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我的八年級作文(15篇)

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的我的八年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的八年級作文(15篇)

我的八年級作文1

“老師就像米蘭,吐露芬芳,我愛老師就像愛米蘭。”每當聽到這首歌,我就想到了我敬愛的吉老師。

還記得開學時的那次大掃除,同學們都打掃好了,便離開了教室,我也離開了教室。剛走出校門不久,我便想到茶杯還沒拿,就轉身準備回教室去拿茶杯。來到教室,只見吉老師挽起衣袖上了“戰場”。吉老師先清掃地面,再把所有桌凳全部挪到一邊,然後又拿來肥皂粉,細心地撒在地面上,用溼拖把壓住使勁地擦拭。

由於老師打掃得太認真了,都沒發現我,我爲了不打擾老師打掃,便悄悄地走了。之後,爲了持續教室地面的長久清潔,吉老師又想出高招,讓我們到超市買來桌腳墊子,分別粘貼在桌腳和凳腳上,這樣不管桌凳怎樣移動都不會出現斑斑髒跡,同時還大大降低了噪音,不管你什麼時候走進我們的教室,都會讓你感覺十分安靜、乾淨。這都是吉老師的功勞呀!

吉老師不僅僅僅工作認真,對同學們也是關愛有加。一天下午的活動課上,我們玩起了棒趕球,大家玩的開心極了,我們一會兒把球趕到這兒,一會兒把球趕到那兒。“啪”!只見戴偉銘和陶也不留意撞到了一齊,陶也的額頭正好撞到了戴偉銘的眼睛下方的顴骨,他眼睛下面的那塊面部肌肉立刻腫成了小饅頭。

而且發紫了,吉老師發現了,立即叫班上跑得最快的“飛毛腿”———丁傑去超市買了一小盒隨變冰激凌,吉老師留意地把冰激凌敷在戴偉銘腫起的地方。快放學了,吉老師又不放心地看看戴偉銘的臉怎樣樣了,發現紅腫明顯小了許多,放學路上,吉老師還關切地攙扶着戴偉銘一步一步的向前走,不明白的人還以爲是吉老師親戚家的孩子呢!

吉老師在教學上更有一套。聽她的課,時間過得總是很快。吉老師講課十分十分細,無論是分析課文,還是講解詞語,她都能旁徵博引,講得生動搞笑,我們聽得津津有味。隨着老師臉上表情的變化,同學們時而凝神沉思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭微笑。吉老師批改作業也十分認真,好幾次我作業本上不留意錯漏了幾個標點符號,她也都一一幫我更正過來。

這就是我們的吉老師,她就像一朵淡黃的米蘭,雖然渺小,但卻吐露着誘人的芳香,我愛吉老師就像愛米蘭!

我的八年級作文2

英雄有很多,每一部影片都有一個英雄,而一段段人生就像一部影片,每個人心中都有一個英雄,在生活中使我們勇敢面對困難,在逆境中幫助我們順利渡過難關,迎來更好的生活。

我心中的英雄是埃隆馬斯克,傳說中鋼鐵俠的原型。當然,作爲一個連電影院都懶得去的“古董”,這位英雄和電影裏的那位可沒什麼關係。

第一次聽說埃隆馬斯克是在幾年前讀一本名爲《硅谷鋼鐵俠》的著作,講的是他研發獵鷹火箭和特斯拉電動車的經過。這本書的發行也是因爲他的成就——在這之前,他和幾千萬其他在硅谷“北漂”的人一樣不爲人知。

自然,要成爲英雄,就一定要勇敢,雖然現代社會很少有見義勇爲的條件,但其他方面還是有很多機會的。比如說發明新事物。

埃隆馬斯克最大的特點就是敢於想象,這也是我最敬佩他的一點——只要理論上可以做到的事,現實中一定可以辦到。根據這個思想,他研發出了獵鷹火箭,把航天的費用降低了一半。雖然作爲學生的我沒有條件做這樣宏大的事,但生活中還有其他的只要努力就一定能辦到的事,比如語文考117——不是考120。

當然,只有勇敢是不夠的,比如張飛,這應該是古往今來最勇敢的將領,可諸葛亮的人氣不還是碾壓張飛嗎!

埃隆馬斯克的另一大特點就是智商高,而且肯學習,會學習,以至於學到沒朋友。因爲在別人在討論地球和太陽有多遠時,他馬上就能說出近日點和遠日點的精確數字。

每當我背古詩古文時,這位英雄也給了我不少“幫助”,讓我奮發圖強,力求成爲馬斯克一樣的人——除了我想多交幾個朋友。

當然,幾個例子不代表生活的全部,如果一個人把他的偶像,他的英雄所有的事情,所有的給他的鼓勵說出來,那也是夠寫一部長篇小說了。其中唯一的不同是:書是有價的,每個人心中的英雄,及英雄給他的影響是無價的。

英雄,就像遠方的一盞燈,隨我們長大,這盞燈會越來越亮,越來越清晰。我們向這盞燈走地越近,就越能成爲像那個英雄一樣或者說成爲自己理想中那樣的人。

我的八年級作文3

記得,在記憶的深處,藏着比較軟弱的地方,它令我現在先起來還很難受,難受……

X老師,是我初一時的班主任,兼英語老師。她有着長長的辮子,兩個甜甜的小酒窩,笑起來,可好看了。眼睛蠻大的,我姐的,她長得如天仙一樣美,美麗的無可挑剔。他是我上學以來第一個對我最好的老師!

