笑，看着鏡子裏的自己在微笑，勉強的拉了一下嘴角，但是這卻只是一種表情，不是心情，笑着笑着就覺得自己虛僞，特別虛僞。但我卻早就習慣了這種勉強的笑容，習慣了封閉自己，這也是成長的代價嗎？

現在的我，微笑，是一種表情，不是心情，自己都不瞭解自己，或許很可笑，但是我用笑容來掩飾什麼呢，是心裏的難過，還是心裏的凌亂？或許都有吧。

八年級作文 篇5

生活中，總有些人不思進取，無所事事，他們最終會被大衆遺忘；而有些人兢兢業業，日理萬機，逐步走向成功的頂點；卻還有些人滿腦的陰謀詭計，心機重重，最後還不是一無所有！

其實啊，他們再怎麼不同，都只源於一點小小的分叉．如果說進取的左邊是自卑，那麼右邊就是嫉妒．如果進取是一個頂峯，那麼一不小心都會陷入深淵．一念之差，都將使我們走向極端，唉！

自卑，不止是你我，在強者之前，大家都難免．或許失敗後的我們會懷疑，自己是否真的低人一等．慶幸的是，不是所有的人都在這一刻失去理智．於是我們得到了前者的教導，摔倒了再爬起來．開始了所謂的進取．廢寢忘食，懸樑刺骨，囊螢映雪都已不再是古老的神話．一切都變得那麼微不足道．上帝看到了這一切，實在不忍心讓他這麼苦的活下去，便賜予了他心中的一點滿足．上帝並不是想他停止他的工作，只是想讓他的付出有所得．不料，先前的努力換來的'竟是後來的貪婪，越來越不知足．唉，上帝才意識到原來是自己的假惺惺害了他．一場暴風雨即將來臨。

一切都將重頭來過．別喪失信心，人非聖賢，孰能無過，走過之後纔會知道這是彎路．拿出你原有的勁兒吧，以積極的心態去面對一切，相信進取難不倒你．可是你還是令人擔心，貪婪的毛病一不留神就犯，畢竟自制力也是有限的．記住，遠方總有個人在等你，等你的光輝綻放！

八年級作文 篇6

家風是一盞燈，照亮我前方的路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，時刻發現自己的弊端。在我家裏的大廳裏，端端正正的掛了一幅字，吃得苦中苦，方爲人上人。每每看到這十個大字，心裏總是有所感悟。爺爺說要把這句話銘記於心，它會使我受益匪淺。步入初中後，學習壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣。來到了初三以後這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學時候那樣可以有更多的時間呆在溫暖的被窩有更多的時間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來臨，寒風像個怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼着，咆哮着，它告訴我們你只能前進，儘管這樣的學習很艱苦，但是卻沒有一個人退縮。因爲每個人心裏都有一個共同的信仰，那就是成功，爲明天鋪上一條美好的路。我慢慢地閉上眼睛，腦海裏像電影一樣倒帶重放，記得前段時間我的英語成績下降得很快，老師問我原因，我也答不上來，自己獨自去好好思考。這天回家我心情很是不好。爺爺問了我情況，我便如實地回答了。爺爺聽完慈祥地笑了。爺爺說‘‘最根本的原因是你最近沒有認真，對吧’我看着爺爺點了點頭。‘你能告訴爺爺麼。’我低着頭說‘其實我最近很累的.，每天要完成功課很晚。

爺爺聽完後，便指向大廳上那幾個字：吃得苦中苦，方爲人上人。我呆呆地望了他許久，爺爺說：“你知道我爲什麼把這幅毛

筆字掛在這裏麼？”我搖了搖頭。爺爺說：“這裏的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽爺爺講裏面的含義。

爺爺說這個家風被傳承了幾十年，在他小的時候，老爺爺就告訴他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林，一味的退縮你就永遠達不到。如果你想成功，不吃苦拿什麼積累經驗，去體會生活的美好呢。聽爺爺講到他們過去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時茅塞頓開，我開始拿起英語書，認真地拼寫單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難。回味爺爺說的每一句話，學習的動力也就回來了，好像渾身充滿了力量。這次模擬考試之後，英語成績也提升到以前的樣子了。

家風伴我成長。吃得苦中苦方爲人上人，我會把這句話當作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因爲所有的努力都不是白費的，它會給予你超出想象的回報。家風牢記我心，也會伴隨着我一直傳承下去。