初一的生活作文(合集15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的初一的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的生活作文1
美好的生活就是享樂之道，聆聽山之靜，觀賞海之美……
去桂林看山，去北海玩海，去四川吃食，去杭州品茶，住在依山傍水的霧都——重慶。美好的生活就是在雨後的竹林中游走，用手去滴落竹葉間上的雨珠，聽雨水在路面上敲打的聲音，遇上一座小亭，由上往下看那亭前的對聯，去體會作者的深刻含義，坐在亭臺椅子上向遠眺望那如畫的山水，或是在亭中擺上方桌，一邊唱着崑曲段子，一邊跳舞，更或是擺上一局棋，品嚐着中國的十大名茶：普洱、觀音、白毫銀針、恩施玉露……
讓茶香氣肆意。美好的生活就是去大足金佛山後的雪溼地上走走，冰雪後那綿綿的白雪裝飾着世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有着無可比擬的溫馨和希望。美好的生活就是吃中國飲食，去品賞米飯的香甜肆意，去吃“西施舌”“貴妃雞”“貂蟬豆腐”“昭君鴨”……
去嚐盡中國五千年來的名家菜餚。一剪薰風吹不走，一點水墨化彩虹。把記憶捻進記憶的行囊，踏上新生活的旅途。
初一的生活作文2
剛剛進入佛山中學的前幾日，到了中午吃飯的時間，可以看到一個氣勢宏偉的場面——七年級同學們如離弦的箭一樣，爭先恐後的衝向餐廳。那個場面，猶如黃河之水，滔滔不絕，猶如黃河之氾濫，一發而不可收拾。因此，中午往往是搶菜事件發生的“黃金時期”
爲了改變這種逆端，學校向我們下發了一道“聖旨”:吃飯時要站好隊才能去吃飯。又讓學生會的成員在通往食堂的各個道路上設了“關卡”。只有站好隊才能“放行”。不然的話就被“扣押”。這種辦法的效果顯而易見。但是。一波未平一波又起，又來了一個插隊事件。把學生會的成員弄得頭暈目眩，真假不分。班主任在班會上不禁感慨道：“真是長江後浪推前浪，一代更比一帶強啊！ 不過，薑還是老的辣。學校領導不愧是“老謀深算”，就我們這點小把戲，對他們來說根本就是“小菜一碟”。他們把班主任和每個吃飯的老師升職爲體育委員，每次查對了人數再去吃飯。在路上，誰敢插隊，班主任就會利用一節課的時間對其進行思想教育。每個“老班”可能都練過“金剛不壞之嘴”。在他們面前，我們的這點小把戲只能甘拜下風。 終於，一個“老班”無法抗拒的“偷”饅頭事件來臨了。餐廳管理員發覺饅頭少得快，宿舍管理員在宿舍中發現了饅頭。但“老班”對這種事件也是“心有餘而力不足”，對宿舍管理員也是愛莫能助。“偷”饅頭事件的範圍波及餐廳、宿舍乃至教室。此事不光是七年級所爲，八、九年級也有份。難怪他們找不出對策來了。
雖然這幾種事件在老師們看來是大逆不道的，但它們的性質是不相同的。前兩種事件反養了同學們的思想道德修養，而後一種事件則不是如此（因爲我也參與了“偷”饅頭事件）。哈哈。
初一的生活作文3
告別了無憂無慮的童年，告別了天真爛漫的小學時光，跨過了中學校園的門檻，開始了我豐富多彩的一年級生活。剛進入初中第一天，我很興奮，因爲我看到了我六年的勞動成果。我記得我在小學有多久爲了儘快進入初中。今天終於實現了我的夢想。
當我走進一個新班級時，我看到了一位新同學。他們的笑聲和喜悅讓我想起了那個可愛的小學同學。看到每一位新老師和他們在黑板上寫下的每一個字，讓我想起了我那慈祥開明的老師。看到這個寬闊的教室，讓我想起了狹窄的小學教室。我的大三生活是“酸”的。