她平常日子對我們很好,常常拿我們當姐妹看,我們班同學可喜歡他了,常常跟她說自己的心裏話,我也不例外,但是,我不習慣跟老師溝通,我只能有學習來表達我的痛苦,我努力學,努力學。在月考中,老師開始注意我。下課,優勢,看見我在位子上捧着課本讀數,便叫我跟同學們一塊玩,我表面上不在意,其實心裏美滋滋的,心想:“宥!老師注意我了!”從此之後,每天,便跟我說一段話。我學習退步是,他嚴厲的批評教育我。我學習進步時,她會美美的讚美我一下。我很愛她,我覺得,沒有她,就像沒有了我的左右手一樣。終於,我擔心的這一天來臨了。她結婚了。

他結婚時,我有幸提前見到了我們現在的英語老師,我們現在的英語老師的到來令我痛不欲生,(不過,爲我以後跟她較友好相處作了鋪墊)我多麼想她,甚至做夢夢見了她結婚一天後就回來了,可是,我的夢想沒那麼的簡單。回來3個月後,她懷上了自己的寶寶,爲了她的寶寶,她減去了她的長頭髮。結果可想而知,她在初二的時候終於教不了我們了,回家生寶寶了,這下好了,又換英語老師了!我的英語成績在初二上學期直線下降,我們班有些同學比我還慘,有的從成績18名降到了30名。在初二下學期時,期末考試成績降到全班第八。我在夢裏,夢見了他,又聽見了她那親切的聲音,她說:“你太令我失望了,你要好好學,你是個好苗子,你不能這麼墮落!你要爭氣!”

醒來後,我下定決心,一定要好好學,我有努力,終於從全班第八考到第三。可是接踵而來令我如晴天霹靂的消息是:“他竟然回校了,但教的不是我們辦了,教的是(n-2班,n+2)班這兩個班,一個在我們班樓下,一個在我們班樓上,隔着我們班。我雨淚無止……

這一切,都像一個夢,讓我心傷,讓我難過。我決定丟掉這個夢,努力學習,用學習的成果來給老師看,又聽到她親切的語言“你是一個好苗子,你應該爲夢想奮鬥!”

我的八年級作文4

又是一年盛夏,熱流在空氣中不斷的浮動,狗的眼睛微眯着,耳朵耷拉着,伸出了它那深紫色的長舌頭,趴在地上隨着呼吸身體上的肉也在不斷的微顫着。知了爲了躲避那輪毒太陽,伏在樹葉上,“知了知了”的哼唱着它那首人盡皆知的流行歌曲。生活還在有規律的運作,時間還在有規律的運轉。我也趴在窗臺上,百無聊賴的寫着我的暑假作業。但樓底下的那一聲聲尖叫實在使我無從下筆。我擡起正在往下低着汗的頭,皺着眉頭向下看,心想:叫什麼叫。一看,是一羣年紀不大的孩子。我站了起來,慢慢想想,十四年的光陰在我手中轉瞬即逝,不留一絲痕跡。風吹雨成花,時間早已追不上白馬。在時間裏我逝去了太多太多我原有的東西,這些東西都離不開童年,童真,童趣。時光又泛起了皺褶,倒映出原本的隨着它早已流失的片段。

記得幾年前的盛夏,我也經常和夥伴們一起在樓底下玩耍,我們雖是女孩子,倒不如簡單的說成是女漢子。我們和男生一樣調皮的爬房頂,耗盡好長時間去找磚頭,只爲搭建起爬房頂的“專用階梯’。然後大家一起順着搭着的階梯踩上去,藉着夥伴們在後面頂着自己的力量,狼狽的爬上去。一起“華麗麗”地壓壞了鄰居家晾曬了的鹹魚,於是立刻被通緝,捉拿歸案。手背在後面立正站好聽了一下午的道德理念和小公民應有的素質之後,被遣送回家。發配給父母教育,又遭了一晚上的“狂轟濫炸”,但儘管如此,明天你還是會看到,孩子們還是會在房頂上,只是與鹹魚保持了一定的距離。

