實用的八年級作文集合4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的八年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

當你看到我在舞臺上，優美的舞姿時，有誰會知道，不止一次，我努力嘗試!

剛開始學基本功時，因爲我基本功作很好，所以經常被老師稱讚。時間久了，便像一個氣球，在天空中高高的飄蕩着。

開始學習中國舞時，許多同學擺動的細長的胳膊，扭動着纖細腰肢，邁着輕盈的步子。別提有多優美了，而我的動作總是協調不了。別人是邁左腳，出右手，而我在邁左腳的同時，不由自主的出了左手。同學們開始嘲笑我，老師也批評我，這個天空中飄蕩的氣球，一下子摔到了地面上。

我知道，我必須要比別人付出更多的努力。

於是我開始努力嘗試，只要有空閒時間，我就會對着鏡子一遍遍練習，認真的分析每一個動作。功夫不負有心人。我終於把動作配合的協調，舞蹈跳得連貫，跳得優美了。

這時，老師要告訴我：“舞蹈，無關技藝，關鍵在於用心去感受和體會。”

直到我看到金星老師的舞蹈《顫抖》。我才真正體會到老師這句話的含義。

我再努力嘗試，去用心舞蹈，去表達音樂的情感，如果音樂欣喜，就舞出"亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”的豪放;如果音樂悠然，就舞出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花"的閒適。如果音樂憂傷，就舞出"淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。”的傷感。我終於學會用心去舞蹈了。讓心與音樂與每一個動作貼近，去品味每一個音符和動作背後的感情。

不止一次，我努力嘗試。我堅信，有付出就會有回報，成功不再遙不可及!

八年級作文 篇2

擡頭，螢螢燈光中，忽想起了兒時熠熠閃光的回憶中的那裏。

那夢中，回憶中的老巷，沒有城市滾滾的紅塵，鄰里巷道也沒有川流如梭奔跑着的汽車。一切的一切都是如此的幽靜、閒適，就如一位睿智的老者，靜靜賞着世界光影遊移、晝夜更替。我就在此成長，遠離擾攘的人羣和霧霾的天空，在大自然的懷抱中，在鄰家人的軟語裏，呼吸自由、感受自由。

閉上眼，似還能感受到老巷夕日的風光。正值下午，陽光傾巷，萬物都沐浴在陽光之下。兒時的我正緊緊貼在老巷的矮牆上，大口大口地喘息着，但不一會兒，捉迷藏的小夥伴就找到了我，我只好默默地離開，依依不捨地離開了矮牆旁。傍晚，奶奶取一把黃色蒲扇，坐在老牆邊，與我輕輕拍弄扇子。月涼如水，殘月半彎，時光就在這絲絲涼風中緩緩消逝。那時的奶奶，似是全世界最慈祥的奶奶。她講述的一個又一個故事，如天上閃爍的`繁星般，永恆地綴在記憶念想的天空之中。就這樣，我沉睡在奶奶的懷中，直至天亮。

那時的生活是如此的美好，令人流連又想念；那時的我又是如此的純真，不知一點橫流、滿心淨土。

恍惚間，光陰從指間溜走、溜到了遠方。然而，那遠方，並非詩意的遠方，而是物質橫流、烏煙瘴氣的未來世界。我再也無法靜下心來，感受遊移的光影，感受靜謐的夏夜，感受微涼的清風，我僅僅能聽能見能感的，是挖土機傲慢咆哮的挑釁，是各色各樣行色匆匆的人，是冰冷空調噴出的冷氣。老巷，那個老者，似已死去，取而代之的，是一個濃妝豔抹。虛僞可怖的人。

老巷，已不復存在。

現如今，他只存在於我的記憶中。我只能讓他在我的心中長久、永存。

八年級作文 篇3

輕柔的風兒，掀起膝蓋上的書頁。那一刻，我看見了書的扉頁，上面寫着一行優雅雋秀的字——讓世界充滿愛！

　　——題記

“愛”是什麼？從小就聽人說起這個字，可一直不明白它是什麼意思。字典上說，“愛”是一種發自於生物內心的情感。“愛”是與生俱來的，所以可以認爲是人性的特質。哲學家說，“愛”別人，也被別人愛，這就是一切，這就是宇宙的法則。有愛慰藉的人，無懼於任何事物、任何人。作家寫到：“愛”是愉快，是難過，是陶醉，是情緒，是勇敢，是信賴，是誠意，是……

這麼多種說法，我還是茫然，“愛”究竟是什麼呢？直到讀完這個故事，我才恍然大悟，明白了“愛”的含義——

多年前的一個早上，有對年輕夫婦一家卻極不願醒來，他們不知道如何以感恩的心過這一天，因爲他們實在是窮得可憐。聖誕節的“大餐”想都別想，能有點簡單的食物吃就不錯了。

然而命運就在此刻改觀了……

沉重的敲門聲在耳邊響起，孩子前去開門，一個高大男人赫然出現眼前，穿着一身皺巴巴的衣服，滿臉的笑容。這個男人手提着一個大籃子，裏頭全是感恩節大餐必不可少的食物。

這家人一時都愣住了，不知道是怎麼一回事，門口的那人隨之開口道：“這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來的，他希望你們曉得還是有人在關懷和愛你們的。”