當我坐在座位上不高興時，我的同學們都在問問題。當我需要幫助的時候，他們都會伸出援助之手幫助我，因爲我小學沒上過學，還不熟悉。每次沒水，他們甚至沒有想到幫我挑水，一瞬間我覺得我的第一年生活是“甜蜜的”。
我在部分測試中表現不佳。當我看到大家都討厭的“叉子”符號，聽到老師的批評時，我回到家後，我的父母急忙問我的分數。我別無選擇，只能硬着頭皮把結果告訴父母。這時候，我覺得我的大三生活是“辣的”。
期末考試快到了，功課；試卷逐漸增多，光是作業就壓得我喘不過氣來。所有的試卷又來了，寫在學校和家裏；課中寫作和課後寫作；白天寫，晚上寫……當我一整天沒有空閒時間的時候，這就是我覺得我的第一年生活很“苦”的時候。
第一年的生活真的很有趣，夾雜着“酸”，“甜、苦、辣”，這只是我第一年生活的一些插曲。這個集體給我帶來了無限的快樂，讓我的生活更加充實和愉快……
千言萬語，只有一句話：我愛第一年的生活！
初一的生活作文4
有一次看了這樣一個故事：
20世紀初，在非洲礦中發現了一顆有史以來從未有過的大鑽石。有人把它進貢給英皇，作爲他冠冕上的'飾物。英皇把它送到阿姆斯特丹，交給一個著名的寶石匠，請他加工。沒想到，寶石匠拿起這顆無價之寶，先刻了一道深痕，然後拿起鐵捶把它重敲了以下，一塊世上僅有的寶石頓時一分爲二。你也許會說：“啊，該死的寶石匠，他闖了彌天大禍！”
但事實並非如此，那一敲是經過寶石匠好幾星期的深思熟慮的，繪圖、打樣，曾花了許多工夫。它的性質、硬度和裏面的裂紋，工匠都詳細的研究過。英皇委託的人，是世上寶石匠中的佼佼者。
你認爲那一敲是敲錯了麼？不。這是寶石匠技術最高的表演。那一敲使那塊寶石成了世上最玲瓏、最炫耀的兩顆金剛鑽，那一敲實在是對它的拯救。
有時，生活也會把你猛擊以下，你流血、流淚、喪志、灰心，你說那一擊是擊錯了，可你錯了，正是經過這樣的錘鍊，你才能夠成爲一顆璀璨炫目的寶石。
梁啓超說過：“患難困苦，是磨練人格之最高學校。”是啊，生活中難免遇到很多挫折、諸多風雨，但是請記住：“風雨能挫折弱者，也能使強者的腰挺得更直。”因此，在遇到挫折時，不要灰心、失望，要記住，正是這些挫折使我們成長，使我們堅強，我們也正如一顆未經雕琢的鑽石，沒有生活的錘鍊，我們如何成爲無價之寶、棟樑之材呢？
生活的猛擊，文章開篇講述了一個生動的故事，引起讀者的閱讀興趣。接下來結合梁啓超的名言發表議論。文章語言自然流暢，通俗易懂，富有生活氣息，有藝術感染力。
初一的生活作文5
xx月四號我們和李老師一起坐上大巴車，開始了一週的軍訓生活。這種訓練對於我們這些學生來說是個痛苦的日子。
每天訓練下來，累得腰痠腿疼。我的教官是個嚴格要求的人，動作做的不標準就一遍又一遍的操練，直到符合要求爲止。其實教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅強、毅力練出來。軍訓 生活是苦中帶甜，這種甜是師生之間建立起來的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會有絲絲苦味，真是讓人回味無窮。軍訓的確很辛苦，但是我相信往後我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓生 活。在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊；在激昂的訓練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在滾爬摔打中慢慢成長；就是這樣一段經歷，使每個人在汗水中變得堅強。