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語文月考八年級作文 9篇

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在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的語文月考八年級作文 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

語文月考八年級作文 9篇

語文月考八年級作文 1

擡頭,螢螢燈光中,忽想起了兒時熠熠閃光的回憶中的那裏。

那夢中,回憶中的老巷,沒有城市滾滾的紅塵,鄰里巷道也沒有川流如梭奔跑着的汽車。一切的一切都是如此的幽靜、閒適,就如一位睿智的老者,靜靜賞着世界光影遊移、晝夜更替。我就在此成長,遠離擾攘的人羣和霧霾的天空,在大自然的懷抱中,在鄰家人的軟語裏,呼吸自由、感受自由。

閉上眼,似還能感受到老巷夕日的風光。正值下午,陽光傾巷,萬物都沐浴在陽光之下。兒時的我正緊緊貼在老巷的矮牆上,大口大口地喘息着,但不一會兒,捉迷藏的小夥伴就找到了我,我只好默默地離開,依依不捨地離開了矮牆旁。傍晚,奶奶取一把黃色蒲扇,坐在老牆邊,與我輕輕拍弄扇子。月涼如水,殘月半彎,時光就在這絲絲涼風中緩緩消逝。那時的奶奶,似是全世界最慈祥的奶奶。她講述的一個又一個故事,如天上閃爍的繁星般,永恆地綴在記憶念想的天空之中。就這樣,我沉睡在奶奶的懷中,直至天亮。

那時的生活是如此的美好,令人流連又想念;那時的我又是如此的純真,不知一點橫流、滿心淨土。

恍惚間,光陰從指間溜走、溜到了遠方。然而,那遠方,並非詩意的遠方,而是物質橫流、烏煙瘴氣的未來世界。我再也無法靜下心來,感受遊移的光影,感受靜謐的夏夜,感受微涼的清風,我僅僅能聽能見能感的,是挖土機傲慢咆哮的挑釁,是各色各樣行色匆匆的人,是冰冷空調噴出的冷氣。老巷,那個老者,似已死去,取而代之的,是一個濃妝豔抹。虛僞可怖的人。

老巷,已不復存在。

現如今,他只存在於我的記憶中。我只能讓他在我的心中長久、永存。

語文月考八年級作文 2

只有征服石峯,才能成爲大樹。

只有搏擊長空,才能成爲雄鷹。

同樣,只有征服挫折,才能長大成人。

在巍峨的山上,幾顆種子無意中落進了石峯裏。它們便面臨選擇:永遠是一顆種子,或者頑強地鑽出石峯。它們選擇了挫折,他們十分努力地向石峯外鑽,枝幹扭曲着,生長着,幾乎每一寸樹皮上都留下了傷痕。但是他們並沒有就此放棄,而是拼命的生長。終於,他們成功了,在山腰留下了一道壯麗的風景。一粒種子只有勇敢的面對並戰勝挫折,才能成長爲大樹。

同樣在山崖上,還住着一羣勇者。他們不畏挫折,搏擊長空。沒錯,他們就是鷹。小時候當它們還是一點兒大的時候,鷹媽媽就教它們飛行,它們被迫跳下深谷,甚至直接被扔下去。就算被摔得粉身碎骨,鷹媽媽也毫不憐惜。因爲鷹媽媽知道大自然是十分殘酷的,如果現在不對小鷹嚴格一點,它將無法生存。只有經歷過如此大的挫折,小鷹才能真正地成長爲一隻雄鷹,成爲搏擊長空的勇者。

而我,曾經一次意外的好成績,使我取得了不少榮譽。我十分歡喜,天天沉浸在榮耀當中,覺得黑夜也變得徇麗多彩。但一個月後,刺眼的分數讓我如夢初醒,我這才真正意識到真才實學的重要性。這次挫折警醒了我,我重振旗鼓,認認真真地投入學習,功夫不負有心人,一個月後的月考,我又登上了榮譽的殿堂。一個人只有經歷了挫折,才能獲得成功。