如果爬房頂大家都做過,那麼探寶一定也是大家所喜好的。但是說是探寶,其實到現在我還都不知道當時爲什麼無聊到去挖磚縫。小時候和夥伴們看見斑駁的紅磚上有着一條條奇怪的圖案,很是好奇的我們就順着圖案拿石頭給扣下來,我們覺得那麼奇怪的圖案後肯定隱藏着什麼不爲人知的寶藏之類的。但費盡周章地扣下來發現紅磚後面除了磚還是磚。後來知道探寶這項工作還是交給地下工作者幹去吧。

我不得不說我很感性,一點小事都能想起半天的過去。如果現在給我一面鏡子,我還能看見我的臉上上揚着45度的微笑。童年雖然歡樂多多,但是逝去了就是逝去了。與其懷念童年勸自己還不如珍惜未來。那麼,童年,goodbye。

我的八年級作文5

彩虹經過風雨的磨鍊,成爲天空一道絢麗的風景;在冷水澆灌的花崗岩中,會展現出璀璨的鑽石;在人生鐵鐵宕宕的磨練中,穿梭在星間的願望渴望實現。

啓蒙星照亮了我前進的路,我相信願望如同繁星般不會落,願望的軌跡絢出了故事的主角。

隱隱之中,“去年天氣舊亭臺”。一顆大樹從單零破碎中,搖曳、伸展、到成熟。期中測試之後,成績會聚雪花般降落在我們這些幼小的心房中。渴望着、等待着¨¨天不如人願,爲何人生就像荊辣的道路段,到處瀰漫着陰霾苦雨;爲何人生總是在和你捉迷藏,你永遠只是一個被磨練者;你的唯一風願最終在高手如林中,一次次地被滑落在宇宙之中。或許自己的每份努力永遠隨着人生的座標系循環罷了。

隱隱之中,我的冥冥思想告誡自己,‘如果陰錯過了太陽而惋惜,那也定會失去羣星,甚至是整個宇宙的。’而我的願望只是爲了追上第一名,對於其他人而言,我竟是如此渺小,而我有足夠的勇氣去挑戰一切,這是無法阻擋的。縱觀歷史,哪一個名人無不是經歷過磨難而聞名一世的?著名音樂家貝多芬在雙耳失鳴中創造了震撼人心的《生命交響曲》,凱樂,在雙目無法詮釋整個世界時,用心於心的交織而成就了《假如給我三天光明》;古往今來,正是這些堅強的生命令我不言放棄,令我勝不驕,敗不餒。

陽光再一次照射在蒼翠欲滴地樹葉時,在瞳孔裏射入了希望,這份希望成爲我莫不放棄的願望。

秋季,給人太多的悲傷與愁惆之感,而在這個秋天,劉禹錫的曠達積極的“晴空一鶴擺暈上,便引詩情到碧霄,”中的樂觀使我再一次地經受着磨練;我雖無“史家之絕唱”中的《離騷》優美詞語表現此時的心如海洋般波瀾壯闊,但是唯一的信念便是雖無超世之才,卻有堅忍不拔之志。

拂曉時刻,校園中一片漆黑,我雖無故人般那懸樑刺股中的堅毅,但也和裝裹充熒中渴望一束光線照亮我手中的書卷,唯有知識,纔會是成爲人生故事中的主角。

夢想開花的那一瞬間——我成功了

淚水澆灌的那一瞬間——我成長了

堅毅信心的剎那間——我成熟了

我的八年級作文6

雨,嘩啦啦地下着。我站在學校走廊上,看看同學們一個個撐開自己的傘與同學一起遠離時,覺得好溫馨,好親切,好熟悉……

一個又肥又大的身材,近看猶如一堵牆,遠瞧好似一坨肉,按以前班主任的話來說,走起路來像只鴨子。現在回想,當時課堂上的大笑聲似乎仍迴盪在我耳邊,不過,一向樂觀的他這次也許真的傷心了,他閉着嘴,突出那肥嘟嘟的紅嘴脣,一雙純淨清澈的眼眸中閃着靈動的光,同學們都回頭去看他,不過每個人看完又都閉上了嘴,因爲大家從他的神情中已經明白了他的確很傷心!作爲同桌的我每當這時都會成爲“衛士”,誰要敢嘲笑他,我就會惡瞪着他。其實,他比我們每個人都要大兩歲。不過作爲“長輩”的他並沒有“以大欺小”,而是默默地,以一顆善良真誠的心對待每一個人。

班主任曾經說過他智商不高,剛開始與他同桌時,我確實有點“嫌棄”。但是,一段時間下來,我才發現,自己有多愚蠢。

記得那次——

雨還在不停地下着,把我的衣服淋透了,啊,真冷!如果能有一把傘爲我遮會兒雨該多好,哪怕一分鐘,可這是不可能的。我望着從我身邊匆匆走過的人們。車也和我作起對來,等了快十分鐘了,還不見,透過串串珠簾,我焦急地向遠方望去,雨霧中,白茫茫地一片……