軍訓給了我這樣 的機會，雖然軍訓有點兒苦、有點兒累，但我知道更苦更累還在以後的學習、生活之路。我更加體會到在學習上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛，生活充滿坎坷；和此相比，軍訓的日 子又算得了什麼呢。軍訓代表着什麼，代表着磨練意志，代表着學會面對挫折的本領，代表着迎難而上的毅力。軍訓的日子只有短短的五天，和人生相比，只不過是滄海一粟，也許這段日子在幾年後會 在記憶中消逝，但它留下的綠色詩韻，永遠是人生中最亮麗的風景。
其實，軍訓生活還帶給我們很多，相信這次軍訓生活定會成爲我們人生中烙下一道深深的痕跡。
初一的生活作文6
從去年開始，我們學校有三名學生成爲了許昌晨報小記者。他們投稿都非常積極，特別是我們班的沈靜雯同學發表的作文最多。每當老師表揚她的時候，我真是羨慕極了，我多麼希望我的作文也能在報紙上發表呀！
現在放假了，我可以有充足的時間構思我的作文了。可寫什麼好呢？我苦思冥想，不覺把筆放入口中……哦，對了，就寫這件事吧！我想起了我的媽媽。其實媽媽平時很疼愛我的，但是自從表妹來我家住的這段時間，媽媽好像變了一個人似的。每當我和表妹爭吵的時候，媽媽總是“向着”表妹。經過朋友的勸導，我明白了媽媽的“良苦用心”……
我趕緊拿起筆，把心裏的滿腹委屈和思想鬥爭化作了一篇充滿真情實感的作文。寫完後，我心裏感覺輕鬆多了。我把作文通過QQ發給語文老師，他幫我投在了《許昌晨報小記者》上。
就像作文的主題一樣，真沒想到，我很快就得到作文發表的消息了。我永遠難忘半個多月後的一天上午，語文老師在網上興奮地告訴我那篇作文在《許昌晨報小記者》上發表了。當時，我簡直不敢相信這是真的；當老師在網上誇獎我的時候，那種自豪感真是無法用言語來形容的。我終於等到自己的第一篇作文在市級報紙上發表了，這件事讓我的假期生活變得快樂起來。從那時起，我在心裏就暗下決心，一定要積極投稿，多發表作文，爭取超過我們班的沈靜雯同學。
這就是我的假期生活——與《許昌晨報小記者》的故事，我的假期生活因投稿而變得多姿多彩。
初一的生活作文7
告白了小學的無憂無慮的生活，逝去了天真浪漫時光，我跨進了初中的漫長生活，開始了我五彩繽紛的漫長四年級啊！記得在小學，我覺得初一是一次、一個、一會兒的簡單生活呀！我終於完成了我在小學所期待的初中生活。
當我到了一個新的教室，又想起了我那小學生活中的那一個窄小的教室。當我看見第一個同學時，他那歡聲笑語讓我想起了，我小學時那些活潑可愛的小學同學。當我見到李老師又想起了小學的啓蒙老師。我這一剎那我的初一生活是酸的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們在一旁問長問短。每次我沒有水用時，他們都不假思索的幫我去打水，我這一剎那我的初一生活是甜的。
在模擬考試中，看見那一個個的錯號，聽到老師嚴肅的批評，望着父母詢問成績時急切的模樣，這一剎那我的初一生活是辣的。
期末考試很快來臨，作業局部增多，壓的我喘不過氣來。上課寫，下課寫，白天寫，晚上寫。這一剎那我的初一生活是苦的。
這就是我在初一的生活，既有苦，又有甜，人生啊！就是這樣，有平坦，就一定有崎嶇，加油，希望我能在初中四年能創造出屬於自己的輝煌！
初一的生活作文8