種子不經歷挫折,將永遠困於石峯之間。

小鷹不經歷挫折,將被大自然所淘汰。

人不經歷挫折,將會漸漸衰退。

挫折對任何事物都十分重要,只有善待挫折,戰勝挫折,才能取得成功。

語文月考八年級作文 3

一次考試結束了,又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分數。

從初二下學期到現在已經有一個多月了,我們月考也已經過去了,可是成績一出來……嗨!!!一家歡喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成績不是很理想,特別是語文,我只考了80分,再看看別人,特別是班長,人家考了91,我還沒有上優秀,而別人已經超過優秀好幾分了。

我經過再三反思,才找出了問題的所在:我沒有好好複習,月考在第6周,而在第4周時老師就告訴我們現在要複習講過的內容,而我總認爲還有時間不用複習,到第5周複習也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前複習。就這樣我才從第6周的星期一複習起來,雖然有的內容我複習的很好,但還有一點內容沒有複習好,就這樣到了考試,我雖然把題全寫完了,但是有的題是我懵出來的。

因此,我決定我一定要端正學習態度,老師講完課後就要及時複習,爭取在期中考試中取得好成績。只是說想趕上這個,想趕上那個,別人都在進步,只有我在不斷後退,只能說自己不求上進罷了——可是,我何嘗不想考一個令人滿意的成績啊!

一天一天過去,只能把握住時間不讓它溜走,只能努力的一點一點追上別人,藍天下的.我顯得如此渺小,何時才能向別人一樣?

我認爲我的分數和對我學習的態度有關,我們的英語老師經常對我們說:你對學習的態度是什麼,你的分數就是什麼。以前我並不理解,但是考完這次試後,我真正的理解了這句話的意思是什麼。

語文月考八年級作文 4

月考的語文成績令老師與父母大失所望,也令我也十分震驚,沒錯,我考砸了。我不得不進行一下月考後的深刻反思了,反思之後我發現失敗的原因有很多。

首先,學習態度不端正,課前預習不充分,學完每一課後沒有及時複習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業的質量與效率不高,經常熬夜,上課沒有精神。

其次,上課沒有積極參與課堂,對於每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經驗較少。

再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞彙的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

最後,則是我最大的弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷後沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以後做題一定要仔細,不能因爲題目簡單而不去在意,學習是一個循環漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

通過了對本次語文考試的反思,我瞭解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只要功夫深鐵,杵磨成針。一分耕耘一分收穫,希望下次我能更進一層樓!

語文月考八年級作文 5

夕陽殘照,黃雲擰暮。

漸漸停下了孤獨的腳步,我停駐在屈曲而幽深的古巷邊。心卻從未止步,依舊是剪不斷理還亂的焦躁與愁思。期中就要到了,我卻在一分一秒的流逝中手足無措。這是青春的我嗎?我苦笑。

夕陽灑下最後一縷餘暉,發着有氣無力的光。茫然四顧的一刻,我卻瞥見了一牆枝枝蔓蔓的青藤。

許是很久再沒有在秋日裏見到一抹鮮活的翠色,我不由得向那抹青藤走去。穿行的寒風還在無情地吹過,可這株青藤,卻努力地攀在古老的牆上,真是獨特的風景。它的葉雖參差不齊,可都是葉尖向上,彷彿在向蒼茫的天地,向獵獵的寒風抗議。它們彷彿戰場上的擂鼓手,用最昂揚的姿態直面清冷的秋日,擊打出輝煌的生命樂章,爲我傳遞着向上的力量,煥發着青春的活力。

我的心也被這活力的綠意氤氳着,我不禁伸出手去撫摸感懷這不屈的生命。那秀麗的莖葉旁逸斜出,卻又不偏不倚,恰到好處,即使是秋日,它們彷彿也要以向上的姿態挽住古牆美好的情思。深深淺淺的綠,彷彿是莖的血液,流動着。從頂層的嫩綠,到中部的深綠,再到底部的墨綠,彷彿一幅漸變的水墨畫,畫出的,滿是自然的生機。是啊!向上,是它們的力量,更是青春的信仰。

