初二生活作文合集15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的初二生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二生活作文1

像春天的雨，夏天的花，秋天的葉，冬天的雪，生活也無不讓人有幾分迷醉，如同一道絕美的風景，讓我不禁沉淪在它的懷抱裏。

冬日的午後，暖陽總想讓人窩在被窩裏舒舒服服地睡上一覺。而我，總在飄香四溢的房間裏，斜倚在牆角，桌前放着一杯冒着熱氣的奶茶，手裏捧着一本鍾愛的書，一頁一頁，在緩慢而又細長的美好時光裏，細細品味那一份甜美與溫馨。生活，原來這樣平淡。

秋風颯爽，一陣涼風吹過，地上的落葉打了個旋又輕輕柔柔地跌進大地母親的懷裏。我踩着吱呀作響的枯葉，兩旁大樹筆直地聳立入天，擡眼也只能看到纖長的天藍色布條似的天空。果香味飄散着，喧囂着，看着齜牙咧嘴掛在樹上的石榴，我忍不住摘下一顆，將它飽滿的肉粒扔進口中，酸酸甜甜。生活原來這樣有滋有味。

夏日炎炎，烈日烘烤着大地，即使躺在空調房裏也不免滋生汗意。這時候總要有些冰冰涼涼的東西來一解酷暑。泳池就成了最好的選擇。人們樂此不彼地在水中嬉戲，熱意散去。生活，原來這樣清涼。

春天的美景總是讓人神往的。鳥鳴聲充斥着耳畔，悅耳動聽，使人心情舒暢，是踏青出遊的好時節。三兩人結伴同行，背上零食包，脖子上掛一部相機，隨手抓拍美麗的瞬間。生活，原來這樣美好。

又是一個輪迴，生活伴隨着我走過了一個又一個春夏秋冬，帶我領略了世界的美好滄桑。在等待成長的過程中，一切是多麼微妙。腳下是生活鋪的路，我義無反顧，不回頭。

生活，原來可以這樣美好，讓我惜如珍寶。

初二生活作文2

中秋節，雖然因爲近日陰雨連綿，烏雲漫布天際，並沒有看見那一輪圓月，但中秋其樂融融的氣氛依然遍佈整個家。

這個星期，雖然只上了三天課，但也有很多需要反思的地方。

開學以來，第一個單元的英語檢測，考得並不是很理想。錯誤非常多。主要失分在閱讀。閱讀題分值很高，一個選擇就是兩分，所以。要考高分，閱讀就不能有失分。現在的閱讀不比以前，原文中直接能找到答案，而要充分的理解文章，看懂題目意思。通過這次考試，我也發現自己的詞彙量不夠，很多單詞不理解它的意思，從而導致沒法翻譯句子。

針對這個問題，我覺得應該養成遇到不認識的詞就查字典，並把意思寫在旁邊，加深印象。

基礎也有很多不該錯的地方，比較級和最高級也有很多錯誤，做題目時應仔細審題，讀懂題意。

雖然初二的物理不是很難，但也需要充分的理解。上課認真做好筆記，仔細觀察老師做的每一個實驗，課後認真完成作業。買的練習卷也要同步完成。

就最近作業來看，我對知識的理解與消化的並不是很好，有很多的錯誤。物理這門新的學科，不能在起跑線上就掉隊！

開學已經半個月了，這半個月我學會了什麼，收穫了什麼？每一天都要有收穫，都要學到知識，如果這一天沒有發現什麼收穫，那這一天就是浪費了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”現在，正是金風送爽，沒有夏日的炎熱，也沒有冬日的寒冷，此時不學，更待何時呢？

初二生活作文3

這所學院的風紀委員長結成美奈子來了，她和手底下幾個風紀委員問澤田羽護和物部渡邊在幹什麼。澤田羽護和物部渡邊望着那風紀委員兇狠的臉，立刻嚇的手都抖起來了。結成美奈子一看他們這樣，又大聲的問他們：“你們在幹什麼。”

“我們沒幹什麼。”物部渡邊飛快的說。

“真的？”