時光匆匆走過，猶如白駒過隙，轉瞬即逝。美好而難忘的小學時光悄悄離我而去，初中生活向我走來……
九月，伴隨着明媚的陽光，我走進了這個全新的世界----蒙古貞中學。原以爲在這裏不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的無拘無束，可是從開學初的軍訓以來，初中生活帶給我的卻是無限神祕而又多彩的魅力。“立正，向前看齊，向前看，稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們彷彿脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。短短几天的軍訓，是汗水將我送進了這個充滿幻想的中學。可是汗水過後，隨之而來的就是那巨石般的八個學科，壓得我一時無法呼吸，我開始想家，想媽媽，夜裏在被窩裏偷偷的哭泣。就在我還沒有回過神來的時候，數學測試失利的警鐘已經在腦海中敲響。我從那時起暗下決心：小小的失敗並不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴着落葉一起被風吹走。
我的初一生活，既煩惱又快樂。我煩惱是因爲一下子八科壓在身上，感覺有負擔。我快樂是因爲我學到了來自不同方面的知識，爲能天天泡在知識海洋裏而快樂。我變得不再像以前一樣頑皮，雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定，也許是原本稚氣的我正在緩緩走向成熟。
我的初一生活，美好，新鮮，嚴肅，緊張……我準備好了，我一定好好珍惜我的初中生活，爲實現我的美好理想而努力！
初一的生活作文9
初一？這在暑假中還遙不可及的詞語，在一瞬竟已經度過了一個月。這一個月，可讓我見識到了初中的厲害。
剛開學，就給我了個下馬威：考試。在自己教室裏考試也就算了，還換考場！我的考場是生物實驗室，我的腦海中霎時浮現出了一個個骨骼和一盤盤解剖刀，想到這兒，我頭皮直髮麻。就要考試了，我懷着忐忑不安的心情，踏着沉重的步伐一步步走向考場。一切靜悄悄，瀰漫着一種陰森可怖的氣息，我走上樓，忽得一下熱鬧起來了，有許多同學都嘰嘰喳喳地議論着考場，可我一想到馬上就要考試，我緊張得手指冰涼。我緊緊攥着筆袋，心中像揣了一隻小兔子，砰砰直跳。我走進考場，已經來了好些人，有好些陌生的面孔，這可是從來沒有的啊，我越來越緊張。
我坐上了椅子，涼涼的，一直涼到心裏，我如坐鍼氈，手腳都不知怎麼放。我做着深呼吸，想緩解我這種緊張的情緒。開始考試了，監考老師走了進來，下發試卷，我的呼吸隨着考卷翻閱的“嘩嘩”聲越來越快。我看了一眼試卷，暗暗地告誡自己：“加油！考出你最好的水平！”
考完，收卷，我似乎一下子釋然，初中生活就是這樣，打着一場又一場的仗，一次次緊張，一次次輕鬆，我要作好準備，以最優秀的自己迎接初一辛苦而緊張的學習生活。
初一的生活作文10
愜意的暑假瞬即逝，不知不覺，我已“晉級”爲初一的新生。聽學長們說初一是天堂，讓我覺得初一非常美好，甚至比小學還好。我懷着對初一的美好憧憬，走進初一的課堂，我可以用兩個字來表達我的心聲瘋狂”。
鏡頭一瘋狂”的課堂
初中老師一改小學老師那慢條斯理的講課風格。語文課老師在黑板上寫着板書，看我們抄了一會兒就開始講解什麼意思，我們剛一記完，老師又馬不停蹄地繼續寫板書。數學老師十萬個爲什麼”的課上，一個小小的問題可以把你問吐血。一次，老師問：“數軸是什麼？馬××！”馬××一臉無辜地站了起來，答：“是一條由正方向、原點、單位長度組成的直線。”又問：“它可以幹什麼？”答：“可以表示任何一個數。”再問：“爲什麼？”馬曉陽崩潰了……
