精選八年級作文集錦8篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的八年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

初一年就這樣匆匆地告別了我們，想起那時的幼稚，心中不禁蕩起陣陣感情的漣漪。

剛入學的幼稚、無知的犯錯、調皮的犯規、成績的失落……似乎沒有一項不與老師那羅裏叭嗖的聲音有關，是老師那苦口婆心的聲音把我們一步一步把我們帶向成熟的彼岸。

老師的聲音很普通。尤其是那些老年老師，他們的聲音似乎不能再用高亢嘹亮，尖銳有力來形容了。光陰的流逝，帶走的他們年輕時的激昂與熱情，語調似乎一瞬間變得深沉與沙啞。可這融入他們多少的坎坷經歷，滄桑變化。聽到這種所以，誰不激動，誰不心疼。

當晨曦映入窗櫺，老師一夜的疲憊還未消除，又神情凝重的帶者學生走進辦公室。那訓誨的聲音又續續不斷地傳來。聲音中聽不到疲倦，聽不到困頓，聽到的是哼哼的教誨，嚴厲的閃電，暖暖的和風。它們勒住了孩子瀕臨懸崖的心；它們化成了引導孩子向上的車輪。

老師的聲音有愛撫，有責備，有告戒，有鼓勵，卻沒有索取的企求，哪怕是一丁點。在我們受到傷害時，老師的餓聲音會撫平我們的傷口。在我們做錯事時，老師的聲音會讓我們明曉是非。在我們成績落後時，老師的聲音會讓我們重振旗鼓。在我們……

老師就這樣用如歌的聲音，播灑愛的陽光，智慧的甘霖。伴着老師聲音的旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。

八年級作文 篇2

習慣可以給人們的生活插上一雙永遠不感到疲倦、潔白豐滿的翅膀，讓人們生活在那快樂的天空中，無憂無慮地翱翔，有規律的在天際遨遊。要想知道，能有個好的習慣是一個多麼快樂的事情呀！

早晨，我習慣聽着鬧鈴的催促聲，快速地穿好衣服，習慣聽着水兒那清脆的聲音刷牙洗臉，習慣聽着書包上的小鈴鐺那歡快的歌聲走出房屋，踏上寬闊的馬路，這時天還矇矇亮，在院子裏習慣聽着老人們的跑步聲，做早操聲，習慣聽着青草們打哈欠的聲音，微微睜開眼的聲音和鳥兒們那動聽的歌聲，習慣看着鳥兒們在兩顆大樹之間飛來飛去，像是一個辛勤的郵遞員再給鳥兒居民們送最新的報刊，習慣看着老人們在籃球場上練太極拳。出了院子，習慣在學校對面的麪館坐下，習慣聽着服務員叫賣的聲音，和客人們的吃麪聲，走進那美麗的校園習慣看着學生們進進出出，習慣看見運動員們在操場上矯健的身影，習慣聽着同學們的談笑聲走進課堂，鈴聲響了，習慣聽着老師們的命令，以及學生們朗讀課文的聲音，結束這美好，清新的早晨。

冬日的中午可比夏天要好得多，雖然有一點冷，但還是過得去。“鈴鈴鈴……”我習慣的收起書包，習慣地走出教室門，習慣地看見樓梯上那黑麻麻的一片，出了教學樓習慣地看見一些中學生端起飯盒，走向食堂，總想最先吃最好的，最可口的飯菜，習慣地跟同學們成羣結隊地回家，習慣在路上說着說着就開懷大笑，習慣在路邊的小攤上買點東西吃，習慣回家拿起一本故事書津津有味地看起來，習慣在飯後美美地睡上一覺，習慣中午來到學校後，聽着小主持人們動聽的'嗓音，和優美的旋律，習慣在午自習的時候猜一些有趣的字謎，沉浸在歡快的氣氛當中。

晚上，習慣邁着懶散的腳步慢慢悠悠地走回家，習慣聽着小販們賣包子的聲音，習慣看着來來往往的汽車在馬路上奔馳而過，濺起滿地的水，習慣看見飯店裏燈火明亮，餐桌前圍滿了人，桌上擺着可口、顏色鮮豔的飯菜，習慣看見院子裏的菊花還依然開放着，習慣看着來來往往的下班人員，習慣看見一些年輕人早早吃完飯，圍着大池塘散步，還有一些貪玩的孩子拿着一個個的大饅頭，來帶池塘邊味什錦魚，魚兒們似乎習慣不感到害怕，一條條擁擠上來搶食物，習慣看見一棟棟房屋都亮着燈，習慣聽見菜放進油鍋的聲音。