“真的，我們沒幹什麼。我們倆以前是同學現在又是同學，敘敘舊。”

“好吧，這一次就放過你們倆，別讓我再逮到一次。”

物部渡邊和澤天羽護冒冒失失的就要離開，剛要離開背後又傳來結成美奈子的忠告。他們兩個又聽見了一個聲音。

“哎呀呀，美奈子。你把新入學的學弟學妹們都嚇壞了。”

“參見學生會長。”

物部渡邊和澤田羽護一聽是學生會長，感覺不妙。立刻回過頭來打招呼。剛要回頭，只聽見結成美奈子說：“社長，我在防止打架發生。還有請您以後不要在外人面前這樣叫我，我會很沒面子的。”

“好，我不會說了的。”

轉過頭來問物部渡邊和澤天羽護：“你們不怕遲到嗎？開學典禮已經開始了。”

“啊……救命呀！要遲到了。”說着說着就跑去禮堂了。

學生會長渡辺美奈笑着望着他們兩人的身影，對風紀委員長說了幾句話後，就離開了。

初二生活作文4

我有一所房子，面朝大海，春暖花開。看庭前花開花落，雲捲雲舒。

轉眼間日曆的最後一頁又幻化成了思念的圖片印貼在歲月的封底。才發現，自己有辜負了一個鮮活的今天。過往的歲月，揮一揮衣袖，不帶走。真心期待下一個最溫暖的明天。

餘陰下，於庭院藤椅，看瓊花盛開的那一時。五月的天，絲絲炎熱，微風拂面。微閉雙眼，詩意江南的黛瓦白牆，小橋流水，兩岸人家，不禁浮現在眼前……平靜的溪流，看不到一絲漣漪，淮揚、柳絮的倒影融合着兩岸人家一幅絕美寧靜的江南水鄉圖不禁使人浮想聯翩……要是早晨，興許還能看見勤勞的江南女子在石階上磋打着衣服，伴着朝陽，以及柔美溫和的笑聲。聯想起王維的詩句——竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

悠然自得的生活，令你我心馳神往，淡定平靜的心境，更是人生必備的佳境。擁有陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的驚喜婉約，更是白居易”最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤”的淡然優雅，加上蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願。寧靜致遠，“一花一天堂，一草一世界。一樹一菩提，一土一如來。一方一淨土，一笑一塵緣。一念一清淨，心是蓮花開。”心若寧靜處，便能耳目清明，如聽天籟。淡定是一種空靈悠遠的境界，脫離塵世的喧囂，在廣闊的思想空間裏，任思緒盡情飛揚，任想象自由翱翔，讓憂傷徹底沉默，讓痛苦在此發光。

初二生活作文5

它就那樣默默地出現，把我拉住；我就這樣靜靜地體會，把它感受。

週末的早晨，和朋友們一起約在的外操場打球，一向都是我生活中最輕鬆；快樂的時光，但我從來沒想過，那緊鄰着球場的街上，一處驚喜正等着我去發現。

還記得那個週日，我們幾個朋友在球場上盡情揮灑汗水，一個不小心，兩個小時就過去了，不知不覺中，水也喝光了，所以人也一個一個走了，最後場上只剩下幾個和我一樣週日沒事做，可以在外面閒晃的人了。大家心想，反正就剩幾個人，而且也打夠久了，都累了，不如一起去買個飲料，坐下來聊聊天也好。

於是大家緩緩步上了后街，走了幾步後，我突然驚覺，整條街似乎仍沉睡着，蟲鳴鳥叫就如同打呼聲般，不停地重複着同樣的旋律，就連空氣，也有節奏的起伏着。眼前看到的景象變成了大自然，路面成了草地，兩旁的房屋幻做大樹，而我深深地吸了一口氣，清新暢快的感覺瞬間灌注全身，把我帶進了這無憂無慮的大自然。這裏不是城市，這裏是城市內的原野──世外桃源。