鏡頭二瘋狂”的作業
初中作業堆積如山，真是太形象了。眼前是讀不盡的書，寫不完的abc，算不盡的xyz，看不完的國家，數不盡的山頂洞人……通常，我剛與方程周旋玩，又與聚會，這時李白又吟誦着“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”向我款款走來，半路突然殺出一羣山頂洞人把我五花大綁起來，一道光出現在我眼前，我奮力掙扎，一躍進入了那道光，它把我吸到了巴黎、倫敦、橫濱……終於在我的勇敢與頑強下完成了作業。
唉！初一真瘋狂！
初一的生活作文11
我進了初中！在我進入初中之前，我感到非常不安，因爲害怕激怒某人。上初中之前去補習班，所以有了一些朋友。
一開始我進了7班，但是被重組分配到了6班。沒想到被分到舅舅的班(爺爺的哥哥的女兒的老公)。嗯，我說不出來，但是他很嚴格。還好我有個補習班的朋友，也是6班的。我們成了同桌。和舅舅談過之後，我們又成了同桌。
月考後我考了第16名，同桌考了第3名。我很不滿意。我以爲我會比她學習好，結果她落在後面了。但是，畢竟我是村裏的，那裏的教學水平比這裏差很多。所以我有些平衡，決定下次月考超過她！
現在有很多朋友，但還是被成績困擾，因爲數學課上的關係代表了我。我從小就偏數學，現在也還是這樣。我討厭在補習班上數學課。雖然我現在不討厭，但是我還是偏數學，所以我還是怕數學。月考除了政治，地理，生物，歷史，一點都不好。更重要的是地理是16分的題，所以我只考了10分，其他同學都考了10分以上。朋友圈裏，我是地理考的最差的。還好我考了前十，老師發了一本書《狀元筆記》，讓我感覺好多了！
還有很長的路要走，我會繼續努力，爭取考上班級前5，年齡前10！
初一的生活作文12
一部電影是由多組鏡頭組成的，而我的初中生活就像一部有聲有色，豐富多彩的電影，每組鏡頭都值得我們去回味。
鏡頭一：輕鬆的課間
旭旭，耍一招吧。
好吧，今天教你們旋轉倒掛，看好了。
唉呦，誰打我！日本兔子，站住，吃我一拳，弟兄們，揍他！
……別打了，快駕崩了，寡人要死了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴
上課了，快跑，老班來了。
鏡頭二：繁忙的午自習
鄭東，老班留的作業寫完了嗎？
幹嘛？
借我抄抄
想得美，money！
Howmoney？
3yuan
no，2yuan
no，2。5yuan
Ok成交
喏，給你，第19題不對，別抄
得令，馬上搞定
別忘了我的工資
知道啦
鏡頭三：恐怖的地理課
這節是地理，我的小棍哪？
在……在這裏
嚴波鴻，你就知道傻吃黏睡，滾來
（嚴同學正在戰戰兢兢的走來）
啊，疼
（嚴同學捱了小棍的慘叫聲）
你，你，還有你，上來！
……
終於下課了，疼嗎
廢話，你試試去。
我不去，去了還要跪求幾位哥們把我擡回來。
不去！！
生活就象電影，初中生活就好比電影中一個個耐人尋味的鏡頭，因爲有了這種生活中的累積，才拍攝出一組組動人的畫面！
初中生活，這麼近，那麼遠，我抓住了初中生活！
初一的生活作文13
現在，人們幹什麼幾乎都要用電。電視、電腦、電燈……每天都體現着電的重要作用。恰巧，昨天晚上我家停電了，體驗了一下沒電的生活。
昨天，放學回到家裏正在我屋裏寫作業，只見電燈閃了一下不亮了，一個屋裏頓時陷入了黑暗，我先是一驚，隨後第一反應就是停電了。我皺了下鼻子，眯起眼睛想看清周圍，可是太黑了，只能看見個輪廓，我無奈只好放下筆，摸索着走進了客廳。
