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八年級作文【合集10篇】

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在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家收集的八年級作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

八年級作文【合集10篇】

八年級作文 篇1

詩人李白,二十五歲離開家鄉江油,周遊各地。

後來皇帝唐玄宗,聘任他爲祕書,實際上就是抄個文件,寫個告示之類的小事。李白不滿意這份工作,認爲是“本科生看大門——懷才不遇”,他本來性情剛直,所以。閒時更加縱酒放歌,得罪了祕書長高力士,可高力士不是個省油的燈,整天給李白穿小鞋。

李白認真分析了當前的情況,認爲自己沒大學文憑,又沒職稱,再加上經常受小人讒言,決定自主創業,辭職經商,兼做自由撰稿人。

辭職後成立“太白文化傳播有限公司”自任董事長,請杜甫當總經理,顏真卿寫招牌。

李白自幼好酒,自己釀造的美酒在寶雞一帶享有美譽。每次喝酒後,詩性大發,通宵達旦,吟詩作畫,最後落得個“酒仙”的雅稱,世人流傳着,李白斗酒詩百篇的.故事。

李白突發奇想,何不把我的酒,申請註冊成“太白酒”商標,公司成立後,李白做的第一件事情,就是到商標府申請有嘗轉讓,註冊商標,纔有了“太白酒”流傳至今啊!

第二件事,就是和杜甫一起搞廣告策劃,杜牧爲杏花村汾酒做形象代言人。於是便有了“牧童遙指杏花村”的美句。一次李白出差,路過廬山瀑布景點,正趕上徵集廣告語,李白提筆寫下了“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”得到組委會的一致好評,最後榜上有名,被評爲“特等獎”還弄了個獎盃和證書。

幾年下來,公司效益直線上升,每人都配備了電腦,李白常常網上“衝浪”,網名“清蓮居士”,與蒙娜麗莎聊天,在網上建立了個人博客,得知北京審奧成功,馬上預定了門票。

20xx,到北京看老謀子導演的開幕式,爲中國加油!

八年級作文 篇2

只有經過地獄般的磨練,才能煉出創造天堂的能力。只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。

六年級,畢業考試前夕,我很少有世間投身於我熱衷的悅讀,無法擺脫無邊無際的題海。可成績卻不見提高,我難過極了,心情一下子沉入谷底,不見好轉。

那段時間,我抱怨着,嘆息着;爲什麼付出沒有回報?爲什麼耕耘沒有收穫?我哪裏做得不對了?告訴我啊,我苦笑着,突然想起了一直襬在牀頭的那本名著,很有沒有翻閱了,反正閒着也是閒着,偶爾看一下,說不定能分散一下注意力呢。

抱着糾結的'心態翻開書本,竟看見一個踏着清風,端着酒杯的人朝我走來,哦。是蘇軾。

滴居黃城中,把酒臨風,牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見風光處,覆覆難重。成敗任西東,此恨無窮。一蓑煙雨平生任,踏雪飛鴻。

看到這裏,我不忍問他,被貶杭州,你不會不甘心嗎?難道你甘願被貶?

不,孩子,我學會了坦然。不以物樂,不以物憂也。他笑答。

一路坎坷的他始終堅信自己的信念,坦然的面對一切得失。那麼我呢?我是不是也該收穫一份坦然的美麗呢?我若有所思。

迷茫的內心還沒給我宇哥滿意的答覆,一個廬山瀑布下飲酒的人向我招了招手,定目細視,哦,原來是李白。

官道不如意的她,有自己的意識,不受他人影響,懷着滿腔熱血寫下了名詩名篇,他能坦然面對一切,一路高歌,天生我材必有用,千金散盡還復來。那麼,我呢?我還沒有遇到多大的困難,沒有經歷多大的坎坷,有何理由放棄?我這樣對自己說。

對啊,我還年輕。學會坦然,去收穫那份坦然的美麗。

我合上書,告別了李白和蘇軾。自信的擡起頭。

八年級作文 篇3

成長,是愉快的,它讓我們領悟了生命的真諦;成長,是充實的,它給了我們無數的歡聲與笑語。但是,成長也是煩惱的。像我這矮矮的個子、瘦瘦的身材,也着實讓家長傷透了腦筋。

爲了讓我長高,家長們“理所當然”的採用了他們認爲最有效的方法——多吃飯。這下可苦了我了:每頓飯必須吃滿滿一碗,再加上一大堆的菜呀湯呀,每次都讓我吃到撐死。一個月下來,也似乎沒什麼成效,哎,我一個月的努力全部泡湯了……

第二個計劃:多運動。這個餿主意不知是誰提出來的`,真是成心想害死我,現在可好了:每天上學、放學不由家長接送,自己走回家,晚上必須跳100下繩。星期六、星期天不允許“宅”在家裏,出去跑步,或者多爬爬樓梯也湊合……真是太苦了!不過,這次還好,稍微長高了一點兒,也算是慰藉吧!