週末的后街，帶我進入了另一個國度；讓我享受了另一種生活；把我變成了另一個，一個不用擔心作業，不用煩惱考試，不用爲了別人而活，懂得正視自己、體會生活、放慢腳步欣賞這世界的人。

這個驚喜，就這樣默默地出現，拉住我，改變我；我也這樣突然的發現它，體驗它，享受它。

初二生活作文6

一首歌被唱上千遍，唱不膩，唱不膩，一個人沉醉。

當猩紅的太陽被夏夜的涼爽吞噬時，不知疲倦的蟬也放慢了歌唱的曲調，讓我們在綠林樹下乘涼的同時享受着夏日的語言。

爺爺舒舒服服地躺在藤椅上，左手輕輕搖着浦桂扇，嘴裏哼着一首不知名的曲子，雖然我聽不出是哪首。姐姐一如既往的低着頭，有節奏的按着手機，沉溺在自己的世界裏。我媽和一羣中年婦女在遠處談村務。我和爸爸在爺爺身邊，下着糾結的象棋。村裏的孩子們圍在一起，玩着我已經厭倦的遊戲卡，但他們樂此不疲，不時爆發出笑聲。

在一個和諧的村莊裏，所有的聲音都被仿古成一首簡單快樂的歌謠。我不禁陶醉其中。這首歌是什麼？

喜慶的鞭炮和煙花灑在天空，表示新年將至，家家戶戶沉浸在團聚的氣氛中。

我的家人坐在大圓桌旁，用你的話和我的話編織過去的一年，笑聲從未停止。媽媽高興地端上一碗自己做的美味。爸爸拿着筷子和爺爺一起品嚐小酒。我和姐姐也以他們爲榜樣，給對方灌滿了大瓶裝的飲料。

他手裏的筷子也不停地飛。當然，最不可或缺的一環就是送出壓歲錢，我神聖的接過來，然後鄭重的塞進口袋，心裏已經開花了。

一家人的歡聲笑語也變成了一首同樣歡快的歌，瀰漫着家庭的芬芳，我又陶醉了。

這時，我突然聽到一個廣告——人生真迷人！啊！突然意識到這首歌叫生活！

初二生活作文7

奮鬥了一週，終於可以在週末適當地放鬆一下，享受下生活的情趣。

獨自緩行在懷府大道上，望着柳姑娘綠茵茵的長髮——春天到了。心情也隨之擁有了無數的美好。

來到球館，人很多，隨之而來的是“乒乒乓乓”的擊球聲。我迅速的換好了球衣及球鞋，投入了“戰鬥”之中。教練讓我先去練習發側下旋球。我不急不躁的發完了球。教練見我熱身完畢，就安排同學跟我打比賽……

開始了，從對手球拍中發出的那熾熱的“火球”與我這冷酷之際的“冰球”摩擦了起來，好似火星撞地球。接着，我又發起了一波攻擊，連續從對方的空位突襲。

第一局，後來者居上，我贏了。第二局，對手加強了對空位的防守，聰明起來了，不再有大幅度的偏移了。我因爲第一局贏了，所以就掉以輕心了，丟掉了這一局。這樣在三局兩勝的比賽中，來到了賽點。第三局，我開始努力了，在對手的嚴密防守下，總能屢屢突破。我以10：7拿到了局點；思想已經飄渺，竟然在10：7的局勢下連輸兩球，被打到10：9。心中想着：不能再這樣子了，否則就不好打了。這個球，我集中精力，用心對待，在一番來回的對拉之後，我找準機會將球扣在一個特別刁鑽的位置，對方沒能救起。最終收穫了這場來之不易的勝利

這，就是我生活中的情趣，小小的乒乓球帶給了我快樂，它讓我經歷了一次次的蛻變，一次次的成長……

初二生活作文8

我是一名初一新生，剛從小學升官。剛來中學的時候，我有很多“？”例如：哪個老師教我們語文？我們的班主任是誰？我會交到什麼新朋友？

開學第一天，我有點不習慣。因爲第二節每天早上下課，我們都要去操場集合跑步，漸漸習慣了。雖然我一週前纔來到新學校，但我已經愛上了新學校的一切。先不說新學校宏偉的教學樓，還有它茂盛的植被和幽深的小徑。在一連串笑聲響起的教室裏，在記錄着我們腳步聲的操場上，在我們每天上上下下經過的走廊上，我對它有一種依戀的感覺，而在這裏，我見證了真正的友誼。