一個晚上又度過了，新的一天又即將開始，我習慣……

八年級作文 篇3

除了我的家人，我的家還有一隻可愛的京巴狗，我給它取名叫happy，因爲我希望它能給我帶來快樂，同時也希望它能夠快快樂樂。

京巴狗是來自中國，是慈禧太后最喜歡的狗狗，爲什麼好多人都喜歡外國犬，而我卻喜歡這個可愛，對主人忠誠的狗狗，在happy才40天的時候我就買了他，因爲我的爸爸媽媽不知道，我把他放在房間裏，大半夜的時候可能狗狗也在想他的爸爸媽媽，所以一整天的沒吃飯，我很心疼，凌晨3點多狗狗叫了，我怕媽媽知道我養狗，一整夜都沒睡着。今天是5月18號星期一，狗狗到我家第2天了，我去上課了，今天我去上課了，happy就叫了，正在拖地的媽媽就知道了家裏還有一條狗，之後，媽媽把它放到了陽臺，剛開始，除了我家裏都沒人喜歡它，過了一段時間，可能是日久生情吧，大家就慢慢的接受了它。時間過得好快，狗狗現在已經3個月了，現在正是它的換毛期，狗毛到處都是，掃地的時候都能掃到好多狗毛，這時候媽媽又生氣了，叫我趕緊把狗送走，到最後沒辦法我只好送給我老鄉養，但是狗狗還是我家的，離別時候，狗狗好像明白了什麼，我哭了，狗狗也哭了。7月19日happy去了我老鄉家裏，它剛離開我的時候我好難過，天天在想你睡覺了沒有，吃飯了沒有，可是這樣的話我也只能在心裏默默的想，有一天我和以往一樣帶着好吃的去看你，發現你沒掉了，我就找呀找呀，到了文化廣場車庫，終於把你找到了，我長舒了一口氣，可是，昨天我去看你的時候老鄉說你沒了3天了，我找你半天都沒找到你，你知道我多少着急嗎？我知道你也在想我對不對，如果有一天我找到了你，一定不會把你拋棄你，happy對不起，可能你永遠也不會明白，你快點回來好不好……

八年級作文 篇4

人生是一個大舞臺，每個人都在演繹着自己的故事，故事的主角是我莫屬。

一一題記

從小到大，孱弱的我，生性怯懦，習慣了默默無聞，習慣了甘當配角。

課堂上，老師的提問，明明自己會，卻羨慕地看着別人回答。老師曾無數次激發我心底的渴望。我在心裏自問：爲什麼不敢演繹出真正的自我？我湛望被老師發現，我渴望做一回主角。

文靜的我習慣一個人默默地繪畫，那五彩繽紛的，分明是我渴望真正地描繪出自我。日積月累，我的畫冊積累了一大摞。獨自靜坐的時候，我習慣了欣賞自己的傑作。從沒敢想，有一天，我真正地做了一回主角。

中考的來臨，焦灼了一顆顆莘莘學子的心。分別在即，語文老師想搞一次聯歡，需要設計一個版面。哪位同學可以設計一個留給大家美好回憶自版面？大家面面相覷，你看看我，我看看你。平日裏不被看好的醜小鴨一一-我，突然有了一種莫名的衝動，老師，請讓我試一下。齊刷刷，數十雙眼聚焦到我身上。

我大膽地走上了平日只是敬愛的老師才唱主角的講臺，滿懷信心地演拿了一出以我爲主角的歌：黑板成了我盡情瀟灑的舞臺，五色粉筆變成了我手中飛舞的綵帶。剎那間，靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩涌動的河流。