那一刻,我有些驚訝。瘦弱的青藤,竟能爆發出如此的力量。於是,受那綠意召喚,我望向根部。它的老根盤結着,如盤龍一般緊抓着牆根處的泥土,遒勁而有力。因爲它知道,它承載的將是滿牆的生命,即使背後是無盡的艱辛。

我深深的震撼了。記得宗璞說過:“花和人的遭遇都是不幸的,而生命的長河卻是無止境的。是啊,誰說迷茫之後,不又是一個青春的新起點呢。”

也許,正如青藤那樣,這纔是青春。

語文月考八年級作文 6

一個月的時間匆匆而逝,通過月考,發現了自己在學習方面很多的不足。希望通過對月考的反思,在學習的路途中不斷前行。

這次月考我對我的語文考試成績不是很理想,因爲我有好幾分都是因粗心、不認真造成的。其實有很多的基本知識我還是沒有學好。上課聽着老師講題,當堂記得很清楚的,但過一段時間就不好說了,明明已經遺忘一些,自己卻絲毫不知,還以爲什麼都會的;作業有時寫的認真,有時就有些怠慢了,等發回來看自己也錯了那麼多。考試,自然不用說,成績起伏很大,認真做了,成績就高些,倘是疏忽一點,那成績便不堪入目了。總而言之,還是沒有從根本上重視語文。

英語的成績相對來說可以。完形填空只錯兩個是歷史最好成績,單項選擇沒有對分是理想狀態。閱讀題雖然只錯了一個,但畢竟有一個都不錯的,所以還需要加把勁。還原句子不算難,所以不丟分是理所應當的。完成句子也本應該全對的,但是對一個詞詞語意思的忽略,導致了用詞不準,丟掉了一分。作文扣兩分也是歷史最好成績,但是在開頭和結尾上仍有不足,開頭要更加精簡明瞭,而結尾應該將感情再多注入一些。

數學85分怎麼說也不那麼理想。尤其是最後一題,根本沒做上來,這是不正常的。所以以後要多做題,打破思維的侷限性。單選的最後一題沒有做對,就是因爲思維過於侷限,不能往另一個方向想。所以平時要認真對待老師找來的經典題型,以鍛鍊自己。

月考尚未成功,同志仍須努力!

語文月考八年級作文 7

我獨立一人坐在書桌旁的椅上,靜默着,懷着複雜的情緒。人就是這樣,在人生拐點總會有對未來的同時,也有些許彷徨與不安。小小的書房裏,只有風兒低低的嘆息聲。

憂鬱地放下手中的筆,踩一雙運動鞋,出門。

雨初停,雨後的空氣裹俠着裸露的腳踝,又粘又膩,溼溼涼涼的氣息撲面而來,耳畔迴盪着雨珠敲擊楊樹的悶響。我漫無目的地走着,腦海回憶佈滿紅色的月考試卷,心灰意冷。遠遠的,在路的盡頭,一簇嫣紅躍入我的眼簾,如光如影,如夢如幻,如虛如實。漸漸加快步伐。紅,逐漸勾勒出星星點點的輪廓,愈發地吸人眼球。

到了!原來是一棵楓樹!滿樹緋紅,明媚着,活潑着。枝枝葉葉透露勃勃生機。彷彿是畢加索的畫筆在這裏落下,渲染出一副動人心絃的圖畫。慢慢湊近仔細觀看,火紅的燕兒吐露紛紛氣息,如異光流彩的煙火,如熊熊燃燒的聖火,亦如古代男子殷紅的笑……那一刻,心

心中的雲霧恍若銷聲匿跡,變得澄清透明,原來拖急的腳步也變得富有生機。心,在此刻被點亮。

可愛的楓樹,你是何等的勇敢!歷經狂風暴雨,確認波瀾不驚,開出滿樹紅花;可愛的楓樹,你又是何等的淡然,走過花開花落雲捲雲舒,春華秋實,卻雲淡風輕,淡泊明志。生命,本無所泥濘,沿途,它就好似一次海上的宇航。經歷一次又一次的日出,也經歷一場又一場的狂風暴雨!這纔有了佳話——不經歷風雨整進彩虹?