起初，這個家庭中作爸爸的還極力推辭，不肯接受這份禮，可是那人卻這麼說：“得了，我也只不過是個跑腿的。”帶着微笑，他把籃子擱在小男孩的臂彎裏轉身離去，身後飄來了這句話：“感恩節快樂！”

就是那一刻，小男孩的生命從此就不一樣了。雖然只是那麼小小的一個關懷，卻讓他曉得人生始終存在着希望，隨時有人——即使是個“陌生人”——在關懷着他們。在他內心深處，油然興起一股感恩之情，他發誓日後也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。

到了十八歲時，他終於有能力來兌現當年的許諾。雖然收入還很微薄，在感恩節裏他還是買了不少食物，不是爲了自己過節，而是去送給兩戶極爲需要的家庭。

他穿着一身老舊的衣服，假裝是個送貨員，開着自己那輛破車親自送去，當他到達第一戶破落的住所時，前來應門的是位拉丁婦女，帶着提防的眼神望着他。她有六個孩子，數天前丈夫拋下他們不告而別，目前正面臨着斷炊之苦。

這位年輕人開口說道：“我是來送貨的，女士。”隨之他便迴轉身子，從車裏拿出裝滿了食物的袋子及盒子。見此，那個女人當場傻了眼，而孩子們也爆出了高興的歡呼聲。

忽然這位年輕媽媽挽起年輕人的手臂，沒命地親吻着，同時操着生硬的英語激動地喊着：“你一定是上帝派來的！”年輕人有些靦腆地說：“噢，不，我只是個送貨的，是一位朋友要我送來這些東西的。”

隨之，他便交給婦女一張字條，上頭這麼寫着：“我是你們的一位朋友，願你一家都能過個快樂的感恩節，也希望你們知道有人在默默愛着你們。今後你們若是有能力，就請同樣把這樣的禮物轉送給其他有需要的人。”

他的人生竟是一個圓滿的輪迴，年少時期的“悲慘時光”原來是上帝的祝福，指引他一生以幫助他人來豐富自己的人生，就從那二次的行動開始，他展開了不懈的追求，直到今日。

原來，這就是愛。如此簡單樸實！

愛是人類最美好的感情！“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間。”是啊，手牽手吧，我的朋友，愛永遠在你左右，牽着我的手，看明天的彩虹。

讓世界永遠充滿愛！

“無論你我可曾相識，無論在眼前在天邊，真心地爲你祝願，祝願你幸福平安。”

　　——後記

八年級作文 篇4

“溫故而知新，可以爲師矣。”這是孔子的一句名言，出現在我們初中的課本里。對這句話，我有很深的體會。

記得那次，我拿着僅僅四十分的數學卷子找爸爸簽字。一路風吹日曬，路上經歷了春夏秋冬，嚴寒酷暑，如西天取經那般的難。滿分可是一百呀！我心想：爸爸不撕了我纔怪。想着想着，已經從我的小屋裏來到了間隔兩米的爸爸屋門前。我輕輕地推開門，裏面的一切彷彿都是那麼耀眼，卻都帶着一股殺氣。爸爸像一尊活佛，慢慢的轉頭向我看過來。我像一隻犯了天條的小蟲，滿眼憂傷的望着他。我什麼也沒說，也不知道說什麼，便把卷子給了爸爸，順口說了：”簽字。“便打算逃之夭夭。可是，他怎肯輕易放過我？”等等。“一句低沉、恐怖、厚重的話語正正的砸在了我的腦袋上。像是雞蛋碰石頭，砸得我頭昏腦漲，神志不清。當我從惡魔老爹的掌中逃出來是時，已經皮開肉綻了。這頓打，我已經銘記在心了。我記住了”勤學苦練出人才“這幾個大字。

不久以後，又迎來了第二次考試。這次我有了充足的準備。信心滿滿，胸有成竹這種詞語，非我莫屬呀。可是到頭來還是熱情貼了個低分數。六十。我有一種絕望的感覺。這不像我呀，成績優異，活潑開朗，這纔是我呀。而現在，死氣沉沉，成績很差，這、這、我又像上次一樣，無奈的找爸爸簽了字。

我暗下決心，再不能像這樣。每次考試前，等我都會想一想爸爸打我的那兩次。第三次，八十六。不知道爲什麼，爸爸又打了我。我有些生氣，決定於爸爸較勁，非要考個高分給他看看。第四次，九十六。這次爸爸沒話了，勝利的曙光終於照到了我的腳下。

以後的每次考試，我都會想起那三次捱打，可是想着想着，卻變了味道。我明白了。

它不再疼痛，不再傷心，不再讓人憤怒，而只是讓人感慨，感慨一個偉大父親對兒子的愛。那種愛，不體現在表面，不顯現在平時，而體現在父親對孩子的期望上。它促使着每一位父親，用最偉大的父愛去管教孩子。