愛在離別時一一副標題：青春的你，美好的我。

好，恰到好處地表露出了大家的心聲。老師誇獎道。

左邊設計了一隻卡通米老鼠，右邊畫了一叢荷花，幾隻蜻蜓飛立校頭。

不錯，米老鼠喻指年輕，荷花喻指高潔。‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。真沒想到，你竟這樣的優秀！老師說道。我心裏美滋滋的，唱主角的感覺爽極了！爲什麼以前不敢表露自我？爲什麼青春沒有絢麗的顏色？爲什麼生活不敢張揚自我？爲什麼一直不敢追尋快樂？我真正地意識到，人就應該挑戰自我，青春需要做自己的主角，需要絢麗的生活。

一些邊邊角角里，我又設計了許多小的花卉。老師，滿意嗎？太好了，同學們認爲怎樣？

好！真是我們的小畫家！真沒有想到平日默默無聞的他竟有這樣的繪畫才能！

聽着一句句讚歎，我心中一熱。該出手時就出手，在這個故事裏，終於做了一回主角，終於得到了別人的認可！歲月如歌，似水流年匆匆而過，既然來世上一道，何不演繹一次真正的自我！

親愛的同學，永遠相信自己，挑戰自我，主角，非你莫屬！

自信一點兒，大膽一點兒，甘當主角，亮出自我，你就會收穫多多，成就多多！

八年級作文 篇5

雨慢慢地下着，行人慢慢地走着，有一些人很討厭雨，因爲他們覺得雨讓他們變得行不方便，可是我覺得雨是世界上最美的自然現象，雨每次都是默默地下着、悄無聲息地下着，爲人們帶來涼爽，我更加喜歡四季的雨，他們變化萬千、與衆不同！雨，好像是千萬只纖細的手指，又好像是千千萬萬條琴絃，走出了千變萬化的美妙音樂，神奇極了！

雨，它走進了春姑娘的萬花筒裏，走進了這個奇妙的世界，它落在了草地上，小草微笑着彎下了腰，好像在說：“你好，歡迎你來到這個世界。”雨繼續地“走着”，它總不會忘記給大地灑下一番獨特的毛毛細雨，像是一曲美妙跳動的、淘氣的音符，在大地上奏出了美妙動聽的音樂，使人陶醉其中，也讓我喜歡上了它，綿綿春雨繼續淅淅瀝瀝的下着，它像牛毛，像花針，密密地斜織着，它撫摸着大地，彷彿像是慈祥的母親輕輕撫摸着孩子的臉。這也讓我更加喜歡上了這可愛的雨，它好像一個個活蹦亂跳的小孩子。

夏天的雨就好像是小孩子的臉一樣，說變就變，就像變臉王一樣。剛剛倒是烈日當空，驕陽似火，轉眼間，天空就烏雲密佈，一瞬間，豆點大的雨點兒就落在了人們的頭上、肩膀、手臂上，感覺到全身生疼生疼的。接着，雨越下越大，地上一直“啪啦啪啦”地響着。我也喜歡這夏天的雨。俗話說“一陣秋風一陣涼”。

秋天的雨老是不怎露兒面，它就只會坐在軟綿綿的雲層裏，享受着一片豐收的美景，看着大地上的一片片金黃色的麥田，有時候它看見空氣乾燥了，於是它就跳出雲層，然後就一會甩衣袖，給人們下一場“及時雨”。這時，秋風習習，秋雨綿綿涼爽極了！我也喜歡這秋雨。

冬天的雨其實是雪花，雪花緩緩地旋轉的飄落下來，好像是一個個跳芭蕾舞的女孩兒，又是它打落在人們的臉上，刺骨地疼，不過不管是那麼的疼，我還是喜歡它的美麗，因爲一般想擁有美麗的東西都是要付出代價的！

我喜歡雨，我更加喜歡那四季的雨、那與衆不同的雨，因爲它能帶給我微笑、涼爽，也能教會我有一些東西是要付出代價的！

八年級作文 篇6

說到給我過我關愛的人那就太多了，但要是我終身難忘的話，莫過於她——我的媽媽。

我的媽媽是一個多變的人，小時候不允許我做一些無厘頭的事，總說女孩子不要那麼大大咧咧，要文靜一點，可我想孩子終究是愛玩的，可媽媽總是限制我煩死了。他不准我撒謊，那是她的基本原則，因爲她最痛恨撒謊的人，可她又時不也不講信用，總是對我失信，一點都不給我做榜樣，還總嘮嘮叨叨地在我耳邊叮囑個不停，約束這個，約束那個，所以我總愛閃躲她。