那是我在一班的時候。我的語文輔導案例寫完了，正要交，卻不知道老師辦公室在哪。這時，一個同學對我說：“我給你交！”我還沒來得及說謝謝，那位同學已經離開教室了，然後心裏就有說不出的感覺。現在我認識了很多一年級二班的朋友，其中和我關係最好的是白洋、瑩嘉和林茹。因爲剛來二班的時候，我誰都不認識。是他們三個先跟我打招呼，讓我跟他們成了好朋友。

雖然我只在崗子中學呆了一個星期，但我已經感受到了這裏獨特的“溫暖”，希望以後能交到更多的朋友。

初二生活作文9

每當太陽剛剛露出燦爛的笑容，學校的教室裏就已經響起了朗朗的讀書聲。在每次的校園活動中，都有我們的身影。我喜歡我的校園生活，我喜愛我的學校。

從三年級開始，學校就開展了在課餘時間抖空竹的活動。我們剛開始時怎麼也抖不起來，空竹總是不聽話，抖開時總是左右轉圈，不一會兒就纏在一起了，我們甚至越來越討厭這個活動。但我們仍然堅持每天練習，在老師的幫助下，慢慢的我們變得越來越喜歡這項運動，如今，我們已經可以熟練地抖出各種各樣的招式了，上杆、望月、拋空……

最近的活動真是越來越多了，就拿這次隆重的隊列比賽來說吧，我們一直在課餘及體育課的時間練習，練習的內容也很多，比如要報數、要變換隊形、要原地踏步及齊步走等，這是考驗大家的同心協力的時候，可後面的同學總是走歪了，彷彿是個“一”字彎曲之後的樣子，同學們說，我們是全校最大的班級，一定不能讓小同學們笑話啊。於是，大家出主意，想辦法，後面的同學時刻注意前面的同學，前面的同學小聲提醒一下後面的同學，儘量大家保持一條直線，避免走歪。正式比賽那天，我們走得整整齊齊的，並得到了評委們的好評。我們真是太開心了。

不僅是在現實生活中有我們的身影，在無形的網絡世界中也有我們的“痕跡”。學校開設了“少先隊員之家”，已有上百人蔘加了博客圈，發表了上千篇的文章，每一篇文章都記錄着我們的成長足跡。

多麼豐富多彩的校園生活，我愛我們的校園。

初二生活作文10

暑假生活即將展開時，我定了一個計劃表，暑假生活會多彩多姿，這樣就不至於浪費兩個月的暑假時光了。

在這段時間裏，每天都在馬不停蹄的在趕暑假作業，還報了一些線上的課程學習，增長知識，這樣開學纔不會落後，我偶爾還會幫媽媽做一-些家務活，爲了增強體質，偶爾會陪同媽媽去西湖。邊或者錢塘江邊跑步，爸爸也會偶爾抽出時間陪我練習自行車，以後出門的話，我又會了一個代步工具。

今年，我還報名參加了全國兒童模特大賽，雖然炎熱的夏天裏辛苦了點，但是我很享受，每次上臺前，緊張至極，害怕自己的缺點會暴露，就會在腦子裏面過一遍，該注意的地方，例如：背要挺得筆直，大腿要記得蹬出去，深呼吸，等等……還會暗暗的給自己大氣，加油，奧力給！其實比賽真挺磨練我的，讓我擁有了的勇氣和自信心，通過層層晉級的過程，從海選至決賽，每次公佈晉級名單的時候，我的小心臟都緊張的快要從肚子裏蹦出來似的，每次上臺領晉級卡的那一刻，我的身體裏面就像裝了一隻小兔子，高興的蹦下臺去……

