有關八年級下冊作文集合五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的八年級下冊作文6篇，歡迎大家分享。
八年級下冊作文 篇1
我渴望飛進無邊無際的大海;我渴望走到海邊聽一聽海浪拍打礁石的聲音;我渴望在海邊享受日光浴，這個暑假，我就奔向了那裏，去了一個我夢寐以求的地方——日照。
早上六點半的時候，我們就坐上了大巴車，開始了去日照的旅程。一大早起來的我，缺乏睡眠，便在車上睡了起來，醒來以後，這肚子吧，也在那抗議了，哎，沒有辦法啊，只好找一點零食墊墊肚子啦，到了，導遊大聲的說，我們迫不及待的下了車，呼吸着海邊的新鮮空氣，我呢?則忙着在找貝殼，從沙子裏挖出來了好多，媽媽用DVD拍我和弟弟，我們倆在海邊自由自在的玩着，又拍了很多照片，我踏着浪花，旋轉着舞步，想着自己在海里舞蹈一樣，一個小時就像飛得一樣，很快就過去了，玩了很久，也就是下午6.00多，導遊說帶我們去吃飯，說去漁家吃飯，我一聽，糊塗了“瑜伽?”那不是鍛鍊的嗎?導遊知道我想偏了，說是就是以捕魚爲生活的人他們所住的地方，就是漁家，這時候我才明白啊，呵呵，我們吃的很豐富呢?這樣，一天也就過去了，晚上的時候，睡不着覺，和媽媽弟弟到街上去逛一逛，不逛不知道，一逛嚇一跳，太好玩了。
第二天了，我們就和導遊一起去出海，我們帶好了裝備，桶和魚網。我們上了船以後，吹着海風，好涼爽啊。船上的人把網子拉了回來，裏面有好多東西，有魚，有蝦，還有一個海星，我眼疾手快，把那個海星直接弄到我的桶裏，同時，也捕了好多的魚蝦and螃蟹(小的)，我們又到岸上買了2只美人蟹放到桶裏,便做了大巴車去下一個地方，我們去的那有一個大火炬，我在那裏還合了影，然後又在那裏騎自行車，很是快樂。
第三天了，早上起來呢?有點下雨的感覺，果不然，早上的時候，淅淅瀝瀝的下起了小雨，雨水打在臉上，很是舒服。我們去了海洋世界，我看到了許多有趣的東西，還和大家一起看了3D電影，很精彩，彷彿融入進大海里去了，感受了大海的神奇之處。接下來我們又去參觀了潮汐塔，站在高高的塔上，看着風平浪靜的大海，金黃色的沙灘，吹着涼爽的海風，讓人感到輕鬆，愜意，舒適。“帶好東西，準備去金沙灘游泳”導遊拿着喇叭說，我們準備好了就下車了，換好衣服，就直奔向海邊，“大海，我來啦”我拿着游泳圈在水裏撲騰着，後來覺得有游泳圈太麻煩了，就給了媽媽，媽媽叮囑我說，不敢去太深處了，我笑着說，知道了。再一次飛撲進了大海，和同齡的人一起玩。我看了潮汐塔，水位有點高，而且有點冷，所以我就上了岸，去洗了一個澡，把衣服一換，和弟弟在旁邊玩起了沙子，玩的不亦樂乎。
要離開了，我真的捨不得離開這個美麗而又富有詩情畫意的地方，我捨不得那金燦燦的沙灘，捨不得變幻莫測的大海，捨不得那樂於助人的日照人民，日照，等着我下一次的到來吧!