我沿着牆，摸索着走，走到的桌子旁邊摸索着打開了手電筒，打開，屋子裏頓時亮了許多隻見媽媽從廚房裏走出來，“呀！停電了，我還做着飯喃。”爸爸也從沙發上站起來，點了根蠟燭，只好出去買飯，說着給我一支蠟燭，我只好在蠟燭下寫作業。哎！蠟燭下寫作業可真不好受，昏暗的燭光搖曳着。使本來就小的字更加難以看清楚，速度自然放滿了許多，我努力的眯着眼睛把字看清楚，速度自然放慢了許多，我努力的眯着眼睛想把字看得更清楚，一會眼睛就受不了了，只能閉眼休息一會。
終於做完了作業，沒電導致沒水，我可怎麼洗澡？只好用盆水衝一衝。
停電把我們家的生活全打亂了，沒法做飯，沒法用電燈，沒法看電視。哎！沒電的日子可真不好過！
初一的生活作文14
有這樣一個地方。我在這裏的季節蹁躚中成長，在這裏悄悄地埋下過一粒嚮往未來的種子，哭過鬧過，卻又深深地愛着這兒——學校。
很多時候，在校園中，我最愜意的時光便是那短暫的自由時間。我愛漫步在校園，身邊暖暖地縈繞着金色的夕陽餘輝。擡頭望去，是一片繪着火燒雲的天空；身旁，是一個整天笑着的女孩兒。
我們一起散步在春日的校園，細數陽光照透的樹林葉脈，看那仰着笑臉的花兒擁抱着脈脈春風。我時常靜靜地聆聽，聽她講着今天的開心事兒。什麼週末在家看的電影啦，什麼無意間想起的一首歌曲啦，什麼道聽途說的新鮮事兒啦，都化作一團笑聲，飛向時間的深處。
四月的芳菲醉人。體育課上，我牽着她的手漫步走向一樹一樹爭春的花兒。
“看，那潔白的一定是杏花！”
“我覺得比較像梨花。”
那五片花瓣由深粉到純白漸變，在陽光下呈着半透明狀。她輕輕地踮起腳，小心翼翼地去輕嗅那一朵朵可愛的花兒。
“嗯……一股淡淡的清香。”她閉着眼眸，彷彿已深深陶醉在這一片春意中。
我們繼續走着，一股股暖風迎面撲來。她伸手去觸摸，風又從她的指間緩緩滑過。
“我好喜歡這種天氣啊，沒有冬天那麼寒冷刺骨，又沒有夏天那麼炎熱難耐。”她喃喃着。
“我也是。”我輕聲附和。
是啊，我們都深愛着校園裏的春天，深愛着校園裏溫文爾雅的春天，深愛着校園裏纖草溫柔的春天。
很高興，是你，出現在我的校園生活裏。遇見你，我該是有多麼幸運。我們從未紅過臉，更沒有吵過架，因爲很多時候，即使有再多的苦惱纏繞，你也都會春風化雨般將這煩惱都化作無聲的理解與包容。我的校園生活，因爲有你，便不再是單調的顏色，而是一片燦爛的春天。
初一的生活作文15
我從小學開始就喜歡閱讀。那時候爸爸經常給我買書。
最開始有一些繪本，就是圖片佔了很大的篇幅，然後就附有很少的文字說明。然後是帶拼音的整本教材，偶爾會有一些插圖。
因爲父母沒時間給我講故事，我一開始看的都是童話書。反正一知半解，用圖片和拼音看的興趣很大。
後來轉學到父親工作的學校後，剛開始新朋友很少，所以書是我最好的朋友。
我看了很多書，包括爸爸買的故事書和雜誌，十萬個爲什麼，還有各種作文選集。
所以我的業餘時間基本上都是被書佔據的，不僅下課，放學後的路上，甚至吃飯上廁所。
在書中，我看到了各種各樣性格各異的人物，看到了很多稀奇古怪的傳說，也看到了一些寬腦的想法。這些書讓我忘記了時間。有時候我還在牀上看書。
這些結果就是我的作文總是成績很好。我沒有刻意去記我讀的書的內容，但是我寫作文的時候，我總能記住，然後可以把其中一些寫成例子。
因爲讀書，我不怕一個人。書裏有很多人陪我。因爲閱讀，我經常在寫作上受到老師的表揚，所以這也讓我喜歡閱讀，讓我快樂。
