牽動心靈的聲音初二作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的牽動心靈的聲音初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

牽動心靈的聲音初二作文1

窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下着，沿着屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視着窗外，聆聽着大自然最和諧的天籟。雨聲，牽動着我心靈的最深處。“水光瀲豔晴方好，山色空濛雨亦奇。”處於喧囂城市的許多人習慣於陽光明媚的晴天，而不習慣於讓心絲煩躁的雨聲，其實不然，雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們，被瑣屑的塵埃佔據了我們的心靈，爲什麼不去嘗試着放下心來，全身心投入去聆聽雨聲，去感悟大自然的跳躍，體會到一種夢幻般的境界。雨聲是動聽的，是悅耳的，她向你述說着一縷縷柔情，她撫慰你受傷的心靈，打開你未開啓的心堤。她舞姿妙曼，揚揚灑灑。有時，站在窗邊，一陣清風吹來，攜帶着一縷清香，那是雨的味道，不夾雜着任何雜質的味道，慢慢地，襲入你的毛孔，五臟六腑，像吃了人蔘果無一處不服帖，她牽動着你的心靈。

雨聲，有靈性的使者，她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無顧忌地向她傾訴，她用最好的藥方來幫助你，她擁抱住你，沁入你的身軀。這時，你會感覺到全身有說不出來的妙境，在瞑瞑中，好像有許多繁星照亮了你的心靈，花草樹木在茁壯成長，小精靈們在向你眨眼揮手……一切都是那麼自然，那麼和諧。漸漸的，睜開雙眼，婉若在仙境中，心中的浮雲被吹散了，輕鬆自然佈滿全身，只覺得心曠神怡，豁然開朗。雨聲，是記憶的聲音。在記憶的長河中，滾滾向你涌來。雨天，畢業時，同學之間彼此之間不捨的淚水，順着雨水融入到雨河之中，昔日的快樂時光，放電影般在腦海中浮現，淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜着淚花，鹹鹹的，淡淡的匯聚成一本青春紀念冊。雨聲，自古以來，有多少人爲之魂牽夢縈，多少人的心靈爲之牽動，文天祥的“身世浮塵雨打萍”是苦澀的，王維的“空山新雨後，天氣晚來秋”是快樂的……雨聲，牽動心靈的聲音，搖着自然界中最質樸純真的長玲，一步步向你內心最深處蜿蜒……

牽動心靈的聲音初二作文2

有一種聲音來自音樂，它讓我感受到了音樂的魅力；有一種聲音來自母親，它讓我感受到了母愛的偉大；有一種聲音來自歷史，它讓我傾聽到了古人的內心。翻開書本，我驀然看到了文天祥。面對敵人，他堅貞不屈，誓死報國，留下了“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的千古佳句。這是何等的執着？從文天祥身上，我聽到了愛國的聲音！

接着往後翻，我看到了司馬遷。他遭受殘忍的宮刑，但卻不自暴自棄，反而更加刻苦，最終著成了《史記》。面對生命，他留下了“人固有一死，或重如泰山，或輕如鴻毛”的感慨。這是何等的堅強？從司馬遷的言行中，我聽到了不屈不撓的聲音！

翻着翻着，我的手停了下來，眼神也停留在了一頁上，這一頁是杜甫。在動亂年代，杜甫一貧如洗，自己家中“牀頭屋漏無干處”，卻擔心着天下的百姓，寫下了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！”的壯麗詩篇。他飽覽民生疾苦，體察人間冷暖，捨己爲人。“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”也充分體現了他的愛國情懷。從杜甫的詩篇中，我聽到了他憂國憂民的聲音！

翻到了最後一頁，我讀到了蘇武牧羊的故事。蘇武不幸被單于扣押，但他不像隨從一樣軟弱，始終不肯投降。在地牢中，他餓了就吃身上的皮帶，渴了就接從外面飄進去的雪，使得單于拿他沒辦法。面對單于的故意刁難，蘇武仍沒有屈服。他到邊塞放牧，克服了重重困難，冷的時候就夾在羊羣中間取暖，硬是堅持了下來。在這期間，他一直心繫祖國，手持汗節苦苦守了19年，蘇武的堅守讓我敬佩。從蘇武的內心中，我聽到了執着的聲音！

合上書本，我細細品味着書中的內容，無論是愛國的文天祥，還是不屈不撓的司馬遷，都令我肅然起敬。他們剛烈的內心，讓我聽到了歷史的迴音！

歷史已成了過去，但古人們的聲音卻時刻撥動着我的心絃，奏出了牽動我心靈的音樂！

牽動心靈的聲音初二作文3

“你是我的小呀小蘋果……”當這充滿激情的廣場舞伴樂再次迴響。我的內心也被音樂牽動起來，腦海裏又浮現出那一羣熱愛生活，積極樂觀的大媽的身影。

我家正對着一個大廣場，這個廣場寬闊優美，是人們休閒娛樂的好地方。這塊“寶地”自然也逃不過大媽們的法眼。晚上，時刻一到，大媽們便聚集在此，跳起廣場舞。此時正在家寫作業的我，常常被歌聲打亂思維，不禁怨恨道：“都那麼大把年紀了，還跳什麼廣場舞？真是出來獻醜！”

這一天，出門散步的我碰巧遇上大媽們在跳廣場舞。只見她們穿着統一的服裝，排成一隊。當隊伍最前面的領舞人一點開音樂，大媽們就踩着音樂節奏開始跳起來：向前邁半步，身體左轉，手臂上揚……雖然有的大媽做到一半就跟不上節奏，但也只笑一笑，繼續調整姿勢，跟着領舞的一下一下比劃着。瞧，那個排在隊伍後面手執拐扙的老人，雖只是手腳隨意比劃，卻也樂在其中，臉上的皺紋舒展着，像一朵盛開的菊花。整個隊伍雖不是很整齊，動作也談不上優美劃一，但大媽們的`情感紛紛融入這廣場舞伴樂裏，臉上都洋溢着快樂。