八年級下冊作文 篇2
最愛是那錚錚鐵骨，一枝寒梅獨自在梢頭傲然綻開，開出了冰清玉潔的美麗，開出了高雅脫俗的氣韻，開出了笑弄風霜的姿容，便，開在了故人的心頭。一曲《梅花三弄》驚了一袖的暗香，美了何處的歸人。
寒江月冷，銀河耿耿，凝眸高憑，遙見漁竿輕弄影，壺天物外幽情，破滄溟有客寄閒名，醉裏醒醒，歌澤畔也那吊湘靈。那蒼蒼蒹葭，在南宋的瀟湘隨風招搖，那是山河殘缺的無奈，那是時勢飄零的感慨，那是世濁我清的唏噓，那是衆人皆醉我獨醒的嘆惋，那是一首《瀟湘水雲》的眷戀。
更有王勃的《滕王閣序》，漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。夕陽西下，漁翁蕩漿歸舟，撥開蘆葦匆匆，撩得水波漾漾。是份安逸，是份勤勞，是份樸實，是份閒適，是份自在。遠離喧囂，避開世俗，楫一葉小舟，擺渡水雲間，雲霧飄渺，天地迷濛，撒一懷前世柔情的網打撈雲霧間一縷詩意的悠然，只聽得那《漁舟唱晚》聲聲入耳，滌盪心頭。
荀子在《樂論》中指到，“君子以鐘鼓道志，以琴瑟樂心”。歷來隱逸之士，多有扶琴自娛者。田園隱士陶淵明“性不解音，而蓄素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則扶而和之，曰：但是琴中趣，何勞弦上聲。”還有嵇康等人，他們無法公開表露，寄於詩文，又恐落人口實，只得隱沒在琴曲中，選擇“隱”的方式棲身丘壑，在一曲曲琴聲中寄託自己的憂憤和情思。
所謂“琴到無人聽時工”，整個世界背過身去，鏗然一生，寥落悠長，其餘魂魄，止於明月清風。此刻的琴，纔是一份誠懇。只可惜，如今若無人喝彩，琴聲也凋零了。
八年級下冊作文 篇3
度過青澀的初一，我踏進了初二的階梯。曾幾何時，每當我望着初二這個神祕而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，領略它神聖的美景;有人說它是沙漠，谷地，衆說紛紜。
面對着衆多的答案，我開始迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，初中的功課於小學比起來十分不同。爲了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，想把知識一股腦的都裝進腦袋。雖然儘管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。我的`心因爲每天的忙碌而變得充實。
然而在初二中，緊張的學習並不是枯燥的，當你終於解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
每天早上，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室裏快樂的學習，在寬敞的校園裏與同伴玩耍。我們成爲了一個大集體，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。
轉眼間，時光匆匆流逝，在這個生機勃勃的校園裏我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西，也通過了重重考驗，克服了種種困難。
八年級下冊作文 篇4
在唐代安史戰亂之後的一個早晨，東方剛露出了魚肚白，濃霧籠罩着整個大地，石壕村一片死寂。這時，杜甫要啓程趕路了，他緊緊地握住逃跑一夜剛回來的老漢那皺紋累累的手黯然道別。杜甫步履艱辛地走着，一路上民不聊生的情景，使他又想起了昨晚的情景。
那時杜甫在夜幕降臨時走到了一個叫石壕村的村子，他不得不在一個老百姓家裏投宿。這家的老夫婦熱情地接待了他。深夜，疲憊不堪的杜甫正要安歇，就聽到一陣急促的敲門聲，接着又是一陣粗暴的叫聲。老漢一聽就知道是來抓他壯丁的，急忙翻過牆逃走了，老婆婆顫巍巍地去開門。
“快把人交出來！”差役一個個怒目橫眉，一進門就聲嘶力竭地叫喊着，好似一羣魔鬼。老婆婆哭訴着：“我三個兒子都防守鄴城去了。前兩天，我的一個兒子寫信回來說他的兩個兄弟都戰死了。死的人已經長眠地下，而活的人還能活多久呢？”聽到這裏，差役暴跳如雷地說：“別羅嗦，快交出人來！”老婆婆痛哭出聲，悲切地說：“只有個吃奶的小孫子，他的母親連件象樣的衣服都沒有，怎麼出來見人呢？你們若實在要人，我隨你們去好了，我雖然年老體衰，可是連夜走到河陽還來得及給你們做早飯呢！”
“那就快走！”差役如狼似虎地喝道。
突然一隻烏鴉叫了一聲，打斷了杜甫的思緒，他望着這荒蕪人煙。白骨遍地的地方，他無可奈何地拖着艱難的步伐，向前走啊走，走啊走……
八年級下冊作文 篇5
我的家鄉是一個美麗的城市。五大連池，這裏被十四座火山圍繞，有兩個神奇的泉子，它們別是南泉和北泉，被譽爲世界名泉。其中最有特色的就是----石海。
石海上有一個方便人們觀看的平臺，站在平臺上面一眼望去，真像一片大海，它波濤洶涌，一排排浪花推起，真是壯麗無比啊!石海上長着生命力頑強的小草，它們嵌在石海上，給是海上增添了一處綠色。
石海上千奇百怪熔岩石真的可以想像出很多景象，看!熊、獅子、石猿、駱駝等，石海還真是個天然動物園哦!
國防部部長張愛平將軍曾提詩：“五池十四山，地火衝雲天。石龍舞石海，羣山立水間。石海兩個字也是將軍所提的。
石海的形成是火山噴發所成的，石海壯麗無比。
石海被科學家稱爲‘天然火上博物館’和‘打開的火山教科書’。我家鄉的石海多麼壯觀呢!