大風起,楓葉“颯颯”迴應了我的內心。楓樹亦可如此,我又何不爲而樂呢?一次考試又算得上什麼?遠處其實有一扇成功的門,還在那兒等待我的奔跑與榮耀到來!

心已歸於平靜。遠方,其實有一扇門開着,等着我穿過崎嶇人生路進入!

語文月考八年級作文 8

見慣了滿月光華,完美無缺,那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺,讓孤獨者窺視到人生的真諦;觀遍了滄海橫河,無端無涯,那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小,讓思想者探究出生命的奧祕;領略了壯美森林,高大偉岸,那一株小草卻以渺小的柔弱,讓平凡者開出絢麗的花朵。

成功固然美好,它使人感受到喜悅與幸福的滋味,但是挫折也很美麗,是挫折,讓我們體會到失敗的心酸,教我們努力嘗試;是挫折,讓我們感受到一路坎坷的艱難,教我們永不放棄的堅持;是挫折,讓我們懂得了總結經驗的重要,明白了成功的來之不易。一個人的成長,如果因爲挫折而痛苦,那麼他的人生將不會出現希望、成功與幸福。

幸福是成長之路上必經的岔道口,一個人如果沒有挫折的支撐,那他永遠不會面臨抉擇,決定他下一步應該踏上的征程。張海迪如果沒有經歷挫折的打擊,那她永遠不會書寫她偉大的人生。海倫·凱勒如果沒有體會挫折的痛苦,那她永遠不會珍惜所擁有的一切。

挫折是光明前的曙光,預示明天的到來;挫折是成功之門的鑰匙,蘊藏着巨大的財富。挫折其實也很美麗。善待挫折吧,因爲我們需要挫折,我們需要挫折的打擊與戰勝挫折的信念,這樣當我們獲得成功的喜悅時,就會想起挫折帶給我們的財富,就會由衷地感悟:挫折其實和成功一樣美麗!

成長的過程中,我們都需要挫折的磨鍊,因爲只有經歷過挫折的生命,才能看到哪絢爛無比的彩虹。

語文月考八年級作文 9

輕倚窗,微微小盹,陽光透過窗灑落在我的身上。此時,陽光正好。

影影綽綽。

陽光似奶油般軟綿綿籠罩着我,我酣然。偶然間,耳朵裏有不可捉摸的聲響,極溫柔細膩的,又是極洪亮振奮的,像筆在試卷上的滑動聲,像教室裏同學們的吵鬧聲,像音樂課上夥伴們的天籟聲,像操場上同伴們跑動的腳步聲……突然,幾句話似有極大的魔法似的,喚醒了我。沒錯,那幾句是經典的方言。

中學時代的我們總是那麼繁忙,只顧低頭暢遊題海,不與同學低語幾句,也不聊聊天。有時問幾道題目,也是用標準的普通話詢問。默默地,我感覺這其中缺少了什麼,黯然,出門尋吧!

騎腳踏車,悠悠閒逛。大街上繁華的景象,禮貌的用詞,謙和的笑容遮住了我的雙眼。不經意間,來到了鄉下。

走在低低的房屋間,鄰里都在走動,相互打着招呼。一時之間,我發現這裏是滿滿的、經典的方言,訴說着人們的喜怒哀樂。他們有的人端着飯碗站在門口,與鄰居訴說着家長裏短;他們有的人搬着小板凳坐在舞臺前方,隨着民間歌手用方言唱歌;他們的孩子們操着一口方言,互相打着、鬧着……此時,陽光正好。

這些聲音偶入我的耳中,激盪起心底的一泓深潭,水花濺濺,溫潤了我的心。

心中突然涌現過往的瑣屑:幼時我們學習漢語拼音,學習每個字的發音,與同學們字正腔圓地交流。恍惚間,我們丟失了最寶貴的東西—方言,那是我們的母語呀,可她卻似一個被遺棄的嬰兒,被我們漸漸遺忘……

夕陽,漸漸沉沒,她盡力將最後一抹餘輝灑向大地。那些留在心底的聲音啊,我要將你們一一挖掘出來,讓你們的光芒閃爍時間。