明天，就要去參加杭州總決賽了，不管結果如何，我都會在舞臺上努力做到，希望結果可以給我的暑假，增添一件有意義的回憶！

初二生活作文11

課餘生活，我爲你喝彩，你的歡樂，讓我享受，你其中的知識，讓我吸收。——題記

畫一般的課餘生活，並不像想象的那麼無聊，反而覺得異常的充實。讓我體會到了無限的樂趣，使我的生活多姿多彩。

踢球，玩電腦，郊遊，打籃球，下棋，看書，探索自然奧祕…我的課餘生活非常絢麗多彩！其中我最喜歡的是看書。只要在學校有空閒時間，我都會把它們花在看書上，都會成爲我看書的好時光。常常，我都會隨手拿起一本書，翻閱一陣。所以我沒少挨同學的吵：別看了，我們去玩吧！別看了，該回家了！別看了……

我愛看的書種類很多，有天文、地理、歷史、海洋、生物、化學、科學、恐怖、搞笑……哇，太多了，我都很喜歡。但是其中我最喜歡的是科學。我愛發明，我愛探險，我要成爲科學家，爲人類做巨大的貢獻。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”通過讀書，我明白了更多的`道理，瞭解了更多做人的思想，體會了更多人的聰明才智，還知道了很多做人的原則，欣賞到了很多有趣的中外風俗習慣……每次讀書的時候，我都把一些我喜歡的、優美的詞句摘抄下來，讀熟背會，增加我的寫作能力，我的學習成績也提高了不少。

課餘生活，我爲你喝彩，你充實了我，是我不再感到無聊，不再感到無所事事，展望新的一天，有的是希望，有的是功夫…

初二生活作文12

在這許許多多的色彩中，有一種代表着生命的色彩――綠色。綠色是由藍和黃兩種色彩配成的。“藍”是天空的色彩，象徵着博大的愛。“黃”就是土地的色彩，象徵着母親。綠色就是偉大母親的愛。有了這種愛，纔有了生命。

綠色給植物生命，讓每一片綠葉充滿樹幹，引來了一隻只活蹦亂跳的小鳥，讓它們在枝頭歡樂地歌唱。綠色給湖水生命，讓每一條溪流歡快流動，引來了一條條活蹦亂跳的小魚，讓它們在湖裏自由自在地遊動。

綠色，在我的家裏。我家的窗臺上，擺滿了各種綠色的植物――有海棠花、蘭花、鳳仙花、各種小盆景，還種着蔬菜水果，是個小小“生物園”。每一天望着這些綠色植物，我的情緒就格外舒暢，格外開朗。

綠色，在西湖裏。西湖的水，碧綠碧綠的，湖裏長滿了綠色的植物，湖水“嘩嘩”地流着，西湖充滿了生機。

綠色，在公園裏。春天，公園裏高大的松樹、水杉，青青的綠草，給公園坡上的綠色的衣裳，公園充滿了生命。

你聽說過“綠色食品”嗎？它們是環休的，是健康的，“綠色食品”是給生命更好的選取。

你在公園的草坪上，你是否望見與：“小草青青，踏之何忍”相象的標牌？綠色就是生命，你不該破壞生命。綠色會使生命更加快樂，使生命更加旺盛。

我們就應保護綠色，珍惜綠色，讓這生命的色彩更加旺盛，更加鮮豔。讓綠色充滿世界，讓生命充滿世界！

初二生活作文13

不會吧5年級的時候，有一天，我望着電視機，突然對爸爸說：“嗨！我都5年級了，卻連電視機的結構都不知道！”爸爸聽了，吃驚的說道：“不是專業人員的一般都不知道，何況是你呢！真有意思！”“啊？！！不會吧！！！” 好幸運 想想從升學一來，我已經換了4位同桌了。第一位是長跑冠軍劉翔（呵呵，雖然沒那個劉翔厲害），第二位是從小玩兒到大的鵬飛哥，第三位是班上最最要好的朋友——劉前，第四位也就是現在的同桌劉帥（他長滴也蠻帥的）。