廣場內有幾排石椅，跳累的大媽們可以坐在那裏談天說地。這不，這兩個大媽正談笑風生：“嘿，你不是說你有關節炎嗎？怎麼不在家休息？”“哎，最近老伴走了，一個人在家守不住寂寞，出來活動活動，散散心。這不，在這跟大夥跳跳舞，感覺像年輕了十幾歲！”

聽着耳邊迴響的廣場舞伴樂，看着那些沉浸在音樂聲中盡興舞蹈的大媽們。我的心靈一顫，忽地明白了：這些上了年紀的大媽們，有的可能疾病纏身，有的或許生活艱苦，有的甚至經歷生死離別的痛苦，但她們都知道，這些曾經已無法改變，但生活總要繼續。於是，在廣場裏，她們伴着音樂盡情舞蹈，在舞蹈中忘卻痛苦，以樂觀積極的心態去熱愛生活……

“你是我的小呀小蘋果……”我回過神來，音樂聲卻依舊牽動着我的心，在摧動着我，向新生活前進！

牽動心靈的聲音初二作文4

風輕輕地吹拂着樹木，樹葉發出沙沙的響聲；雨滴輕輕地拍打着大地，發出“滴答、滴答”的響聲……這種種聲音都顯得那麼的親切自然。然而，有一種聲音最撼動我的心靈。

生病後

我自小就體弱多病，每當我生病的時候，媽媽總是一拐一拐地走到我的身旁爲我衝藥，因爲媽媽的腿腳不好，所以她走路的聲音與別人的不同，所以每次我都能聽見媽媽的腳步聲。

一次，我生病了，媽媽見我沒有下樓，就一拐一拐地上樓找我。我聽見媽媽的腳步聲越來越近，到了我的身邊。媽媽輕輕的問我，摸了摸我的額頭說：“呀，發燒了！”緊接着她又一拐一拐地下樓拿藥，衝好了再端上來，餵我吃完了才一拐一拐地走下樓去，消失在我的視線中。

看着媽媽遠去的背影，聽着媽媽一拐一拐的腳步聲，我不禁流下了感動的淚水！

考試前

每當臨近期考的時候，我總是不能入眠，而每一次陪伴我的聲音除了蟲、鳥的叫聲，還有媽媽一拐一拐的腳步聲！

那是一個夏天的晚上，我爲了準備考試和往常一樣還是不能入眠，正當我在看書的過程中，我聽見了媽媽那一拐一拐的腳步聲，我爲了不想讓媽媽擔心，我趕忙溜上了牀用被子蓋上，媽媽一拐一拐的腳步聲越來越近，不久來到了我的牀邊，媽媽見我的被子沒有蓋好，就輕輕地幫我蓋好了被子，然後就一拐一拐地下樓去了，我從被子裏偷偷地看着媽媽一拐一拐的背影消失在我的視線中。

看着媽媽遠離的背影，聽着媽媽一拐一拐的腳步聲，我不禁想到每天晚上媽媽都會一拐一拐地走上來爲我蓋被子。想到這裏我不禁留下了眼淚，在我心裏想到母愛真偉大！

媽媽那一拐一拐的腳步聲，是那樣親切自然，時常在我心裏迴響……

牽動心靈的聲音初二作文5

每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我也不例外，我的家伴隨我成長，牽動我心靈的聲音。

聲似暖流流過

夜已深了，當其它人早已進入夢鄉時，我還在拿着筆在一個人鬥爭那山一般高的作業，我氣憤，我無奈，我的怒火無處發泄。我想爲什麼老師你們要佈置那麼多家庭作業時，難道不知道我們也很累嗎？正當我埋怨老師的時候，媽媽端一杯熱牛奶和一盤小點心悄悄的走了進來。我看到了媽媽，心裏不免有些驚訝，媽媽居然這麼晚還不睡，就因爲怕我餓了，爲我準備吃的東西。媽媽說：“來，吃一點吧。”在吃的時候，我對媽媽說：“你看，老師佈置的作業那麼多，怎麼做得完。”“不要怪老師，他們這樣做也是爲了你們好啊！不要辜負了老師一片苦心，當你們長大了，就會感謝老師了……”。媽媽的話，好似一股暖流流進了我的心中，讓我知道原來，考上一個好的學校的道路上，我並不是孤獨的，還有那麼多人的陪伴！

聲如陽光拂過

記得那是期末考試過後知道成績的我，由於成績不理想，我害怕回到家面對父母，可那又怎樣，家還是要回的，只好抱着吃“竹筍炒肉”的態度回了家，走在回家的路上，彷彿身邊的一切都已隱去，擡頭看天，灰濛濛的，那一聲聲的汽笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我彷彿走了二萬五千裏纔到達家門口。猶豫了一會兒，還是進去了。我不敢擡頭，說出了自己的成績，原以爲會吃“竹筍炒肉”的，但爸爸媽媽對我說：“孩子，成績並不重要，重要的在於過程，我們相信你，漫漫人生路，誰也不能夠一帆風順。這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你，支持你！”聽着他們鼓勵的話語，我心中的太陽穿過雲霧，把一切照亮了。

家伴隨我的成長，是我心底的聲音，在我無助時給我溫暖，在我傷心時給我陽光。

媽媽，你對我是用心良苦，我還能說什麼呢？你的陪伴是牽動我心靈的聲音。

叮嚀、鼓勵、陪伴，奏響了一曲動聽的歌謠，牽動我心靈。