忽然,我覺得雨停了,擡頭看着,原來是他,撐着一把藍色格子的傘,眼帶笑意,又一次突出了他那隻肥嘟嘟的嘴脣:“彆着急,我陪你等!”“怎麼了,你不回家了,情願陪我等車?”他嘿嘿一笑沒說什麼,一絲暖意卻融入我的心中,我看着他,雨霧中的他,熠熠生着輝,那顆心就儼如一個太陽照耀着我,暖意遍身。

一會兒,車來了,他又陪同走到車旁才移開傘,我微笑着跟他說“再見”,他笑着點點頭,然後轉身離去……

這一走,又不知什麼時候能見。朋友,知否,知否,我想念你,不僅是我,所有的人都在想着你的好。也許,也許,長大後我們會見,不過,不過,我真的想對你說:“謝謝!徐志祥。”

有人說上帝是不公平,我卻不這麼認爲,正如他,雖然上帝並沒有賦予他過人的智慧,但是卻賜予他一顆純淨美麗的心,一個高尚善良的靈魂。

我的八年級作文7

踏着被陽光盡情渲染的大地,我步入了那令人嚮往的青春。青春的時光,是最美好而寶貴的。在青春所愛的人和事,是一生中最難忘的。青春,我們用滿腔的熱血去愛、去追求自己所想的、所愛的。青春,不是被縛於籠中的華南虎,而是自由騰飛的蛟龍。我的青春,我做主。

青春,是用來學習的。現在,正是我們一生之中最寶貴的年華,我們有用不完的大腦,有用不完的活力。而我,映着山頭的朝陽,用我自己的行動,鑄就我人生的輝煌。上課時積極回答,考試時認真演算,作業時嚴肅對待,這些都是青春所給予的。青春,是我們奮鬥的資本。在這茫茫的學習路上,我一定會用我的青春,爲自己以後的人生之路打下堅實基礎。努力吧!別讓一習秋風,帶走了你的春天。“少壯不努力,老大徒傷悲。”行動吧,有什麼能比在陽光下擁有自己青春去學習更美好的事呢?我以後一定要把青春作爲我人生得驕傲!我的青春我作主!

青春,是用來燃燒激情的。除了學習,我在這日子最愛乾的就是玩車了!玩車,只需要兩點:青春和滿腔熱血。火辣的酷暑擋不住我玩車的腳步。冒着夏天的毒辣的天氣,週末下午來到廣場,努力地練車。琢跳,倒車,後輪滑……各式各樣的招術,等着我去挑戰,更是等着青春去挑戰。車頭一拉,拉起的是高亢的青春;車尾一鉤,鉤起的是輕快的青春;再一跳,跳起了,便是青春的巔峯。這時,人和車成了一起,青春在人身上舞動,更是在車身之上跳動着。摔倒了,不怕,站起來,重新開始。怕什麼?大聲地告訴自己:“我又青春,我又熱血!”世界上有什麼困難能難倒青春的活力呢?我就是愛車,這就是我所愛的。愛我所愛的,作真實的自己,這就是對青春最美麗的詮釋!

我還有一個東西,是青春的,是我所愛的,便是籃球,NBA。我會很早起來看NBA,進一顆球,我會歡呼;落後一分,我會萬般的憂慮,一次絕殺,我會興奮地跳起來……NBA裏面的每個球星,我都有仔細研究。他們,不也是在用青春寫成自己的輝煌嗎?

青春,是一張白紙,剩下的,要自己去畫。是好是壞,由自己決定。我相信,我的青春,既有很好的學習成績,也有廣泛的愛好。揚鞭起航,大長青春之魅力!

做自己所想的,愛自己喜歡的,便是真正的青春。

我的青春我做主!

我的八年級作文8

在我眼裏,爸爸非常剛強,從來不會哭,他的意志也非常堅強。比如吸菸,以前爸爸,煙癮非常大,一天吸個一兩包。我和媽媽都受不了,我一勸他,他總是轉移話題。可是現在呢,爸爸不但不吸菸了,還經常勸說同事不吸菸。

爸爸怎麼會在我們快要絕望的時候,突然就把煙給戒了呢?帶着這個疑惑,我找到爸爸拉開了話匣子。

“爸爸,您在吸菸的那段時間有沒有想過你對我和媽媽造成的危害呢”?

“嗯,這個還真沒想過,只是覺得你們不喜歡躲遠一點就行了”,爸爸不好意思地說:“有什麼危害,你給我說說”!

“行”,我清了清喉嚨:“第一呀,就是環境問題。你日日吸,夜夜吸,噴出的煙霧會危害我們的身體,聞着煙味就嗆,使我們經常咳嗽。第二呢,是情緒問題。抽菸家裏經常瀰漫着一層厚厚的雲霧,使人一見就生厭惡之心,本來的好心情都給攪了。第三,抽菸對你自己身體有很大危害。

爸爸象個孩子吐吐舌頭:“得啦,兩年前的事了現在還說,我給你賠個不是”!