而且，我所佔據的地理位置也不錯：同桌是英語課代表，前面是數學課代表，後面的曉明是物理課代表，旁邊是語文課代表和化學課代表。瞧！多好的位置啊！別羨慕哦！ 小荷，我還愛你嗎？ 開學後，我就很少來小荷了，也很少寫作文了，更不像一前那樣熱衷與小荷了！我變了嗎？真的變了？難道我不像以前那樣愛小荷了。看着身邊的朋友有空就寫作文，真的很羨慕他們！一前在小荷聊天室遇到Root，當時他還誇獎我說：能在這麼短的時間內就100多分了，不錯啊。（大體是這麼說的）那時，我很高興，可現在~~嗨~~

初二生活作文14

“時光飛逝，太陽如舟飛。”時間過得飛快，轉眼三四天過去了。回憶起剛考完期末考試，心裏充滿了熱血，持續了好幾天，直到拿到成績單。這時候我就在想怎麼度過漫長的寒假。寒假越來越無聊了。我曾經想過拼命做作業，但是做完了怎麼辦。

有一天，哥哥五點起牀，把我從睡夢中叫醒。我睡眼惺忪地看着手錶，問：“今天是星期幾？”"奶奶今天帶我們去街上玩了。"他興奮地回答。我聽着激動的聲音。街上很忙，爸爸媽媽都很忙，沒時間陪我們，所以我們很少和奶奶出去玩。

當我們走到街上時，我們必須首先由媽媽帶我們去汽車站，然後我們就自己走了。我們先一直往前走，然後看到一面小紅旗。我哥哥抑制不住情緒，直接去了超市。我和奶奶在後面慢慢跑。過了一會兒，我和奶奶上氣不接下氣，就慢慢地走着。但是進超市的時候，我沒有看到我弟弟。奶奶眉頭皺了。過了一會兒，聽到哥哥的呼喚，我們擡起頭。哥哥出來帶了很多東西，讓我看了很久。我可以把它們分類。我拿出一些沒用的東西和一些他喜歡的玩具。他的眉毛和奶奶的不同，就像一彎月牙。逛完超市，我們還要幫奶奶分擔體重。哥哥手裏拿着一個大球，我打心底裏喜歡。我覺得這個寒假這個大球很有意思。奶奶讓我們和她一起散步，我媽媽來接我們。我好像覺得捨不得走。

下次再來玩！

初二生活作文15

在現在的生活中，科技無處不在，無時不刻都充滿着科技，科技不僅讓我們的生活變得更便捷，也讓我們的生活變得豐富多彩，更加充滿樂趣。

科技創造生活，科技給我們創造了便捷的生活。幾百年前，人類想能像鳥兒一樣在空中飛翔環遊世界。隨着人類文明的高升，人類發明了飛機，人類也發明了汽車，這讓人們出行更加的方便，讓人們的旅程範圍也進一步擴大了。科技創造了奇蹟，科技所給我們創造的便捷，不僅侷限於交通方面，還涉及到了生活中的方方面面，科技把人與人之間的關係拉得越來越近了。從有了科技電子產品——電腦、手機，人們可以不用經常登門拜訪，直接和親人朋友開始視頻或短信聊天，只要有時間，時時刻刻都能開始人與人之間的交流，這不僅讓我們的生活更加豐富，而且更加促進了人與人之間的感情。

科技創造生活，科技給我們創造了舒適的生活，在過去，冬天的到來使人們心裏恐懼，有些人因爲抵擋不住寒冷而失去了生命，因此，生火取暖是當時人們取暖的唯一方式，可這樣既花費精力，又浪費時間。但是，科技改變了這一切，現在我們擁有了空調，它能自動調節室內的溫度，讓人們躲了避了刺骨的寒風，也讓人們在嚴熱的夏日感受到涼爽。

科技創造生活，讓我們的生活更加便捷，更加幸福，更加溫暖，科技時時刻刻爲人類服務，爲人類做出貢獻，科技創造我們的生活。所以，作爲將來建設祖國的棟樑之材，我們需要關注科技，認真學好知識，要發展科技、創新科技、造福人類。