經過上兩輪的實驗,我已經精疲力盡了,剛放下沒兩天,媽媽就隆重推出了“長高三號方案”——補鈣。從此,我的“幸福生涯”結束了。每次吃完飯得含鈣片,媽媽每天還做廣告做到嘴抽筋,一會說什麼可以預防腿抽筋啦,一會還說可以補充維生素,真不知道這鈣片裏哪來的維生素!

“長高四號、五號方案”正在相繼推出,我也爲此死了幾億個腦細胞了。哎,成長的煩惱呦!

八年級作文 篇4

今年下雨,明年也下雨,就難道就沒有不下雨的時候嗎?

答案是有的:就比如——今天吧!陽光不好嗎?不燦爛嗎?不明媚嗎?

陽光明媚,但不一定也有下雨的可能啊!就好像一個人笑着,這就不代表他不會笑裏藏刀啊!

“害人之心不可有,防人之心不可無啊!”名言警句啊!

祖先爲的就是讓我們記住:中華民族的子孫,不可爲錢、爲勢、爲名爲利而去害人,但是在抗日時期,爲什麼會有我們所說的——漢奸?

那些人就是把祖先的“3不爲”給忘到九霄雲外了!他們是這有5千年歷史的中華的恥辱,一時的錯誤,造就了他們名臭千古這不改的事實。

在以前的社會,誰大就是老大,大家都還記得火燒圓明園時的8國聯軍吧,裏面有一個強盜——英吉利。

說到英吉利,在讀書的'各位也就不陌生了,我爲什麼這樣說呢?那是因爲我們現如今的科目裏有一科叫:English。

大家都知道,現在很多老外都在學我們中國的語言,但爲什麼世界的通用語言是English,而不是China。原因就是以前他最強大,而當時的中國是非常非常的——弱小的!

八年級作文 篇5

自古以來,就有“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”的名句。可見,“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,即使世事變遷,但美好的民族傳統美德卻是亙古不變的。“儉”,就是中華民族的傳統美德之一,這也是我們家代代以繼承的家規。

“儉以養德,記住了沒?”小時候,奶奶常常語重心長地對我說。每當這時,我總是似懂非懂地點點頭,但心中卻始終深埋着一個問號:“爲什麼要銘記‘儉’呢?”直到那一天……火傘高漲,火爐般的太陽蠻橫地高掛於天空。我在院子裏玩着,豆大的汗珠很快便從我的額頭上滾落下來。精疲力竭的我,飢渴難耐。於是,我急忙衝進了廚房,看到奶奶正在廚房裏做飯,便擦了擦頭上的汗珠,連連催促奶奶,又無力地坐到了餐桌旁。

“開飯嘍……”奶奶端着剛出鍋的飯菜,小心翼翼地放到到了餐桌上。我盯着這誘人的飯菜,不禁嚥了咽口水,拿起筷子便伸向了這些“美味”。奶奶看到我這幅狼吞虎嚥的“架勢”,嘴角微微揚起,摸摸我的頭,感慨萬分地說道:“你們這些孩子,可真是生活在‘福窩’裏了!”我輕輕放下筷子,嚥下了口中的飯菜,問道:“奶奶,您是不是又想起什麼陳年的往事了?每次您這麼感慨啊,我就能猜到。”

奶奶長嘆了一口氣,坐了下來,說道:“我看着咱們現在的好日子,就會回想起從前的苦日子啊。想想幾十年前,再看看現在,這日子可真是有天壤之別呦!”“幾十年前?那幾十年前的日子是什麼樣的呀?”我好奇地問奶奶。“幾十年前啊……幾十年前,那日子過的是真的很不容易。各家各戶,就是砸鍋賣鐵,都不一定能頓頓供給上飯菜。你呀,可別小瞧你現在吃的這些飯菜,在以前啊,這飯可是逢年過節的時候才吃的上的呀……”我耐心地聽着,低頭看着這碗裏的飯菜。此時,我似乎感受到了它的來之不易,一股心酸不覺涌上心頭。