我拍了拍桌子:“省省吧,兩年前的事也是事。不過爲什麼當時你不聽我的勸告,而後來卻突然決定戒菸了呢”?

爸爸笑了:“當然嘍,當時你再怎麼對我說吸菸不好,我也不當回事。可是後來,我看見幾個同事煙癮比我還大,後來生病,家人親屬整天衝他抱怨。這時我就突然意識到吸菸帶來的危害有多大,多麼嚴重”。

“那當您不定決心戒菸並開始實行自己的計劃時,有沒有想放棄或動搖過呢”?我把雙眼眯成一條縫,盯着爸爸。

“那個……啊……嗯,沒有啦”!爸爸被我看得不好意思了,顯得有些語無倫次。“不過我要糾正一下,我根本沒有定戒菸計劃”。

我擺擺手:“算了吧,我還有一事要問,你在戒菸成功時有什麼感受呢”?

爸爸眯起眼,望着窗外,自豪地說:“嗯,我認爲一個人的目標要明確,意志要堅強,敢於去做,不輕易退縮,就能做好做到一切。而且我戒菸成功時有一種說不出的高興,在困難前我沒有低頭,我沒有定什麼計劃,開始時每天少吸幾根,直到後來,每天堅持不吸”。

我非常高興,想不到爸爸這麼有毅力。我拍拍爸爸的背,心裏充滿了對爸爸的敬佩。我愛我這個意志堅強、說到做到的好爸爸。

我的八年級作文9

八年級一班是一個出色的班集體。在這個班級體中,每個人的性格各異,如果按性格分,我們可以分爲:潑辣型,活潑型和靦腆型。

潑辣型在我們班可真不多。例如我就是有點潑辣的。凡是有人惹我不開心,我就會雙手插腰,像是潑婦罵街,指着某某的的鼻子罵,其實我們班這種現象還蠻少的!現在幾乎不會了。

活潑型,不知王鶴翔和宋玖樂算不算。王鶴翔是班中的“插嘴大王”,這個名字還是我們班英語老師取的,每一節課都少不了他的插嘴。每一次插嘴都會讓大家鬨堂大笑。記得剛開學的第三天,大家都在桌子上寫作業,班主任方老師走過來對大家說:“今年我們班又了來一位新同學,大家歡迎!”當方老師在黑板上寫了那位新同學的名字——趙逸晗。剛剛寫完,王鶴翔就大喊一聲“趙本山”。笑得我把要問的題目說成趙本山怎麼了。不過王鶴翔挺愛斤斤計較的,例如在英語課中,英語老師少給他們組加顆星,他就會站起來,指着黑板激動地說:“Blue,你少給我們組加一顆星了。”若Blue不理他,等他坐下來,他就和別人說這本來是這樣的,後來又怎麼樣了。他經常惹Blue不開心,還氣走Blue。幸好有“大米”和其他同學勸回來的。

宋玖樂可是一位脾氣大王。只要有人惹他,他就會生氣。有次,在歷史課上,好像是季老師說錯話,還是別的原因,讓宋玖樂生氣了。季老師讓他講一段話,他理都不理季老師,讓季老師很尷尬。你說他脾氣大不大?不過他也有許多優點,例如他會幫助女生。會讓無趣的變得有趣活躍。

靦腆型的。“貞子”就是一個很好的例子。她吃東西時很淑女,一小口一小口。有次,剛放學,我們幾個人打算去食堂吃。因爲剛上完體育課,我們都很餓。我們買到飯菜,就坐在椅子上大口大口的吃,只有“貞子”一小口一小口,很淑女。我們就開“ 貞子”的玩笑。“貞子”被我們弄的臉紅了。“貞子”笑起來只會微微笑,不露大門牙。不像某某人,笑起來像是惡魔在笑一樣。“貞子”是一個很好的同學。我給她取外號,她不會生氣,反而開起了玩笑。

這就是我的班級,我的家,我的兄弟姐妹!

我的八年級作文10

每一個人對“男生的魅力”的看法都不一樣,而我的想法或許異於其他人,又或許只是個人的想法。我認爲一個男生所有的魅力應該是“陽光、勇敢、向上、暖心”。

“陽光”是男生的一種魅力。一個愛笑的人,一定是陽光的、朝氣蓬勃的少年。至少從他臉上的笑,我可以判斷出,那是一種天真無邪的笑,不會因爲成績、因爲人緣、因爲顏值而強顏歡笑。那種笑,融合了從童年到少年的陽光的性格。這個過渡階段,便註定了他是一個開朗的人。

“勇敢”是男生的一種魅力。一個勇敢的人,在遇到困難的時候不會畏手畏腳。他會冷靜的.思索麪臨的情況,以及自己需要改變的方式。這種勇敢,鑄就了他堅強的性格,也鑄就了頑強的體魄。他永遠不會在成功面前驕傲自滿,也不會在失敗面前唉聲嘆氣。他的果斷與勇敢,都會成爲人生的閃光足跡。