但人無完人，金無足赤，她也有讓我敬佩的一面，作爲愛子心切的母親，決不會讓自己的孩子受到一絲傷害。在我受到無辜欺負和指責時，她總會毫不猶豫的第一個站出來維護我幫助我，習慣她那溫暖的後背，只要一遇到麻煩，弱小的我就會躲到她的身後，儘管在保護我時說了一些不恰當的話，可這也是爲人母親保護孩子的第一反應，所以我可以理解。

我對她又是一種依靠又是一種畏懼。想靠近她但又要拒她於千里之外，想到她的好就想緊緊抱住她訴說着母女之間的悄悄話，想到她的嘮嘮叨叨卻又想離她遠遠的，離開這個繁雜的世界。哎！我也多變了！真是有其母必有其女啊！

八年級作文 篇7

書中的知識是多麼有趣呀!那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一朵最令我難忘。

我曾經從書中讀到過這樣一則故事，有一位女孩子，她從小就喜歡上了足球，但是家很貧窮，沒錢給她去上足球課，所以，她只好自己做一個“足球”在家練習了。

這件事讓許多人知道了，便決定幫助這個女孩把去上足球課的錢給湊齊了，還給她買了個足球，雖然這個足球不好看，但女孩子還是很感謝他們。

她刻苦的學着，技能也掌握的越來越熟練，老師們也很喜歡她。每一次的比賽她都可以拿到名次，可就在高中的時候，她出車禍了，有一條腿截肢了，被送到了醫院裏。過了幾天，她終於醒了，不一會兒，足球老師提着一些水果走進了女孩子的病房，女孩子看見老師來了，就流着淚對老師說：“老師，過兩個星期我們就要與國外的小朋友比賽了，可是我已經不能踢足球了。”“不，你還可以踢足球，只要裝上假肢，再多練習，我相信你，你一定可以的!”老師說着，也留下了眼淚。

第二天，女孩子真的裝上了假肢，重新回到了練習場，大家看到了她，都大聲歡呼。一個星期過後，她終於可以行動自如，在比賽中贏了一等獎。

就在這時，大家給她起了個外號，叫“短腿足球天使”。

這個故事我已經很久沒看它了，但在我記憶中的海洋中，卻常常捲起這朵美麗、動人的浪花。

八年級作文 篇8

擁有一顆感恩的西，能個讓你的生命變得無比珍貴，更能讓你的精神變得無比崇尚!感恩是一種積極向上的思考和謙卑的態度，是一種充滿愛意的行動，也是一種處世哲學和生活智慧;感恩不是簡單的報恩，他是一種責任，一種追求陽光的精神境界，每一個有愛心的人，都應該懂得感恩的人，人生是精彩的，正是因爲有了愛心，孝心和感恩之心。

要對自己的父母感恩，因爲他們不僅賜予孩子生命，更把孩子養育成人，父母起早摸黑掙錢供養孩子讀書，把孩子養大成人，非常不容易，一次，在日常生活中，我們應該幫助學生樹立一種正確的消費觀，適當的消費，孩子要對父母感恩，就不應該貪得無厭的索求他們的付出，感激父母是最早起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己的父母都不愛，有怎麼可能愛同學、愛社會?通過感激父母教育，讓學生體悟來自父母無私的愛，知道父母規他們沒筆前背後的艱辛，引導學生樹立責任意識，自立意識，克服奢侈，攀比，享樂等毛病。等得愛父母，孝敬父母，感激父母。

要對自己的老師感恩，因爲老師不僅賜予了你知識，更是教會了我們如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了我們成長路上的心結，使我們健康，快樂，幸福的成長，懂得尊重老師，感激父母。

感恩大自然，春夏秋冬，山水相容，鳥語花香，感恩在我們身上的每縷陽光，感恩路人，讓我懂得淡然平靜纔不於心靈，感恩生活中的一切，讓我們體樣到真正所謂美好。

最或，讓我們懷着感恩的信面對世界八!讓我們懷着感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對待充滿感恩之心，充滿希望和熱情，我們社會就會少一些指責，多一些寬容也理解，就會少一些爭吵與 冷漠。多一些和諧與溫暖，就會少一些欺騙……