“不過呀,就是因爲從前的‘苦’,纔有了咱們現在的`好日子。”奶奶說着,不禁長舒了一口氣。是啊,量入爲出,克勤克儉,就是有了從前的苦,才“儉”出了如今的甜吧。“所以,你要珍惜這碗裏的每一粒米,要知道,他們可都是咱們勞動人民們辛勤勞作的果實啊。”我聽着,對着奶奶堅定地點了點頭。“孫女兒,你可要記住咱的家規——儉以……”還沒等奶奶說完,我便笑着接道:“養德!”奶奶一聽,笑着說道:“咱這家規,可算是沒白定!”我一聽,也咯咯地笑了起來。

我品味着這碗中飯菜的美味,也品味到了這深藏在碗中的家規——儉。

八年級作文 篇6

母愛像春天的雨露,悄悄滋潤着我們的心田;母愛想和熙的春風,安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟,載着我們越過一切困難。假如母愛是藍天,我們就是天空下自由鳥兒;假如母愛是森林,我們就是森林中快樂奔放的小鹿;假如母愛是大海,那我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自於母親,母愛是世界上最無私最真摯的愛。

天空烏雲密佈,有想下雨的徵兆,我急匆匆的上學去了,前腳剛進教室後腳就響起了“轟隆轟隆”的打雷聲,夾雜着陣陣的'雨聲,接二連三的響了起來。看見那黑漆漆的天空如撒了墨水一般,雨水如懸泉瀑布一般傾瀉下來。我心裏頭就像打翻了五味瓶,我慶幸自己早到一步沒有被雨淋到;又悔恨沒帶傘的失策……

時間如同流水一般悄悄流逝了,很快,到了放學的時間,看到有的同學被父母接走,有的打傘結伴回家,心中不禁涌出一股酸意。爸爸出差了,媽媽在醫院照顧姥姥,走不開。心裏真是悲哀到了極點,眼眶漸漸有些溼潤。

正當我一籌莫展,束手無策的時候,迎面走來我再熟悉不過的身影,她—就是媽媽,眼中不經意的流露出種種疑惑和驚訝,但是包含着更多的欣喜和感激。在回家的路上,雖然媽媽沒有過多的表示什麼,但是,我已經真正的感受到了世界上最真摯的母愛。

父母爲兒女送一把傘不是驚天動地的大事,只是微不足道的,可這些難道就體現不出最無私最真摯的母愛嗎?

沒錯,世界上最甜美的字眼,是母親;最美好的呼喚是,媽媽;最無私真摯的愛,就是“母愛”。

八年級作文 篇7

20xx年九月金秋的我們面臨了一個正常即又可怕的問題:我們八年級了。

七年級時,較少的學業下,我們玩物出遊,不是一個可以讓不一般的你能理解的心情。

現在,日益繁重的學業,讓我們煩惱沮喪,但同時也激發了我們的鬥志,磨礪了意志,讓我們更樂觀、更堅強,更努力。

八年級想想就可怕,當你身爲八年級的同胞時,我們又有一種不可言語的心情,八年級我來了。

八年級第一週,課程較少,我們知道這是老師給我們的磨合時期,第二週課程相應增多,第三週也是如此。

面對推上的小山,我還是希望回到七年級中。

20xx年,九月金秋七年級,20xx年,九月金秋八年級,變化可想而知。

我偶爾停息的時候,我會情不自盡的想起我的七年級。

那時的我們是多麼的幸福,整個校園、四處遊走,小路上有着我們穿行的身影,樹下有成羣的停留者,書桌上有在看課外書的同志們,操場上有四處玩耍的,七年級最大的.好處是:作業少,課外時間多,課程較少,負課多,睡覺時間足。

在對比一下我們八年級生活,這可是不想回想。

爲了不讓小朋友看到了我們的作及而無上學之心。

其實八年級也不是太讓人頭痛,就比如在學習之餘,各項藝術話動或興趣愛好,不僅調節了我們的身心同時也放鬆了我們對學習的壓力,也讓我們的青春更豐富,更充實,努力吧!不讓青春後悔。

努力吧!我快要趕上我的夢啦?