“向上”也是男生的一種魅力。向上的人擁有理想,擁有對未來的期待。這是因爲向上,他們纔有與生活搏鬥下去的勇氣。也正是因爲向上,他們纔有了改變現實的堅毅。只要心中充滿了對遠方的渴望,以及嚮往自由和善良的心,他們會憑藉自己的努力,找到心中的那片草原。

“暖心”也是男生的一種魅力。只有善良的人,纔會珍惜善良。在珍惜的同時,將善良撒進別人的心田,溫暖別人。至少我知道,這個“暖心”的性格中,他銘刻的不僅是善良,還有自由。同時也折射出了一個男生的不可或缺的修養。我相信,善良的人,總會被生活善待,亦或是被他人善待。

我最欣賞的,應該是幾種性格的結合。他可以不優秀,但是務必要有從骨子裏透露出來的善良;他可以不開朗,但是務必要有發自內心的修養。除此之外,我覺得男生的魅力應該還有一顆嚮往遠方的心,同時還能把眼下的平凡生活過得不平凡,至少他的世界裏充滿了詩意。在這其中,他還能夠承擔起一個屬於男生的責任。

每個人都不是完美的。有一些缺點和錯誤很正常,只要努力去克服它們,以此來塑造一個更完美的自己。僅此便好,他也因此會成爲一個令人難忘的人。

我的八年級作文11

泥土孕育着世間萬物,萬物生長都靠它。沒有泥土,花兒不會如此嬌豔;沒有泥土,小草不會如此生機;沒有泥土,大樹不會如此茁壯;沒有泥土,風景不會如此優美;沒有泥土,萬物不能得到營養,綠洲將會變成沙漠……

泥土平凡而樸實,默默奉獻,不求回報,它如此地無私、博大、厚重!它將自己隱藏起來,讓萬物在它的“悉心呵護”下,慢慢長大,讓它們閃閃發光……

泥土的芳香,讓人陶醉,想讓人靠近,但花兒卻佔有它的芬芳,讓自己受人矚目;泥土的柔軟,讓人舒心,想讓人撫摸,但小草卻佔有它的柔軟,讓自己受人讚賞……泥土的偉大在於讓自己的全部被它人佔有,它功高蓋世卻不張揚,以致於被人忽視,被人冷落……

嬌豔的花朵嘲笑泥土的“不堪”,泥土淡淡地笑着,沉默着;嫩綠的小草嘲笑泥土的“年已蹉跎”,泥土依然笑着,沉默着;茁壯的大樹嘲笑泥土的“矮小”,泥土依然淡淡地笑着,依然選擇沉默……所有的植物都嘲笑它,諷刺它,可泥土卻默不作聲,淡淡地笑着……有一天,狂風暴雨都來臨了,這彷彿也是在嘲笑、諷刺泥土的“無用”,泥土沒有生氣,鎮定自若,那一刻,泥土顯得如此地偉大,高尚!花朵因爲太過於嬌弱了,經不起狂風的吹打而倒下;大樹因爲太過於茁壯了,經不起雷電的折磨,而倒下了;小草因爲太過於柔弱,經不起暴雨的猛打,而倒下了,漸漸地,所有生物都倒下了,只剩下那“滿臉傷痕”的泥土……狂風、暴雨和雷電似乎很是滿意自己的“傑作”,高高興興地回去了,只剩一片狼藉和泥土的淡淡憂傷,雨過天晴後,明豔美麗的彩虹給予了泥土新的希望,泥土用自己的全部生命和精力再次賦予花兒、小草、大樹以及其他萬物新的生命。它讓花兒重新美麗,讓小草重新嫩綠,讓大樹重新茁壯,讓萬物更加完美……花朵、小草、大樹……突然地明瞭,醒悟過來,十分慚愧,因爲如果沒有泥土就不可能會有今天這般美麗……

泥土功不可沒,大家都稱讚它,而它卻毫不在乎任何功名,依舊那般無私奉獻着,默默地爲萬物撐起一片天地,直到永遠……

我的八年級作文12

望着父親,他似乎永遠都是那麼地高大;望着父親,他的肩似乎永遠都是那麼地安全;望着父親,他的面孔似乎永遠都是那麼慈祥;望着父親……不知從何時起,仰望父親已成爲我的一種習慣。

這樣的排比句不宜用在寫親情的作文的開頭,可以直接從以下寫起。

兒時的我,是父親的跟班。那時的我,特別好動,一刻也閒不住,只知道跟隨父親到處玩,小手緊緊地拉着父親那雙寬大而溫暖的手,感受着父親手心的溫度溫暖着我,不願放開。兩隻圓溜溜的眼珠子不時地瞧着父親的後背。父親雖不是很挺拔,甚至有那麼一點矮,一點胖,但是卻挺得直直的,充滿自信與力量。仰望着父親的背影,現時覺得變幻充滿安全感,覺得即使天蹋下來了,也有父親能夠爲我扛着。心中不覺涌起一股自信,連頭也不自覺地擡高了一下。

家中的日曆撕了一頁又一頁,換了一本又一本。在父親身後充滿自信的我,在瘋了幾年中後也漸漸地離開了父親的身邊,結交了一批屬於自己的朋友,自然而然的,朋友取代了父親,我的時間也一點點地花在朋友的身上,卻忘了父親。

擡眼一看,發現了父親。我學着小時的樣子,卻驀然發現父親已不再如從前了,——父親老了!父親那時在記憶中永遠都挺得直直的身子,早已經不住生活的重擔而略顯彎駝,永遠自信滿滿的背影,卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣,顯得略有些駝了。當他從我面前走過時,讓我想起了秋風中的落葉。重新拉起父親的手時,那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎?那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊着我的心靈,手心上那厚厚的繭振顫着我的靈魂。

是啊,我在長大,父親在變老。我的眼眶溼潤了,鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的健康,他的一切爲我換來了今天我的一切,卻從無抱怨。青春期的我們有了一些叛逆,讓兩代人多了一些代溝,很少時間陪他說說話。但父親在默默地爲我們辛勞着,他的背影略顯孤獨,也許他並不期待什麼,看着我的成長,不善言辭的他感到安慰,這就是他最高興的事。作爲女兒,我爲我的父親做了多少呢?哪怕是陪他說說話,可總是說沒有時間。

再次仰望父親,我知道,父親對我的付出,對我的愛,值得我用一生去仰望,去回報,在我的心中,父親的身影有着令任何人都無法超過的高度。

父親,我心中永遠的高度。

我的八年級作文13

我笑了笑,她也笑了笑;我嘟起了嘴,她也嘟起了嘴;我朝她翻了一個白眼,她也還了我一個白眼。我嚇了一跳,於是,忙對她說:“你好,我叫王迪瑩。”她對我說:“也許是因爲爸爸媽媽希望我能成爲像愛迪生一樣的人,所以,就在我的名字裏加了一個‘迪’字吧!”我說:“我很愛讀書,像小說、散文、童話、詩集,我都愛看。然而一捧起書,我便常常會忘了時間,忘了地點。”她緊接着:“高爾基曾經說過‘書籍是人類進步的階梯’。

只有好讀書,讀好書,才能越爬越高,才能實現自己的理想,才能爲自己開創一片新的天地!”

“我喜歡勞動。”我爭着說,“有時候,我覺得勞動也是一件快樂而有意義的事。”鏡子裏的她也發話了:“我喜歡把自己的東西擦得瓦亮,一塵不染。看着看着,有一股說不清的感覺涌上心頭……”“是成就感!”“對!”

“在我的心裏,朋友是相當重要的。用現在‘江湖’上比較流行的話來說,就是‘你是我的心,你是我的肝,你是我生命中的二分之三’。”“俗話說得好嘛:‘在家靠父母,在外靠朋友’。可見得朋友是多麼重要啊!也許正是因爲這樣,我會十分珍惜與朋友在一起的美好時光。從來都不會鬧矛盾。”說到這兒,鏡子裏的她沉默了。我也意味深長地嘆了一口氣:“想當初,和小學裏的夥伴在一起嬉戲時是多麼快樂呀,現在畢業了,心裏還老是惦記着她們……”

“你的缺點是什麼呢?”我問鏡子,哦,不,是鏡子裏的她。“你的缺點不就是我的缺點嗎?”可不是。“我的缺點就是膽兒太小了。我害怕小蟲子,我害怕蜻蜓蚊子,更害怕‘午夜裏的貓’。”“就是嘛,這麼大人了,膽子還那麼小。記得有一傍晚,我去小區對面的‘藝校’上課。看看錶,快遲到了,我不由地加快了腳步。忽然,在我眼前出現了一道‘白光’。那是什麼?只見那東西竟陰森森地叫喚了一聲——‘喵’。雖然只是一隻貓,但它差點沒把我的六神嚇得出竅!當時,我就管不了三七二十一,便以劉翔110米跨欄的速度狂奔回家了。”“嘻嘻。”我笑出了聲兒來,不過我的臉馬上就紅到了耳根,“你放心,過不了多久,我一定會把這個毛病改掉的。”

“我樂觀”“我堅強”“我努力”“我勇敢”“我自信”“我自愛”“有點小脾氣”“但並不刁蠻”“愛幻想”“但從不白日做夢”“我就是我”“我就是你”“要做永遠的自己”……

不知不覺地,我離開了鏡子,鏡子裏的她也不見了……

我的八年級作文14

三月的桃花開滿了鄉間的林路,四溢的清香充滿了每一個角落,青蔥嫩綠的樹的葉色早已被這粉紅夾白的染料,染得與它同色,彷彿這一刻自己就是霸主。若是有幾對俊男靚女,則無疑備受這“霸主”的呵護。但是這裏卻很少有年輕人,因爲村子落後人們,人們都希望走出大山奔向城市,漸漸地這萬里桃花的怡景,卻隨着桃花一瓣一瓣的飄落……