八年級作文 篇8

有句歌詞是“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了……”想必人人都會唱這首歌,今天,我想再次把這首歌送給她——我的老媽。

我的媽媽是一個嚴肅且嚴厲的人。儘管她這樣、甚至有時候打我,我有時候還是好了傷疤忘了痛,繼續不聽話。但是有時候,老媽也會對我很溫柔,在我遇到困難挫折的時候,她會第一時間給予我鼓勵。

一天夜晚,冷風嗖嗖,周圍除了我的腳步聲沒有其他的聲音。不知不覺的我加快了腳步,揹着書包快速往家走。

“喵嗚——喵嗚——”這時,一聲悽慘的貓叫劃破了這夜的寂靜。聽同學說晚上聽到貓叫又不好的兆頭,我的心一陣陣收縮。一不小心踩到一個東西,我嚇了一大跳,一看是塊石頭。

不一會兒,到了那個爲我亮燈的家門前,心裏不再害怕,安全和溫暖層層包圍了我的心田,使我的恐懼早已全部拋到九霄雲外。

到了門口,我輕輕推開門,“回來了,廚房裏頭有飯,剛熱的.,去吃吧。”我點了點頭,把書包放到書房裏頭,進了廚房,我問:“媽,這麼晚了,還不睡覺啊?”媽說:“怕你害怕,等着你。”我聽了心裏有一股暖流緩緩浸沒在我身體,眼睛頓時有些溼潤。每晚,都是那盞燈,那盞亮白的燈是我總揹着滿滿一包幸福,輕鬆愉快地回家。

一個個帶日而歸的孩子,那燈光已經成爲我不可缺少的一部分。例如一杯溫茶,在冰冷的夜風中,脣乾口燥的我迫不及待地喝下去,全身暖暖的,脣齒間飄出那份清香,那種感覺,我一輩子不會忘記。

不知不覺,又唱起那首歌“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了……”

八年級作文 篇9

每當有閒暇時,我都會問自己:你出生到底爲了什麼?你學習爲了什麼?你努力爲了什麼?這是一個非常有趣的問題,難道真的像教科書上寫的一樣,爲了傳宗接代?不,不是這樣!我不甘心止步於在這個微不足道的根本不能稱爲理想的理想。

我日思夜想,晝夜不休,終於我發現,我爲的是自由,爲的是我爲的是未來的自由,掌握自己未來,不讓別人束縛。爲什麼古人想做皇帝?因爲他們想享受高高在上,無人束縛的生活。爲什麼古人想歸隱山林?因爲他們不想被人使喚,他們想自由自在,悠哉遊哉地生活。

我心中所想猶如古人,“浮生若夢,爲歡幾何?”人生只有一次,沒有後悔,沒有先知。如氣受他人的束縛,顧他人的眼光,做自己厭惡的事情,倒不如痛痛快快的做自己喜歡的事。哪怕是一步一驚心,可能朝生夕死的.事情,只要自己心甘情願,何樂而不爲呢?

我的理想是自由,是自由地生活,自由地實現理想,自由地享受生活的每一刻。可是空有理想並不能代表一切,我要行動,像越王勾踐一樣臥薪嚐膽,勵精圖治,像明太祖朱元璋一樣從僧人,乞丐堅持不懈地努力,成爲一國之君。盡我的努力,發揮自己的潛能,得到無上自由。

八年級作文 篇10

三四月份,是放風箏的好時候。我記得我小時候很喜歡放風箏,第一次擁有一個風箏是在五歲,那是我們全家人一起做的一個蜻蜓的紙風箏,花了不少工夫。我畫的蜻蜓,只是五歲,一定畫得很蹩腳,上色是用我的水彩筆上的,上的也不會多均勻。我記得爸爸小心地把骨架粘上去,其實準確的步驟應該是先做骨架後貼紙,但我們怎麼會懂。最後媽媽把線栓好,把風箏和系在風箏上的小線團給我,我就在院子裏跑來跑去地想把風箏放上去,結果當然是不會飛,但我仍然很開心地跑着。幾天後,爸爸買了一個真正的風箏給我,是布做的大蜻蜓,比我們做的風箏大好多,也比我們做的'漂亮的多,爸爸當天下午帶着我去操場裏放風箏,但是還是放不上去,不是風箏不會飛,是我們不會放,只有看着別人的風箏在天上飄着,我記不住我當時的心情了,反正沒傷心。在我的印象裏,大蜻蜓、小蜻蜓都沒飛上去過。

後來,我也不記得是幾年了,大蜻蜓和小蜻蜓都丟失了,爸爸另買了一個塑料的風箏給我,以後陪我去操場上放風箏的不是爸爸了,是我的小夥伴。我想和爸爸一起放,但是他工作很忙,沒時間陪我。

我擁有過好多個風箏,塑料的,紙的,布的,但我最記得的還是當初我們全家一起做的那個小蜻蜓,儘管它從來沒飛起過,它的作用是讓我擁有了一段美好的記憶。

風箏沒在天上飛,風箏在我心裏飛。