也不知道多少人,他們開始遺忘,開始尋覓新的處所,我這優美的家鄉除了撩人的美景,剩下的是一個個不肯離鄉,亦或者無法離鄉的老人們。是啊,老人們祖祖輩輩生活了這麼多年,在他們眼裏家鄉就是自己生命的一部分,他們與這個家經歷了太多太多了。看着一對對老人互相看着老伴爽朗的笑,也可見它承載着多少青春。但從他們時常攥在手中編織的毛衣中,可以看到了一縷縷牽掛,它們相互交錯構成一堵牆,爲自己的孩子遮風避雨;它們互相交融揉成一根結實的繩子,拉着孩子一步一步走向正確的路。

兒時的故鄉啊!是近,是曾經與夥伴在大雪紛飛的雪天裏破舊房屋裏的“槍戰”。兒時的故鄉啊!是遠,是一個個形影不離、生死與共的戰友,漂泊四海無人問津。每當我再次回想故鄉,它卻帶給我一絲又一絲寒意,在這個春雨的季節,也能感受冬天的凜冽。故鄉的樹,總是枝繁葉茂,在炎熱的夏季,給予你二十小時最好的空調。故鄉的水,也偏與天氣作對,甘甜冰涼,心曠人怡的感受也讓人那樣難忘。夜晚,有的人都不喜歡待在家裏,都在自己院子的樹上做個簡易的吊牀,靜靜聽着蟋蟀與青蛙等演奏家專業的演奏,我相信睡過一晚的人,不會不懷念。白天就更多人了,試想着舒爽的環境,冰涼的美酒,配上一家人其樂融融,不會那麼做只能說明你是怪人了。

我的故鄉還有着許多許多讓人陶醉的東西,我相信總有一天,當人們發現城市的喧囂,當人們感受城市的殘酷,當人們迫於生活的種種壓力,當人們爲夢想拼搏了許久之後,當人們完成了夢想,也或者拼夠了,累怕了,想法改變了,它們會想起這裏,這個永遠帶給自己的美好的回憶,帶給人們換了,帶給人們寧靜,帶給人們安逸的地方。我愛我的故鄉!

我的八年級作文15

是什麼?如利劍劃破歲月的鐵幕,放萬丈光明。是什麼?似巨鐸喚醒沉睡的雄獅,吼時代強音。是什麼?如豐碑,張揚進軍的旋律,銘記創業的艱辛。這是我們偉大的祖國啊!朋友!是我們五十多年華誕的祖國啊!

打開歷史的記憶,我彷彿看到了祖國往昔的形象,看到了一個民族艱辛的淚囊。那條蛇身般彎曲的小路上,至今還刻着她趑趄跋涉的印章。這是我們的祖國,在九百六十萬平方公里的土地上養育着中華兒女;在慢慢征程上飽經風霜、歷盡滄桑。於是,我懂得了人生,懂得了肩負的份量,懂得了長城爲什麼屹立於世界的東方!每當我想到我們這一代將要面臨新世紀的挑戰,每當我想到我們是祖國的棟樑,每當我想到自己的肩膀上將要負擔起祖國的明天。於是,我的微笑便不輕鬆,我深深的感到時代賦予我們的責任將要很重很重。浩瀚的歷史、泱泱大國、五千年曆程、燦爛輝煌。但是,面對新世紀各國的崛起,面對全球現代化進程的挑戰,我們急需發展,急需進步,急需富強。我們要使祖國昌盛,我們要讓中華騰飛,我們要向世界大喊:“世界文明,唯有我先!”這就是我們的責任,這就是我們的宣言。於是我聽到一聲呼喚,那樣深沉,那樣強烈,那樣持久,那樣富有無窮的魅力:祖國啊,當您痛苦時,我是您睫毛上的一串淚滴;當您憂鬱時,我是您眉宇之間的一縷思緒,當您歡樂時,我是您臉上的一個笑顏:當您憤怒時,我是您眼中兩道犀利的目光。祖國啊祖國,我們是你懷抱中長大的青年,我們能夠負重,我們能夠承擔。讓我們挺起胸膛當一回新世紀的縴夫吧!將中國男子漢的驍勇和女性的魅力擰成一股強大的巨繩,拉起古老的中國船勇往直前!

朋友,如果有人問我:“你最愛的是什麼?”我會不假思索的說:“祖國,因爲祖國的山山水水,因爲祖國的莽莽平川,因爲祖國的錦繡前程,因爲祖國的燦爛明天與我息息相關,都和我血脈相連。是祖國給了我溫馨,是祖國給了我追求的歡樂,是祖國給了我十月的戀歌,是祖國給了我金色的收穫。

這就是我的祖國。